【實用】六年級記事作文彙總8篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級記事作文 篇1
每天母親接我回家，我都要幫她往樓上拿一些東西，雖然累，但是隻要母親不累就行，母親身體不好，拿不動太重的東西。可偏偏我不小心把腳扭傷了，真晦氣。
晚上，母親又買了一些菜和日用品，滿滿兩大方便袋，因爲我走路一瘸一瘸的，母親不讓我拎東西，自己硬撐着拎着東西上樓，剛上兩層樓就累得喘着粗氣，雙手護着腰，站在緩臺上休息。我走上來，拎起東西，可母親說：“你腳扭了，別拿了，我歇一會，能拿動。”爲了安慰母親，我撒謊說：“我沒事兒，腳一點兒也不疼。”說實話，腳很疼，我都想用一條腿走路。我拎着東西忍着疼往樓上走，每走一步腳都疼得鑽心，彷彿這是一條走不完的樓梯。突然，我的腳有點兒不聽話，一會兒往左邊使勁，一會兒往右邊使勁，像個喝醉酒的人，好不容易控制住了方向，腳又卡在了扶手下面，怎麼也拔不出來，只好把腳從鞋中抽出，使勁把鞋往外一拔，就聽“咣噹”一聲，鞋卻掉到了一樓，母親要去給我撿鞋，我心疼母親，裝着若無其事的樣子說，我自己能撿，一點都不疼，我忍着疼撿回了鞋，繼續幫母親把東西拎進家門。
其實母親總是教育我，不可以撒謊，可是我也是沒辦法啊，母親白天干活就很累了，還要拿很重的東西上樓，哪個做兒子的能忍心看着。雖然，我腳疼，但我仍舊想爲母親分擔一些辛苦。後來母親知道了實情，心疼的把我說了一頓，可我卻沒有被批評的感覺，我知道母親並沒有真的怪我。
生活中，有一種謊言是善意的，即使說謊，也會得到原諒。
六年級記事作文 篇2
新年的天氣晴朗，萬里無雲，青青的草，清清的水，小鳥在枝頭吟鳴，太陽帶着多彩的燦爛東昇。
新的一年來了，我們一家都在忙着辦年貨，爸爸將春聯貼好，春到福又到。媽媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買綵帶，來裝飾家裏。
等裝完了家裏，我們就出去放鞭炮了。我先點了一支魔術彈。“哧——”魔術彈噴出了一個個彩色的流。“紅的!”我情不自禁地叫了起來。“黃的，綠的，藍的......，”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來。接着，爸爸又點了一根菸花，它噴出了五顏六色的火花，爭芳鬥豔，飛到了天空上，爸爸媽媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!
零點的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來了——羊年!
六年級記事作文 篇3
“我們是共產主義接班人，繼承着革命的先輩的光榮傳統。愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起這首歌，我就會想起加入少先隊員時的情景，雖然已經過去了好多年，可仍然記憶猶新，回想起來，彷彿就在昨天。
剛入小學，我根本不知道紅領巾的真正含義，每天看見高年級的同學胸前飄着鮮豔的紅領巾，覺得特別亮，特別神氣。所以，我特別渴望能擁有一條紅領巾。直到有一天，老師莊重地告訴我們紅領巾的故事，我才領悟紅領巾的真正價值。從此，我對紅領巾肅然起敬。
入隊前的那個夜晚，窗外繁星點點，我久久不能入睡，耳邊一直迴響着老師的話：“明天你們將成爲光榮的少先隊員，紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命、染紅的，你們可要珍惜啊！”第一次戴上紅領巾，我們握拳大聲宣誓：“爲了共產主義事業而奮鬥，時刻準備着！”然後激情昂揚地唱起了隊歌。從此，我成了一名光榮的少先隊員，紅領巾成了我形影不離的`好友，時刻提醒我要向雷鋒叔叔學習，做一個樂於助人的好學生。
記得有一次，我坐在公交車上，上來一個面色蒼白的阿姨，只見她一手提包，一手還拉着一個三四歲的小孩。車子起動不久，一個急剎車，阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙着去撿，不知怎麼的，那個小孩一屁股坐在地上，踩在橘子上的腳一滑，身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩。看着他們，我坐不住了，因爲我胸前的紅領巾老是在我面前晃。我一個箭步走過去，把小孩拉起來坐到我的座位上，然後一手拉着扶手，一手幫忙撿桔子，阿姨感激地看了看我說：“謝謝你，小朋友。”我淡淡地笑了笑：“沒事。”鄰座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯，真不錯！少先隊員就是不一樣。”
