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有關告別六年級作文集錦五篇

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日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的告別六年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關告別六年級作文集錦五篇

告別六年級作文 篇1

還有幾天就要離開母校了,母校的一花一草都在我心裏。同學們的讀書聲、歡笑聲;老師的講課聲、教導聲都刻在我心裏。

從六年前,一個什麼也不懂的小女孩到,六年後,一個茁壯成長的大女孩,老師爲我付出了多少努力。還記得,六年前我們一蹦一跳的進了校門,心裏無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數字;是您教會我做人的道理,教會了我要待人誠實。如今,我要離你而去,去開創一片新的天地,去更深的知識海洋遨遊。六年中,我學會了成千上億個漢字;學會了成百上千個計算單位;學會了無數個英語單詞,在這個過程中,老師的不懈努力無人知曉,母校的百般呵護,無人明白,也只有他們纔會默默無聞的工作爲祖國培養一代又一代的棟樑。是他們讓無數小孩明白了無數道理,讓祖國出了一代又代棟樑。

懷念校友,懷念老師那個不讓我難忘,但現在,我要告別他們,告別母校的一草一木,告別母校的一磚一瓦,帶着母校的希望衝出一片我的天地!爲母校爭光。

現在,我要離開這個培育我多年的母校,無論我走在那裏都不會忘記的我的母校臨河六校!現在我真誠的祝母校園越辦越好。

告別六年級作文 篇2

天下的一切事物都會在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時的曇花襯着暖暖的餘暉緩緩地綻放,卻又被黑暮一下就吞沒了生機。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動的淚波中滾動,卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹,不也是如此嗎?

六年前的我,與這棵榕樹第一次相遇。那時的我,用稚嫩的目光注視着這棵榕樹。樹幹線條分明,錯落有致,似一位木匠獨具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹幹枝枝獨立,迎風招搖,卻又是一個缺一不可的整體,是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠,彷彿用盡了所有的綠顏料,卻又不顯得厚重,靈動地如姑娘那輕盈的秀髮,在雲霧中流動。周圍的柵欄襯出了它的端莊,身旁飛奔而過的同學卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。

之後,這棵榕樹記載着我小學生涯的時光。我或與同學們在榕樹周圍奔跑,在榕樹邊播種彼此友誼的篇章;或在榕樹邊的長椅下與朋友談心,讓樹葉聆聽我們的心事與祕密;我們或看到有人攀上枝頭後捧腹大笑,在陽光下的樹幹間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間,這棵榕樹已經成爲了我的回憶錄與依靠。

之後,每到假期我與榕樹告別的時光中,我有時在心田中思念着這一棵榕樹。它還好嗎?它怎麼樣了?這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次,我總渴望儘早來到校園,凝視着榕樹安然無恙的模樣時微微一笑,然而……

那年寒潮,溫度在零度左右持續了兩個余月。我裹着棉襖,雖瑟瑟發抖,心裏卻心急如焚,自始至終,擔心着這棵榕樹。熬了一個多月,回到學校,不禁大跌眼鏡,榕樹沒有了以往的生機,逐漸枯萎,只剩下殘留的一絲綠意,卻還在經受着寒風的剝奪。望着周圍同學們焦慮的神情,聽着老師們憂鬱的語句,看着園丁爲了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉,似乎榕樹已然步入生命的終結,心裏堵塞着,鼻尖泛酸。後來,天氣逐漸回暖,可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次,難道如今真的要進行最後的告別儀式?幸而,數日後,我驚喜地發現枝葉間新萌發的一絲綠意,它居然扼住了命運的喉嚨,起死回生。

如今,望着蒼翠而茁壯生長的榕樹,眼底不免浮現出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次,望着它起死回生,而如今卻因爲小學生涯的結束,與它進行真正的告別。我不知道這次告別意味着什麼,但,我卻能模糊地意識到,這棵榕樹,無法繼續陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說,只能是一份回憶,一個記載着我童年時光的記憶。但是,它與我共同成長的六年光陰,我將永遠珍藏於心。雖然我們即將告別,但我並不憂愁,因爲我們曾經相遇過,陪伴過,告別又重逢過,我們一起收穫過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹,但我並不憂愁,因爲能相遇,能看着它起死回生,已然是最美的奇蹟。

告別六年級作文 篇3

今年,我已經是6年級的學生了,離開母校的日子越來越近,我希望今年能考出一個好成績·,報答學校,在這個學校裏我度過了6年美好時光。在學校裏,我們有哭有笑,在學校裏的每一天都有不一樣的喜怒哀樂,這些喜怒哀樂讓我們哭過,笑過,在這個世界裏,我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師,有和我一起玩的同學們,雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過,憤怒,但卻沒有一個人說過要絕交,因爲對方都明白自己捨不得分開。我們一起面臨過風風雨雨,一起快樂一起難過,子這兒學校裏,每一秒都是最讓人高興的,大家從來沒有誰說過苦,累。下面,讓我爲你們講一講我們的喜怒哀樂吧。

