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再見了母校六年級作文集合6篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的再見了母校六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

再見了母校六年級作文集合6篇

再見了母校六年級作文 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!

花開花落,歲月匆匆。小學六年時光轉瞬即逝,回首往事,六年的小學生活都歷歷在目,那母校的一草一木,一點一滴都是那樣熟悉、那樣親切。

忘不了,美麗的校園!您如一位和藹可親的母親,用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長。這裏,有我們求知似渴的朗讀聲,有我們在一起相互玩耍的嬉戲聲,還有我們運動會那熱烈興奮的鼓勵聲和加油聲。

忘不了,敬愛的老師!忘不了您諄諄的教誨!你是一位辛勤的園丁,照顧我們這些小花小草;您又是一位靈魂的心靈工匠師,帶領我們走向知識的高峯;您更是一位在我們成長大道中默默無聞的指路人,給我們指出一條通往成功的大道。是您教會了我們無窮無盡的知識,是您用那滿腔熱血教我們懂得了如何爲人處世,做一個淳樸、自然、充實、高尚的人。所以,在此,我向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

忘不了,親愛的同學們!我們一起朝夕相處地度過了六年的繽紛歲月,在知識的海洋中一起乘風破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進心田,總會有一天,它會破土發芽!所以請大家不要忘了我們朝夕相處的小學美好時光,不要忘了我們在一起許下的誓言和在一起結下的深情厚誼,更不要忘了我們在一起的日日夜夜、時時刻刻、分分秒秒!讓我們的友誼天長地久!

我們對母校的記憶是溫馨又美好的,對母校的感激是無盡的。再見了,哺育我們茁壯成長,讓我們獲得知識瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校!再見了,諄諄教誨的老師,是您用汗水和心血教導我們知識,讓我再次感謝老師的辛勤栽培!再見了,與我朝夕共處、齊頭並進的同學們,希望我們能再次相逢!最後,我祝願母校蒸蒸日上,祝老師們幸福圓滿,祝同學們鵬程萬里!

再見了母校六年級作文 篇2

再見了,我的母校!走出校門,驀然回首,這裏就是我生活了六年的地方!我在這裏哭過,笑過,瘋過,奮鬥過,競爭過,灑下了許多汗水,播下了許多希望,也收穫了許多的知識。光陰似箭,日月如梭,一轉眼,六年的小學生活即將結束了。

一年級的時候,班主任教我們養成良好的習慣,可是我們這些調皮的小孩子,卻總是不懂事。一會兒跟同桌講小話;一會兒搶東西;一會兒又跟別人吵架。有時候我們這些幼稚的孩子還會因爲誰得表揚了生氣,把小嘴撅得很高,都能掛個油瓶了,有時候我們又會因爲自己的表揚了而到處炫耀,讓大家投來羨慕的目光。一年級的時候,總是認爲六年級的大哥哥大姐姐們真厲害,自己也想當六年級的大哥哥大姐姐,每次看到他們領獎狀心裏就會又羨慕又嫉妒,恨不得馬上長大,把屬於自己的獎狀領回來。

二年級的時候,我們就開始學習一些知識了,寫作業也是難免的了。有時候,班主任甚至被我們氣得火冒三丈:今天這個忘寫作業,明天那個不帶作業,有的甚至偷懶,不寫作業,而這時老師就要開始教育我們了:“作爲一個小學生一定要寫作業,不然你來這裏是來幹什麼的呢?”而我們這時表面上很順從,心裏卻在想着:“我來學校是爲了來玩的,纔不寫作業呢!”老師也猜不透我們心裏的小九九,也就把我們放回去了。有時候老師氣得不行了,我們還得掉幾滴眼淚,才能打動老師。

三年級的時候,我們認真學習,在期末考試取得了好成績,然後懷着無比激動、自豪的心情,站到講臺上,領取屬於我們自己的那一份榮譽!把獎狀擺在胸前,露出一個甜甜的微笑,相機就會把這一瞬間永遠的保留下來。

四年級的時候,我們學習更多複雜的知識,有很多同學不會,考試經常不及格,老師就會爲了我們被搞得焦頭爛額,可是打也打了,罵也罵了,就是不管用,又能有什麼辦法呢?她只能視而不見。當他看到我們又取得榮譽時,心裏就會感到無比欣慰,像吃了蜜一樣甜,比他自己得了獎還要高興!

