【熱門】六年級童年作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級童年作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級童年作文 篇1
每一個人都有一個完美的童年都有一個屬於自我的童年，童年像雨後的彩虹，五彩繽紛。童年是無憂無慮的，整天歡天喜地。以前做過的許多搞笑的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，童年是一個五彩繽紛的調色板，把我的人生調得有滋有味。童年是一個記憶的天窗，當我打開它的時候，就會出現難忘而又快樂的童年，我的童年是幼稚的。
那一天太陽火辣辣的，熱的小狗都吐出了舌頭，大馬路上行人很少，我在家裏坐也坐不住，就決定去游泳。
我們在游泳池換好衣服出去，發現游泳的人很多，看見他們有的在比賽游泳，有的在互相打鬧，像是傣族的潑水節，大家臉上都笑眯眯的。我也迫不及待地想加入他們的遊戲。可我忘了我不會游泳，我一進入水就覺得頭重腳輕，手腳不聽使喚，整個人都往下沉，咕嚕咕嚕喝了好多水，我慌了，開始手腳並用亂滑，想自我爬上去，可身子還是往下沉。突然感覺好象有人把我托起來，原先是哥哥。哥哥對我說：學游泳，要先學會憋氣，再練漂浮。我手撫着欄干，身體浮起來了，身體隨着水盪來盪去，我覺得自我像泡沫一樣。
雖然那天，我沒有學會游泳，但我還是很開心。
童年是多麼搞笑呀！童年趣事給我帶來歡樂，童年真好！
六年級童年作文 篇2
一個夏日的夜晚，我拖着疲倦的身軀，結束了一天的繁忙，騎着車子，飛快向家駛去。不經意間，月亮已悄悄爬上樹梢，撒落滿地銀屑。月光，蟲鳴，樹影……熟悉又遙遠，我隨着這景色，陷入了童年的回憶。
我的童年中，曾經有多少個夏夜都是坐在鄉村的院子裏度過的，看着銀色的月亮，幻想着美麗的童話。身旁的蟲鳴此起彼伏，扒開茂密的草叢卻總是找不到這個音樂的演奏者；身旁坐着的，是飯後乘涼的大人們，奶奶搖着扇子，與街坊鄰居扯着家長裏短，臉上的細紋也都尚淺。
我的童年中，曾經有多少個夏夜都是在鄉間的街道上度過的。孩子們吃飽喝足，閒來無事，一個個赤着黑色的小腳，挨家挨戶地約人玩兒。用不了多長時間，街上便擠滿了孩子，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。沒有玩具，我們照樣可以玩得很高興，哪怕就是在街上一趟趟地瘋跑，你追我趕，雖然精疲力竭，但也是心滿意足。
我的童年中，曾經有多少個夏夜都是在大門的門廊裏度過的。在門廊裏鋪一張涼蓆，脫了鞋，選個舒服的姿勢躺下，把收音機的聲音擰到最大，時間便在這收音機的音樂中消逝。涼爽的微風拂過臉龐，收音機的歌聲縈繞在耳畔，我經常就這樣，在夏日的夜晚睡着了。
童年，是一首最美妙的歌，而童年的夏夜，也是這首歌中最歡快的音符，深深地留在我記憶的深處。
六年級童年作文 篇3
說到樂園，相信大家並不陌生，因爲每個人的童年當中，都少不了樂園的存在。下面，就讓我和大家說說，我的樂園都是哪些地方吧！
首先，因爲是“我的“樂園嘛，那就從我自己的房間說起吧！我的書桌上有許多做手工的材料，還有許多我自己做的`手工作品。不知道爲什麼，每次一擡起頭，看見我的手工作品，就會有滿滿的成就感。一般情況下，一個星期以內，我至少會做三次手工，這也成了我上網課學習之餘的一種放鬆。不過最近，因爲要準備期末考試，我做手工就比較少了。
