【精華】六年級開學作文彙總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級開學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級開學作文 篇1
六年級即將要畢業了，我即將步入知識的殿堂，成爲一名合格的中學生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。
暑假期間，有許多同學急切地擇校，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關係花錢擇校，每天爲了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校，家裏靠爸爸一個人養家餬口，錢來之不易。每個月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。
就算擇校學習成績也不一定優秀，例如：有的人以爲進了好資源的學校，。以爲進了保險箱，就放鬆警惕，不好好學習，結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要，但是事在人爲，任何事物的發展靠內因，取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，並做好了開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學，我相信，我一定能成爲一名成績優異的好學生。
就要開學了，爲了證明給大家看，我從暑假開始制定了一套學習計劃。一、帶着陽光上路，以高昂的熱情迎接新學校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶着微笑，帶着理想，輕裝上陣。二、做好學業的準備，我利用暑假時間已經自學了初一的主要課程，做好了記錄，對學習中的難點作了記載，梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選，在文章中漫遊，並積累一些好詞好句，學會應用。四、購買自行車自己上學。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時間。
就要開學了，我已經準備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶着我成爲一名優秀的初中生吧！
六年級開學作文 篇2
又是九月秋燥時，伴隨着陣陣秋蟬鳴聲，我又返回了學校――華師附小，迎來了新學期的五年級。
通往學校的馬路與人行道擠滿了車與人，到外都是嘈雜的汽車發動機聲，母親們的囑附聲，還有一個暑候未見面的同學的說筆聲，人塞滿了街道。
我花了好大力氣才擠進學校。啊！學校依舊如新：綠茵茵的草坪足球場；明亮如水的玻璃櫥窗；乾淨的水泥路；鋥亮鋥亮的鐵製雕塑：紅領巾……一切事物都像老朋友一般熟悉。那麼親切。
哎，你看你看！那不是楊琦嗎？楊琦正下樓來。瞧他那模樣，還跟上學期一樣，自得像個小姑娘。
“楊琦，咱班幾樓？”我問。
他飛快地答道：“2樓拐彎第1間”。他的聲音依舊清脆，響亮。
到了班上，杜老師忙着收學費，同學已來了好些人。都是我已相處4年了的老朋友啦！
同學位都高長了不少。有的已和老師都難分高低了，同學位包括我，都談論着各自的豐富多彩的暑假生活。
“我去了鳳凰山”武思聰道。
“我去了山東好幾年城市！”我也說道。
大家你一言，我一語嘰嘰喳喳說個不停，新學期可真愉快呀！
六年級開學作文 篇3
開學第一週，我感覺很棒！
上午發書的時候，班主任李老師帶來了一個新同學，把她領到講臺上，對大家說：“這是從新鋼一小轉來的新同學，她叫張家愍，大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學，鼓掌歡迎她。新同學很活潑，可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑着對新同學說：“張家愍，向同學們介紹一下自己吧。”新同學小聲地說：“我叫張家愍，今年9歲，我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運動。”說完，她走下講臺，坐到座位上。沒想到，下午她成了我的`同桌，我感覺很棒。我希望她能成爲我的好朋友。
有了新同學我感覺很棒，有了新老師，我感覺跟棒！
可親可敬的Miss Ruan 不再教我們英語了，接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的濃髮，高高的鼻樑，穿着一條白色公主裙，外罩一件藍色坎肩，顯得活潑又美麗。但是我們一開始還是有點失望，因爲我們沒想到Miss Ruan 不教我們了。不久，Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺說：“我叫Miss Jiang ，但我可不是辣椒醬的醬哦！
我們聽了都忍不住笑了起來，覺得她很幽默，失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯。
我還當上了音樂書管理員呢，我感覺很棒！
上音樂課時，一位新老師走上講臺。她首先問我們：“你們有班長嗎？”大家搖搖頭說：“沒有。”於是，老師指着李祖霞和李心怡說：“你們負責音樂課的紀律吧。”然後又對我和同桌說：“你們負責發書和收書吧，大家要看音樂書得經過她們倆的同意。”我感覺很棒，因爲我終於有機會爲大家服務了，我告訴自己說：一定要當好這個管理員。
開學第一週，我感覺很棒，你呢？
六年級開學作文 篇4
快樂的暑假伴隨着一陣陣秋風，一陣陣秋雨過去了。新的學期開始了，我一踏進校門，美麗的景象映入眼簾。
一切都變了，原來的長方形舊鐵門換成了黑色“心”形門。門洞上面有大鐘表和幾盞射燈，門洞的後面是一個黃色的影壁，上面寫着“ 準時到校”四個大字。走進校園，一眼就看見了爲新生報名的家長們，他們排着長長的隊伍，家長都迫不及待得讓自己的孩子早點上學。再早點上學。再往前，我突然發現學校裏的聯合大器械變成了一個小小的“風景區 ”。我簡直不相信自己的眼睛，因爲魚兒在水中嬉戲，風車在慢慢的轉動，水面上還有一層薄薄的水霧，簡直是美中之美。
一進教室桌椅上落了一層灰塵，我們及時的打掃起來，有的擦桌子，有的掃地，還有的拖地，我們要把教室打掃的和學校相配。
新學期，新起點，我要更上一層樓!
