六年級抒情作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級抒情作文1

今天，就要離開母校了，我已經小學畢業，將要步入初中的大門了，但我對學習、生活了六年的母校依然戀戀不捨。

時間如白駒過隙，轉瞬即逝。母校，今天我是帶着您學生的身份來看您的。這，也許是最後一面了吧？母校啊!你們對我的關懷和培養將是我一生受益的最大財富。當我還是一個小女孩時，哭着鬧着不想去上學，不願意寫作業……而如今，我卻恨不得再多待幾年。哪怕只是短短的幾分鐘，我也心滿意足了。

雖然某校說了，在一個平凡偏僻而又不起眼的地方。但是在我的眼裏，他比得上世界上任何一所最漂亮的學校。就要離開母校了，回頭望，淚水朦朧了我的雙眼，心中一陣陣的隱痛，鼻子酸酸的心中永遠刻下了母校的名字。

母校，是我心中最神聖的殿堂，踏進門口。彷彿能聽到純潔的聖經——那就是孩子們清晨的朗朗書聲。 每當夕陽西下，最後一抹嫣紅掛在天邊，一陣放學鈴聲響起的時候，孩子們唱着歡快的歌，踏着斜下的陽光，走出校園。此時的孩子，那麼天真活潑。

但所有的一切，也不能令我拾回從前消失了的記憶，所有的一切，也不能彌補我心中的空缺。母校，我心中的大門永遠爲你敞開，我永遠不會忘記你。

兒時的記憶串成了一幀幀照片，一張張都在我腦海中浮現，陣陣清脆的笑聲在我耳畔縈繞。記得那一次，老師讓我們每次個人選一棵樹。我去的最晚，只得和其他三個同學選一顆幼小又沒有長葉的樹，它看起來就要枯死了，我們望着又瘦又小的樹苗，心中沒有失望。因爲我們相信，只要堅持，只有用自己的愛心和耐心，才能幫助小樹苗茁壯成長。功夫不負有心人，幾個月後小樹在我們的悉心照料下茁壯成長，開始抽枝發芽。幾年後，它長得鬱鬱蔥蔥，竟比其他的樹長的都茂盛，我們也正如那棵小樹一樣正在茁壯成長。如今再回到母校去還能看見那棵樹。面對昔日在平常不過的樹，我心中卻充滿了異樣的感覺，如同看到了當初的自己一樣。

母校啊!您，也如我心中的那棵樹一樣永遠在我心底。你的一磚一瓦，一草一木永遠銘刻在我記憶中。

千言萬語，涌到心頭，總有說不完的話，道不完的情。所有的一切匯成一句話:“再見，母校。”

六年級抒情作文2

他走了，爲了出人頭地，爲了把學成的治國安邦之策賣與帝王家，他走了。他年紀輕輕，卻纔華橫溢，這個決定是他早已下好的，學而優則仕，他一定要有所成就，萬古流芳。

他走時，柳樹飄舞着頭髮爲他送行，一路的花草低着頭彎着腰，好像紳士一般，也許它們的內心也充滿了離別的傷悲。一陣涼涼的微風吹拂着靜靜的河面，河面漸漸地起了微小的漣漪，這小小的波動也撥動了他的心思。他最後望了一眼這可愛的故鄉，突然一股熱泉涌出來，模糊了他的雙眼。淚眼之外，是遠行的天地。

思緒從往事中收回。一路上他沉默不語，在他迷茫的雙眼中能找到的，似乎只有美好的家鄉，和對家鄉深深的思念。好像就在轉眼間，他就從一個青春活力的少年變成了一個白髮蒼蒼的老人。

返鄉的途中，他的內心是激動而雀躍的，正如幾十年前那躊躇滿志的情懷，無比歡樂。踏上回鄉的小船，一路風景正好，天上陽光正晴，短短的時間，卻像過了很久很久似的。終於到了故鄉，他迫不及待地下了小船，蹣跚卻又疾步走向這麼多年夢寐以求的小屋。

經過那曾經離別的靜靜的河時，他下意識地向水裏張望，河水的倒影裏，顯現出他那早已蒼白的兩鬢，他心中一陣酸楚，不知不覺地說起家鄉的方言。當最熟悉的語言脫口而出時，他興奮不已：雖然年歲匆匆，兩鬢飛霜，然而鄉音未改，家鄉依然是如此親切！不知家裏怎麼樣了？回家去看看吧！自言自語中，他又急匆匆地往家裏走去。