除了我的書桌，在我的樂園裏，還有一樣必不可少的東西，它就是——我的雙層牀！你可能會認爲它只是一張普通的雙層牀，不是的，我叫它“雜貨雙層牀”！爲什麼這麼叫呢？因爲呀，這個牀在我很小的時候就買好了，不過我一般都睡在下層，所以上層就堆放了一些不常用的東西，日積月累，我的雙層牀就堆滿了一整牀的雜物。幸好，我有一個愛收拾房間打理屋子的媽媽，她總是時不時幫我收拾一下。這不，前些天媽媽和我一起花了一下午時間，就幫我把上鋪的雜物全部清理乾淨，讓我的美妙空間又回來了！現在我睡在上鋪，我的牀已經變得非常整潔了。我的弟弟也總愛爬到我的上鋪來和我一起玩。我的牀上總有一本書，我習慣在睡覺之前讀半個小時的書，這樣我可以更好入睡，免得半夜睡不着，又爬起來到處找東西吃。
最後，我的樂園還有好大一部分是在華中科技大學的中心操場！記得疫情之前，我經常和班上的小夥伴們約好，放學以後一起到操場上去玩。在這個大操場上，我和徐欣怡一起跑步，和姚芳韻一起玩單槓，和寧梓涵一起玩擊掌遊戲……這些都是我的快樂時光。
六年級童年作文 篇4
每個人都有讓自己刻骨銘心，記憶深刻的童年趣事，我相信你肯定也有你刻骨銘心的事情吧，今天，就來聽聽我的童年趣事吧！
大約在我5歲的那一年，媽媽給我買了一個大大的紅氣球，上面畫着許多好看的圖案，有羊，沸羊羊，美羊羊等許多漫畫上的人物，五顏六色，漂亮極了。自從媽媽給我買了這個大氣球以後，我非常的珍惜它，用我最大的努力去保護它，不把氣球弄破，就連睡覺的時候也得把它放在離我枕頭不遠的地方，時刻都少不了它。
有一次剛下過雨，我拿着氣球和媽媽一起去我們家門口的遊樂園玩耍，我拿着氣球剛進遊樂園，就不小心踩到了一個小水潭裏，我擡頭一看，遊樂園裏全是一個個小的水潭，但這也阻擋不了我玩氣球的慾望，我立刻拉住媽媽的手衝向遊樂園。
到遊樂園裏拋棄球玩，玩着玩着，氣球就落在一個小水潭裏，我連忙撿起一看，哎呀，真倒黴，氣球氣上沾一大片泥水，這時我靈機一動，想，我的衣服如果髒了，媽媽都會把我的衣服放在洗衣機裏洗乾淨，我何不把氣球也放在洗衣機裏洗呢？說幹就幹，我馬上跑回家，把氣球放進洗衣機理，按一下開關，我就去看電視了，過了一會，只聽砰的一聲，原來是氣球爆了的聲音，等我清醒過來時，自己都嘲笑自己笨。
快樂的童年，當讓會有美好的回憶。追憶童年，有時候會讓我們捧腹大笑，有時候會讓我們受益匪淺，也有時候讓我們留下真摯的眼淚。
六年級童年作文 篇5
人生就是一個五彩斑斕的盒子，裏面裝着許許多多的星星。其中我最亮的星星就是那顆童年的往事了。今天我就摘下我最亮的星星告訴你們。
那是2年級的時候了。我和我最要好的朋友朱雲帆“開戰”了。“叮叮叮”上課了老師把試卷發了下來。“怎麼簡單，難不倒我。”我滿懷信心的說。於是我開始我的“寫作”道路了。“沙沙”筆尖在試卷上發出沙沙的聲響，我也開始驕傲自大。“收卷”只聽老師哪清亮的嗓音說道。我大搖大擺的交了上去，只見朱雲帆在哪裏一邊檢查一邊走着慢慢的交了上去。第2天，老師閱卷完後便把試卷發來了：“朱雲帆，100分。馬坤，91分……”老師把分數一一報出。
拿到試卷的我，眼只覺得酸酸的，眼皮有點張不開似的。再一看試卷全是馬虎大意遭成的。我很慚愧的低下了頭。“別灰心嗎，慢慢來。”朱雲帆這一番鼓勵的話語讓我感覺到心裏有個大火球在激發着我。“叮叮叮”戰鬥有打響了這次我吸取上次的教訓。一心一意，專心致志的寫了下去。我整整奮戰了30分鐘的時間把試卷做好了。其餘的時間都用在了檢查方面。到了最後一分鐘我也沒有想放棄過。我只知道不到最後不放棄。“收卷”老師說道。我膽怯的把試卷交給老師。希望在最後關頭查出我的錯誤。
“馬坤，100分，朱雲帆96分……”“哈”我高興的真想跳起來。“呵呵，我下次一定超過你”朱雲帆好像在用表情像我表示：虛心使人進步，驕傲使人落後。
