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【精華】六年級的愛作文8篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家整理的六年級的愛作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】六年級的愛作文8篇

六年級的愛作文 篇1

大家都讚頌過母愛,可是你發現過隱藏的父愛嗎?也許父愛很嚴肅,但他仍然在愛着你、陪伴着你的成長。

父愛,在一把把傾斜的雨傘中。

那是傾盆大雨的一天,我沒有帶雨傘,放學後我在教室裏乾着急。我向幾個平日裏玩的好的朋友求助,可是她們都不屑一顧地看着我狡猾地一笑,對我說:“你沒有雨傘可以向別人借,憑什麼一定要找我們借?”當我正處於絕望之時,爸爸用厚實的大手扶着我的肩背,對我說:“我們回家吧!”於是,我便和爸爸合打一把雨傘回家。我當時還小,是那樣的天真,爸爸一直在把雨傘向我這裏傾斜,我擡起小腦袋讓爸爸把雨傘調一調。爸爸望着我,笑了。

父愛,在一杯杯香濃的牛奶中。

夜深了,我放下筆,伸了一個懶腰,準備洗洗睡覺。突然,門“咔嚓”一聲打開了。我一看,是爸爸。他正拿着一杯牛奶,向我走來。我開心極了,接過牛奶就喝起來。“好燙啊!”我大聲叫喊起來。爸爸順勢拿過牛奶,撅起小嘴輕吹了起來。我沒注意到爸爸如此蒼老了:一根花白色的頭髮坐在我眼前閃過,眼角佈滿了細細的魚尾紋,衣服也被汗水浸溼了。他每天都要上班,還給我做營養湯,我卻……“好了,喝吧!”爸爸的話語打斷了我的思緒。我接過牛奶,溫暖而又香濃,這是世界上最美的味道。

父愛,在一句句溫暖的話語中。

一次單元測試,我的成績一落千丈,只考了85分。看到這麼低的分數時,我第一個想到的就是怎麼面對爸爸。也不知道是媽媽告訴他的,還是老師把成績發到羣裏的,我一進家門,爸爸就對我和藹地說:“我知道你只考了85分,我覺得這次只是你太粗心了,下次一定要考好啊。”我從沒想到,爸爸竟會這樣做。

我發現了隱藏的父愛,也許這父愛世界並不精彩,但它會伴我一生一世……

六年級的愛作文 篇2

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——題記

父母的愛,像根蠟燭,燃燒自己照亮了我們;父母的愛,像一把傘,在雨天爲我們擋風遮雨,在晴天爲我們遮陽;父母的愛像一座港灣,在我們傷心的時刻等待我們的到來

那年我的支原體感染又復發了。我在醫院住了好幾天,老媽一直陪在我身邊,每天忙上忙下的。在水瓶沒水時,幫我點響了電鈴;在我上廁所時幫我舉起水瓶,在我需要換水瓶時幫我換水瓶。

有一次,我早上不舒服,來到醫院抽血、做B超,她着急的問醫生:“這孩子怎麼了?”醫生安慰說:“等檢查結果”在等結果的時候媽媽坐立不安,不停的來回走動,直到結果出來說我沒事媽媽緊繃的臉才露出的笑容。

我的眼睛一直不好,每年都要到長沙數次去檢查眼睛。媽媽與爸爸交換給我去氣喘吁吁的上下來回跑動,剩下的帶我,但是媽媽爸爸了我卻一直堅持着。他們堅信這一次的到來是減少了下次到來。

父母他們不僅關愛我的健康還關心我的學習。

有一次期中考試前,在媽媽讓我抄生字,寫口算題卡和老爸讓我做試卷的共同努力下,我考了兩個90多分,班上排列第一。一聽這消息,爸爸媽媽在暑假給我了許多驚喜,並讓我不要驕傲,但我還是退步了。

還有一次我有一個題目不會做,我去問老爸,來到老爸身邊,他笑眯眯的問:“哪個題目不會做?”我指給老爸看,然後老爸細心的給我講解了題目。

這就是父母的愛,他們無微不至的關愛我的健康和我的學習,我一定會好好學習,回報你們!