沒過多久，迎面跑來了一羣小孩子。這些小孩子乳臭未乾，看着他就像在看一個陌路的客人，他心裏好笑：不知是誰家的娃娃，我竟都不認得了呢！一個膽大的孩子笑着問他：“客人啊，你從哪裏來？”臉上的笑容馬上僵住了，儘管童言無忌，這句話像一把刀子似的扎進了他澎湃的心海：我本是這個地方的主人，你們卻爲何要待陌生人一般待我？他忍不住問自己自己是不是來錯地方了？這裏還是自己曾經的故鄉嗎？

他痛苦地閉上了眼睛。

回到這個生他養他的地方，本應該安享晚年的地方，現在竟然變得如此生疏！眼看自己已成了一個客人，他搖了搖頭，無比沉痛地嘆息：何處是吾家？

六年級抒情作文3

夏日炎炎，我站在臨窗旁，看着太陽慢慢地從東邊升起。一陣清風輕輕拂過我的臉頰，不禁感到涼爽，籃球場的蕭聲一片，好奇驅使着我。

星期六，我在籃球場上悠閒自在的騎着單車。忽然，一陣悅耳的蕭聲在我耳旁穿行，我好奇尋着蕭聲到處尋找，不一會兒，我便看到了他。一位慈祥的老人，面容憔悴，很瘦，臉上佈滿了皺紋，頭髮已經白了。我靜靜地遠遠地觀望着那位慈祥的老人，心想：這位老人看似很不開心，幹嘛還吹蕭呢？忽然，我的眼神與他相遇了，他好像發現我了，我準備溜走時，他卻伸手示意要我過去，我的身體不由自主地走了過去，他待人很好，一過去就叫我坐下。他突然說：“你想要它嗎？”我不好意思的搖搖頭，他卻執意要我要這把蕭，邊說：“不用怕，拿着吧！”我輕輕地接過這把蕭，這把蕭很精緻，很長，有八個孔，上面赫然地刻着幾個大字“睹物思人”。不禁心想：這位老人一定是在思念他人吧。會是讓他如此悲傷呢？

他忽然跟我聊起了天，聊天時，他對我一點也不拘束，似乎敞開了心懷，把他自己想說的話都說出來了。從他的口中我得知他的老伴去世了，他說他的老伴再也回不來了，說時還很悲傷。爲此，他爲他的老伴哭了三天三夜，他的兒女怎麼安慰他，都還是這樣。這把蕭是他的老伴留給他的遺物，難怪這麼愛護它呢？他的老伴快走的時候對他說，每天要吹蕭思念她，然後選個吉祥的日子送給有緣人，然後再忘了她。聽到這裏，他的眼眶閃爍着悲傷的淚光，他說他很捨不得這把蕭，但這是他的老伴的遺願，一定要去完成。說到這裏，他的心扉卻再也敞不開了。他忽然說：“你一定要好好去愛護它。珍惜擁有的，忘掉逝去的。再見！”我靜靜地坐在那裏，看着他的背影漸漸離去。從此，我們沒有再見面。

那個夏天永遠停駐在我的心底裏。

六年級抒情作文4

親情是人世間最美好的感情，親情是任何東西都不能代替的，親情是任何人都不能忘記的?

今天黃老師給我們開展了一次殘酷的活動。首先她讓我們在一張純潔白亮 的紙張上寫下你 最愛的5個人。我飛快的寫下了前4個，最後一個就是第5個，令我猶豫不決。因爲這是最後一個了， 必須要嚴肅對待，最後用我堅定的筆寫了“黃老師”三個字，我輕輕地放下筆，坐好了。後來 黃老師讓我們在這5個裏面選擇一個劃掉，我張大了嘴，這太難了吧，這可怎麼辦呀!可是沒辦法 這是黃老師的要求。我的手指把筆握的緊緊的，然後顫抖着在“黃老師”的後面打了一把小叉， 我頓時緊皺眉頭，嘆了一口氣，內心覺得對不起黃老師。並不是我不愛黃老師，是因爲我的爸爸 媽媽，外公外婆，都是從小養育我，跟我有血緣關係的人。真摯的淚水六年級抒情作文黃老師僅僅帶了我們一年多。。。

之後黃老師讓很多同學說了自己的感受其中最令我印象深刻的是小張，他的感受讓我默默 地流下了眼淚。黃老師讓我們說完以後，讓我們又劃掉一個名字，我的眼睛張的大大的，眼睛裏 已經佈滿了血絲。望着紙上還剩下的名字:爸爸、媽媽、外公、外婆，我的心是雜亂的。我低下 頭在爸爸的後面劃了一把大叉，我頓時後悔不已，腦袋裏不停的浮現曾經我和爸爸相處的美好時 光，很多同學已經在啜泣了。

