關於放飛夢想六年級作文集錦八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的放飛夢想六年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢想六年級作文 篇1
每一個人心中，都有自己的夢想。一個沒有夢想的人，好似沒有方向的船，在海洋裏漫無目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海；一個沒有夢想的人，好似斷了線的風箏，把握不住平穩，在蔚藍的天空中隨風飄落，最終跌入無底深淵，爬也爬不起來……每一個人的夢想有所不同，夢想也隨着年齡慢慢變化……
只有五六歲時的我，希望長大變得和白雪公主一樣漂亮。你聽了，可能會哈哈大笑。如果你想笑，你就笑吧。可是你要相信我，這的確是我以前的夢想。我夢想和小矮人住在一起，夢想幫他們做事，夢想和他們一起玩遊戲……大家生活在一起，一起講講故事，一起玩玩遊戲，是多麼快樂呀！
長大了一點，我的夢想是得到好多好多錢。媽媽問過我；“爲什麼要那麼都錢？”我回答，說道：“錢可以買好多好把東西，可以買糖，可以買玩具，還可以買故事書，還可以買好多好的東西！”媽媽又問我：“那如過有用不完的錢呢？”我說：“那我就買用不完的東西！我可以買……”我一口氣說了好多好多。那時的我，還不知道，錢不是萬能的……
再長大一點，我夢想成爲一名畫家。我常常在我自己的小天地裏塗鴉，每當我畫完一筆，就感覺自己已經是一名畫家了。畫畫的夢想在我心中停留不久，因爲我上一年級了……
後來呀，我夢想成爲一名宇航員。我夢想登上月球，夢想看看月球上的風景，夢想看看月球上住着誰……是嫦娥？還是玉兔……不管住着誰，我都希望和他們成爲朋友……
而現在，我夢想成爲一名歌唱家。這一個職業的種子，已經種在了我的心中，已經開始生根發芽。我把我自己的夢想告訴了媽媽，她點了點頭，對我說，我從小就有這種天賦。我聽了，覺得自己已經是一名歌唱家了。我希望，我的歌聲能給大家帶來快樂，帶來希望……
以前有人問過我，什麼是夢？什麼又是夢想？我老回答，夢，是做夢；夢想，是長大了的一種職業。而現在，我會回答：夢，是期待，而夢想，是堅強！小時候的我，夢想是純潔的；然後，我的夢想是天真的；現在，我的夢想是堅強的！讓我們來到大自然中，放飛自己的夢想，讓夢想把我們帶到更美好的明天吧！
放飛夢想六年級作文 篇2
看着美麗的風箏被微微輕風送上天時，心中是說不出無限的舒暢和說不出的喜悅；看着依附在風箏龐大身體上的願望，心中是無限的激動和說不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我對放風箏的興趣卻絲毫不減。執着的信念促使我把這“不平凡”的風箏親手送上蔚藍的天空。
我捲起袖子，頭頂烈日，手持風箏，火球似的太陽烤的我臉上火辣辣的；一行行，一滴滴，透過衣服，滲進泥土裏。
一路上，我興奮極了，想着自己的風箏用它龐大的身體載着我的夢想在天空中展翅翱翔的時候，心裏甜滋滋的，一絲絲清涼透過衣服滲進心裏。
可是，事事多變，往往不能盡如人所願，一切都出忽我的預料……
一來到廣場，我得先機，抓起那還沒睡醒的風箏滿場子亂跑。風箏剛剛搖搖晃晃地升上天空，還沒站住腳呢，就被“隱形線”織成的“防護網”給網住了。我衝了好幾次，都沒能衝過這“堅固”的“防護網”。
哎呀，出師不利！不過，我沒有一絲一毫的氣餒。收拾收拾，從頭再來！
“呼……呼……呼……”風來了！真是——天助我也！我扯起風箏就跑。這風箏還沒竄上天呢，可這貪玩兒的風就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了！這時，還不知道方纔發生了什麼事的風箏在天空中轉了兩圈就飄飄悠悠的降了下來，任我怎樣挽救，也無濟於事。
該死！
不過，我從這裏的確悟出了一些道理：想實現自己的夢想絕不是這般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通過這次放風箏活動，我得到了許多啓迪。
放飛夢想六年級作文 篇3
常言道，沒有規矩不成方圓，規矩對於國家，家庭，學校來說是非常重要的。說道“法”大家都不會覺得陌生，因爲我們都生活在一個有法的世界裏，然而作爲21世紀的人，我們要“知法、學法、尊法、用法。”
法律教育我們怎樣做是正確的，下次如何避免。法律是一把劍，伸張正義，除惡揚善;法是一把傘，擋風遮雨，衆生和諧。但你如果不遵守法律，那把伸張正義的利劍，就會對向你。
這把使我想起了這樣一個案例：某地四名初二學生受社會高消費的影響，大把大把的花錢，遠遠超出自己家長的經濟負擔能力。他們從電視中看到搶劫來錢很容易，於是自恃人高膽大，經常晚上持刀闖入本校宿舍對外地學生威脅，索取錢財，猖狂時一個一個宿舍挨着搶，同學十分害怕，敢怒不敢言。發展到後來，他們竟在學生晚自修時強行搜身，造成有的學生心神恍忽，不敢上學，對學生的身習健康、財產安全以及教學秩序造成的危害。他們自己還認爲沾校時搶同學的錢無所謂，最後當然沒有逃脫法律的制裁。
如果那四個中學生知法，就不會使那一部分中學生嚇得不敢來讀書，也不會使他們受到法律的制裁。讓我們與法同行，放飛夢想把。讓21世紀的明天，變得更加美好!
