關於六年級心願作文彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級心願作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級心願作文 篇1

在我上小學四年級的時候，爸爸開的鴿子廠裏面養着一隻兩歲的黑貝犬。這是隻母狗，是一隻體型較大而性格溫順的母狗，它是個英雄母親，一口氣產了八隻小狗崽。爸爸挑了一隻顏色最黑的送給了我當生日禮物，我好喜歡。

一到我們家，那隻一個月大的小黑貝有點害羞，一見到我就躲到桌子下面去，經過我用牛奶對它進行誘惑，它才真正與我交上朋友。

在我和它相處的兩個月中，我才真正明白什麼叫做快樂。在我遇到不會的奧數題時，它暖暖的氣息能夠讓我忘記煩惱，安靜的思考；當我練習滑冰摔跤時，它跑前跑後總能在無形中給予我力量，讓我充滿信心。我和它成爲了好朋友，它就像我的影子一樣無時無刻的跟着我，所以我給它取了個名字——“影子”。

在過完暑假的一個月後，堂弟來我們家做客。堂弟餵給了“影子”一塊巧克力。“影子”在一天後開始嘔吐、厭食。過了一段時間後，“影子”悄悄地死了。它死後我到小診所一問才知道，原來狗是不能吃巧克力的，那樣會使他死去的。我知道後又後悔又憤怒，不應該讓堂弟餵它巧克力。

現在，我只能看它的照片來懷念它。我現在最大的心願就是讓“影子”重新回到我的身邊，或者讓我忘記它。

“影子”，快回來吧，沒了你我會很寂寞的，“快回來吧”！

雖然我有許許多多的心願想實現，可我一定會選擇那位可愛的夥伴重新回到我的身邊。“影子”，你已經是我生活中必不可少的一部分，在我心中已經有了一個深深的印跡。

六年級心願作文 篇2

我是一個普普通通的小男生，和大多數小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心願。其中、最迫切的一個心願就是能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。

每次檢測，當我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我爲什麼總是班級裏的落後分子？我爲什麼總是最後一名？我爲自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最後一名，什麼時候能讓我摘掉最後一名的帽子我就心滿意足了。可是不知爲什麼，最後一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最後一名。

想想以前，我總能輕鬆地考個80幾分，可現在呢？一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真爲自己現在的表現感到慚愧。我還經常受到爸爸、媽媽的責罵，鄰居小朋友的譏諷。爲此，我曾偷偷地哭過好幾回呢！

唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學習表現，我越來越感到羞愧不已。上課思想開小差，不認真聽老師講課，還做小動作，做作業拖拉成性，還經常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的後進全是自己的不努力造成的。

我在此發誓：從此以後，我無論如何都要把最後一名給扔得遠遠的，想方設法讓它別像影子似的總是纏着我。從此以後，我要和最後一名說拜拜，我一定要奮發圖強努力學習，勇往直前，不要成爲班級裏的後進分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望！

六年級心願作文 篇3

心願，如浩瀚星河中閃爍的星星，嵌在漆黑的幕布中，儘管不起眼，但卻讓人時時想着去追逐。

我的心願，是將來能當一名法醫。法醫，在古代被稱爲令史、仵作。當然，他們主要做簡單的屍表檢驗，而我向往的是法醫毒理和法醫病理學。

法醫是通過檢驗屍體，得到死亡時間，死亡原因，推斷兇手的基本息信息。這個職業與偵探相似，讓人感覺有些神祕，覺得法醫是經常與屍體接觸的人。

醫生是一個挽救生命的職業，而法醫是一個尋找答案的職業。他們爲死者吶喊，爲逝者尋兇，法醫救助不了死人但可以撫撫卹靈魂，他們與屍體交法，爲案情帶來曙光，兇手是他們追逐的決象。

我之所以想當法醫，就是爲了讓更多逝去的死者能夠安息，不能讓兇手逍遙法外。

一位法醫，需要忍受讓人窒息的環境，用冷靜的心態，來面對一具具屍體，雖然會有許多的困難，但是我願意通過自己的努力成爲一名合格的法醫。

六年級心願作文 篇4

有人的心願是學會寫鋼筆、有人的心願是想當建築師、有人的心願是想讓地球媽媽恢復健康、還有人的心願是自己是一棵樹苗……生活中每個人都有心願，有的心願已經實現了，也有的心願是至今還沒有實現，我的心願是長大了當豬倌，喂許多聰明可愛的豬，因爲豬在動物世界裏是頂漂亮，頂愛乾淨的動物。

遺憾的是，人們並沒認識豬的這一特點，而是把美麗的豬放在又臭又窄的豬圈裏，弄得他渾身臭哄哄的。怪不得人們一提到豬，就立刻想到“髒”，“醜”的字眼呢。太可憐了，將來我可不養這樣的豬。

