【精品】六年級的遐想作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的六年級的遐想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的遐想作文 篇1

一個盛夏的夜晚，知了歡快的唱着歌， 好像在迎接夏夜的來臨。 我來到視野寬闊的地方，靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風景：天上的星星眨着眼睛，月亮也不甘示弱，像一盞大燈籠照耀着人間。看着看着，我的眼前一黑，來到了“酒泉衛星發射中心”，這次的三個登月球的人，分別是后羿，小明和我。

我們踏上登月球的旅程，穿好月球服，來到“火箭操控室”。“各就各位，10,9,8……3,2,1，點火！火箭發射！”隨着人們的歡呼聲，我們起飛了。這次有一個重大任務，先不告訴你們。

不知道過了多久，就來到了月球。打開火箭艙，艙外就看到了許多人。“這些人怎麼長的奇形怪狀，面貌差距太大了吧！竟然身後有一條尾巴，而且有一雙翅膀，頭上還有犄角，這是人面獸吧？”我好奇地問。“別廢話，別忘了正事，我們是來找嫦娥的，后羿要和她團聚呢，快點！”“是。”我們向這些人打聽到：“嫦娥住在哪兒？她在哪裏工作？”他們說道：“你竟然敢直接喊嫦主席的大名，實在太沒禮貌了，快把他們抓起來。”我連忙說道：“你們不要抓我們，看到他了嗎？他就是嫦娥的老公。”“不可能，嫦主席一直都沒有結婚。”后羿焦急地說道：“那你們稟告下，我們在這裏等着。”終於盼到了嫦娥。嫦娥的到來，讓后羿控制不了自己的情緒，眼淚嘩嘩的流了下來，這不是埋怨的.眼淚，而是幸福的淚水。

突然眼前又一黑，竟回到了地球。我努力的閉上眼睛，接下來不是想象，而是回味剛剛的美好！

六年級的遐想作文 篇2

去海邊走走，看看海的無垠，聽聽浪的聲音，聞聞沙的氣息。

炎熱的夏天，你可能受不了這藍色的誘惑，迫不及待的扎進海里，暢遊一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收爲眼底之物!就那麼隨心所欲的放縱吧，可以肆無忌憚的狂奔，可以放開喉嚨大喊，可以毫無雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風景。

傍晚的沙灘充滿着柔情蜜意，餘暉灑下的金黃醞釀出碩大無比的一缸神水，晶瑩剔透，玉液瓊漿。夕陽張開金口笑吻着大海袒露的臉龐。海風用它的天羅地網罩住這一方山水，盪滌起漣漪，翻動着波浪。這呼嘯着的潮水不知吞噬了多少祕密，隱藏了多少不爲人知的故事，撫平了多少戀人承諾的地老天荒。

假如有一天，我們一起漫步沙灘，享受牽手的浪漫，和着海浪拍岸的節拍，聽我盡情哼唱對你的依戀，牽着你的微笑走出海岸線。

我不要你把承諾寫在紙上，也不要掛在嘴邊，就請寫在那片沙上，在落日餘暉的映照下，細讀你的心情，臨摹你的嚮往。然後它會慢慢地被吞噬，慢慢地被埋沒，直到很久很久以後，它或許還在沙下沉睡，或許早已沒有昨日模樣，或許消逝在風中，可是不管怎樣，我將伴隨着承諾，銘記一生。當某個夜裏，天上流星劃過，我會感到一絲絲難過，可能會伴隨些許欣慰，因爲快樂依舊伴着我。

六年級的遐想作文 篇3

噗咚，魚兒浮出水面，自然擺動身體，又流回河流中。冰雪消融，萬物復甦，春回大地，是一派清新的世界，春天又來了。

清晨，我漫步在花園中，與大自然融爲一體，去感受着春意。不經意間，望見草叢邊那一抹綠色，思緒帶我回到了那個春天，那個時候，也是在這麼一個花園裏。

父親在閒暇之餘於花園裏種了一些花草，供人觀賞，花園裏春意盎然！我悠閒地觀察這些花草的生長情況。有許多種子已經破土而出，成爲嫩綠的莖了。看着這些小生物，我不禁感嘆大自然的奇妙，期盼着他們長大。

過了兩天，我驚訝的發現在一塊兒石頭縫裏，竟然隱藏着一株無名花。可惜他已經被這惡劣的地理環境所摧殘的快要枯萎，那弱小的身軀像是快要被折斷，顏色卻還是嫩綠色，奄奄一息，我惋惜地說：真是可惜了這株無名花，未能尋到他生命的春季就要枯萎了！

這時，一個小女孩兒走過來。他看了看，石頭縫中的無名花，天真無邪的臉上多了一份苦惱。他問我，姐姐你說這話可以活下來嗎？我看了看，小女孩兒她衣着簡潔，胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…

我不忍心打破他的希望，只是靜靜的和他說：這花的生命很不幸，生存的希望很渺茫。

女孩兒臉上多了份失落，許久，他眼神堅定的說：不過我相信只要有期盼，有希望，這花一定可以存活下來的！說完，他走了。

望着他，堅定而執着的背影，我沉默不語。

不知過了多久，偶然間在花園裏，我久久佇立在那麼綠色前，他如今已經成長了，在石頭縫裏終成爲一株真正的逆境之花。

那個小女孩兒的話在腦海裏久久不能消失，因爲了期盼，無名花，成長爲逆境花。

因爲有了期盼小女孩兒夢想成真！

因爲有了期盼無名花，綻放出生命的意義。

這個春天，新的奮鬥，新的歷程，也是這個春天，讓我懂得生命的真諦！