你以爲這就結束了嗎?不，殘酷的事實還在繼續，從這3個人中還要選擇。我咬着牙在外公 後面劃了一道，之後淚水就嘩嘩的流下來，親人們一個個離我而去，我感覺自己彷彿從美麗的花 園摔到了黑色沙漠。紙上還剩兩個人了，媽媽和外婆。黃老師堅定的說:“還要劃”。我的眼淚 如流水般流了下來，淚水滴到了作業本上。我睜開眼在媽媽的後面又劃上了一筆，此時我的內心 是崩潰的。但這還不夠，黃老師要我們把最後一個親人也劃掉，我頓時陷入了孤獨。

直到黃老師說:“這不是真的 ”我才結束。但通過體驗，我也明白了，好好珍惜眼前的 一切吧!

六年級抒情作文5

那樹，我彷彿看到了以前和朋友們的嬉戲場面；那房，我好像聽到了爺爺在房裏放收音機的聲音。對，這就是我的老家，一個讓我終生難忘的地方。

在我小的時候，爸爸媽媽由於工作繁忙，爺爺還沒有退休，奶奶在老家開着商店，都走不開。經過商議，最後無奈的決定把我送回老家，交給爺爺奶奶。當時我聽得懂幾個字，但已經明白要離開媽媽，哭鬧了一場，最後在玩具和美食的“誘惑”下屈服了，我停止哭鬧，回到了老家。

一路上，出了鄭州的天空漸漸藍起來，鄉土氣息越來越濃，各種各樣的大樹讓我非常感興趣，就指着樹，問了一路的問題。到了老家，我高興不已，門前有個小池塘，裏面有幾隻鴨子、白鵝悠閒地遊動着，池塘邊的楊柳隨風擺動，蜻蜓隨意的飛動着，主要是有好幾個和我同齡的孩子自由自在的跑着、鬧着，不像在鄭州到處都是汽車，媽媽總擔心我在路上跑玩時被車磕着碰着。一切都是那樣美好自然。不一會兒，我就和我同齡的孩子玩成一片，成了好朋友。以後的每一天，我們基本上除了吃飯睡覺，都在一起，每天一起玩捉迷藏、過家家，大人帶着的話，還能拿着魚鉤釣魚，誰有好吃的大家一起分享，每天如此，無憂無慮，讓我樂不思蜀。

後來，我們逐漸長大了，要上學了，就離開老家，各奔東西回到了爸爸媽媽身邊，天南海北的和小夥伴們就很少見面，也很少聯繫了。

再一次回到老家，不知道爲什麼，我的鼻子有點酸，心裏鈍鈍的疼，那懷舊的房子已經變成了一棟棟高樓大廈，那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰紗。每次回到老家，想起兒時的夥伴仍然會有些酸酸的，但我的心裏總是暖暖的，應該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容，或者是那一棵棵楊柳樹，也許是那悠閒地鴨子白鵝……

那樹，我彷彿看到了以前和朋友們的嬉戲場面；那房，我好像聽到了爺爺在房裏放收音機的聲音；那裏，成了我最親切懷戀的地方。

六年級抒情作文6

春天來了，清明又來了。車在那條久違的路上，我說不出我的感受。留學期間有多少年沒有踏上這條回國之路了？曾經泥濘彎曲的道路，卻是那麼整潔平整。道路兩旁是不變的竹林和熟悉的稻田。在這種清澈淒涼的氣氛中增添了別樣的憂傷。

我的家鄉不再是過去的樣子了。這座三層樓的建築，紅磚白牆，在清明節的莊嚴中顯得格外優雅。相比之下，一個長滿雜草的院子，一座滿是泥土的破舊房子，以及周圍的一切都顯得格格不入。

這是曾祖母生前住過的房子，我和妹妹小時候經常在這裏玩耍。太保死後，太公也搬走了，房子沒打掃乾淨，更加荒涼。木門早就破爛不堪，就像曾祖母的生活一樣。院子裏，野草旁的石凳上積滿了灰塵。曾祖母去世後，沒有人記得當年的石凳。本來已經忘記了，但是這個時候，我看到它是那麼的善良。在我迷離的眼神裏，我彷彿又見到了我的奶奶。她在門前踱步，期待着它；我好像看見我奶奶重病在牀，但她還是微笑着握住我們的手，請求幫助；就好像我們看到對面山上的狼夜復一夜的嚎叫，曾祖母抱着我們讓我們睡覺。但現在不一樣了，嚎叫聲沒了。我早就忘記了老房子的陳設，但我仍然記得過去。

