【實用】六年級六一作文彙總八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級六一作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級六一作文 篇1
時間的腳步慢慢走去，我的年齡也跟着無止息的時間慢慢增高，於是我的童年就這樣遠逝了，消失在時間的腳步裏，卻出現在虛幻的夢境中，讓我留戀。
我真想永遠在夢裏，也真想回到童年裏，但是這一切都不可能了。我知道，我長大了還要咋偶很多事。也要繼續跟着時間長大，我童年的最後一刻就消失在20xx六月1日。我知道我就要和我的童年永別了，在將來的日子我回不到我的童年了！
六一這個節日也從此消失，即使以後的每一年都會有六月一日但對我來說已經沒有了真實的意義，僅剩下那甜美的回憶。
我回憶兒時的無鬧，回憶兒時的夥伴，回憶兒時那蔚藍的天空，更回憶那時想要展翅高飛的自己。那時我還那麼幼稚，不懂得長大後的痛苦。
母親常說童年的美好一旦過去就不會回來了。是啊，童年隨着時光走了，雖然我長大了，但是，我失去了我的童年。
這最後一個六一糖是甜的，心是甜的，淚是甜的，時間也是甜的！
時針帶走了我兒時的快樂，
分針搶走了我兒時的美好，
秒針也無情的奪走了我的童年。
看着他們就這樣走遠，
我也無能爲力，
望着窗外慢慢飛過的蝶蛾。
望着天上緩緩飄走的白雲，
也望着慢慢長大的我，
我只能說。
永別了，
我的童年。
六年級六一作文 篇2
每每我們總是說第一次，最後，還真實沒體會過！總覺得有些傷感，可又不知傷感的源頭，最後一個“六·一”，代表着小學即將畢業了，六年的友情，這次是最大的考驗，沒有緣，友情就斷了，有緣，就是一輩子的友情。這個“六·一”，如此的特殊，是應該感到傷感呢，還是應該感到開心呢？
柔柔的晚風輕輕的吹過，今天就是“六·一”了，我沒有選擇狂歡慶祝最後一個“六·一”，也沒有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看着一對對好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天……
我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時間，要其中某個人的家長打電話開叫回家了，我們才發現，時間晚了，才發現，全身大汗淋漓！以後，還會有這種機會嗎？過了今天，我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年，擁有那麼那麼多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當想起和同學度過的日子，我就十分傷感，就要離開了啊！或許以後，在街上遇見了都不認識！或許以後，好的一步登天，差的就不好估量了……
畢業，就像暴風雨，無情的摧毀我們的友誼樹，如果友誼樹根深蒂固，那暴風雨就算不上什麼，如果友誼樹生存在表面，那暴風雨就會將它連根拔起，什麼也不剩……
晚風輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎麼表達內心的感受，因爲我期待明天的陽光……
至此，擱筆……
六年級六一作文 篇3
花蕾是你的年華，包在叢叢綠葉中，六一百花開放笑，聲甜蜜，歌聲裝滿了書卷，五彩斑斕的夢想隨你實現。你的人生纔剛剛翻開了新的一頁，願初升的太陽照耀美麗青春，六一屬於你。
耀眼的陽光已經被孩子們的歡聲笑語給嚇跑了，我們又迎來了全世界兒童最開心的日子——六一，在這一天裏，我們可以盡情玩耍，忘掉所有煩惱，就像一隻小鳥飛出籠子，在校園找自己的天地。
上午，我們排着整齊的隊伍來操場看錶演，那裏人頭攢動，每個同學臉上都洋溢着燦爛的笑容。坐到操場上，我們彷彿看見小樹在向我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公知道我們要表演，故意躲進雲層裏，風姑娘微風飄飄，真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞：“六一快樂，六一快樂！”
你聽，一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》開啓了我校慶“六一”合唱比賽，聲音低時，如早晨樹葉上的露珠滴落；清脆時，勝似山谷中黃鶯鳴叫，總體很感動人，像一陣清風掠過我心裏，像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉，讓鳥兒停留，讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲，讓全世界都陶醉。
歌聲陣陣，盡情唱出我們的夢想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國》，他們穿上炫麗的服裝，隨着指揮員舞動的手臂，同學們的歌聲時而高，時而低，時而快，時而慢，嘹亮的歌聲，舞動的國旗，令人心潮澎湃，我彷彿看到一羣朝氣蓬勃的陽光少年在祖國媽媽的懷抱裏奔跑、向前！
請收起憔悴，掛起笑臉，今天六一，撣去疲憊，撐起一身輕鬆，拋棄煩惱，放鬆自然，祝你保持一顆童真和快樂的心。
六年級六一作文 篇4
唉，這就是我們最後一個六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。
