六年級下冊作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級下冊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級下冊作文1

在我的生活中最讓我覺得緊張和刺激的就是第一次幹一些事情。它們好像我成長寶庫中的一粒粒金子，每一滴都有它們不同的價值。都是我值得回憶的點點滴滴。而我這次要說的是我第一次在跳蚤市場當推銷員。

最後一次跳蚤市場了，再怎麼說也要爲班級做點貢獻呢。我懷着這樣的心情參加了活動。在帶來的賣品被一掃而光後，我有了一絲得意和喜悅，希望我的第一次推銷任務也能夠順順利利。但很快，我就出現狀況了，客戶少了起來，我開始總結原因了，原來，我不懂得討價還價，一直死咬着定價不放，這也讓一些定價較爲昂貴的物品賣不出去，也讓買者人數大大減少。於是，在與戰友們討論了一番後，我決定開始與客戶進行適當的討價還價，必需顧客第一，也要接受他們的一些討價還價，不過，有一些保存很好的實用物品不到萬不得已還是不能妥協的，甚至賣的好的還可以翻倍提價，比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元，而對人們生活幫助不大的物品，甚至有點浪費的，比如一些如跳繩，布偶，洋娃娃等過時用品則儘可能降低價格，在努力的成功重新標價後，客戶的人數果然迅速提升。

但是，畢竟是第一次，還有問題需要解決，這也堪稱當時最棘手的問題，那就是書的銷量不好，說實在的，賣不出去的都是一些畫冊，現在的小學生一般都不看畫冊，這個時候，就需要挑選客戶了，我們的目標就是有孩子，但是孩子小，還不識字的媽媽們。因爲這個年齡段的孩子只能夠看畫冊。要說人海茫茫，找到這樣的人還真是大海撈針，好不容易找到一位推嬰兒車的婦女，我們費盡周折的推銷，給寶寶講畫冊中三隻小豬的故事，把小寶寶逗得咯咯直笑，媽媽也笑着買下了我們手中的書。啊！真是不容易啊！

將貨物推銷完畢後，我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵和不到位，不過，我認爲他們都是美麗的。

六年級下冊作文2

書是咱們的老師，它教給我很多東西；書是我的朋友，它幫助我懂了許多道理。所以我愛讀書。我和書有着不解之緣。

發生在咱們之間的事說也說不完。就說上個週六吧。

星期六晚上，我做完了作業，便捧着一本《真實的夢幻》讀了起來。“當”的一聲，時鐘響了一下。我猛地擡起頭一看，都九點多啦。於是看時間不早了我便抱着這本書回到了房間，想第二天再看。

星期天早上，陽光偷偷的鑽進了我的被窩，已經不早了，我伸了個大懶腰，隨手從枕頭底下拿出一本《真實的夢幻》津津有味看了起來，“怎麼躺在牀上看書呢？快起來。”爺爺在一旁說“起牀了，再晚就要遲到了”我只好遵命，翻身下了牀。吃着早點，攤開一本《快樂作文》，爺爺批評道：“吃飯都看書，等會兒上學遲到我可不管”我聽了這話只好把書放到一旁了。

下午，我決定去書店，於是我急忙叫爺爺塊穿好衣服陪我去書店買書，但是爺爺因爲要去買東西，於是他說：我先陪你去書店然後我去商店買東西等你買完之後我在來接你。”

總算到了書店，按照計劃我進了書店，爺爺進了商店。我轉了幾個書架，手上也堆滿了一疊疊書，就在這時爺爺從商店回來了，我付好錢就高興的回家了。

當晚，我興高采烈地讀着今天買的書。

六年級下冊作文3

“文盲”對於我們這個時代的少年來說是很陌生的，至少我就沒有遇到過文盲。今天，老師讓我們看了一幅名爲《假文盲》的漫畫，這幅畫引起了我深深的不滿。

這幅漫畫具有諷刺的味道。一個寒冷的冬天，在某個公共汽車站的路口，有幾位穿着大棉襖的強壯男子居然站在寫着“母子上車處”的入口，而他們的旁邊站着一對母子，這對母子顯然是被他們擠在一旁的，這位媽媽看着四位強壯的男子站在母子上車處的入口露出無奈的表情。而幾位男子神態坦然，似乎沒有看見“母子上車處”的標誌，我不知道他們內心在想些什麼。難道他們不覺得有些羞愧嗎？