曾祖母走得早，太公一提起她，眼淚就溼了眼眶。兩位老人既沒有“願得民心，永不分離”的誓言，也沒有“一人一生”的承諾，而是在曾經平凡的生活和細微的關懷中，共同生活了一輩子。

晚春風又起，淡淡的山茶花香迎面而來，沁人心脾。十年前，曾祖母在這個山茶花季節開始的時候，臉上帶着微笑離開了。這時，山茶花又開了，但你慈祥的笑容和慈祥的目光都不見了。

我想，山茶花一年又一年的開放，可能是外婆有意義的規勸和溫暖的陪伴吧！我靜靜地站在山茶花叢中，回頭看。出現在我面前的是那張飽經風霜卻始終面帶微笑，極其慈祥的曾祖母的臉。這時候清明節，我才知道，我的曾祖母一直在我心裏，我會用一生去懷念我的曾祖母和我的親人。

山茶花一季開，友誼長存。四月風輕如夢，吹走花瓣和碎片。奶奶，我只希望你在另一個世界，還在看花…

六年級抒情作文7

我一天天地長大了，在這之中，我也深深地感受到了成長的滋味。

甜

說到成長的滋味，裏面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學期我語文競賽獲獎的事。

那一次，我在學校組織的語文素養比賽裏得了一等獎。老師把那一張獎狀發給了我，還讓我上臺去拍照。我望着那一張鮮紅的獎狀，聽着臺下同學如雷貫耳的掌聲，心裏樂開了花。

下課了，同學們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的說：“你怎麼會得一等獎，傳授點方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時，我覺得心裏有一種說不出的甜味。

苦

有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時候，心裏就是一陣苦。

每當我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會兒，我感到手臂發酸，手指發麻。就在我想休息一會兒再彈時，媽媽發話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”

我只好繼續彈下去，可運氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，裏面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒，我實在覺得不行了，手已經變得麻木了，其中四指和小指鑽心地疼。我剛想歇會兒時，一旁傳來一聲“河東獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個苦啊！

酸

成長中最不可缺的一味就是酸了。

有一次，我在教室門口排隊，我們班的一個搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點就要摔倒了。出於報復心裏，我狠狠推了他一下。

正巧，老師從教室裏出來了，看到我推了人，開始訓起我來：“你怎麼能隨便推同學呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎麼辦？”

我剛想要張嘴辯解時，才發現老師已經走了，而那個搗蛋鬼卻還向我扮着鬼臉。我被老師給冤枉了，心裏酸溜溜的。

生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因爲有了各種滋味，生活才變得多姿多彩。

六年級抒情作文8

古今中外，讚美太陽，描寫日出日落的文章比比皆是。前些日，一次偶然也讓我享受了一回日落的良辰美景。

u坐在鄉下小屋的門前，擡頭仰望天空。也許因爲此時的太陽正在西沉，所以太陽給我的感覺不再像從前一樣高不可及，好像只要輕一伸手便可觸摸。藍色的天空漸漸發白，呈現一片淺灰，幾朵漂浮的白雲給寂靜的世界增添了幾分祥和。遠方被淡淡霧氣籠罩着，隱見高山的輪廓。近處，西沉的太陽照在那流淌的小溪上，反射着白銀的光芒。

太陽繼續西沉，看上去比我家那棵高大的老榕樹還矮了一截，正好透過枝葉間的縫隙照在我的臉上。不過，太陽的顏色有點單一，並不像我記憶中畫家筆下那輝煌多彩的樣子。在這淺灰色的天空籠罩下，一切顏色，花的紅，樹的綠都不再鮮亮了。散去斑斕的色彩，整個世界顯得更加寧靜、神謐。大地表面漸漸涼卻，有了愜意的風，鳥兒鳴叫着紛紛回巢，這一切似乎是在送別送即將離去的太陽。