六年級的愛作文 篇3

母愛是什麼?五六年前的我恐怕不會思考這個問題,隨着年齡的增長和知識的增多。漸漸地,我懂得了母愛是偉大的,就像一顆璀璨的珍珠,珍貴無比。小的時候,每當你受傷的時候,把你送進醫院的是媽媽;你生病,餓着或者冷着得時候,最關心你的也是媽媽。不管颳風下雨,每當放學的時候,媽媽的身影還是準時出現在校門口,翹首等着你放學。

提起“母愛”這個詞,我就不得不想起我的媽媽。媽媽是個奇怪的人,在教育我的方法上,總是是與衆不同,方法多樣。每當我貪圖玩耍是不小心摔破和碰破身上的某個地方時,我都要向媽媽道歉才行,這可是我從小養成的習慣。起初我很不情願,但當我經歷了前段日子發生的事情後,我纔有了深刻的認識。

那是一個沒有課的下午,我高高興興地走在去“小飯桌”的路上,突然從身後跑過來一個同學,拍了我肩膀一下,叫着我的名字。我當時以爲他是在向我挑釁,便毫不猶豫地向他追去,並不假思索地“回敬”了他一拳,接下來我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打鬥起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”,他抄起水瓶,我拿起“水”,我倆誰也沒有聽媽媽的勸阻和說教。就在我彎腰撿東西的時候,對方手中的水瓶向我的頭部重重地砸來。這時出乎意料的事情發生了。那裝滿水的瓶子再加上用力過猛,落到了我頭上時,鮮血順着我的額頭流淌下來,像開了閘的水一樣,我倆嚇壞了,在場的人也驚呆了,我捂着流血的頭,害怕極了。因爲我從來沒有看到有誰流過這麼多的血,當時我幼稚地想:“這下我完蛋了”。“快送醫院”。不知誰打破了那可怕的沉寂。

媽媽急忙把我背起來,大步流星的邁出家門,把我送去了醫院。在去醫院的路上,天好像在和我們母女倆作對一樣,先是天空中黑壓壓的一片,好像世界末日要到了的樣子,緊接着是雷電交加,下起了傾盆大雨。媽媽把她的衣服脫下來給我穿着,她自己卻淋着雨。去到醫院,媽媽小心翼翼地把我放下來,顧不上擦擦身上的雨水,休息一下向野馬脫繮地去開單。大夫把我的傷口縫了針,又是打針,又是吃藥,又是照CT。原清閒的下午被弄得手忙腳亂的。我後悔極了,醫生把我送到病房裏躺着。媽媽來看我的時候,我已經像包紮得剛從戰場上下來的重傷員了。看到媽媽那擔憂的眼神,聽着她那語重長心的話,我慚愧地低下了頭。我比每次都發自內心地說一聲;“媽媽,對不起!”我幼稚地問:“媽媽,我會不會死呀”,媽媽說:“別胡思亂想,你好好睡一覺,醒來就沒事了,媽媽會一直都陪在你身邊的,一步也不離開你,媽媽唱歌給你聽吧!”

睡吧,睡吧。

我親愛的寶貝。

媽媽愛你……

我聽着歌,進入了夢鄉。

通過這件事,使我深深地懂得了,母愛是無私的、是偉大的、是難忘的。

六年級的愛作文 篇4

我們小區裏,有一個剛生完小狗的狗媽媽。它的幾隻小狗崽是那樣可愛,我好喜歡它們,多想把它們抱來撫摩幾下,但我知道狗媽媽非常愛自己的孩子,絕不允許別人碰自己的孩子一下的。

我太喜歡那幾只小狗崽了,幾天不見就想得不行。一個星期天,我來到小狗們住的地方來看望它們,小狗崽們好漂亮,有白色的,有棕色的,還有黑色的,它們都毛絨絨胖嘟嘟的,小傢伙們有的親親密密地擁抱在一起,有的在摔跤,倒下去也不服,爬起來再摔,讓人越看越覺得可愛。我多想走到跟前去,和這些小寶貝們玩耍一番,可又害怕被它們的媽媽發現,我不放心地四下看看,沒看見狗媽媽的影子,便鼓起勇氣,躡手躡腳準備抱起那隻最胖的小白狗,小白狗掙扎着,“嗚嗚”地叫着,突然,我發現草叢裏有一雙惡狠狠的眼睛正在瞪着我,還發出威脅性的叫聲。不好,狗媽媽在這兒啊,嚇得我拔腿就跑,它也風似的追過來,我心想:不就是想看看你的狗寶寶麼,我並沒有一點惡意,你至於麼?它大概也看出了我並無惡意,雖然還在後面追着叫罵,但並沒有咬我的意思。追了一會就回去了,它不放心自己的孩子啊!