目睹了畫面上的一幕，我的心不能久久的平靜，我想：“遵守公共鐵序是我們每一個人應盡的義務，那些充當”假文盲“的人不覺得羞愧嗎？不覺得的自己很自私嗎？”

在生活中還有一些充當假文盲的人，比如社區的草坪上立了一塊“禁止踩踏”的標誌，可有些人裝作沒看見，還大搖大擺地走在草坪上；還有馬路邊旁的花壇，在花壇旁明明就立了一塊“禁止採摘”的標誌，有些人連看都不看標誌就去採摘那些美麗的花朵；在商場排隊買東西的時候，在遠處就立着“禁止插隊”的標誌，可有些人還是插隊。

這說明那些當假文盲的人的道德太差，他們只爲了個人的利益，不顧社會的公德。

知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目盡心。

六年級下冊作文4

在人生中，學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時，生存的本領讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關。

在咱們這個美好的國度裏，在咱們這個充滿幸福與溫馨的大家庭裏，咱們被愛包圍着。但在不知不覺中，咱們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現在，咱們可能會想：有家人的呵護，我還怕什麼！怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話裏的上帝，不能爲咱們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開咱們的。總有一天，咱們要獨立的。

如果咱們早一天學會生存的本領，就能爲以後的生活作充分的準備。如果咱們想要在社會上立足，就必須要學會生存。這個是咱們早晚都要去學的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學呢？

咱們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有着一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發育完全後把他們放飛，讓他們獨闖世界。因爲蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

這就是咱們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家裏還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進了醫院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊！僅僅八歲的孩子，就要承擔起家庭的重任！他用行動告訴所有的人，這是他的責任和義務。我被他的勇敢、堅強所感動。

在生活中，在咱們成長的道路上，不可能都是一帆風順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……咱們要早作準備，勇敢面對。

六年級下冊作文5

“百里不同風，千里不同俗。”老舍先生筆下的《北京的春節》具有濃濃的京味，而咱的家鄉：濰坊，那裏的春節，也具有獨特的魯味。

濰坊的春節從臘月初八開始，這一天，咱們得煮臘八粥：用紅米，黑米，薏米等煮成。同時，臘八蒜也是必不可少的，但剝蒜可不是件容易事兒，不過看到泡好的蒜色如翡翠，一切的付出也就值得了。

臘月二十三過小年，年味兒就重了。這一天得祭竈：把各種祭品放在竈臺前，還得有糖，粘住竈王爺的牙齒，免得他上天說壞話。與此同時，這一天還要上墳：把死去的老祖宗帶回來，供起來，天天水果、餃子不得中斷。同時還得點上香燭，讓其和活着的人過個團圓年。

過了二十三，“春運”大移民開始，船票，機票，汽車火車票，往往一有班次，票就被一搶而空——哪怕是站票。俗話說：二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，二十五，磨豆腐……在外邊的人忙着回家，家裏人也不敢怠慢：大掃除，買鞭炮，備年貨，準備打一場“春節攻堅戰”。

除夕到了，人們各歸其所。農村裏，家譜得擺出來，但絕不能讓出嫁的女兒看到，因爲她們要跟丈夫上夫家的譜。正因如此，有時還會拒不讓進門。年夜飯得包餃子，包餃子前得放鞭炮，以示吉祥。那麼餃子是誰發明的呢？帶着疑問，咱查了史料——醫聖張仲景在民間時冬天，老百姓由於烽火連天，缺衣少食，染上凍瘡和其他疾病。張仲景見此，下定決心，爲窮人治病，他買來麪粉、羊肉等禦寒食材，包成耳朵狀的“嬌耳”於大年三十子時（二十四點）將其發放給窮人，故又稱“交子”，後演變成餃子……年夜飯吃完後，大家坐在電視機前看春晚，守歲，咱可沒這精力，但是剛睡下便被煙花吵醒，只得尋一間隙入睡……