漸漸，太陽沉入了西山，但它的.身邊仍留下一條半透明的紅色光帶，照亮了半邊天空。可以想象高山後的太陽別樣的風采。此時的天空美麗多了，可愛多了。深灰色的天邊鑲着那條紅色的光帶，那是太陽送給大地的禮物。光帶之上是被太陽映得發白的天空，再往上就是深藍色的夜幕了。在灰與紅的交接處還隱顯着一縷縷紫光。這是一個色彩繽紛的世界，比剛纔的情景更爲壯麗。這抹光爲深灰色的天空增色不少，爲大地留下輝煌，爲人們留下了對太陽的懷念和對明天的期盼。

此時的我不禁會想起一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏”紅色的光帶在漸漸褪色，只有在太陽消失的那山腳還泛着紅暈，遲遲不退。陽光退去爲大地帶去了黑暗，相信萬家燈火的夜景必將取代神聖的日落美景成爲另一種人們和樂融融的人間景象。

六年級抒情作文9

枙子花開，香淡淡，清風徐徐……“三八”婦女節到了，母親的生日也快到了吧！其實，有時候，我很羨慕馬小跳有一個漂亮的寶貝兒媽媽，羨慕靜香有一個開明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。

　　母親·濃茶

母親是屬猴的，但我固執地認爲，母親應該是屬牛的。一個年僅9歲的女孩和悅畫了一副畫——她以“媽媽屬牛”，牛背上馱著全家來表達她愛媽媽的感情。

面對著和悅的那副畫，我的淚潸然而下。母親，我的母親，也恰似畫裏的那個屬牛的，牛背上馱著全家的媽媽。望著那副畫，我彷彿看到了媽媽像牛一樣忙碌的身影和桌上拿杯散發岀縷縷情香冒着熱氣的濃茶。

每天，第一個起牀的總是母親。隨着那有節奏的鍋碗瓢盆交響曲，伴隨母親的，一定是桌上那杯熱氣騰騰的濃茶。晚上，最後一個睡的也是勞累了一天的母親，母親爲了使全家人生活的舒適，不知操多少的心。但始終唯一不變的是那杯爲母親精神營養補品的濃茶。

　　母親·謊言

雨天，怕我被淋，母親特意送傘去，只淡淡地說：“我路過學校……”

我喜歡吃的東西，母親總是皺著眉頭：“我最討厭吃……”並舉岀許多充分的理由讓我相信。自己卻偷偷地把吃剩的都吃光。

我病了，母親陪著掛號，打針，開藥。心裏恨不得是自己生病，嘴上卻說：“都叫了你穿多點，你有不聽，現在好了，生病了吧。不聽話該受罪，懶得理你……”

……

“謊言”連同它所包含的寬厚仁慈，竟欺騙了我好多年。母親，您怎麼從未告訴我：這就是愛呢？

母親從不會溫柔地，甜言蜜語地對我說話，她不會像其他母親那樣做得好就好好表揚我一番，做得不好就安慰我。我做的好她只會要我別開心得太早，做得不好會狠狠地批評我一頓，甚至打我，但我明白那也是母親愛我的一種形式。母親就是那種“愛之深，貴之切”的人

心中的母親，雖不溫柔，但她很愛我，現實也如此。枙子花開，清香淡淡，母親，生日快樂……

六年級抒情作文10

每當我給課文分段的時候，就會不由自主地想起那次考試。那次考試，想不到一次小小的馬虎竟使我白白丟了十幾分，使我從原來的第二名一下子跌到了十幾名以外。

記得那是四年級語文期末考試，我接過試卷一看，題很簡單。我很快答完了基礎題。該做閱讀題了，我先認真地讀了一遍，很快做完了前兩道小題，一看第三小題是給短文分段，並概括段落大意。這道題可把我難住了，因爲我平時分段就分不準，這道題的分數是12分，如果段分錯了，段意也就錯了。該怎麼辦呢？對，做完別的題再來想它，我心裏想着，就開始審下一道題。

又過了一段時間，我把作文題也寫完了，便得意洋洋地向四周望了一下，只見別的同學都還沒寫完。這時監考老師說：“做完的同學從頭到尾檢查一遍。”我哪還有心思檢查，我拿起卷子，看一眼擡一下頭，始終都沒專心過，手也開始癢癢，畫了一個小人，又皺皺眉，裝作一副凝神思考的樣子。只有我自己才知道當時是什麼心情，簡直不知道幹什麼好了。離交卷時間不遠了，我怕考不好，便開始認真檢查卷子，天啊！我猛然發現那道分段題還沒做，趕忙讀題思考，我剛拿起筆要寫出答案時，鈴聲突然響了，監考老師把卷子收上去了。我好後悔，後悔當初自己沒早認真檢查卷子，後悔自己太得意忘形……

