【推薦】六年級好作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級好作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級好作文 篇1

每當我坐在公共汽車上，看見頭戴軍帽身穿軍裝的解放軍叔叔時，腦海裏總會浮現出這樣一件感人的往事。

那是去年寒假的一個早晨，我獨自坐車去外婆家。凜冽的寒風呼呼地颳着，像把鋒利的刀子在我臉上劃過。雖然是早晨，可是車站裏已十分擁擠。等了一會兒，車來了，一大羣人上了車，車上擠得水泄不通了。過了幾站，擁擠的人們陸續下了車，車上的人越來越少，我也感到越來越冷了。

又到一站了。這時，只見一位頭戴軍帽身穿軍裝，長着一對濃眉大眼的解放軍叔叔，挽扶着一位白髮蒼蒼的老大娘上了車。我想：這位老大娘應該是解放軍叔叔的母親吧。他買好了兩張車票，安排好老大娘靠最前面的一個座位坐下，自己緊緊挨着老大娘旁邊的車窗站着。不一會兒，我看到他的臉和手都凍得通紅通紅。

又過了幾站，老大娘對解放軍叔叔說：“解放軍同志，今天真謝謝你了，我要下車了。”“大娘，不用謝我，自己小心點。”解放軍叔叔說。看到這，我十分驚訝，難道大娘不是解放軍叔叔的母親？我是丈二和尚摸不着頭腦，琢磨不透。又過了幾站，解放軍叔叔也下了車。

車剛開不久，頓時，一股強烈的寒風迎面吹來。我對着風吹來的方向望了一眼，不禁驚呆了，只見解放軍叔叔站過的地方的玻璃窗上有一個大窟窿。我恍然大悟，噢！原來是解放軍叔叔用自己的身體擋住了刺骨的寒風。

這件事雖然已經過去，但是解放軍叔叔的高大形象，時刻浮現在我的腦海中。

六年級好作文 篇2

正是因爲有了夥伴，有了她們的幫助，我們的生活纔多了一片光明。我有一個好夥伴，雖然我們相識不太久，但她給我的幫助卻不少，她就是——苗秀麗。

有一天上午，第二節課下課，我坐到苗秀麗旁邊和她聊天。“哎！星期天還要幹活，不想幹！”我擼了擼袖子，噘着嘴說。

“你星期天可要幹活？”我追問道。她睜大眼睛，說了一句：“幹，咋不幹？”

“那，你……”我話還沒說完，她就插進來一句：“哎！我覺得自己過得好不幸福！”

“啊？”我有些驚訝。她撇了一下嘴，接着說：“哎！天天回家第一件事就是抱小外甥，等我姐做好飯，吃完飯，我才能寫作業。哎！太……”她欲言又止。我聽了這話，覺得自己的世界真是充滿了幸福。雖然星期天也要幹一些家務活，但自己的時間仍然很充裕。我覺得自己真是身在福中不知福，一點點家務活都不願意幹，我都快懶成豬了。我看着苗秀麗，對她說：“你這樣，天天累不累？”

“哎，累又怎麼樣？不累又如何？不還是要抱小孩嗎？”她玩弄着手指，厭煩地說。

“嗯，抱小孩沒什麼，可讓你一回家就抱小孩，是不是有些不太好？”我有些替她不平。

“哎，不就是嗎？所以，我才覺得自己不幸啊！”她嘆了一口氣。

“沒事，我生活在父母身邊是很幸福，但自理能力不強啊。你看看你，雖然父母不在身邊，但自理能力很強呢。長大以後，不用從頭再學，也是件好事嘛！”我打趣她說。

她笑了笑。

“可你每天怎麼還這麼開心？”我有些納悶了。

“既然開心也是一天，不開心還是一天。還不如開開心心過好每一天呢。你說是吧？”她還是笑着對我說。

“嗯。”我微笑着點點頭。

正是因爲有了這樣的好夥伴，我們纔會在困境中找到希望，不管遇到什麼挫折，我們都要堅信，一定會克服。

六年級好作文 篇3

雷鋒，他是我們現在都在學習的榜樣。現在的我們都在紀念他，同時也都在學習他的無私奉獻和尊老愛幼的精神。

每一天關於雷鋒叔叔的活動，我們都有最新一層的認識，今年也不例外。我們永遠不會忘記他說的每一句話做的每一件事，因爲他是我們的榜樣。

所以，我們的身邊出現了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。

有一個星期天，我學二胡。在公交車上，看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩穩的坐着，這是一位老奶奶拄着柺杖上了車，匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷，便慢慢地向中間走去，車剛開動，老奶奶一個不穩，險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說：“奶奶，這裏有座，您來坐吧。”說完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑：“沒事孩子，你去坐吧，奶奶站得住。”說完並用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那裏走去：“奶奶，上那裏做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那個座位坐下時，我才放心的到下車口站着。

下車以後到現在，我始終都沒見過那個小弟弟，也從來沒忘過那個小弟弟。現在我的身邊也出現了許多樂於助人、尊老愛幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。

這個月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現在的我，看着我身邊的好人好事，看着大家尊老愛幼、無私奉獻，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”