這就是我小區兇猛而溫柔的狗媽媽,它也像人類的媽媽一樣,非常愛自己的孩子,並用自己全部心思呵護着幼小的孩子,不讓它們受到一點傷害!

六年級的愛作文 篇5

小時候,我們很多次對爸爸媽媽說;“我愛你爸爸/媽媽”可我們長大了,對爸爸媽媽說:“我愛你”是很難得。因爲我們長大了,我們覺得說這三個字很肉麻。即使我們想說,也脫不開口。

如今我已升入六年級,是個12歲的少女,我有了自己的思維想法,不免會與父母有些疏遠。可今天老師給我們佈置了作業,讓我們對我們的爸爸媽媽說聲:“我愛你”這讓我很苦惱,因爲我不想和爸爸媽媽說,很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準備上牀時,突然想起這個作業。我心想:這個作業怎麼辦呢,老師說過可以寫在紙上的,可對他們說更能表現“我愛你”的意思,我該怎麼辦呢?我嘆了口氣說:“明天再說吧”。說完,我邊睡覺了,在深夜,我一點多睡不着。一直在想老師的作業怎麼辦……想着想着我進入了夢境……

第二天晚上,我們吃過飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去,紅着臉大聲的對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我愛你們”爸爸媽媽愣了一下,爸爸用激動的眼神看這我;媽媽留下了激動的'淚水溫柔的說:“傻孩子,全天下的爸爸媽媽哪個不愛自己的孩子的。你長大了,不能老一靠爸爸媽媽了,我們不求你考上名牌學校,只要你快快樂樂的生活就好了。”我聽了後很感動。

是啊,我們是會長大的,在長大的過程中,我們經歷過很多的愛,但爸爸媽媽對我們的愛是永恆的、是幸福的。

六年級的愛作文 篇6

在我的腦海裏,記載着許很多多難以忘懷的人,他們像湛藍的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師,就是那羣星中最璀璨的一顆“星星”。

王老師是我的語文老師。一頭黝黑的披肩秀髮,一雙炯炯有神的大眼睛,關於她的一幕幕,關於她的一章章,讓人掩卷深思的情景,也早已織成了一張密密嚴嚴的網在我腦海裏揮之不往。她是那麼關心我們,愛護我們。

記得有一天早上,同學們在操場上盡情玩耍,教室裏靜偷偷的,只有我單身一人坐在位置上,像泄了氣的皮球,臉色很丟臉,由於今天我不幸感冒了。“叮鈴鈴”,早讀課的鈴聲響了,同學們一窩蜂涌進了教室,王老師也笑臉滿面地走進教室。教室裏便立即鴉雀無聲了。老師掃視了班裏的同學,視線凝固在了我的身上,於是老師向我走來,親切地問:“怎麼了,不舒服嗎?”我是十分不舒服,連說語幾乎都很吃力,臉頰上滲着晶瑩的汗珠,一向堅強的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲,便用那雙慈愛的手輕輕地撫摩着我的額頭。“呀,好燙啊!”老師不禁叫起來,於是老師讓班長領讀,紀律委員維持紀律,一切安排妥當,便二話沒說,背起我就往醫院跑。

誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。忽然天空中烏雲密佈,狂風大作,黃豆般的雨點披頭蓋腦地襲來,老師把自己的外套披在了我身上。雨淋溼了老師的頭髮,滲透了她的衣服。本來就坑坑窪窪的小路不好走,別說今天下雨,路面顯得更加泥濘不堪了,老師深一肚子,淺一腳吃力地走着。這時老師的衣服上已沾滿了泥水,汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出,然而,那時的老師已分不清哪是雨水,哪是汗水,甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全溼透了,但老師卻置之不顧。我看着這位慈愛而又和藹可親的王老師,看着老師那溼透了的衣服,眼前彷彿閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠,剎那間,我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。