又過了些日子，我們開學了。老師糾正卷子時，我格外注意聽閱讀題的第3小題，沒想到，老師說的和我想的一樣，我多麼想對所有的人說：“我會做這道題，只是因爲馬虎才失分。”可又有誰會相信呢？淚水模糊了我的視線，這是後悔的淚，是自責的淚，是決心改正錯誤的淚……

這件事使我深深地懂得了：事事都要認真，來不得半點馬虎和粗心，否則將一事無成。

因此，我鄭重地向老師承諾：我再也不會因粗心大意丟分，再也不會犯類似的錯誤。我一定嚴肅認真、一絲不苟地對待每一件事。

六年級抒情作文11

回憶是蕭瑟的，淚眼是模糊的。

老屋的青苔，綠的透黃，糜爛，散發出一股臭味，瓦片不曾保存，只是在原先的瓦白上鋪上了夕陽的餘暉。窗前的紅剪紙，惟妙惟肖的十二生肖，也因時間的催促，逐漸變得眼花耳鳴，提不起精神。土牆，小時覺得那麼堅固，長高了，彷彿一退就倒，真不知道以前的我，是怎麼樣和奶奶在這房裏生活下去的。

屋前的菜園，裝滿了奶奶親手搭的籬笆，地下，種着甜甜的草莓，黃瓜，還有好多好多的水果蔬菜。一棵老桃樹，陪我長大；還有小狗狗與小貓——雖然它們不在了。

記得以前夏天，就什麼也不去想，只知道去奶奶家找桃子，找好吃的，逗小狗小貓，和奶奶看那經典的電視——那時我總是會問奶奶說：“奶奶，電視有沒有臺？”而奶奶總是笑着回答我：“有哩有哩！奶奶給你開！”就過去給我弄電視了。我們二人坐在那張破舊的沙發上，津津有味的看着百看不厭的廣告和戲曲，有時候奶奶還會唱上一兩句。

在我很小的時候，奶奶給了我一套積木。斑駁的陽光倒影，折射着我的身子，奶奶有時會和我一塊玩，也就是她教會了我怎樣蓋房子，怎樣建高樓。奶奶有時忙，顧不上和我玩，我就一個人靜靜的坐在牀上玩。當我建好了後，光腳丫跑到奶奶面前，告訴她我建好了高樓大廈，奶奶老是笑着，誇我聰明。想想那時候，真好，。

小狗，是我第一次養的動物，寄放在奶奶家。每次回村子裏，我一見到狗狗就躲。我內心還是喜歡它的，只是換了一種方式而已。吃火腿腸的時候吧，我會給它掰上一截，它開始不理我，知道我走了以後，它才叼着火腿回它的窩。後來，我和它越來越熟，直到那一天，奶奶告訴我，它走了。爲什麼，直到現在我也不知道，隱隱約約知道好像被餓死了。爲了它，我傷心直到現在。

舊村老屋，像一個儲物箱，封存了我以前的點滴，長大了，回到以前的老屋，依然是那麼親切，熟悉，只是好些事，都淡忘的差不多了，能記起來的，就只有依依稀稀一點點。

鄉上整頓舊村，老屋，自然也沒有了。奶奶被接到城裏，和我在一塊生活。去年回家的時候，我望着老舊的屋子，怎麼就感覺有些想哭。

落下的槐花把門口的石碾子襯托的老舊。我的眼淚把老屋襯托的親切，和藹，慈祥……

六年級抒情作文12

爺爺，你在天堂還好嗎？

有些東西，一旦失去了，就再也回不來了。人真的好脆弱，只有失去後，才懂得珍惜。

——題記

親愛的爺爺，秋風放肆的吹掉了最後一片咬牙堅持的葉子，對你的回憶已凋零，只剩下孤單的樹枝。路邊的小草似乎還散發着溼氣，搖曳的柳條在眼前低吟，無力的殘陽漸漸退去。

你走的那一瞬間，我讀懂了對你的依戀。

爺爺你在天堂還好嗎？生活順心嗎？是否過得像以前一樣快樂？是否像以前一樣微笑着？是否……是否還記的人間有一個你最愛的親孫女？

習慣轉身，卻害怕睜眼。你的身影模糊出現在夢裏，那麼親切，無比熟悉。但上天似乎對我們很不公平，他連一個完整的夢都不肯施捨給我，你就在我眼前，可我卻無法靠近。再也無法擁有已失去的你的擁抱和擁抱中淡淡的茶色幸福味道。