正月初一來了，這一天要由長子帶領男丁，放着鞭炮，繞着老祖宗的墳走上一圈，同時還得相互拜年。

初一完了就是十五，這天晚上天還沒有全黑的時候，燈就早早亮起，看燈前，大家吃頓元宵，以祝團圓。燈火通明，許多展出大型花燈的街道成了“步行街”成千上萬的人來一睹花燈風采……

過了十五，春節也就結束了，不過，他給咱們留下了一個美好的回憶。

六年級下冊作文6

天，一點一點的變黑了。風，將樹葉吹得“沙沙”作響。鳥兒，從樹梢驚起，飛向了屋檐下。這是要下雨的前奏！此時此刻，站在訓練場上做準備活動的我看到了這些現象，可興奮地不得了。我心想：“太棒了！如果下了雨，運氣好一點就可以直接回家，差一點就要去室內場。不過，這樣橫豎都比不下雨好得多。”所以，我就一直盼着下雨。

做完準備活動了，可還沒下雨，我安慰自己：“沒事，現在不下雨，過一會兒肯定下雨！”打完半筐球了，我擡頭望了望天：“應該要下雨了吧？”可惜天只是越發陰沉了，還未有雨點下來。又開始打球了，鳥兒頻繁的叫聲和行人加快的腳步聲都讓我十分焦躁。“什麼時候才下雨？”“老天爺不會罷了下雨的打算吧！”這種念頭和疑問都纏在我腦中，揮之不去。

一筐球打完了，喝着水的同時我目不轉睛地看着地面，總是盼着上面會多出來幾個圓圓的水痕。“看來一時半會兒是不會下了。”我在心裏嘆了口氣，然後拿着水站了起來。“啪嗒”我看了看腳旁，發現出現了一個小點。“是雨嗎？”我吃驚地睜大了眼睛。“啪嗒”又是一聲響，這時我才發現，是附在冰水上的水珠掉到了地上，“唉！白歡喜一場。”

開始打對練了，我無精打采的打着球，心裏卻想着雨的事情。

打完了，開始撿球，我沮喪地低着頭，心裏決定不再去想雨不雨的了。“哎喲！”我的頭上好像被東西砸了一下，我手摸了摸，“溼的！”我驚訝極了，直到看見籃球場上的學員紛紛往休息點跑我才相信“真的下雨了！”我興奮地跑到了爸爸身旁，小心翼翼地問：“爸爸，你看我們現在是不是……”爸爸將拍子收了起來，對我說：“這次算你好運，我們回家練體能吧！”“什麼，要練體能，我最討厭體能啦！”我難以置信地說。“不喜歡也得練，你看看你今天才打多少球呀……”

“唉，父命難違呀！”

六年級下冊作文7

此刻雨下得很大…

如朱自清所寫:“像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻斜織而成。”雖然我的作業很重，但我喜歡看窗外的天空——這要歸功於我的窗戶位置。窗外陰沉沉的，但似乎不影響我聽雨的心情。它在空中跳舞，然後一滴一滴地落到地上，呼應着教室的喧鬧。

窗外的雨跳得非常好，沒有結束的意思。風也是倔強的，偷偷從窗戶裏穿過，掠過我的頭髮，揚起我的長髮。“孟昭慶，你媽來了。”我錯愕地回過頭，用肩發遮住了恐慌。看到窗外熟悉的身影，我憂鬱的心裏突然充滿了溫暖。

我和媽媽共用一把傘，雨點啪嗒啪嗒打在傘上，很像媽媽在傘下嘮叨。到臥室，坐在牀邊，聽她講外面掙錢的難處，還有大人之間的人情世故。看着媽媽的嘴脣，突然覺得好累好壓抑，被一大片灰色區域推到了深淵。我終於忍不住了，說:“你爲什麼要告訴我這些？我不能替你解決。”之後我又後悔了，趕緊把頭轉到窗外。雨越下越大，露出陰沉的氣氛。媽媽愣了一下，問我學習的情況。我漫不經心地回答，我想我一定又讓她傷心了。