他在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候給我打防禦針。我有他這個朋友我真的很高興。
六年級童年作文 篇6
不同年代的我生活不同，條件不同，童年自然也不同。我和媽媽生活在兩個不同的年代，我的童年是幸福的，媽媽的童年是快樂的，幸福與快樂，兩個看似大同小異的詞彙，卻被時代的洪流沖刷的漠然不同，一個天上，一個地下。
媽媽從小在農村長大，倚連綿小山讀書，飲涓涓清泉玩耍。媽媽小時候，家裏很窮，農村生活水平也很差。全村126家居民，只有兩家有黑白電視機。一到週末，媽媽的她的“小夥伴”們就拿着小板凳到這兩家看電視，村子裏的人都十分淳樸，熱情，她們一去，便給拿吃的，有時還準備晚飯。媽媽小時候學習很好，每次都拿回好成績，就連每學期2元的學費也不用交，媽媽那時候沒有作業，放學後，一手拿個饅頭，就去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝裏久蕩不息——媽媽的童年是快樂的。
我對媽媽說：“你們那時候多好！沒有壓力，多輕鬆快樂啊！”媽媽在一旁教誨：“你別身在福中不知福！你的條件多好啊！要吃有吃，要穿有穿，什麼書都能買到……”我在一旁聽着似乎恍然了。
晚上，我做了一個夢，夢見我“飛”回到19xx年當14歲的媽媽。哦。我簡直不敢相信，xx年之隔，城市，鄉村，簡直是天壤之別！這裏，吃穿相當單調，書只有幾本，還有繁重的家務……“美”夢醒來，我不禁打了個寒顫，再也不敢奢望媽媽的“輕鬆”與“快樂”了……
與媽媽的童年相比我的童年幸福多了，從小就有人寵着我，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。然而我卻天天抱怨這抱怨那。我想，我決不能在再唉聲嘆氣中荒廢大好光陰，一定要不辜負他們對我的希望，做個好孩子！
媽媽的童年雖不幸福，卻很快樂；我的童年很幸福，同樣也很快樂！我抓住幸福與快樂的紐帶，牢牢地攥在手裏，高高舉起拳頭向所有的人宣佈：未來會在我手中展現得燦爛多姿！
六年級童年作文 篇7
又到了週末，本該是個愉快的日子，但我卻被大批的作業和密集的培訓班壓得翻不過身來。正當我在拼命地寫作業時，媽媽卻望了望我書桌上一張童年時的照片，上面是我幼兒園時與媽媽一起坐在沙發上看書的情景。媽媽的嘴角微微一抿，繞有興致地從我的書桌上取下那張照片。
只見媽媽雙眼凝視着照片，指了指我那天真的笑臉，笑着說：“看看你小時候的樣子，笑得可真是如陽光般燦爛！”我看看自己以前的照片，也情不自禁地笑了，媽媽笑嘻嘻地說：“記得當時你纔剛上大班，這張照片就是那時學校讀書節舉辦親子活動時留下來的！”是啊，我還清楚地記得，自己當時吵着嚷着要媽媽讀寓言故事給我聽呢……
媽媽不經意的一番話，又重新勾起了我對童年的印象和記憶。我停下了手中搖動的筆，童年的記憶將我的腳步牽引到了家中的書房裏。我忍不住用雙手推開書櫃，第一層、第二層、第三層，我的指間落在自己幼兒園時的相冊上，我取出相冊，慢慢地翻開第一頁……
看看我剛剛邁進幼兒園時的照片，氣呼呼地嘟着個小嘴，很是稚嫩，那紅撲撲的圓臉蛋讓人看了就想捏一下，再看看這張，是學校裏勞動節拍的，瞧！我正在賣力地拖着地呢，看我咬着牙一副很吃力的樣子，彷彿使出了九牛二虎之力似的，接着看，我正在自己洗腳，擡起我那胖嘟嘟的腳丫子，用毛巾使勁地擦着，將腳洗得白白淨淨。
接着翻到下一頁，我不禁被自己有趣的模樣給逗得捧腹大笑，我正在永嘉農家樂活動中做麥餅，結果手上撲了太多面粉，擦汗的時候沒注意，一不小心把麪粉抹到了臉上，弄得臉上白白的，活像馬戲團裏的小丑。我的目光又轉移到了旁邊的那張照片上，我拿着一件白衣服，用彩筆在衣服上作畫，那天是母親節，老師讓我們把畫好的衣服當作禮物送給媽媽。直到現在，這件衣服還被當成紀念品收藏在媽媽的抽屜裏。