如果花開花落是一種歸宿，落葉歸根是一種使命，你的離開又代表的是什麼？歸宿，使命還是解脫？花落花會開，葉落枝萌芽。你一離開就再也回不來了。

爺爺，我又來到了我們從前的小院，葡萄架下的青石板，還在那兒，長滿的青苔書寫着他的歲月。爺爺，你可記得，以前，你總坐在這抱着我看月亮，數星星，你還常用滄桑的聲音給我講故事“從前有座山，山上有座廟，廟裏有一個老和尚和一個小和尚……”你的故事總是那麼多，那麼新奇。院中還有那棵不知名字的小樹，是幾年前，你和我用一雙長滿老繭的大手和一雙稚嫩的小手栽下的，它現在比我都高了……小樹啊，你的心形葉片上是否還殘留着我和爺爺在一起的痕跡？

爸爸說，你去的地方名字叫天堂。天堂有一切美好的東西，還說您一直在天堂保佑着我們，保佑天下所有的好人，爺爺，是嗎？爸爸還告訴我，您沒有真正離開我們，當我們最需要你的時候您會陪在我們身旁，給我們鼓勵，只是我們看不到罷了。

爺爺，我把您的照片夾在那個已褪色的，略顯發黃的信封封鎖。而您也會鎖在我心中最珍貴的角落，永遠永遠。

爺爺，你在天堂還好嗎？小琨，真的好想你。

六年級抒情作文13

親愛的超超：

你好！

超超，告訴你一個好消息。在今年暑假裏，我這隻“旱鴨子”也能在水中遨遊了。想知道我在學游泳的途中發生了哪些事嗎？別急，請聽我慢慢告訴你。

在暑假裏，太陽火辣辣地烤着大地。左鄰右鄰的幾個孩子成羣結隊要去游泳。我這隻“旱鴨子”也心癢癢起來，跟着他們去游泳池湊熱鬧。來到游泳池，大家全副武裝完畢。左鄰右舍的幾個孩子馬上“撲通”跳下水去小學生作文，只剩我在岸邊觀看。

“一起下來啊！可好玩了。不下來你虧大了。”一個夥伴起頭說。接着，其他人也起鬨地哄：“下來吧，快下來吧！”我心想：現在要是下去非喝成大水缸不行。保險起見，我還是逃吧。我正要逃，幾個小夥伴彷彿看穿了我的心思，不由分說地把我拉下水。剛一着水，我就六神無主，扯開噪子大喊：“救命啊！救命啊！”誰知只聽到一陣鬨笑，我一睜眼，水纔到小腿。霎時，我的臉紅得像紅富士蘋果。夥伴們見我這樣難堪，紛紛自告奮勇要當我的老師。”一聽這話，我開心地跳起“水上芭蕾”。

我在這幾位老師的指導下學起游泳。“腿要自然擺動，別緊張得像如臨大敵似的。”這個手的動作不規範，要像我這樣做。”幾位老師真是敬業，關鍵時刻不忘親自示範，一板一眼，不比專業的游泳老師遜色。

我的游泳活動引起了媽媽的注意，她擔心我這隻“旱鴨子”出事。這可把我那三天熱乎勁吊得老高，急得我如熱鍋上的螞蟻團團轉。

今天，左鄰右舍的夥伴又相約去游泳。我的心也飛向游泳池。可媽媽像警察看囚犯似的看着我，我不敢輕舉妄動。只是目不轉睛地盯着媽媽手中不緊不慢的扇子，心裏不停地念着：上帝啊，耶穌，一定要讓我可以去游泳！時鐘的分針已經快走完一圈了，扇子的搖動變慢了，更慢了，幾乎停了，停了。我見時機成熟，躡手躡腳地走出家門，以“光速”衝向游泳池。

換好衣服，我迫不及待地扎進水裏。快活地游來游去。一拍眼，媽媽不知什麼時候已站在岸邊，見我遊得那麼開心。也無可奈何地搖頭。

經過一個暑假的加急訓練，我可完全學習游泳。超超你是否也爲我開心呢？

祝你

學習進步

你最好的小夥伴：釗圳

*年9月

六年級抒情作文14

直至今日，我才真切的感受到溫暖的春風。雖然感動我的可能在別人眼中只是一件很小的事情，但這可能將會是我小學生活中的美好回憶，青春歲月的珍貴過往……

溫暖的春風暖暖的吹在我身上，老師對我們說：“同學們，又到三月雷鋒月了。我們要學習雷鋒，雷鋒是我們的榜樣，所以我們學校爲了幫助困難家庭舉行一個簡單的捐款活動。希望大家把自己的零花錢捐給他們。哪怕是一分一角，都代表着你的愛。”說完後，老師就把一個用紅紙包裝過的箱子放在講臺上，捐款箱上寫着“協友捐款箱”幾個大字。