早上一進校門，我就看見同學們穿着漂亮的衣服，唱着美妙的歌，敲着鑼鼓、吹着笛子、擺動着鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園裏已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡跆拳道這個節目。他們穿着統一的服裝，做着整齊的動作，個個精神抖擻，“哈…哈…哈”，是那麼的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分爲二，接着踢蘋果，他們的力氣是多麼驚人。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心裏暗暗想着將來我也要學跆拳道，多霸氣。
快樂的時光總是那麼的短暫，演出結束了，我懷着依依不捨的`心情離開了學校。
“尊敬的老師，親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終於開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個小演員隨着音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個唱歌的像一隻只歡樂的百靈鳥……終於演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯着，節目一個接着一個，有優美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿着多麼新奇的衣服呀，而且還帶着各式各樣的面具呢!他們有的帶着憤怒小鳥的面具，有的帶着喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學笑聲不斷。
最後一個六一，我很快樂，因爲，與同學們在一起的時光，是最快樂了。
六年級六一作文 篇5
難忘這個六一節
我已過了好幾個六一節了，可今年這個六一太讓我難忘，因爲我見到了我思念的朋友，想念的老同學。
六一那天，我早早起牀，簡單的吃過早飯後，我便迫不及待的跟着媽媽做上了回吉利
的客車，將進兩個小時的行程裏，我的腦子裏時時涌現着老同學的身影，她或他還好嗎？她們還記得我嗎？他們也都長高了好多吧？帶着一路的疑問，我終於到達了吉利。
聚會定在下午三點，在學校旁邊的小花園，快兩點半時，我從家出發，趕往聚會的地點，這一路上，我的心真是又激動有緊張，激動是要見到老同學了，緊張是擔心要是同學不來那怎麼辦，在忐忑不安中，我來到了小花園。
老遠就看到好多人，老遠就聽到有人叫我的名字，原來我的緊張是多餘的，同學們沒有忘記我，正如我沒有忘記她們一樣，走近了，看到她們了：趙佳瑞，何思源，賈新月，李亞坤，李姝童，李博倩，張嘉樑，張涵琪，周錦鵬，王毅飛，安逸飛，石人傑，蔡沛錦，楊安可，付睿軒，席永瞳。分別快一年了，如今再看到她們{他們}，發現大家真的長高了，我心裏的那份激動無以言表，只有衝進人羣，和她們擁抱在一起，開心在一起。
我們一羣人在小花園裏玩着各種遊戲，快樂得不得了，一年的分別，讓我們知道了思念，讓我們懂得了珍惜，所以我們開心的跑呀，跳呀，恨不得讓所有的人都感受到我們重逢的喜悅。不知不覺中，已經五點多了，我要回家了，拉着朋友的手，依依不捨。不過，這回沒有眼淚，因爲我們已約定期末考完後，我們再相聚。
真是難忘的六一，我要感謝我所有的老同學，謝謝你們沒有忘記我，謝謝你們都來看我，和你們雖然分開了，但友誼之花在我們心中盛開。無論我走到那裏，我都不會忘記你們。我期待着下一次聚會早點到來！
六年級六一作文 篇6
活動開始了，我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去，突然想出來這個字是我們常說的一個姓：“王”字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續往前走，看到這樣的謎語：“公雞綠尾巴，一頭鑽到地底下。——打一物品。我猜來猜去，怎麼也猜不着，一看謎底，原來是個“紅蘿蔔”呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜：
“一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，
一甩一甩又一甩。”——打一字
大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個“廖”字，我們還沒學呢！
時間過得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了，我們都很開心！因爲它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！
