有關我的六年級作文300字彙編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文300字 篇1
20年後，我可能是一位醫生，救死扶傷是我的天職，無論在何時何地你都能看見我的足跡，也許在硝煙瀰漫的戰場，我正專心地爲一位傷員包紮。也許在貧困荒涼的山區，我正爲一名艾滋病兒童看病。也許……。世界上沒有疾病是我最大的快樂。身爲醫生我無比自豪。
20年後，我可能成爲一名科學家，研究科學、貢獻社會是我一生中不可缺少的一部分，鑽研，探索是形容我的專用詞。爲了美好的明天，成爲一名科學家，我無願無悔。
20年後，我也許是一名人民教師，“小樹長成棟樑材，不忘園丁培養恩。”我要繼承恩師的重擔，當一名教師，人們常說：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師像春雨，滋潤萬物細無聲。” 我愛老師，我更愛老師這個稱呼。作爲一名教師，我將更加努力，用知識滋潤明天的希望。
20年後，我也許是名解放軍，身穿綠軍裝，保衛着祖國，我可能在邊疆，可能在海上，可能在山區，無論我在哪，我心中都有一個信念：“保衛祖國。”
在20年後，我將成爲一名對社會有貢獻的人，無論我身在何方，從事什麼工作。我都會爲社會出一份力，爲我們的明天添加光彩。
我的六年級作文300字 篇2
在這個世界上，需要感謝的人如同繁星一樣多，有敬業的老師，有寬容的同學，還有溫柔的母親，不過，最令我感動的就是我那位溫柔的母親。
記得有一次，我的數學只考了七十六分，當這兩個字映在我眼簾時，我就知道今天晚上要倒黴了。回到家裏後，我一直提心吊膽的，生怕媽媽提前知道分數來罵我。等我把所有作業都完成時，纔不得不拿着那張七十六分的考卷給媽媽，媽媽果然大發雷霆批評了我一頓。過後，她才和我一起慢慢分析那些題目，直到我都懂了才罷休。
我的媽媽雖然嚴格，但是也有溫柔的時候。
記得還有一次，我突然發高燒頭很暈，身體也很燙。媽媽知道後趕緊起來倒熱水給我喝，我的心裏很感動。等到天稍微亮一點的時候，媽媽迫不及待地帶我到了診所，開了幾服藥我們才安安心心地回去了。到了家裏，媽媽讓我喝退燒藥，因爲藥效沒那麼快，所以媽媽先讓我在牀上看會我喜歡的書，她還買了我最喜歡喝的紅豆湯，一口一口餵給我吃。看着媽媽忙碌的背影，我的心裏酸酸的，
謝謝，我的媽媽。我謝謝你對我的無私奉獻，謝謝在這十二年來對我的照顧。
我的六年級作文300字 篇3
每個人的心中都有一個敬佩的人，可能是名人，可能是警察，可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。
我四年級的時候，由於身體不好，老是生病。有一次，我生了病，落下了很多課程。當我重返校園上課時，別人都積極地舉手發言，而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那裏。下課時，我愁眉苦臉地坐在位置上，老師似乎看出了我的心思，便安慰我道：“韓琦，別擔心，你雖然落下了許多課程，但是還是可以補回來。”我有點高興地說：“怎麼才能將落下的課程補回來呢？”老師心平氣和地說：“從今天晚上，別人放學回家，你留下來，我來幫你補習功課。”我聽後，一下子喜笑顏開，緊鎖的眉毛一下子舒展了開來。老師見我不再愁眉苦臉的，便會心的笑了。
晚上放學，同學們回家了，老師用自己的課餘時間來爲我補習功課，不知不覺已經補習了一個多小時了，老師和藹可親地對我說：“今天就到這吧，明天再繼續。”我聽了，立馬收拾書包，歡蹦着跑回家。
就這樣，老師每天都給我補習功課，我很快便將落下的功課補了上來。
老師是多麼偉大，多麼無私啊！讓我們都做一個爲人民、社會、祖國無私奉獻的人吧！
我的六年級作文300字 篇4
讀書是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。
88年的人生傳奇，有87年都在無聲、無話、無光的歲月裏度過，海倫·凱勒，一位美國的傳奇女性。
書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候，患上了一場大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水，這個單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之後，她的父母請了莎莉文老師，凱勒彷彿抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說出：吃、喝、說、讀幾個單詞，這對一個聾啞人是很難的，但是她做到了！
長大以後，做了慈善家，而她最後的願望只是想給自己三天光明，然後讓這個世界更和平，這與著名歌手薛之謙的.心願一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會怎麼辦？可能會瘋吧，真不知道她是怎麼做到的。最後在美國最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛這本書，它讓我學會了即使困難重重，也能微笑面對一切！
我的六年級作文300字 篇5
炎熱的夏天，我冒着酷暑來到充滿臭味與蚊蟲的菜市場，準備買菜。突然，一個稚嫩的童聲吸引了我的注意力，“賣西瓜！賣西瓜！……”一個皮膚黝黑的小女孩睜着炯炯有神的眼睛在向行人左顧右盼。一對麻花辮搭在那瘦弱的雙肩上，腳上趿拉着兩隻不同樣的拖鞋，椅子旁放着一本三年級語文書。眼前的場景深深地打動了我，我過着無需爲生計奔波的生活，卻不僅在課堂中開小差，消磨時間，還常盼望下課的鈴聲早一點響起……
她的西瓜賣相併不好，處處是傷疤，儘管如此，我還是果斷地買了兩隻，她開心地笑了，我也會意地笑了。