我看着那紅色的“協友捐款箱”，就想起了革命叔叔的鮮紅的血夜，正是他們的奉獻和生命，纔有了我們現在的美好生活。現在有人需要幫助，我們一定要幫助他們。正在我想這些的時候，謝敏津大步流星的走上了講臺，她的步伐是那樣的堅定，她的背影是那麼的美麗。只見她把錢工工整整的摺好，然後毫不猶豫地放到了箱子裏。這可奇怪了，她平時可愛買零食了，但聽說三月份要捐錢給困難的小朋友，立馬就不買零食省下那一元一角。在謝敏津的帶領下，同學們都像感染了是的，一個接一個的把錢放入了協友捐款箱中。

張提不聲不響的從口袋裏掏出60元，神情極爲嚴肅的走上講臺，把錢放入了捐款箱。看到他捐這麼多錢，我們大家都驚呆了。60元對我們來說可是天文數字啊！我記起來了，他以前生過一次病用了很多錢，我們班的同學就捐款送給他，通過治療他的病全好了。現在他應該在想：以前我處境困難，大家幫助我，現在我一定要盡我最大的力量去幫助所有需要幫助的人。他是好樣的。

看到別人都踊躍捐款，我掏了掏口袋裏的零花錢，心中充滿了糾結，我原來還想用這零花錢買可口的蛋糕，買精美的禮品送給媽媽呢！但革命烈士的音容笑貌浮現在我的腦海裏，同學們踊躍捐款的情形就在我眼前，我也要像他們一樣，捐出自己的零花錢。

這時，太陽光照着我們，春風也吹了進來，那紅色的捐款箱沉沉的了，因爲它裏面裝滿了同學們滿滿的愛心。

六年級抒情作文15

“哦，再給一點。”“不，這個星期我已經給了！”聽到這些話後，我不需要知道我可憐的父親在向我驕傲的母親要錢。這是我家最有名的一種愛。溫暖的愛，嚴厲的愛，幸福的愛在我家盛行……最著名的是幽默的愛。

以上是一個典型的例子。我媽媽和我爸爸分別扮演小綿羊和大老虎的角色。雖然我們家的大事都是我爸說了算，但是產權歸我媽所有，所以我可憐的爸爸只能向我媽交錢。在家裏，媽媽討厭油炸食品，比如薯片，而我最喜歡薯片，所以每次爸爸出門，我就跟着他。爸爸讓我保管他的彩票，他替我看守我的薯片。我們是合作的。

但沒那麼簡單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃着零食，父親則盯着彩票屏幕。突然，一個熟悉的身影出現在我和父親面前。父親還沒看出來，但我看得很清楚。這是我們的“會計”媽媽。我心裏一驚，想把手裏的零食扔出去，但看着剩下一大半袋的零食，心裏又捨不得。當我看到媽媽一步步向爸爸走來的時候，一個巧妙的方案浮現在我的心裏。三十六計，——招是最好的方案。好的。我起身貼在牆上，那裏有個死角。我趕緊跑過去又出去了，耶！通過。其實以上都是幻想，因爲我一起牀，媽媽就轉向我說：“別跑，我已經看過了。”在我面前，父親拉着我說：“你媽不高興，我們放輕鬆。”“嗯，嗯！”目前只有這種方式。

突然，一個聲音打斷了我們的談話。是我媽：“回家接你們兩個。”我和父親緊隨其後。我撞見他說：“少買就不聽。”他還說：“你不也吃零食嗎，你等着被老師定罪吧！”

回到家，我和爸爸同時說話，媽媽卻說：“不要解釋，我不聽。”之後我媽驕傲的天性爆發了。她說：“你們每人扣一個星期的零花錢。”我和父親沒有生氣，反而鬆了一口氣。作爲21世紀的人，怎麼會沒有私房錢呢？

一種幽默透露出一種無形的愛，這正是它應該有的樣子。我很喜歡這種幽默。作爲天生的演員，我們三個一直在演家劇，中間是廣告。但不同的是，我們的幽默是真愛，即使沒有表達出來，我還是愛我的家人。