她以前以我爲榮，大家都會誇我聰明聽話，但是今天她的寶貝女兒有時候聽不懂課，成績差到看不出來。她想不出來，我也想不出來，我很愧疚，很難過，但是我該怎麼辦？一切都是這樣，怎麼辦？媽媽也沒說我什麼，只是輕輕一笑，說:“我該走了，你該去上課了，放鬆點，別太緊張。”聽完，我突然放鬆了緊張的心。但是當我想起剛纔對媽媽說的話，我立刻又有了愧疚感。

我拎起媽媽的包就衝進了雨裏，想減輕自己說那句話的罪惡感。突然，一把傘擋住了雨水入侵我，立刻傳來媽媽關切的聲音，“急什麼？我以後會再生病的……”。走到大廳前，高三倒計時牌上的阿拉伯數字清晰的印在上面，提醒着高三備考時間不多了。“還有25天，你弟弟就要面臨人生的抉擇了。兩年後你也要面對，努力！”“嗯，”我認真地點點頭。

這些年來，我慢慢長大了，但我媽已經不年輕了。總覺得自己偷走了母親的青春，卻從來沒有給過她最強大的安慰和回報，總是讓她失望...看着媽媽瘦弱的背影，我消失在雨中...

六年級下冊作文8

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的草。從來不孤獨，從來不擔心，你看我全世界的夥伴……”這首歌的主人公小草是一株平凡而偉大的植物。它沒有牡丹花的民族之美，卻有自己的綠和香。它沒有梧桐的直端，卻有自己強大的監獄。草是無私的，它的綠給人美的享受，但最後會“化爲春泥”；草頑強。在角落裏，在縫隙裏，只要有一點點土，它就能生根發芽，在去年初冬拔草的地方，在被火燒過的地方，它還會再長出來。草就是這麼無私頑強。春天到了，草醒了。它給了地球一件自己做的新年禮物——一件毛茸茸的綠色斗篷，也給了大山一件自己織的新年禮物——一條綠色的絲巾。草地也給了這條河一塊綠色的地毯。河水喜歡它，春風很高興，輕輕地吹着，因爲草偷偷給他一種清香。春天鐘聲一響，草就衝出來:你看！爲了成長，不管他頭上的石頭有多重，石頭之間的縫隙有多窄，壓在石頭下面的草，總是以一種之字形的、不屈不撓的方式從地面上突出來。它的根鑽入土壤，它的芽長在地上，阻止它生長的石頭最終被它翻過。雖然草的腰是彎曲的，但它獲得了呼吸新鮮空氣的機會，同時也獲得了不可抗拒的力量。看那邊，河邊的草正在艱難地衝破堅硬的土壤。咣噹一聲，草出來了。她甩掉頭上沉重的泥巴，甜甜地笑了。角落和縫隙裏的草也不甘示弱，紛紛涌現。再看，光禿禿的土地上又擠滿了草。這就是詩人白居易所說的“平原上無邊無際的草，每一個季節都來來去去，野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”現場！再過幾天，你會發現你的眼睛裏滿是綠草。快看！細草像一個披着綠紗的小仙女，舒展着柔軟的腰肢，翻滾跳躍，玩弄着調皮的風。你看。就像美麗的藍雲。燈罩落在這裏。“世界上沒有草！”田野、森林和平原上到處都是草。不管條件多差，草都頑強地生長着。它不選擇地形，不怕閃電、暴風雨、寒冷和酷熱。它爲地球貢獻一切，默默點綴着大自然，卻並不苛求。人生不應該這樣！

六年級下冊作文9

春節期間，全國熱播《神探狄仁傑》。一日，我打開電視，正趕上了中央八臺播放《神探狄仁傑》。略略掃了幾眼，我就被情節的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了。看完這一集，我已經非常想看下一集了，簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是當天的節目已經播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。

