【精華】六年級關愛作文300字彙總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級關愛作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級關愛作文300字 篇1

在生活中，少不了關愛。如果生活是一間漆黑的房子，那麼關愛就是一盞明亮的燈。一個微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會給人帶來一絲溫暖。

記得剛剛開學時的一個下午，我和往常一樣走在回家的路上。天空烏雲密佈，看來很快就要下起傾盆大雨，所以我不得不加快步伐，以免淋雨，當我走向巷子口的時候，看見了一羣人圍着一個摔倒的老奶奶，大家都盯着老奶奶，都像木頭一樣沒有一個肯去扶一扶這位年邁的老奶奶。老奶奶的嘴脣微微地顫抖着，豆大的汗水從額頭滲出，艱難地用手撐着地面，卻怎麼也起不來。

我的腦子裏馬上映出新聞裏那些扶摔倒老人不好的畫面，我在猶豫到底扶還是不扶？當我還在不知所措的時候，一位伯伯飛奔上前衝進人羣扶起那位老奶奶，一邊扶，一邊拍淨沾在老奶奶身上的塵土，還要把老奶奶送回家，這時老奶奶的臉上才掛着一絲笑意。望着兩人的背影遠遠離去，我也淋着雨朝家的方向走去，一路上我感慨萬分，也不禁慚愧起來。

是啊！如果社會上人人都像這位伯伯一樣用關愛把世間照得如此明亮，那麼社會會多麼美好？也不會有那麼多的糾紛和無奈。我也暗暗立下決心，做一個跟伯伯一樣的人，開啓一盞明亮的燈。

六年級關愛作文300字 篇2

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

記得那一天，要數學考試，離老師來也就幾分鐘的時間，我檢查起文具盒，看了許久都沒有看見尺子，我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊！我着急地看了看周圍的同學，他們都在認真地準備東西，只有我，在這東張西望，此時，我的心像有一隻小鹿在嘭嘭亂撞。

就在這時，吳宇玲虹看見我的樣子，便跑過來關心地問：“李豔敏，你怎麼啦？”我帶着哭腔說：“我的尺子不見了，怎麼辦呀！”她聽完後，說：“原來是這麼回事呀！這還不簡單，看我的！”她說完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣住了，不解地望着她，她看了，說：“還愣坐在那幹什麼？快拿着呀！”說着，便把手中的一截斷尺遞給了我，不知過了多久，我纔開口：“你這是幹什麼？”她笑着說：“當然是‘斷尺救人’啦！

叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起，我的心裏，洋溢着一種前所未有的感覺，它暖暖的、酥酥的，感覺很溫暖……

六年級關愛作文300字 篇3

我們的身邊有很多關愛我們的.人，但是在我的身邊有一位非常關心我的陌生人。

那天，天空中下着濛濛細雨，腳下是泥濘不堪的泥路。我從家走出來，盡力找稍微好的路走，可還是不知走哪裏好，因爲腳下全是泥。我艱難地走到一條大道上，好想好走了一點。這時我看到一位打着傘的叔叔也在走着。他回過頭看我走的艱難，笑着對我說：“從這面走，這面好走一點。”這時我心中有一點兒害怕，心跳也加快了，因爲他畢竟是陌生人。我不知道他的用意，所以並沒有說話。不過我看到那邊的路的確很乾淨，心想：不用怕，不用怕。就壯着膽子走了過去。

我們一前一後走了一段路，我千方百計的躲他遠一點，生怕他是壞人。不過，在和他的談話中，我覺得他很和氣，我的戒備心也逐漸放鬆下來。我們邊走邊談，很快我們走到了路口。他向公路走去，在我們要分開的時候，他還不忘說一句：“從那邊走，那邊乾淨。”

在他走了的時候，我的心中不斷回想他說得每一句話。這時我知道了自己誤會了一位好人，誤會了一位善良的人。

我想：我們身邊這樣的好人一定還很多，我相信我和那位好心叔叔會再見面，那時侯，我一定會說一聲：“謝謝。”

六年級關愛作文300字 篇4

許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過的學生。

四年來，我一直記着您的模樣，高挑的個子，齊耳短髮，一雙亮亮的大眼睛，說起話來乾脆利索，您是我心中的好老師！

許老師，又一個教師節來臨了，我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學不久，我在校門口遇見您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一擡頭，笑咪咪地迎上來，親切地拉起我的小手，摸摸我的頭問：“胡捷，聽同學們說你歌唱的好聽，能給老師唱支歌嗎？”於是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑着說，“真好聽啊！讓老師抱抱你。”說着，您真的抱起了我。那時的我心裏多溫暖啊！那時的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。

最難忘的是那次讀寫競賽，我拿了年級組特等獎，您滿面春風地走上講臺，提議大家一起爲我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶着大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽着您熱情洋溢的話語，愛哭的我當時熱淚盈眶，心裏默默唸叨：許老師，謝謝您的誇讚，我一定會加倍努力的。

啊！許老師，雖然您教我們的時間很短，但我永遠不會忘記您對我的教誨，不會忘記您對我的鼓勵，更不會忘記您閃爍着智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。

我愛您——我心中的好老師！

六年級關愛作文300字 篇5

在世間，有許多、許多的人需要關愛。比如，年過花甲的老爺爺，老奶奶，他們多年空巢，他們寂寞，但是他們的愛卻永遠藏在心裏，他們的牽掛卻在遙遠又不可知的地方。還有一種寂寞，也叫淒涼……