首先，我要開闢出一片廣闊的原野。我要在原野上種花、種草，建上假山，造上池塘，把豬打扮的像花一樣美。讓豬自由自在地在裏面追逐、嬉戲。

然後，我會給它們蓋一棟漂亮的房子，不會想拿又醜又窄的豬圈，這一棟房子是有乾淨、又美麗的別墅。別墅裏有一間是飯堂，讓我的豬學會吃西餐和中餐。一間是自學室，讓豬每天在裏面學習。我會教它們算術，只要會教我吹小喇叭就行。一句話，我要把豬培養成聰明的動物，洗澡間當然少不了，每天晚上臨睡前，它們都要洗地乾乾淨淨……到了那個時候，我邀請許都客人蔘觀我的豬，讓它們做精彩的表演，客人們一定會讚不絕口。

六年級心願作文 篇5

世界上的萬物都有一個心願，花朵的心願是把露水汲取到自己的身體裏，讓別人聞到自己的芬芳。地球母親的心願是讓人們節省自然資源，讓地球變得更美好，而我的心願是......我的心願是讓那些災區小朋友們得到溫暖，他們沒有衣服穿，沒有我們吃的那麼好，只能捱餓上學。可是，他們都非常刻苦地學習。

上一回，我去了一趟山區裏，裏面的小孩都很靦腆，基本上所有的父母都在外面打工。我問一個學校的校長的時候，他說“他們一天基本上吃的都是土豆和米，都是用自己的雙手和汗水去種的”這些孩子們基本上是8.9歲的，最小的才5歲。有的自己家裏沒飯吃，校長就讓孩子們帶着飯給自己的家人吃。這些種子都是在後山上撿的，這些孩子們利用課間時間去照顧自己的種子，讓他們覺得這些食物來之不易。不光他們吃得壞，還有穿的壞。我們大城市的衣服都是花花綠綠的，想必大家衣服連穿都穿不完吧！可是他們呢？他們的衣服都是那些好心人給他們不要的舊衣服，鞋子。或者連衣服都沒有的話，他們就在垃圾堆裏撿那些村裏有衣服的稍富人家的衣服。他們的生活環境也是非常的差的。我們都是每天在寬闊的教室裏生活，學習。冬暖夏涼，桌子也都是新的，還有電子白板.......可是，他們呢，他們的教室裏有一箇舊舊的黑板，冬冷夏熱。他們的本子上寫的密密麻麻的，鉛筆就只剩下了一點了。另外，我還聽他們的村長說“一年就要凍死十幾戶人家。”可想而之，凍死啊！是活生生的人凍死啊！我們不能保證他們的生活，可是，卻能幫助他們，讓他們少凍死一個人。

雖然，我的力量很小，但是，我想呼籲更多的人來幫助他們。我不想讓他們感受不到溫暖，在冰冷的寒冬下，讓他們一個個離開這個世界。

六年級心願作文 篇6

心願，是一粒種子，播種在心的土壤裏，儘管它很渺小，卻能開出無與倫比的美麗的花；心願，是一條小溪流，流淌在心的大地上，儘管狹小，卻可以源源不斷地滋潤着綠色的希望。每個人都有自己的心願，我也不例外，我的心願便是——做一名救死扶傷的醫生！

我曾在電視上看到過不少人被疾病所困擾，無數人因爲疾病失去寶貴的生命。每當看見這樣的鏡頭，我就想讓病人們不要再忍受病痛的折磨，自己的腦海中也便浮現出我正爲那些人治病，讓他們獲得健康。

每當醫院有病人時，我會想盡辦法，讓他們康復，根據不同的病因，設計不同的治療方案，降低手術的危險性，而不是告訴家屬手術危險，讓他們擔驚受怕。對於那些沒錢做手術的人，我不會讓他們湊齊手術費再來動手術，而是先做手術，再讓他們慢慢地還。

而促使我想做醫生的願望，便是有一次媽媽帶我去醫院看牙，竟然花了幾百塊，看個牙都要幾百塊，那治療疑難雜症所需的'錢豈不是天文數字？

所以現在，我必須努力讀書，考個好中學，這樣纔有機會實現我當醫生的心願！

六年級心願作文 篇7

也許，在每個人的心中，都曾有過一些美好同時又遙不可及的心願。在這些不勝枚舉的心願中，有的人想當一棵樹葉茂盛的樹，爲人們搭起一座巨傘；有的人想變成一隻威猛的老虎，體驗萬獸之王的威嚴；而我，則喜歡像風一樣在空中飛翔。