媽媽見我情緒低落，關切地詢問我原因。看到媽媽，我眼前一亮，就像哥倫布發現新大陸一樣，熱切地搖着媽媽的胳膊，央求媽媽給我買一套《神探狄仁傑》。沒想到，媽媽不假思索就反駁我道：“不行，買了這本書，只能讓你整天看小說，也許連學習也顧不上了。“我着急地說：”你還沒買這本書呢，怎麼知道我顧不上學習啊？“拉着媽媽的手，我認真地告訴媽媽：我真的太喜歡狄仁傑了，他沉着冷靜，斷案如神，推理之法無人可及。真可謂前無古人，後無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節目，強過千倍萬倍。我摟着媽媽的脖子，使勁纏磨媽媽：“您也知道我是偵探迷，就請您成全我這一次吧？”媽媽被我纏得沒辦法，只媽勉強答應了。但與我約法三章，不得因讀書耽誤學習時間。

過幾日，我正在寫作業，媽媽神祕地拎着一包東西回到家裏。我瞥了一眼，看見四四方方的樣子，有點像圖書。我暗處猜想：會不會是給我買書回來了？再也按捺不住急切的心情，我大聲地問媽媽：“媽媽，您是不是已經買到了《神探狄仁傑》？”媽媽笑而不言，示意我去寫作業。不一會，書房門縫塞過來一張紙條：上面寫道：“書已買，寶貝。”我一躍而起，衝向了心愛的書。

我廢寢忘食，爭分奪秒地讀着這本書。書中臺詞都可以背了下來。經常是三口並作兩口，把飯吃完，趕着讀書。媽媽批評我，我衝媽媽一抱拳，道：“卑職一念之差，鑄成大錯，望聖上諒解。”媽媽反怒爲笑。

六年級下冊作文10

童話，是人們不可拒絕的，童話，也是人們所盼望的。每個人都希望自己生活的世界象童話般的不可思議，象童話般的美好與幸福。

今年寒假我讀了一本書名爲《格林童話》。

這本書是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合寫的。

他的故事素材來源於三種，第一種是巫術/神魔童話，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二則是動物以及動物與人的故事，如《小紅帽》、《狼和七隻小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等;第三是常人童話就象中國的“民間故事”一樣，《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。

他寫作的特點也有三點。首先，格林童話充滿了浪漫詩意的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖僕人能一口將大海的水喝乾……。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因爲格林兄弟早年喪父，青年喪母，兄弟倆人相依爲命，共同經受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》……。最後，也是格林童話最爲突出的特點，就是讚美勇敢、機智的人物，善與惡，美與醜的對比，宣揚善良必將戰勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

故事大多圍繞四個主題敘述的。好有好報，惡有惡報;誠實守信;貪心貪婪;心地善良。善有善報，惡有惡報典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最後死了，小紅帽和她的祖母也得救了。誠實守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然答應和青蛙成爲朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決，不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因爲漁夫妻子無止境的貪婪，最後還是使自己一無所有。心地善良的代表作有《金鵝》，白髮矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由於小傻瓜心地善良的緣故。

這些精彩的童話故事確實告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這麼多，這麼好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀!

六年級下冊作文11

托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬於自己的天地。

當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然後放到收藏夾裏，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾裏收藏的美好的回憶。

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。爲給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的祕訣，也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融爲一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關山月爲人民大會堂所畫的`《江山如此多嬌》，圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋對畫畫如癡如醉；傅抱石和關山月愛畫畫到廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學習。不過實現理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終於可以一展我的本領。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意爲止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫又改，改完又畫。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。由於喜歡畫畫，所以什麼速寫、素描、水彩畫，我都各畫一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交畫稿。盼着……終於，我等到公佈比賽結果的那一天。看着榮譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗。不過這更激起我成功的慾望，我比以前更加倍努力練畫。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。

也許理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是爲奢求得到什麼利益才爲之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成作爲一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益許多許多……