六年級好作文 篇4

一年四季，變化不斷，新事物也在不斷得變化，不斷地增加。臨近秋季，桃子的潮流已經退去，葡萄又成了一種熱門的水果了。這個暑假，，我和舅舅、舅媽一起，去了我外婆家，那座種滿葡萄的高山，真切地體驗了一次豐收所帶來的歡樂。

早晨，鵝黃色的太陽冉冉升起，照亮了天空，也照亮了大地，早上的陽光給人柔和而溫暖的感覺。我們三個人上了山，外公、外婆早就已經在家門口等候了。

摘葡萄的工具事先已經準備好了：大剪刀、小塑料桶，還有我提議需要的手套和圍裙。第一次試，我只是想用手套和圍裙，以防萬一嘛！

現在的葡萄大多是青綠色的。一串一串的葡萄都型似一個三角形，從粗到細，從多到少，底端永遠都只有一顆小葡萄，而頂端的葡萄，數量總是最多的。

開始摘葡萄了！其實，摘葡萄，還不如說是“剪葡萄”。外公先“出手”了！他拿起剪刀，果、藤分清，分開後，沿着藤向上摸，留出一段做柄，只聽“喀嚓”一聲，一串漂亮的葡萄就摘下來了！

淡青色的.葡萄，表皮上還微微泛了點兒紫；青色的柄由粗到細，主要的柄是最粗的，主竿的四周又分別長出了長長短短的柄，葡萄掛在細柄上，小小的，圓溜溜的，晶瑩剔透的葡萄真的好象一串珍珠，小巧、動人。

外公又連續摘下了好幾串，串串都剪得那麼整齊，那麼漂亮。

我的手腳也癢癢了。學着外公的樣子摘了起來。我選來選去，勢必要挑着最大最多最漂亮的那串葡萄。

找着找着，我總算找到一顆初驗合格的了。我握了握剪刀，抓住了那條連接着葡萄的垂落下來的長藤，剪刀的口子一合，用力一剪，嘿，竟然太粗了，剪不下來！我又一剪，有了一個口子。

我氣憤極了，用剪刀口子卡住藤，一邊剪，一邊又拼命地繞圈子，本以爲這次可以成功的，卻聰明反變聰明誤，越弄越糟，藤條分叉了，葡萄也零落了不少，我手忙腳亂得，把園裏搞得亂七八糟的。

一直到晚霞出現，天邊泛起了一片紅暈，殷紅色的彩霞照着了葡萄，葡萄就好似掉進了五色盤，身上“粘”滿了很多顏色，我有種夢幻般的感覺。

接觸大自然的感覺真好！這次摘葡萄可謂是滿載而歸，大家都有了一個好（hǎo）豐收，我也因爲得到了快樂而好（hào）豐收了！

六年級好作文 篇5

好浮躁啊！

最近因爲一切的活動結束，感覺輕鬆，作業每天一丁點兒，綞多出來玩遊戲的時間了。但是……

因爲這麼多時間都在，所以變成這樣……，在周未時，爸爸見我最近很努力，所以讓我玩1小時電腦，哈哈，我早就打好了算盤，綞，在作業寫完後，我就龍飛鳳舞地寫起來，之後大概看一遍，潦草地寫完了，也不管着什麼作業約法三章了，打開電腦狂玩起來，我身上的每個細胞好像都在隨着鍵盤的敲打聲跳躍着，玩了一下午，我昏沉沉地出雲，又去玩遊戲王。之後，到了晚上，我發覺還有幾項作業沒做時，慌了……

這時我發現我變了，因爲貪玩而誤了學習，態度、行爲、思想都改變了。

以前，我每次寫玩了作業會讓家人再默寫幾個詞語，但爲了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學習放一邊，做什麼事都不再向以前那樣認真了，造成作業作文字體更差勁。

自從思想改變後，就成了這樣一天，語文課上想着電腦上的遊戲怎樣佈置，玩……數學課想着怎樣和對手對戰，玩……不管聽沒聽進去，回家把作業粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。

我已經不是以前的我了，上課說話，扭臉、情緒不穩定，優點不知道發揮到了那裏。教師提醒家長批評，同學勸告我還是不聽。正是因爲浮躁辜負了父母、老師、同學的期望，我不要對一起他們，我要把缺點改正，把浮躁壓回去，繼續爲了理想，爲了世上所有愛我的人努力，最近趙浮躁！

六年級好作文 篇6

窗外，風疾疾刮過，無聲，卻在不遠處的小樹林中驚起層層波濤，天上的烏雲也拼命地壓下來，把太陽遮了個嚴嚴實實，連一絲光也不放過。一隻鳥飛起，身影快速地閃過窗口，直衝向那灰濛濛的天際，聲音悲鳴卻含着一絲不甘，一如窗內的我。