晚上，我從書櫥中拿出了一本心愛的課外書，往日從不輕易外借的我，如今毫不猶豫拿起那本書，躡手躡腳地下樓，走到西瓜攤前，我被眼前的一幕驚呆了，小女孩不怕蚊蟲叮咬，與他父母親甜甜地睡在月光下，露出了恬靜笑意。每天睡在既有空調又有蚊帳的臥室中的我，不但不懂得感恩，還長了一身壞脾氣。想到這裏，我的眼中盈滿了淚水，輕輕地將那本課外書放到她的頭邊…… 。
我的六年級作文300字 篇6
我的房間裏一直有一塊石頭，長年的放在書桌旁邊，因爲那是我最喜歡的石頭，這石頭是我和爸爸媽媽去桂林撿的，我給它取了個名字，叫做“驢打滾”。現在放在我最喜歡的花籃裏了，我把喜 歡的石頭全部放了進去。
石頭的形狀是橢圓的，只要有微風一吹它就會晃一下。上面的花紋一黃一白好看極了，摸起來冰冰的感覺，也滑溜溜的。
我曾經在石頭上畫了一朵花和我自己的名字。我還與石頭髮生了許多笑話呢！有一個笑話是我大班時的笑話，直到現在我記憶猶新，讓我給你講一講吧！有一次我的“小皇上”來我們家做客，全家 人熱情地招待這位“小皇帝”，她在我家玩着玩着她忽然看見我的那塊石頭，於是跑到石頭跟前抓住就說：“驢打滾”我最喜歡吃的，咋不早說哩！說着就拿起開始吃了，我看見了連忙把它搶過來不讓 她吃，媽媽看了對我說：“選仡，怎麼那麼小氣呢，給她吃唄！”我對媽媽說：“媽，這是石頭，你想讓把我妹的牙齒掉光啊！”媽媽看了看才恍然大悟，“這不是你的那塊石頭嗎？”那還用說嘛，家 人們見這場景，鬨堂大笑，笑得我的“小皇帝”的臉紅得像蘋果。
“驢打滾”給我帶來了很多快樂時光，我喜歡這個朋友。
我的六年級作文300字 篇7
時間：20xx年2月2日七點
地點：月球村404號
“起牀了，起牀了，別睡懶覺了，今天可是你獲獎的日子啊！”智能鬧鐘叫個不停。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，拖拖拉拉地刷牙洗臉，看了看手錶。“哇！已經是7點30分，就快要遲到了如果遲到了，那該多不好意思啊！”於是，我拿着我的獲獎作品，乘上“私人太空車”飛向地球，我坐在車上望着太空的美景。過了一會兒就到達目的地。我下了車就直奔會場，會場裏擠滿了人，一陣陣歡呼聲震耳欲聾，我走到了領獎後幕。只聽見主持人說道：“領獎大會現在開始請獲獎人上臺了領獎。”我一上臺，大家的歡呼聲就更大了，特別是我們中國人。主持人問道：“請問你獲得新一代發明大王的稱號有什麼感想？”我說：“謝謝大家對我的支持和認可，我會更加努力去發明對世界有益的東西。另外，我正在發明的智能服能調節你周圍的溫度，然你感到冬暖夏涼，還能爲你塑造完美身材……等等。這種服裝將在不久之後大量出產。”大會結束後，我又飛回月球開始發明別的東西……
二十年後我是發明大王，是一個默默爲世界作貢獻發明家。
我的六年級作文300字 篇8
我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天，人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人，把這位中國歷史上家喻戶曉的傳奇式人物，視爲智慧的化身、清廉的典範、愛民的賢相、正義的衛士。
古往今來，人們對於諸葛亮的頌詩讚文多得無法詳細統計：唐朝著名詩人杜甫曾作過多首讚歎諸葛亮的詩，其《蜀相》中“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”就是最好的贊詩。諸葛亮他有通天徹地的才幹，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，巧借東風赤壁之戰。六出祁山，七擒孟獲，司馬懿面前擺空城。威鎮八方，“真乃神人也。”他調兵遣將，知人善用。諸葛亮不但計謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降，不戰自退。誰知沒有說退蜀軍，自己反被諸葛亮說得理屈詞窮，最後甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的腳。後人說得好：兵馬出西秦，雄才敵萬人。
輕搖三寸舌，罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年爲蜀國立下無可比擬的功勞，甚至在死去之後，還能以木偶退兵，用錦囊計殺死魏延，其洞察天機的能力有如天神，怪不得魯迅先生說狀諸葛多智而近妖呢。
我的六年級作文300字 篇9
相信每個人都有自己最喜歡的人，我也不例外，讓我來講講他吧！
他呢？一雙水靈靈的眼睛，一個不大不小的鼻子，一頭烏黑油亮的頭髮和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的，還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。
有一次，我心情非常的糟糕，他看我心情不好，所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個非常好笑的笑話，這個笑話是這樣的一位老師給幾位還幾位同學上課，上課的時候，同學們說老師早上好！老師說，老師早上好！中午就不好了嗎？同學們又說老師，早上中午都好。老師說，我就早上中午好嗎？晚上就不好嗎？同學們又說老師早上，中午，晚上都好。老師又說，我就早上中午晚上都好嗎？同學們又說老師天天好。老師才說同學們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學們說，今天萬里烏雲。老師今天非常不舒服。同學們又說，老師，今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學們說我們沒完沒了。因爲這個笑話兒而逗笑了我，他看我心情變非常好，他也笑了他就是我身邊的一個開心果。
我真不知道如果我的身邊沒有了他，我該怎麼過呢。再告訴大家一個祕密，他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。