六年級下冊作文12

我們知識的源頭就是書，著名作家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。

書的階梯，是通往知識島嶼的必經之路。書籍也是讀者快樂的祕方。

小時候，我從不喜歡看書，每次看書都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉強看一兩頁，家裏經常會因爲我不看書而引發“家庭式世界大戰”。在我讀小學三年級的時候，有一位同學將楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳·同桌冤家》和《淘氣包馬小跳·寵物集中營》放在了課室的圖書角，被我發現了，我便把書拿了出來，看了起來。後來我發現，原來書那麼好看，爲什麼我沒早點發現呢？

那天下午放學，回到家裏，我用最快的速度，最好的質量來完成作業後，又幫媽媽做家務，又給剛下班回來的爸爸捶背。爸爸看好像看穿了我的心思，說：“有什麼要求啊？”“爸比，能不能幫我買一套《淘氣包馬小跳》全冊啊？”我嬌聲嬌氣的說，“嗯，好啊！難得找到了你喜歡的書。”爸爸回答道。

15分鐘後，爸爸在淘寶網購買了《淘氣包馬小跳》全冊……

“搞定！”“萬歲”我歡呼起來，高興得一蹦三尺，哦，不對，應該是一蹦十尺！

幾天後《淘氣包馬小跳》到了，媽媽剛簽收完快遞，我就一把將快遞件搶過來，迫不及待地把快遞件的包裝撕下來，狼吞虎嚥地看着，這副模樣簡直就像標準的一羣餓狼正搶食一頭掉隊的鹿。可憐的書就是那頭掉隊的鹿，我就是那羣餓狼。但是很快這些書已經不能滿足我的閱讀量了，爸爸讓媽媽去郵局訂閱《意林·少年版》、《學語文之友》，然後我又向爸爸嬌聲嬌氣地說：“能不能再幫我買楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》全冊啊？”“OK”我再次高興的一蹦十尺！

書到了，我又開始讀書，但是這次比上次“斯文”多了，不是狼吞虎嚥的，而是如飢似渴地讀。

書帶給了我快樂，我從書中體會到了動物中的情意；人的殘忍、貪婪有多麼可怕；嫉妒他人反而可能會害了自己……

“書中自有黃金屋”這句話說的果然沒錯。

六年級下冊作文13

生活中，我們將遇到許多危險。危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領。這不由得讓我想起一件事。

那天晚上，我和妹妹吃完晚飯，走在小區的小道上。路燈十分昏暗，一個路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽着妹妹的手，快步往家裏走去。

“站住！”一個聲音打破夜的寧靜。我警覺地轉過頭去，發現四個勾肩搭背並排走的青年堵住後退的路。其中一個青年戴着黑色帽子，嘴裏還叼着一根還未點燃的煙。其他三人揹着斜跨包，穿着初中校服，顯然還是學生。我心想：我和他們素不相識，無冤無仇，他們一定是認錯人。於是，我拉着妹妹冰涼的手快步往家跑去。“站住，搶劫！”其中一個青年大聲喊道，並幫黑帽青年點燃香菸。“有沒有錢？”他們接着問，並一步一步向我走來。“我們都是小學生，身上哪有錢？”我看着他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應一句，心裏像提十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現，衝着旁邊的一個學生說道：“把刀拿出來。”雖然說得很小聲，但隔着兩步距離的我和妹妹還是聽見。“姐，我們怎麼辦？”妹妹看着我的眼睛絕望地說一句。“別怕，他們不敢把我們怎麼樣。”我故作鎮定地說一句。其實，緊張與恐懼早已佔據我的心。爲妹妹與自己的生命安全，我望着深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來，想着脫離險境的辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險的效果，反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把。我握緊妹妹溼漉漉的手，奮力衝出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小牆邊蹲下。

“大哥，要不要去追他們？”

“算，算。”

我和妹妹望着他們漸漸變小的身體，不約而同的鬆口氣，躡手躡腳地走回家。

這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險降臨時，保全自己的生命比什麼都重要。遇到危險時，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當地運用自我保護的本領。只有這樣，我們才能面對各種突如其來的危險，更好的生存。