雖然我嘴上沒說，心裏卻樂開了花，自豪感油然而生：我沒有愧對我胸前的紅領巾，以後，我會做更多的好事，及時伸出援助之手，給予別人更多的幫助。
六年級記事作文 篇4
暑假裏閒得無聊，趁着還有幾天假期，和爸爸一起出去釣魚。
我們一路顛簸，順着羊腸小道，來到了一條小河旁，這條河清澈見底，連河底的小石沙都看得清清楚楚，一條條鯉魚也特別多。我和爸爸拿出魚竿和魚餌，把魚餌掛在鉤子上，然後握住魚竿用力的甩了出去，只見魚餌落入水中，激盪起一層層漣漪，我坐了下來慢慢等着魚兒上鉤一邊看漫畫書，一邊拿着魚竿，本以爲魚兒會很快上鉤，誰知道可是過了一個小時，我一條魚也沒釣到。爸爸看到我詛喪的表情，就過來教我：“你不能隨便亂動，這樣會把魚嚇跑的”。於是我安靜下來開始了我的等待，終於看見有幾條小魚在我的魚鉤旁邊游來游去，我好緊張啊！眼睛盯着魚竿，眨也不敢眨，手緊緊地抓着魚竿。突然一條鯉魚上鉤了，我便開始興奮起來，我使出吃奶的力氣把魚竿線收回，終於，我釣上來了一條大鯉魚。
最後，很多魚都被我釣上來了，就這樣，我們滿載而歸的回家了。
六年級記事作文 篇5
有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海裏。而正是那一次，我哭了。
那是一個星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠遠地就看見了一個人，他正在玩弄一隻可憐的小鳥。那隻鳥看見我，正用一種無助的眼神望着我，似乎在對我說：幫幫我吧！
我剛要上前去制止對方，擡頭一望，發現那人正惡狠狠地盯着我，此人身材高大，一看就知道正處於壯年時期。我打量了下這個人，心想：我肯定打不過他，還是算了吧！於是，便把剛伸出去的腳縮了回去。
此後，那人則用更猛烈的動作折磨起那隻可憐的鳥來，似乎在嘲笑我的懦弱，又彷彿在展示他的力量。突然，那隻鳥兒長鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那隻鳥兒從身體裏爆發出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動作瞬間都充滿了力度。而剛纔還在耍橫的那個人見鳥突然變得這麼厲害，立即慌不擇路地逃走了。
之後，那鳥兒朝着太陽發出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含着對生命的渴望和用語言無法表達的情感。然後，它的腦袋一歪，只動了幾下，就倒在地上，死了。
我走上前，輕輕捧起這隻讓我敬佩的英雄，然後找了一塊地方，挖了一個坑，慢慢把它放了進去。當時，看着它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當時能有勇氣衝上前去阻止那個人的話，也許它就不會死。雖然它這麼弱小，但還是拼盡最後一口氣也要捍衛自己的尊嚴！這種精神深深地震撼了我。
從此，每當看到鳥兒，聽到鳥鳴，我都會憶及那聲響亮的鳴叫和那個充滿力量的身影。也正是那一次鳥兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。
六年級記事作文 篇6
嚴冬的一天，我和媽媽一起去探望生病的外婆。
那天，刺骨的寒風陪伴着天空中飛着的牛毛細雨。吹在人們的臉上，有如針扎般難受。
我和媽媽來到汽車站，看到等車的人越來越密，都在焦急地望着車的方向。突然，“阿嚔”一聲，嚇了我一跳。回頭一看，原來是一位留着中式長頭髮的年輕人，可能是等車的時候，着了涼吧。
我厭惡地瞥了他一眼，心想：在公共場所打噴嚏，多不衛生呀，我有些討厭他了。
“車來了！”不知誰叫了一聲。大家不約而同地望去。
車門緩緩地打開了，等車的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的天氣中便爭先恐後地向車門擠去了。我剛進車門，就被那個打噴嚏的年輕人擠了出來。我站在車門外，眼睜睜地看着一個緊靠窗戶的座位被那個年輕人奪去了，而且還貼身半坐在窗戶邊，又打了一個噴嚏。“真不衛生”！
又是他？我厭怒地瞅了他一眼。
車啓動了，車內的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風景，可是。。。。。。
汽車行駛了一段路程後，在一個交叉路口停了下來。這時一位殘疾老人擠了上車。我滿以爲那個年輕人會讓位的，可沒想到那個年輕人會無動於衷，視而不見。只是把身子向靠窗戶口處挪了一挪，真是缺乏公德心啊！
我又厭恨地瞪了那個人一眼。