五年級的時候,我們也學會了許多,而且離六年級很近了,開始幫老師承擔事情了。這時,我們才體會到老師有多麼辛苦,老師這個職業有多麼的.偉大!於是我們開始更加勤奮的學習,以優秀的成績來報答老師,老師也會嘔心瀝血的教我們知識,讓我們更加優秀!

現在,我們已經是六年級了,當初的夢想已經實現了,而老師常常對我們說的一句話是:“以前怎麼樣沒關係,你們還有一年時間,在這一年裏,只要努力學習,你們還是可以改變的。”有的同學已經從夢中醒來,開始勤奮學習,有的同學卻願意淪陷,不再努力。六年的小學生活已經到末端了,我們就要離開生活了六年的母校,離開自己最最親密無間的夥伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記:兩鬢斑白的白髮,就是老師爲了我們而氣的。

生活就像一個句號,當你畫上一個完整的圓圈時,就又回到了起點。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,天下又怎麼會有不散的宴席呢?但願我們以後還能相見!再見了,我的母校!

再見了母校六年級作文 篇3

啊,六年的時光,轉瞬即逝;六年的朋友,也即將各奔東西。

輕輕地撫一撫,那些微微泛黃的照片;靜靜地看一看,那些充滿不捨之情的留言本;悄悄地走一走,那些曾經充滿我們歡聲笑語的走廊。

啊,親愛的母校,你的一草一木、一花一石,都見證了我們的成長;你的一磚一瓦、一角一落,都灑下了我們的歡聲笑語。

啊,親愛的母校,今日我以您爲榮,明日您以我爲榮。

再見啦,留下我們六年歡聲笑語的母校;見證了我們這六年成長的母校。再見啦!

再見了母校六年級作文 篇4

母校這個光輝的學校伴隨這我成長,它見證着我的進步,給我鼓勵和最好的教育。母校,您曾經有個標語叫做:“今天我爲母校驕傲,明天母校以我爲自豪。”

六年的時光,給了我很多很多美好的回憶。記得三年級那次清明節掃墓,學校組織我們全校學生去江濱公園掃墓。主持人念着一點一點的演講稿,而我們帶着白色的花爲英雄烈士們感到哀傷。一個一個動人肺腑的故事,一個個驚心動魄的經歷和犧牲都讓我們每個人爲之感概不已。那次清明節是我第一次參加掃墓,讓我留下了深刻的印象。

再見了母校,再見了母校裏每一位老師。謝謝你們一直以來的教導和栽培。是你們無畏的付出和無私的輔導才成就了今天的我們。即使畢業給我們帶來的不捨遠遠大於成長的堅信,但是成長中有了你們的陪伴讓我覺得,成長不是一件難事,它是需要克服的。

再見了母校,再見了母校的一草一木。再見了母校每一個領導,再見了母校的荷花池。那一草一木給予我們的是永恆的記憶。一到夏天的綻放,每當盛夏的滿池荷花都是一個個美好的回憶。

再見了母校六年級作文 篇5

小學五年級的美好時光匆匆而過,轉眼間我們就要升初中了。回憶過去,點點滴滴如潮水般向我腦海裏涌了出來,再見了,母校!我不能將這些時光挽留,只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲:老師珍重!同學珍重!

老師,您含辛茹苦地教導了我五年,我怎麼能不感激?!記得有一次,我作業沒做好,字也寫得不工整。您看到了,嚴厲地批評了我:”你看你,字寫得這麼亂,還越寫越退步了!學生就是要認真學習的,你連作業都寫不好,行嗎?”我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的,一定要把作業做好。我心想:老師,我感激您,您不但任勞任怨地向我們傳授知識,答疑解惑,還關心着我們的生活。一次,我病了,好長時間沒有上學,病好後,是您關切地問我病情。老師,您說,這關懷與教導,我怎能忘懷?