放飛夢想六年級作文 篇4
每個人心目中都有一個夢想，一生中都爲這個夢想，努力着，奮鬥着……而這個讓夢想飛揚的地方，就是學校。
我的學校是一個具有百年曆史的文明老校，而見證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹。乍看它像一把綠絨大傘，幫助學校遮風擋雨，共度難關；細看，似一位慈愛的母親，用輕柔的雙手撫摸着它心愛的幼兒（樟樹）。人們對它美其名曰——榕樟合體。大榕樹很大，大約要6個小朋友才合抱得過來，樹幹很粗壯，樹枝向四面八方伸展，是彎曲的，有的向上翹，還有的向下垂，好像是將要騰飛的龍，枝葉碧綠茂盛，在陽光的照射下，那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
我遠遠地望着這棵百年老樹，眼前浮現出了這樣的情景——
在很久很久以前，一棵幼小的榕樹在土壤肥沃的土地上生根發芽，幾年後，當榕樹十八九歲時，遠處飛來一隻神鳥，嘴裏銜着一顆樟樹的種子，不知是生來的緣份，還是神鳥的無意，樟樹和種子掉在了榕樹的身旁。從此榕、樟兩棵樹就生活在了一起，互相幫助，問寒問暖，由於樟樹身體虛弱，經常有些小災小病地纏着它，榕樹擔心樟樹的健康，便交抱在一起，它倆就相依爲命。每天生活得快樂、充實，生命力越發頑強，終於挺到了今天。瞧，已經走過百年曆程的它們仍然高大挺拔，不管狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，它們總能不屈不撓，總能笑面人生。這樣大榕樹多麼像個飽經風霜的老人，日夜不辭辛苦地守護着我們美麗的“榕樟園”。它不僅見證了實小的百年曆程，也向我們深情地述說了生活道路的漫長與艱辛，讓我們珍惜現在的一切，展望美好的未來。
校園的正中有一座“三狀元塑像”。是鄭僑、黃定、蕭國樑這三位狀元的肖像。他們曾爲永泰爭光，也同時忠心報國，是多麼值得人們欽佩呀！每當，我看到他們的塑像和他們神情裏的那種堅定，心中那團求知的火焰燒得更旺了。是的，我們要向他們學習，學習那種拼搏向上的精神；學習那顆爲國效力，堅貞不屈的心；學習那股艱苦學習，百折不撓的強勁……
學校不僅有三狀元的塑像，也有三狀元的德育牆，牆上畫着栩栩如生的三狀元的學習生活和軼事，每幅畫都是那麼真實，那麼振奮人心。畫上的三狀元似乎在語重心長地對我們說：“知識是人類的眼睛，只有學富五車的人，才能充滿智慧，爲國效力！”一幅幅催人向上的畫面，打動了我們的心田，讓我們知道了什麼叫志存高遠，什麼叫見賢思齊。
現在，這個放飛夢想的地方，即將迎來它的百歲生日，作爲實小的學生，能遇上並參與慶祝母校的百歲生日，我們是多麼幸運啊！我們要努力學習，做一隻展翅飛翔的雛鷹，從這裏放飛美好的理想，在這裏奠基成功的人生。
放飛夢想六年級作文 篇5
“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一聲聲清脆悅耳的歌聲在狀元小學響起。原來是狀元小學正在舉行合唱比賽呢。
在前面兩個班級的精彩表演下，馬來迎來我們六年級的表演了，同學們排成四排，昂首挺胸地走向舞臺，個個信心十足的樣子。
這時，伴奏聲響起了，同學們都隨着悠揚的伴奏聲唱起來了，“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”這歌聲是那麼動聽，那麼令人陶醉，大家在歌聲中彷彿回到了陽春三月，天空中，小鳥用美麗的歌聲迎來春天。湖水裏，魚兒高興地游來游去；小草探出了小腦袋；樹木發出了嫩芽……這時，可能大家已經深深地陶醉在歌聲中，而忘掉了手上的動作，但大家並沒有泄氣，一直唱到了最後。
在同學們的辛勤努力下，我們獲得了9.12分，雖然成績不夠理想，但我們不會氣餒，我們相信在我們小學的最後兩個月裏，我們六一班的同學會更加發奮努力，讓我們的明天更加燦爛。我們也相信狀元小學的明天會放射出更加耀眼的光彩。
放飛夢想六年級作文 篇6
在這個世界的一個角落，我坐在一個灑滿陽光的大石頭上，享受着此刻的愜意，也在這個懵懂的青春少年時聆聽着我的夢想。
往年的一個冬天，雪花瘋狂的咆哮着，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。我在窗邊享受着一絲暖陽灑在臉上的美好，這時，一陣鋼琴的旋律飄過我的耳畔，那琴音是那麼富有吸引力，每個音符都是那麼輕盈但又不失有力的發音。那琴音，是一種發自靈魂的純淨。