車又停了下來，那位年輕人戀戀不捨地下了車。突然，一股刺骨的寒風流了進來——那位年輕人剛纔坐的座位的窗玻璃破了一個大洞。大家不禁打了一個寒顫。
頓時，我恍然大悟。剛纔那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風，才使車內暖和了一點。真沒想到他是這樣的一個人：爲自己想得少，爲別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無地自容，自責莫及。
這件事雖然已經過了兩個春秋了，但他那高尚的品質依然影響着我們身邊的人。讓人關心他人。
六年級記事作文 篇7
今天下午放學後，我一路風馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個緊急家庭會。
“今天的家庭會由我主持，會議是關於‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個會議。”我一本正經地說。
“今天的會議有三個程序：首先，由我宣讀《告家長的一封信》；然後，請你們談談焚燒秸稈的危害和秸稈的綜合利用；最後，簽定禁燒秸稈責任書。”我按照徐老師的指導與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會。
“咳，咳--”我清了清嗓子。“現在，我進行家庭會第一項程序！”爸爸媽媽像學生一樣安靜地坐着，他們正在認真地聽我宣讀《告家長的一封信》呢！
“好，現在，進行第二項。誰先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來不緊不慢地說：“焚燒秸稈污染空氣環境，危害人體健康； 引發火災，威脅羣衆的生命財產安全。”“嗯，你媽媽說的不錯，但是我還要補充。”爸爸接過話茬說道，“焚燒秸稈不但會引發交通事故，影響道路交通和航空安全 ，還會破壞土壤結構，影響農作物產量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對自然環境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這麼多危害，那應該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接着發問。
爸、媽討論了一會兒，最後，爸爸總結陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農村還可以放入沼氣池中，發酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農村能源問題，又使環境得以淨化。”
“嗯，綜合利用好處真多！爸、媽，今年夏收，你們還焚燒秸稈嗎？”
爸爸斬釘截鐵地說：“我們家一定積極響應上級號召，做守紀、文明的公民。”瞧，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責任書籤上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣佈‘禁燒秸稈’家庭會勝利閉幕！”
六年級記事作文 篇8
難忘那次經歷，那次可怕的經歷，想着想着一種恐懼感就涌上心頭……就是在樓道燈壞了從7樓走下1樓的經歷。
那天晚上，我一邊吃着零食一邊樂滋滋的在牀上看着電視。突然媽媽從廚房裏走過來，把手上的汗往圍裙上一擦，說:“正做着飯呢，家裏沒有鹽了，你下去買吧。”我望着窗外那片繁星，正鑲在黑的不能再黑的那片夜空上，而且，樓道的燈不是壞了嗎？我連忙說:“不不不，這麼黑還要從七樓走到一樓，樓道的燈還壞了，我纔不去呢。”媽媽說:“這有什麼好怕的。你去的話明天就給你買燒烤。”燒烤對於我這一個吃貨來說是多麼大的誘惑啊。我回答:“我去我去，你說話算話啊。”媽媽點點頭。
我打開家門，眼前是一片漆黑，媽媽遞給我一個手電筒，說“拿手電筒照着路，別摔跤了。”我嚥了一口唾沫，走出家門。“砰——”門關了。
我膽怯地打開手電筒，照着眼前忽隱忽現的樓梯，邁開了腳步，我想:“一口氣衝下去算了，這樣真的好可怕呀！”我大步地邁着兩個樓梯的跑着。突然，隱隱約約的腳步聲迴響在耳邊。我趕忙推到牆角，蹲下身來，抱着頭，腳步聲越來越近了……我大叫:“啊————”這一叫好像把那個人嚇着了，說:“誰在那，你沒事吧。”我拿手電筒一照，原來是樓下的張奶奶，我瞬間鬆了口氣，心頭的石頭也放了下來。她說:“原來是你呀，下樓梯怕？哎——現在的小女孩怕這怕那，來我送你下去吧。”我感激的說:“謝謝謝謝！”她笑了笑。
終於到了樓下，等我回去的時候燈已經被修好了。但是這次恐怖的經歷還是在我心頭，久久不能停息。