幼時的照片在我童年相冊裏還有很多很多，然而時光一去不復返，這段自由自在、幸福美好的童年時光永遠留在了我的記憶裏！
六年級童年作文 篇8
輕輕拂去時光的微塵，卻拂不去童年裏的過往。
“賣炒貨了，栗子，瓜子，花生……還有窩窩頭嘍。”晨曦，一位賣炒貨的爺爺騎着車“咕咕格格”走過了田園小路，喊賣聲打散了村子的霧靄。“奶奶，我要吃栗子。”還惺忪迷濛的我便指着小車，跺着腳，生怕錯過了它。“栗子？”奶奶七十多歲的人了，她拿圍羣擦了擦手走出來，向那爺爺招呼道：“炒栗子來半斤。”……
咬一口栗子，放在嘴裏。獎勵了一下味蕾，好像把整個秋日的充足與收穫的樂意填在胃裏面。奶奶想起了什麼，“你媽今天要來看你，去穿衣服。”邊說邊嗔怪似的點了我的眉心。
我小嘴一撇，想：“栗子都吃光了，媽媽就嘗不到栗子了。有啦——我把家裏的生栗子吵一吵，看栗子咧不咧開金黃的小嘴。”
想着咧開嘴的熟栗子，嘖嘖，那口水流的，可不謂“飛流直下三千尺”。
到了家，我找到生栗子，就打開了煤氣竈。
咦，怎麼栗子不開口，難道是火候不夠？於是我又掐着腰，學着大人的樣子，又炒。可栗子就是不開口……
“在屋裏幹什麼呢？”媽媽來了，我飛撲到她身上，講了事情的經過。媽媽微微一笑，玲瓏的牙齒愈加漂亮，“傻瓜，栗子是先用刀割開了個口子，可不是像這樣的！”
我一下反應過來，樂得哈哈直笑。
現在想起這件事，我還會大笑。是啊，以前的我們總是如此簡單，卻又懂得生活的趣味。
六年級童年作文 篇9
童年是一場夢，七彩的夢；童年時一首歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的趣事一筐筐。我童年的故事像星星一樣明亮；打開記憶的閘門，回想起來像吃了蜜一樣甜。
三歲那年，我剛剛上幼兒園，遇到什麼問題總要問個十萬個爲什麼，才甘心。媽媽經常說：“愛提問的人長大後一定是個聰明人。你看吧，大名鼎鼎的科學家牛頓從小給自己定下一個規矩：每天至少要問三個問題，後來他發現了地心引力。”現在，回想起來卻很傻，很天真。
那年的一天，我上完幼兒園回到家了，突然，看見了雪白的牆壁上掛着一張寫滿數字的東西，老毛病又犯了，我好奇地問：“媽媽這是什麼東西呀？這裏怎麼會有紅色、黑色的呢？”媽媽面帶笑容，拍拍我的腦袋，語重心長地說：“孩子，這叫日曆，記載一年的365天。而這紅色的代表雙休日或節假日，你可以不用去上幼兒園。”說完，輕輕放下包去廚房做飯了。“有這樣的好事？不用去上幼兒園，可……，可紅色也太少了，怎麼辦呢？”我一邊想，一邊向電視機望去，看到了一盒水彩筆，一個絕妙的好辦法在我的腦海中拂過。“對呀，我雖然不能改變365天，但是我可以讓這一個月都不上幼兒園。”說幹就幹，我拿起水彩筆小心翼翼地塗着，生怕讓人發現了。
第二天，我早早地起了牀，打開電視機津津有味地看着。過了好久，媽媽起來了，見我在看電視，看了看時間，慌慌張張地說：“呀！你怎麼還在看電視，不是叫你爸送你去的嗎？”我笑不露牙，對媽媽擠眉弄眼說：“您看，今天是紅色的，不用上幼兒園。”“不用？難道我記錯了嗎？”媽媽邊摸着後腦勺，邊向電視機旁半信半疑地走過去，走到日曆前看了看嗎，哭笑不得，“難道露餡了？不可能呀，我明明小心翼翼地塗了！”“日曆的時間是不能改的！”“啊……”
童年像只筆，一點一點深深地寫在我心頭；童年像一顆顆珍珠，一顆顆的串起來，成爲一串閃閃發光的項鍊，閃啊閃啊，永遠不會忘記。童年，傻事、趣事，真讓我久久不忘呀！