雨磅砣,風怒號,一股敬佩這情油然而生,千言萬語迸出一句話:老師,您是我們新一代共同的母親,我們愛戴您——毫無保存地奉獻給人民事業的人。

六年級的愛作文 篇7

從前,有一個美麗而富饒的王國,裏面的人都幸福的生活在一起······

一天,國王裏遜開心極了,因爲王后露蒂娜生了個女兒。國王覺得這個孩子像極了露蒂娜皇后,大家又十分喜愛她。所以,取名爲愛蒂。公主長大了,懂事了。她來到花園裏,摘了幾朵花給媽媽,分別有:紅、黃、藍、綠等幾朵顏色的花兒。她來到了媽媽的臥室,發現媽媽躺在地上,下得連手裏的花兒都掉在了地上。她急忙跑過去,大聲叫媽媽,媽媽!突然,她想到媽媽曾經得過一種病,醫生說需要極大的熱量才能救媽媽。於是,她把自己的衣服給媽媽蓋上,又去燙了一碗開水。“哎呀”嗚嗚嗚。原來愛蒂在燙開水的時候手不小心燙到了,傷心地哭了起來。但是爲了媽媽,愛蒂忍着痛喂媽媽喝下開水······這時,一位長老出現在了半空中,說:“愛蒂呀,你別哭了,如果要你媽媽醒來,你就得日夜艱辛地照顧你媽媽,這,也是考驗你的愛心,看看你是不是真的很乖巧懂事。否則,你的媽媽露蒂娜將永遠昏睡。”

愛蒂想:媽媽辛辛苦苦把我養大,我絕對不能讓媽媽死!愛蒂二話不說,趕忙跑到“山羊醫師”的家中,向他訴說了媽媽的情況,開了藥方,又像火箭般的速度回去了。時間飛快的過去了,愛蒂依然是藥沒了再拿,一連好幾年,愛蒂始終是這麼對媽媽。因爲她知道,媽媽是不會那麼輕易離她而去的。就在有一天的早上,露蒂娜醒過來了“啊!媽媽!你怎麼醒了?”這時候,那位長老又出現了,他和藹可親地說:“愛蒂,你已經通過了考驗,你的舉動上天都感動了!”說完,長老就消失了。愛蒂看了看媽媽,激動而又開心的淚水流出來了。滴答,滴答。

六年級的愛作文 篇8

老師的愛如春風,沐浴我們愉快地學習,老師的愛如甘露,滋潤我們的心田,老師的愛如涓涓泉水,伴隨我們健康成長。

張老師是我們的新班主任,接班才兩個月,短短的時間內就贏得了同學們的愛戴。

她不但課講得非常好,而且對同學像對自己的孩子一樣,無微不至地關懷。即使有人做錯了什麼,她也從不打罵,總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績,她就笑眯眯地表揚我們,心裏比吃了蜜還要甜。

天冷了,老師就提醒我們:“多加件衣服,每天不用來的太早。”後延五分鐘,對遠道的同學就是一種極大的照顧。我們的教室後牆是北山牆,後面比較涼,她叮囑我們要準備棉背心……,這些日常生活中的小事,她都爲我們一一想到。讓我們感受到母親般的關愛。

我不小心把腳崴了,老師跑到操場,心疼地撫摸着我受傷的腿,關切的問道:“這兒疼嗎?”“嗯。”我看着老師臉上流着的汗珠,答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去,到了校門口,老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家裏,老師與奶奶囑咐了一番,便匆匆離開了,看着老師急匆匆離開的背影,一股暖流涌遍了我的全身……

晚上,電話鈴又響起來,我一看號,是老師打來的,我急忙接起,“我,老師……”“怎麼樣?還疼嗎?彆着急,明天如果不能上學,就在家休息,落下的課老師給你補……”

一番話,說得我心裏暖乎乎的……,我暗暗下定決心,一定不辜負老師對我的關愛,以實際行動回報老師。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師的愛,就這樣默默地滲透着,永不會枯竭。