六年級下冊作文14

馬上就要進入六年級了,就要考初中了,從現在開始要有一個計劃來督促自己了。

爲了讓我有學習的熱情，我媽媽決定在過年的時候懸賞一個MG真武者頑駄無的高達。爲了考到外國語也爲了能得到那個真武者頑駄無，我給我自己制定了幾條規則:

首先，在學期內必須堅持學胡老師的新概念二,每次考試爭取一次性過，不落作業，背課文背熟。

其次，堅持每週日或週六去子瑛書畫院練字,練毛筆或硬筆，在讀書月上爭取拿獎，然後要保證每天做一套數學試卷，限時二十分鐘，錯題訂正三遍。之後，每篇學校英語課文要背熟，做到聽讀寫三能。堅持課外閱讀和古詩背誦，積極參加老師舉辦的朗讀故事會，發揚語文特長。

再次，每天要堅持一個小時的運動，可以打乒乓球，騎單車等。每天在學校爭取做完作業，課間不追逐打鬧，回家拿做作業的時間來預習複習。

還有，課堂是學習的關鍵，上課不開小差，積極發言，做到跟緊老師，做好所有該做的事。

另外，對於班級事務和集體活動，積極參加，貢獻自己的力量，不做違紀給班級抹黑的事情，團結同學，做到德智體全面發展。

讓我們爲度過小學最後一年充實美好的時光而努力吧！

六年級下冊作文15

這個暑假，我度過了一個有趣的假期，就是在青龍峽訓練營參加了一次野外訓練。說起這個訓練營的故事，有很多好的，也有不好的。我想摘兩串珍珠和你分享。

一:站崗放哨

我們軍訓真苦。甚至讓人睡不安穩。我們每天都要輪流站崗。輪到我們宿舍站崗了。我在二班值日。熄燈後，第一班值班的邱立明出去了，但我一點也不困，一邊站崗一邊思考着情況。我拿出遊戲機解悶，終於有點困了，但是輪到我站崗了。

我穿上軍裝，一動不動地站在崗哨上。夜靜得可怕，偶爾能聽到幾隻蟋蟀陪伴我。一陣風吹來，草叢裏傳出“沙沙沙”的聲音，彷彿有一條蛇藏在裏面，隨時可以出來咬我，令人毛骨悚然。

站了一會兒，眼皮不自覺地就打了起來。我使勁睜開眼睛，但好像眼皮上有一千斤鉛，打不開；拿槍的胳膊酸酸的，我好想把槍扔掉；我的腿和腳麻木了。我很想坐在地上休息，哪怕是一會兒。

終於到了換班的時候，我拖着沉重的身體，一瘸一拐地回到宿舍。一拿到枕頭就失去了知覺。

第二:告別會

經過10天的短暫訓練，我們舉行了一個特別的告別會。晚上，我們搬出宿舍，去空地準備演出。

聚會開始了。第一個項目是吃西瓜大賽。我們所有的隊員都來到桌前，拿起一個西瓜。“各就各位，準備好，開始！”在教練的指揮下，所有的選手都迫不及待地咀嚼西瓜，一個接一個。過了一會兒，每個人的嘴裏都塞滿了西瓜。秦魏一口吃了一半，一口吃了兩個西瓜。有的人乾脆把西瓜放在臉上吃，有的人用西瓜在嘴上“刷牙”。一分鐘過去了，秦魏吃了12個，獲得了第一名。於教官送了他一份禮物。這是什麼？哈哈，是個西瓜皮，逗得大家哈哈大笑。

接下來的節目是才藝展示。所有的露營者真的是多才多藝，表演各種各樣的節目。劉正拿着自制的小紙扇，唱起了京劇《沙家浜》；舒歡唱英文歌《雪絨花》；陳爲佳有一張聰明的嘴，說了一段快板。馬上輪到我了，我急中生智給大家唱了一首鄭成功收復臺灣省的歌謠。

接下來我們玩了搶板凳，跳大繩，貼燒餅等等遊戲。不知不覺，我們玩到了晚上11點。

快樂總是轉瞬即逝，短短的10天訓練很快就結束了。我體會到了軍旅生活的艱辛，磨鍊了意志。這10天將是我一生中美好的回憶。