在學校裏我們大家就像一家人從來沒有分開過,作爲班裏的一員,我感到無比驕傲,大家能夠一起努力,每一次比賽,無論是成功還是失敗,大家都知道,自己努力了,大家從來沒有責怪過別人,記得那一次詩歌朗誦,班裏的一個主角出錯了,但大家仍然堅持比賽,下臺以後,老師鼓勵我們說;“大家努力了,不要自責,咱們下一次還可以努力。”知道公佈成績時,我們是第2名大家誰也沒有責怪誰。這就是我們班,一個團結的班級。

記得有一天晚上,老師說;“如果有那麼一天,我們分開了,你們會怎樣,如果我以後不再教大家了,大家會怎樣做呢?”教室煞那間安靜下來因爲大家都捨不得老師,當時,我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來,我捨不得老師。我希望老師一折教到我們畢業,這是我們班同學們的願望。

在這個學校裏發生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了,但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的,那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌,我們都很有默契,我們都愛音樂,愛的瘋狂。只要可以,我們就會一起唱歌,聊私事,那是最快樂的事我們也吵過,但一唱歌,馬上就和好了,音樂對我們來說是一件讓我們快樂的'事,也是一種魔力。

最後我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧,希望大家也能把它寫出來,和大家一起分享。

告別六年級作文 篇4

“母校”,一個簡單而又普通的詞語,“母校”一個揮筆即可寫就的詞語。但,因爲有了你,纔有了我五彩斑斕的童年回憶;因爲有了你,纔有了我六年同窗的同學情誼;因爲有了你,纔有了我多才多藝的本領。在不經意間,我即將走過小學生涯。六個奼紫嫣紅的春天,我們播種了六次,六個金桂飄香的秋天,我們收穫了六遍……

從走進亭山小學這所學校的大門開始,我就深深地愛上了這個學校。綠草茵茵,花紅葉綠,多麼迷人。可惜,時光卻如同白駒過隙一般,眨眼間,我就快小學畢業了。母校就像是一位溫和的母親,我們在“母親”溫暖的懷抱中茁壯成長。

我忘不了,忘不了這裏的一切……

忘不了,敬愛的老師。是您,引領着我們走進知識的殿堂;是您,帶領着我們遨遊在知識的海洋;是您,爲我們一起栽培了知識的花朵。我永遠也忘不了您的淳淳教誨,忘不了您慈祥的面龐。老師,我即將小學畢業,懷着對您的深深眷戀,我要說一聲:“謝謝您,老師!”

忘不了,親愛的同學。在這六年的小學生活中,我們共同進步,共同成長,共同歡笑,共同哭泣……正是因爲有了你們,我的生活纔會更加精彩,更加充實。也許,我會與你們就此分開,但是我永遠也忘不了與你們在一起的美好時光。

再見了,美麗的校園!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學們!願你們的明天更加美好!

難忘,難忘……

告別六年級作文 篇5

淚水,是感情的流露,真情的表白。或喜悅,或激動,或懊惱,或傷心……每一次流淚都會有一段難忘的經歷,都會在情感深處留下深深的印跡。那一次流淚,真的讓我將淚銘刻於心中。

笑,恐怕是我們在學校做的最多的事,笑得最厲害的一次甚至把在場的全笑趴下,過了好久也起不來。最後,大家都是邊喘着粗氣,邊捂着肚子還邊擦着眼淚站起來的。爲什麼那麼好笑呢?因爲那天我們幾個人在一起一人講一個笑話,講完後還會有人發揮他的想象力聯想到的東西,最後一個說完後全部人都笑翻在地,好久也站不起來。

其實那天講的也不是什麼特別好笑的東西,都挺普通的,不過我們的注意力都集中在了上面,而且我們又特別能笑,還越笑越想笑,比如說你在笑,我看着你,我也笑了,然後他看着我,結果他也笑了,之後就全部人都笑翻了。不過笑完後,我們就全忘了剛纔在講什麼而發笑,於是就去想。想着想着,突然有人嘆了一聲:“唉,也不知道以後,還有多少機會能像今天一樣開懷大笑……”他還沒說完,我們再次流淚了,不過這一次,是因傷心而流淚,是因知己要分別而流淚,是好兄弟要各奔東西而流淚……“是啊,”我低沉地說,“真的不知道以後還會不會有像今天這樣笑翻的日子了。”然後話鋒一轉,“所以我們也別去管它了,反正那該死的時間又不能倒退或停止,而且還過得那麼快,六年時間就這樣一眨眼過去了,乾脆我們就珍惜現在我們這些“臭皮匠”還沒分開的時候討論一下這時間怎麼過的那麼快算了吧。”大家也都不想繼續悲傷,於是,又你一言我一語的說起來了,仍然笑聲不斷,都好像將即將分別的事拋去了九霄雲外一樣。

那件事過後,我就將那天我說的那句話改了一下來做我的座右銘:既然朋友將來總是有分開的時候,那麼爲什麼我們不珍惜現在呢?既然我們不能掌控以後,我們爲什麼不珍惜現在呢?