六年級開學作文 篇5
開學了，新的一個學期開始了，同學們有了新的面貌面對下一個學期。我也有了一個新的目標。
新學期，學校的面貌雖然沒有改變，可還是那麼美。走進學校的大門，就像走進一個溫馨的大家庭，學校的每個老師對我們如同親友。教室還是那麼明亮。一排排的座位放得這麼整齊，地上一塵不染，很是舒服。接着，我們來到900多名學生吃飯的食堂，你看，我們的食堂是多麼寬敞。校園的一草一木，都是我們親手種上去的，真是美不勝收呀！
在這麼好的環境下，我要學習進步，天天向上，爭取評上“三好學生”。
六年級開學作文 篇6
暑假在我們的不經意間慢慢地過去了。新學期報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷着要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向學校。
我本以爲我們一定是第一個到學校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經過一路的顛簸，我們很快到達了學校。果然，學校。果然，校園裏雖說不如往常上學時那麼熱鬧，但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論着什麼，手裏的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室裏的課桌和講臺上什麼也沒有，也沒見到老師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換老師了。”我爲什麼會這樣說呢?其實這也是有原因的。
報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了牀，嘴裏不滿地嘟囔着：“會是誰啊?半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細地聽着，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心裏一驚，難道是換新老師了?等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學期的語文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽到了這個消息後，我的心裏既傷心又擔憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很捨不得她。擔憂的是新老師教書教得怎麼樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來的老師長得什麼樣?溫柔嗎?教學風格是什麼樣的?
半小時以後，同學們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭着要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊塗。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室裏一片混亂，老師也沒有管，我心裏頓時對老師打起了問號。
從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態也不怪她，因爲她也是報名前一天才得到學校的通知。因爲時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。爲了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。
開學第一天，陳老師給我們定了很多條規矩，使我們班的同學感覺以後無論做什麼事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑着機會來搗亂。老師好像發現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心裏就踏實了許多。
把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎麼樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至於全班同學的思路都在跟着她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因爲後來孫老師要教雙班，所以常常因爲體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴厲，但是我知道她是爲我們好。其實，上學期我們班的紀律已經到了讓其他老師只有湊合上課，甚至於根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。
六年級開學作文 篇7
9月1日是全國學生開學的日子。在這一天，我們綿陽外國語全體同學一起觀看了《開學第一課——知識守護生命》。這是中央二臺爲同學們講的應急避險知識課。這也是我開學以來最想上的一堂課。
這節課分四個主題：潛能、堅持、團隊、生命，講述了怎樣用知識守護生命。最讓我高興地是主持《三星智力快車》的方瓊阿姨居然當上了老師！奧運冠軍陳燮霞、劉春紅、田亮來了！連姚明、易建聯也來了。他們還和小朋友一起唱歌做遊戲了呢！
這堂課上我最喜歡“團隊”這一節。當主持人問：“誰願意上來和‘姚易雙塔’比賽拔河？”“呼啦——”一聲，我們班好多同學都舉手了，我也高高地舉起了手，真希望主持人能點我的名。
抗震小英雄林浩，帶着五個小朋友上場了。可是他們根本拔不動……八個小朋友一塊兒拔，可是“姚易雙塔”還是紋絲不動……一羣小朋友涌了上來，在加油吶喊聲中，我們終於贏了強大的“姚易雙塔”!
團結就是力量！上學期俄運動會上，我們班參加接力賽，在交錯棒的情況下，全班同學不拋棄、不放棄，一起涌到跑道邊加油。最終我們在8個班中還獲得了年紀第三的好成績！
今晚這堂課給我留下了深刻的印象，使我明白了有知識才能保護生命的安全。這堂課生動有趣，兩個小時不知不覺就過去了。真希望以後還能再上這樣的課！