從那時起，我就有着一個鋼琴家的夢。雖然這個夢想是那麼遙不可及，但是，驀然回首昨天，我們在花叢中穿梭的身影依然存在；俯身凝視今天，我們將要揮手這六年的校園生活；擡頭仰望明天，前面的路鮮花遍地。
於是，我開始追逐着我的夢想。初學鋼琴時，我因爲八度裏面加兩個音感覺很吃力，所以就想着放棄。這時，我的老師把手搭在我的手上，讓我的手和她的手一起彈動着每個琴鍵，感受每個琴鍵的力度與下一個琴鍵發出聲音的結合。有時候我彈的琴音並不是那麼完美，但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷，讓我更加有信心了。最後，在老師的耐心教導下，我的手指輕盈的在琴鍵上彈動着，旋律飛揚在每個角落。在這時，讓我覺得這條路雖艱難卻帶着芬芳。
一次，老師在檢查我五級的曲子，可是，我因爲心裏的緊張並沒有發揮得很好，老師語重心長地對我講：“晚上回家再練練，明天再檢查一遍。”我回到家後，想着辦法克服心裏的緊張。
我先是對着我的玩具熊練習，當彈熟後，我又用不同的彈琴速度來作比較，聆聽那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達的情感。
第二天，老師又坐在我的面的面前，等待着我如何用自己對這首曲子的領悟彈奏出來。就這樣，當我所彈奏的最後一個琴鍵彈起時，老師對我說了一句：“彈得很好，有我當年的風範！”也許就是這樣一句話，讓我頓時知道了一個簡單又容易理解的道理：努力，是會有好回報的。
夢想和現實的差距總是雲泥之別，可是我相信，我一定會實現我的那個渺小着又偉大着的夢想。此刻，就在這裏，當一米陽光正巧滑落樹梢時，讓我放飛夢想！
放飛夢想六年級作文 篇7
同學們，你們有自己的夢想嗎？夢想，它擁有夢幻般的`華美、純潔和甜蜜。它是每個人心中最美好的淨土，是它帶領着我們走向成功的道路。
我想到了曾經讀過的一本書《小婦人》，文中的女主人公“瓊”就是一位有着夢想追求，樂於助人的女孩子。她熱情大方，雖然沒有姐姐曼格漂亮，但她有遠大的抱負和崇高的理想。她博覽羣書，天文地理無一不愛看，每當她閒暇無事時，便會不由自主地拿出鋼筆，認認真真、聚精會神地趴在書桌邊一絲不苟寫作。在她持之以恆的寫作堅持下，終於將她一份不斷修改後的手稿刊登在報紙上，並拿到了第一筆稿費。謙虛的她不但沒把登稿的事情告訴家人，反而更加專心致志、夜以繼日地寫作，朝着她自己的夢想前進，最終成爲了一名優秀的作家。
我的夢想來自三年級下學期的語文代課王老師，他每天中午都會抽出時間和大家講歷史故事，趣談歷史風雲人物。只見王老師一隻手拿着粉筆，另一隻手拿着歷史書籍，繪聲繪色、眉飛色舞地講起了李廣射箭的故事，底下的同學聽得津津有味，就連平時上課最愛講話的同學也閉緊了嘴巴，豎起了耳朵聚精會神地聽着。
直到下課，大家纔回過神兒來。自從那以後我便深深的喜歡上了歷史，讓媽媽買了好幾本中外史記，每天我都會全神貫注地去看，也從那一刻起，我的夢想便在心中生根發芽，想成爲一名歷史學家，去研究中華上下五千年的文化，淵遠流長的歷史。在中國還有許許多多深奧、悠久的歷史需要我們去探索，如秦始皇之墓、傳國璽的下落、順治出家……
那麼將來我又會成爲怎樣的“小婦人”呢？我要象“瓊”那樣擁有堅定的信念，踏實的去學習，去閱讀有關書籍，瞭解更多的知識，才能離夢想越來越近。夢想，是你心中的目標，它需要你的心血去澆灌，只要向着它不停地去努力，就一定會成功！
放飛夢想六年級作文 篇8
小鳥因爲選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因爲選擇了大海，才能盡情流淌；青松因爲選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因爲選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因爲選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要爲了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。
人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念花。
