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【推薦】六年級關愛作文300字彙總九篇

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日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級關愛作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級關愛作文300字彙總九篇

六年級關愛作文300字 篇1

關愛,是人生中最美好的事情;關愛,永遠離不開我們的人生;關愛,是人世間最美好的情感——在生活中,關愛無處不在。

風和日麗的一天,我一走出門,就跟微風撞個滿懷,樹葉被風吹得發出“沙沙沙”的聲音,似乎在跟我在招呼。啊,我來遲到了,他們都在等我呢。

我們一行人街如約來到了敬老院,一進去,看見幾個老人正在做健康操,他們正在強身健體,不亦樂乎。老人們見到我們,樂得像一朵花,特別歡迎我們。我看到一旁的楊老伯無精打采的,就走過去說:“楊老伯,你是不是不舒,要不要幫你叫醫生呢?”楊老伯說:“不用了,看到你們,我想到了我的家人,因爲條件艱苦,他們不得不把我送到這,去外地打工了。”聽完後,我跟同學們說:“老人們都缺少關愛,我們不如讓小駿與小耀跳無敵搞笑芭蕾吧!”其他同學一致同意。

老人們安靜下來了。“音樂!”我對音響師說。開始了,小駿與耀跳起來了,逗得老人們哈哈大笑,可開心了!特別是剛剛還無精打打、愁眉苦臉的楊老伯,頓時變得開心了。

那天,當我走出敬老院的時候,我覺得空氣無比清新,周圍的事物煥然一新——只要人們互相關愛,世界纔會變得更加美好!

六年級關愛作文300字 篇2

一個星期日的中午,我和幾個同學在外面玩。突然,我看到一個老爺爺揹着許多紙皮。我的同學叫住了我:“詩霖,你在看什麼?那個老爺爺有什麼好看的,我們走吧!”我說:“我們不可這樣,要是人連一點關心之愛都沒有的話,那這世界豈不是很可怕?”我走到老爺爺的面前,說:“老爺爺,你一個人背這麼多的東西,怎麼背得動呢?還是讓我幫你吧。”老爺爺點點頭。

第二天早上,學校已經放學了,同學們差不多回家了,教室裏只剩下我和一個女生。那天是我值日,我正拿着掃把在掃地呢!掃着掃着,那個女生就哭了起來。我走過去問她,你怎麼了?她說,肚子痛。我二話沒說,就扶着那位女生去了教師辦公室。班主任給那位女生擦了一點藥,那個女生看上去好多了。看到她有所好轉,我馬上跑回教室把地掃好。掃完之後,我又跑回教師辦公室。老師見我來了,笑着說,詩霖,你要是方便的話,可以送她回家嗎?我說,沒什麼的,我跑過來就是想送她回家。那天,我扶着她走了好久,纔到她家。當我轉身離開時,我看到了她一臉的謝意。

生活需要關愛,要是人人都能給予別人關愛,這個世界會更美好!

六年級關愛作文300字 篇3

現在的老人很需要關愛,但有的人卻不理老人,甚至對他們厭煩。雖然老人們在不斷衰老,記憶力減退,他們小時候的教育和環境和我們是完全不同的`,他們的學歷較低,對事物的判斷力和價值觀與我們的看法是有差距的。但也不能厭煩老人的,這樣做是不對的!

老人,最怕的是孤獨,所以,我們要給他們找一些夥伴、朋友,來接近老人,還要發自內心的關愛老人,再說了,老人還是我們的長輩呢!我們還要多陪陪老人,陪老人聊聊天、說說話。

在生活上,也有很多地方需要關愛老人、關心老人!比如:在公車上,要給老人讓坐。在馬路上,看見老人要過馬路,應該扶着老人過馬路……

還記得一句話嗎?那就是:關愛老人的今天,就是關愛我們的明天,意思是我們也會到當老人的那一天,就因爲這句話,我們更應該關心、關愛老人,因爲關心老人,就等於關心自己!

六年級關愛作文300字 篇4

我家養着一隻可愛的小狗,我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實的朋友。每次我放學回到家的時候,諾諾就會向我搖搖尾巴,可愛極了!晚上的時候,我吃完了飯,就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經常帶它到樓下大小便。

我們身邊有許多動物,如:流浪狗,流浪貓等。它們曾經也受過寵愛,如今它們爲什麼流浪在外,那不就是因爲我們人類嗎?我們把它們從身邊拋棄,一隻只被主人拋棄的小生命心裏怎麼想,人類有沒有想過它們的死活。請關愛我們身邊的動物。

世界上有許多戶人家,家裏都養着一隻只可愛的小動物。他們把小動物照顧得健健康康的,還把它們訓練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動物當成是自己的敵人,整天欺負小動物,對小動物進行了狠毒的“家法”,實在是太可氣了!我希望在這個“大家庭”裏,每個人都能保護這裏的每一隻動物,關心它,愛護它。

讓我們把愛心相連,關愛這裏的每一隻動物吧。

六年級關愛作文300字 篇5

在我的回憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子裏,讓我久久不能忘懷??