今天上午第四節課，老師眉開眼笑地走進教室對大家說：“今天下午爲了讓大家增長知識，養成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節活動——舉辦“東江源書市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“衝鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學，可大家都不想要。我看着大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：“你們是怎麼賣的啊？”他們回答說：“去其它班賣啊！”。於是，我也跑到其它班開始推銷了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱着一種試一試的心態拿給了校長，可他也不要。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！
我一直賣到了黃昏，都沒賣出去。回家的路上我心裏又想：以後賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負重望的。
今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿着各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接着來賓。原來，今天是育新學校爲加強校園文化建設、促進學生和諧發展，並慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在衆多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨着音樂的響起，七個班的小同學們舉着美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨着歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最後隊伍中間還要將人擡起來呢！虧得這些同學們有這麼好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。二十八人二十九足跑最有趣：隨着槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點衝去。這可不容易，因爲參賽的每個同學的兩隻腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟着旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後，由於四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！
六年級六一作文 篇7
在兒童節前，學校開展了一次六一活動，我們都很開心。
六一的活動在學校的內操場拉開了序幕。我們來到內操場，排好了隊伍。第一個比賽是雙人過河，四班老師把籃球扔在地上，就是開始比賽。
比賽開始，第一組子豪和佳豪先衝鋒陷陣，他們把木板一塊一塊的擺在前面，跨了過去，幸好有手長的蔡子豪在，他們離另一邊更近了些。接着是薛依純和張心潔，她們每人拿一次，雖然只有很少人喊加油，但她們的速度非常的快。她們就給了肖雲和舒霞，舒霞特別的快，我們都讚歎不已，一旁薛佳豪在作弊，想讓我們的第一名。
經過了幾分鐘，他們學着前面的幾個人，走了過去。到了木夢妮和渝歡，出乎意料的是渝歡到終點的時候，差點摔了一跤。到了最後一組，我們特努力的喊加油，我們沒得第一名，而得了個倒數第二名。
第二個比賽是齊心抱球，許多同學把球夾在胸前，傳到了另一邊，我們玩過的同學，都在努力的喊加油，我們看到王以諾和林孝樂跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起來。過了幾分鐘，我們班不知道得了個第幾名，但是我們非常開心。
這次六一活動我們過得可真難忘，但是以後沒有了，我們要好好珍惜。
六年級六一作文 篇8
又快六一了，早上去操場，聽孩子們依依呀呀的唱歌，看他們頂着大太陽，唱的脖子青筋暴起，汗像螞蟻一樣的順臉流下，樣子着實可愛。
不禁想起， 若干年前的六一，我入隊的那一年——新作了校服，海軍藍的褲子，白色的上衣，鮮豔的紅領巾。老師說藍色是大海的顏色，白色是天空的顏色，紅色是國旗的顏色。這一切，都是媽媽看準了式樣顏色之後，自己加工的（人人都這樣）。由於是媽媽自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起來就格外的熱。好幾天了，爲了六一演出，我們把“藍天大海”穿在身上，把“國旗”系在脖子上，難爲了一羣小小的孩兒，格外神聖的熱着，在燦爛的不像話的夏日陽光下，無數遍的唱着《春天在哪裏》，那個時候沒有去想歌詞的含義，到了今天，總想着老師們真可愛，找春天都找的夏天了，真是找到慌張！不過，那時小心眼兒裏的神聖真的蔓延到了今天：看着國旗升起，臉上爬滿小溪，心裏火熱火熱的光着脖子也總想把紅領巾結的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的時候搖頭，總和隔壁的同學碰來碰去，而後匆忙的用眼睛尋找樣板，看是自己搖錯了還是隔壁同學不分左右了，嚴謹的好像在做某項實驗……
此刻，女兒正丁字步，脖子伸的老長老長的，頭髮梳的流光站在隊伍的第一排，賣力的唱《陽光少年》，全然不顧陽光把本就不白的臉已經照出了黑黝黝的紅。現在纔是彩排，我不知道六一那天，這小傢伙再入了隊，戴個紅領巾，唱歌時該是多麼的賣力和無畏啊。
就在我敲下這一堆文字的同時，樓上的合唱團還在練歌，拍着手，唱什麼好朋友，童聲童氣的可愛着。六一來了，我這個上了一輩子小學的老人家還要再過一次，想想也蠻可愛。