同學們,你們陪伴我走過五年的美好時光,一起歡笑,一起成長,這友誼我怎能忘記?有一次,上課時,我的肚子鑽心地疼,我只能強忍着。好不容易捱到了下課,你們見我趴在桌子上很痛苦的樣子,呼啦一下子都圍了上來。這個問:“你不舒服嗎?”那個問:“你哪兒疼,我們扶你去校醫室吧?”“給你來杯熱乎水吧”。同學們你一言我一語的,那個着急。望着你們關心的目光,我心裏有一股暖流涌流出來。到了校醫院,我躺了會兒,感覺好多了。當我再回到教室時,”你沒事吧?我們很擔心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動了。還有一次,我沒有帶課本,你們都和我一起“分享”着課本......你們說這深厚的友誼,我怎麼能忘懷?

五年的時光就這樣如水流過,可我是多麼的留戀啊!時間,請你慢些走,讓我再在昔日充滿歡樂的母校裏停留片刻!再見了,老師!再見了,同學!再見了親愛的母校!這美好的情誼,時光與回憶,就讓我留在記憶的最深處!

再見了母校六年級作文 篇6

歲月匆匆,花開花落,小學六年的生活即將過去,回首往事,母校的一點一滴,一磚一瓦,一草一木,將變成美好的回憶,永遠銘刻在我心中。

老師是人類靈魂的工程師,老師有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了老師的頭髮,作業熬紅了老師的雙眼,老師對我們的情和愛深似大海,高如藍天。那一次,是陳老師讓我懂得了誠實……

那一天,是陳老師接手我們班後的第一個星期四,陳老師評講完試卷後,叮囑同學記得帶回家給家長簽名。我揹着書包,邁着沉重的步伐往前走,就在這時,我發現筆直平坦的小路不知怎麼變得格外坎坷,路旁的花草變得暗淡無光,就連早晨那蔚藍的天空也變得灰濛濛的。我擔心極了:回家以後是要接受嚴厲地批評,還是“竹筍炒肉”?而這一切的不美好——全都來自那一張“8”字開頭的試卷“88”分試卷。這時,我默默地想:能瞞多久就瞞多久,何必自討苦吃。於是,我輕輕地把試卷夾進了品德書裏。

第二天早讀課,同學們把自己的試卷交給老師檢查,當老師檢查到我時,疑惑不解地問:“小寧,爲什麼你的試卷上沒有家長的簽名?”我支支吾吾地說: “我……我家長出差辦公事了。”頓時,整個教室議論紛紛:“怎麼會那麼巧?騙人的吧。”這時,小明站了起來,嚴肅地說:“老師,小寧騙人,今天早上我親眼看見是小寧的媽媽送小寧到學校的。”“我相信小寧。”我擡起頭,真好對上陳老師那柔和的目光,清澈得彷彿能看透人心,卻沒有絲毫責怪的意思。從那以後,從陳老師的目光中,我學會了要做一個誠實的人。

手足之情好比魚水之交。六年的同窗情,使我明白了許多,更讓我學會了寬容。記得有一次,語文課下課了,我準備把作業交上講臺,誰知,我剛走出位置,一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上,我卻惡人先告狀,大聲地批評文文:“你把這支鋼筆放那麼偏幹嗎?好好的課桌你不放,放在桌角,哼,活該!”“你,你……”文文剛想說什麼,可又把話嚥了下去。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,鄭老師捧着試卷走進教室,看着試卷,我想:啊糟了,昨晚放學前鄭老師叮囑我們今天測驗有畫圖題,可我沒帶尺子,怎麼辦?試卷發下來了,豆大的汗珠從我頭上滴落下來,就在我焦頭爛額之際,文文問:“你是沒帶尺子嗎?”我點了點頭。“啪”的一聲,文文的尺子被截成了兩段,“給,拿去用吧。”文文親切地說。頓時,我感激得不知該說什麼。測驗結束後,我把那截尺子遞給了文文,我感激地對文文說:“ 文文,謝謝你,不計較我把你的鋼筆摔壞,還在測驗時主動把尺子借給我,謝謝。”文文莞爾一笑:“退一步海闊天空,友情是無價的,豈是一支鋼筆可以換來的?”那次,我懂得了寬容。

母校給了我寶貴的知識、真誠的友誼、永恆的師生情、快樂的童年!六年的小學將成爲我最將回憶的詩篇。