有一次，在完做作業的我懷着愉快的心情打開電視機。一打開，有一個公益廣告吸引着我的眼球。是一個關愛老人性的公益欄目。是一位慈祥的老爺爺與自己女兒的一個通話。是一位不想讓自己女兒擔心自己與老伴的健康而耽誤了工作的一個非常美麗、偉大的善意的謊言。他們的通話體現了一個偉大的父愛和一份獨一無二的親情。它是無私、寬容。永遠爲自己的女而守護着，經營着，持續着。

還有一次，“焦點訪談”上的一位小主角漸漸出現在了我的眼簾，她的外表並不華麗，而是害羞，內向，貧困。但她的心靈卻渴望着那郎朗的讀書聲，她彷彿是一四處尋水的幼魚。她希望有人領悟她走進知識的海洋，她希望有人給她一把知識的金鑰匙。讓她自己打開知識的大門。

當記者採訪她時，我看到她的頭髮很凌亂。她想讀書，她也想報答她的父母與祖國，但有誰，會給她們着絲關愛呢？

我希望，以後在世上，有更多的人去關愛他們。世人都有愛，但他們更需要愛！

六年級關愛作文300字 篇6

近期，對於“老人摔倒該不該扶”這一爭論，許多家媒體都做過報道。

我在報紙中看到一則新聞，畫面上是兩位大學生扶起摔倒老人的圖片。

看到這張圖、新聞後，我不禁對這兩位扶起摔倒老人的大學生出一絲敬仰之情，許多人都覺得，把老人扶起是件很應該的事，說不定這位老人還是被他們倆個撞倒的呢，說法沒錯，可是，你們做到了嗎？當有一位老人因走路不小心而摔倒，你是否會伸出雙手，將老人扶起？不會怕老人是否會訛錢？只是伸出自己的雙手，輕輕地將他們扶起。

我欣賞兩位大哥哥，他們心中有愛，所以不怕會被別人誤會，前一段時間，電腦上有播出關於“見老人摔倒該不該扶”的討論會，辯手們的回答，讓我看到了一個複雜的社會。南京彭宇案、天津許雲鶴案和老人摔倒無人扶的新聞傳得很厲害，我覺得，是我們把這件事想得太複雜了，老人摔倒了，是他最無助的時候，我們不應該望而卻步，最應該做的，就是把他扶起，問一句“有事嗎、要不要緊”，這可能是對老人最大的安慰。

愛，其實就在我們身邊，它沒有炫麗的外表，沒有華麗的詞藻，但它卻如空氣一樣時刻圍繞在我們身邊。愛是一種習慣，愛是一種責任！

六年級關愛作文300字 篇7

關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是兩行淚水，溼潤了人們的雙眼；關愛是一抹陽光，溫暖了人們的心。

他，絲絲短髮，矮矮的，瘦瘦的，看起來憨厚老實。平日裏我與他交情不深。小學時光匆匆逝去，他卻悄悄走了。臨別之際，回味起那件事，仍激動不已。

或許，我是從那件事才真正認識你，還記得嗎？李齊。

下課鈴促着回家的腳步，天空哭喪着臉，下起了傾盆大雨，背上書包，卻發現少了一把傘。臉上寫滿了沮喪。站在一旁的你一眼便看出了我的心思：“黃一航，不介意的話，我們打一把傘吧！”頓時興奮起來，但更多的是感激。

走到校門口，就要各回各家了。轉過身，說了一聲“再見”，就準備接受大雨的洗禮。你沉默了，下一秒，你突然說：“等一下，這個給你。”將傘慢慢遞來。登時我便呆住了，一股暖流涌上我的心頭，我想，即使是我的死黨，也很難做到這個份上，更何況……不管怎樣推脫，傘還是到了我的手中。“我家近，跑回去就行了。”

濛濛的雨霧中，隱隱約約看見一個飛奔的身影。即使我怎樣強忍，淚水仍象斷了線的珠子溼潤了雙眼。我知道，這種感動人心的力量，名字叫關愛。

李齊，你，還記得嗎？

六年級關愛作文300字 篇8

關愛是一彎清泉，給人心靈的清洗。關愛是一個微笑，給人關懷。往事在我心底猶如湖水一般起起落落，因爲這個夜晚，關愛卻永退水。

記得那一天，數學試卷發了下來，我考得很差，心情很不好，很失落。放學回到家，我默默的在房間裏做作業。媽媽下班回來了，我怕媽媽知道我的成績後會罵我，我在房間裏不敢出來。聽到敲門聲，我不得不打開房門。媽媽走到我身邊摸了摸我的頭說：數學考試功考得不好，是吧？我慢慢地把頭擡了起來不敢正面看着媽媽，是的，我以爲媽媽會責怪我，但是媽媽沒有，卻耐心地說：下次要認真對待，再努力。我緊張地拿出試券，小心翼翼地遞給媽媽看。媽媽用溫暖的眼神看着我，微笑着說：先去吃飯吧。

晚上，媽媽拿着試券來，不但沒有怪我，反而認真的分析錯的題目。媽媽白天上班已經很辛苦了，晚上還要輔導我做作業，我心裏很難受,要是我考的好，媽媽就不用那麼辛苦了。媽媽耐心的說：這次考得不好，不要緊，要認真對待學習，叫我吸取教訓，下次爭取得好成績。

我在媽媽無微不至的關愛下快樂成長。