窗內，老師正在講評模擬試卷。那是期末考試的前兩天。試卷上鮮紅的叉叉簇擁着一個數字：104、一個讓我額頭冒汗、心裏愧疚、面目羞紅的數字。這不是我的真實水平啊！那一個個紅叉所判下的題目，我都會的呀！講臺上，老師反覆的講解、再三的叮囑，不斷地傳入耳朵。那聲音飽含着老師的苦口婆心，飽含着老師的恨鐵不成鋼。是啊，練習了無數次的題目，講解了無數次的類型，都應該是手到擒來的啊！爲什麼會這樣呢？那每一個紅叉都像一支利箭，箭箭穿心，可偏偏每一箭都是我自己插上去的，老師的聲音一如平日，卻字字觸到我的痛處，讓我耳膜嗡鳴、冷汗不斷。思緒不禁回到了一天前……

窗外，已經開始變了天氣，烏雲滿滿當當地擠在天空中。

窗內，老師發下試卷。不知爲什麼，我那天竟毫不在乎，彷彿做着一件跟自己無關的事。草草地答完了題，百無聊賴凝望着窗外，直至交卷鈴聲響起，都沒有再看一眼卷子……

思緒回到課堂，老師還在講解，可我知道我丟分的真正原因：不是不會，不是不懂，是自己的心理在作祟。我想起以前讀到的一句話：態度決定一切。是啊，一個人對待學習的心態，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響着學習的質量。這不是我的真實水平，卻是我的真實態度啊。我硬生生地讓自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛絲結滿了心房，塵封了一片淒涼。我暗下決心，一定要重抖精神，重拾上進。

期末考試的那天早上，悶了幾天的雨終於落了下來，“沙沙沙”地衝刷着大地，一掃往日的沉悶。我的心也清澈澄淨，淡淡然走進了考場。

時間一分一秒地流逝，我一道題一道題認真地答。完成所有題目後，又一遍一遍仔細地檢查。

窗外的小雨不知何時變成了瓢潑大雨。“沙沙沙”變成了“嘩嘩譁”。雨聲在耳畔流淌，我的目光在試卷上巡視。

考試時間快到了，雨又漸漸小了。考試結束時，烏雲也結束了它的宣泄，不知哪裏去了。藍天重又完整地鋪在天空。太陽也露出了久違的笑臉。原來它們一直都在。烏雲不過是一時的障目術罷了。

幾天後，發佈期末成績，我的數學是滿分，那紅色的勾勾就像那溫暖的陽光充滿了我的心房。可我知道，分數於我已經變了一種意義。

20xx年1月，密佈的鉛雲，罕見的風雨，明澈的藍天，溫暖的陽光告訴我。成功其實一直都在，只要戰勝了心裏消極的陰雲，只要保持上進的心態。就一定會獲得滋潤的力量，就一定會撥雲見日，就一定會雲開霧散、陽光普照。

那一天，陽光是如此的溫暖。那一天，我的心是如此的寧靜清澈。

六年級好作文 篇7

她那清秀的面頰，漂亮的大眼睛，時常浮現在我的腦海裏。

去年，爺爺不幸得了肝硬化，病情越來越嚴重，最後，被送進了醫院傳染病科。因爲這種是傳染病，所以醫生叫家屬儘量少去。爺爺的脾氣平時就不好，現在加上疾病的折磨，脾氣更加暴燥了。我非常想去看看爺爺，經過再三請求媽媽，媽媽終於同意了。

星期天，我拎着一袋水果，來到醫院。剛走進樓道，就聽見有人在吵鬧，仔細一聽，咳！是爺爺。恰巧，從病房裏走出一位病人，我連忙走上去問：“這是怎麼回事？”那個人說：“這老爺子的脾氣可真大，非說粥稀，就是不吃……”正說着，一位女護士端着一碗粥，從病房裏走出來急匆匆走進病房。我趕緊溜進病房，叫了聲：“爺爺！”爺爺躺在牀上一動不動，理都不理我。我想：爺爺的脾氣真是更壞了。過了一會兒，女護士又進來了，手裏端着一碗熱氣騰騰的粥來到爺爺跟前耐心地說：“大爺，剛纔我去廚房又給您盛了一碗稠的，您快趁熱吃吧，別生氣了，身體要緊！”這話音剛落，便把一勺粥送到爺爺的嘴邊。我站在旁邊看着這情景，不知說什麼好。心想：如果我是個生人，一定會認爲這個女兒正在侍候父親呢！

可沒吃到一半，爺爺突然一陣噁心，把喝下去的粥全吐了出來，吐得牀上、地上到處都是，糟了！就連護士阿姨那潔白的外衣、乾淨的鞋上都濺了許多。看到這一切，我真不知所措，阿姨一定會生氣的，別忘了爺爺得的是傳染病呀！可我怎麼也沒想到，阿姨竟一句話也沒說，還連忙把髒物打掃乾淨，迅速換下牀單，擦了擦衣服和鞋子，又喂起爺爺來了。

在阿姨的精心照顧下，爺爺的病情一天天好轉起來。出院那天，護士阿姨還把爺爺送到門口。爺爺激動地對我們說：“這姑娘比我的親閨女還親呢！我這場病，多虧了她的照顧啊！”

現在爺爺的脾氣好多了。每當我看到爺爺笑呵呵地和別人聊天時，眼前就會浮現出那位護士阿姨的身影。她是那樣崇高，那麼美麗，這身影將永遠留在我的記憶中，永遠，永遠……