有一次,我坐公共汽車時,我“搶”到了一個位子,在司機的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站後,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看着我,臉上不由得發紅。

那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看着我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說:“來,孩子,和奶奶一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋,自言自語。 這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車後,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個陌生人的感覺真好!

我要將心比心,讓世界變得更美好!

六年級關愛作文300字 篇6

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活中就更少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去愛護他人,這樣世界纔會充滿愛!

關愛他人,從小事做起。假如,你幫助一個同學輔導做作業、一句老師鼓勵的話,會讓同學帶來無限的動力。正因爲愛,會有創作的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。

記得我上四年級時,我和大姨一塊兒去泉城廣場遊玩,遇到兩個人在乞討。我想給特們一塊錢,大一卻說:“他們是騙子”。我只能走開,卻心有不甘。後來在大姨發短信的時候,我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子,還是不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地給了他們一塊錢,感覺到了關愛他人的幸福。

在此,我真誠呼籲全世界的朋友們,關心別人,關愛自己!讓自己和身邊的人充滿愛!讓人間充滿愛!

關愛、關愛,愛在身邊,無處不在!

六年級關愛作文300字 篇7

在我們的學習和生活中很多時候,我們都會受到別人的幫助和關愛,而我們也會經常幫助和關愛別人,關愛的相互的。

記得剛剛踏入一年級的時候,我遇到了交到了一個好朋友,她和我住的很近,就住在我家樓下,每天上學、放學都走在一起。可是她有一次,數學算數弄不懂,馬上又快到期末考試了,於是她來到我家裏向我請教算術題。我平時又是最善長數學算數,所以想都沒想就教她算數,她學會後,連聲對我感謝,我感到高興極了,我想這就是幫助別人的快樂吧。在那次期末考試中,我的數學算數考到了全班第一,她也考了90多分。因爲教她的時候,我也自己複習了功課,因此我們兩個人都有了進步。這才使我真正明白,關愛的真正含義——關愛是相互的,我和她在算數的海洋裏共同進步,互幫互助,纔有了今天的好成績。

也許你曾關愛過他人,別人只是向你投來善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事後卻會感受到快樂,這就是你內心深處的昇華。在那一刻,每個人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤。依昔記起這樣一句話:只要人人都撒下一點愛,愛將佈滿人間。

伸出自己的手,行動起來去關愛他人吧,做一些力所能及的事,讓我們把愛傳播!

六年級關愛作文300字 篇8

有一件事情讓我記憶猶新,難以忘懷。每次想起,內心都爲之一振。

那是風和日麗、陽光明媚的一天,我獨自乘坐公交車去鄉下的外婆家。車子開到邱村,上來了一位年過七十的老奶奶,售票員阿姨見了,連忙嚷着嗓子大喊:“誰能給這位老人讓座?”

話音剛落,剛纔吵吵鬧鬧的車廂立刻變得鴉雀無聲,大家都紅着臉,紛紛低下了頭。雖然我也想讓座,但由於膽子太小,所以也和大家一樣沉默了。就在這時,我聽見一個洪亮有力的聲音:“老人家,請到我這坐吧!”

大家紛紛把目光投向最後,一個年輕的小夥子慢慢站了起來,老奶奶走過去說:“同志,謝謝了。”小夥子微笑着點了點頭。鴉雀無聲的車廂又變得吵吵鬧鬧。汽車行了一段路,停了下來,只見那位年輕的小夥子從座位角落裏拿出柺杖,一瘸一拐地下了車。

看到他下車時的艱難背影,大家目瞪口呆,一時議論紛紛。

那一刻,我的心裏也起了波瀾:他是一個殘疾人,卻做出了讓我們如此汗顏的舉動。雖說這只是一個小小的舉動,卻給了我難忘的印象,同時也讓我真正地明白了:一個身體殘疾的人都可以讓座,爲什麼健康的人不肯讓座?

難道是膽小?不,這不是理由。

六年級關愛作文300字 篇9

關愛如一縷溫暖的陽光,時時給我溫暖,關愛如一場滋潤萬物的春雨,帶給人涼爽舒適,關愛如一杯人們手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭,關愛體現在生活中的每一件小事上。

早上,當我還沒睜眼時,餐桌上已經放着一杯熱氣騰騰的牛奶,和兩個金黃色柔的眼神看着我,說多吃點,餓着肚子怎麼能上學呢?從媽媽的話中,我體會到了媽媽對我無微不至的愛。

一天下午,我放了學,把書包往沙發上一扔,垂頭喪氣地躺在牀上,爸爸走過來,說孩子你怎麼了?我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭,拿來體溫計,怎麼都38度半了?爸爸說。爸爸立馬找來藥,倒一杯熱水,把我蓋得嚴嚴實實的,給我喝藥。關愛體現在爸爸對我的照顧上。

在課堂上,我有一道題不會,我苦思冥想,怎麼都想不起來,這時,老師走過來,不厭其煩的給我講題,直到會爲止。關愛體現在老師對我在學習上的關愛。

生活中有這麼多人在關注着我,我怎麼不幸福呢?