如果我是一陣和煦的春風，我將會用我滿腔的熱情，驅走冬天的寒冷、驅走溪河的冰層、驅走大地的積雪，爲花兒、爲小草、爲大樹、爲人們供上新春的第一個美好的祝福。我看見小草因我而生機勃勃，我看見花兒因我而奼紫嫣紅，我甜蜜地笑了。

如果我是一陣涼爽的夏風，我將會用我的清爽，撫摸那些煩躁不安的生靈；我將要來到菜地裏，吹走農民伯伯臉上的汗水；我將會來到炎熱的都市，爲人們獻上一份夏日的清爽與祝福。我看見一位老爺爺，拿着一把支離破碎、風燭殘年的扇子，費力的搖晃，但卻都是徒勞，扇出來的風幾乎毫無涼意，根本不足以達到涼爽的程度。我願意從他身邊掠過，讓他也感受到夏日的清爽。看到老爺爺露出一絲甜美的笑容，我欣慰地笑了。

如果我是一陣勤勞的秋風，我將會給人們吹出滿山遍野的豐滿的果實，帶給人們帶來豐收的喜悅。我還會吹落大樹上的葉子，給大地鋪上一層金黃的地毯，讓山林金黃遍地，以大自然的鬼斧神工向所有的畫家發出挑戰。看着這美如天境的金黃山林，我滿意地笑了。

如果我是一陣凜冽的冬風，我將會化妝成生物界的阿道夫·希特勒，撞在人們的臉上，讓他們體驗刀子刮在臉上的感覺。吹着乾巴巴的樹枝，幸災樂禍地聽着它發出的“咔嚓咔嚓”的痛苦的呻吟。最喜人的還是那傲雪的梅花，它就像反希特勒的軍隊，不斷地與冬風對抗，我不得不佩服她的勇敢。看着銀裝素裹的冬天，我得意地笑了。

雖然這些想法都是不切實際的，但我的腦海中仍不時浮現着這些美好的憧憬。爲人民服務是快樂的，我願意以自己的努力爲這個社會、這個國家、這個世界，奉獻自己的一份力量，我相信只要這陣文明之風還在，世界將會充滿愛。

六年級心願作文 篇8

“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺。可有時，美好總有遺憾，總有不捨，也總有難受！

回想幼兒園時的我們，並不知道什麼是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時候，可以說全班同學都是朋友，直到畢業典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間涌出了難過的情緒。因爲我們恍然明白了一點一就要分別了，也許以後輩子都見不到了。我多麼希望我們永遠不分離啊！

小學二年級，我和同學單楚然成了好朋友。他每天都會將一句自編的詩詞“牀前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調侃，一起學習，一起玩樂。後來有一天，他要出國了。一開始，我心裏並不難過，因爲他說會在寒暑假回來看我們。但後來我難受了，因爲他再也沒回來過。我多麼想念他啊！

直到四年級，我遇到了另一個好朋友陳彥銘。課間，總會看到我們形影不離的身影；放學了，我們一起做作業，一起聯機打遊戲，一起排節目……

一天中自習，教室裏很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧着一筐橙子進了教室。他先頓了頓，直到我們全部安靜了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉學了！”同學們個個驚訝地睜大眼睛。“所以，我給你們每人發一個橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以後甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到創傷，爲何我的好朋友都要一個一個與我離別。我含着眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦並不是來自橙子，而是我的內心。我多麼不捨啊！

是啊，朋友在一起開心，可面臨分別又是那麼難過。我多麼希望，每個朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝願好朋友永不分離！

六年級心願作文 篇9

世間萬物都有自己的心願：花兒的心願是開出多姿的花朵；鳥兒的心願是建造堅固的巢穴；而我的心願是當一名作家。

我從小就喜歡寫作。我認爲寫作文是一件特別快樂的事。童年裏發生的趣事、糗事，若能用幽默的筆調將它記錄下來，那將是一本珍貴的成長史啊！

在四年級時，我熱衷於玩賽爾號。一天，我突發奇想：這款遊戲如此好玩，我爲何不將它編成故事，當小說一樣寫下來呢？現在不都有許多賽爾號小說嗎？

說幹就幹！從那天起，我便將所有的精力投入到《英雄賽爾號》的創作之中。經過半年的奮鬥，一萬字的《英雄賽爾號》問世了。我把它帶到補習班，同學們都來搶着看。這讓我很有成就感。有了這次成功，我便一發不可收拾的寫了下去。第二本、第三本，接連完成。

我還經常寫日記，把每天發生的“學校新聞”記錄下來。每天寫得雖少，但不積蛙步無以至千里，不積小流無以成江河。從四年級到現在，我已寫了7、8本日記了。我還給它們起了一個好聽的名字：《點點》。

巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就一定會沐浴在理想的光輝之中。當一名作家是我的心願。現在，我努力學習，是在爲我的成功之路作鋪墊；現在，我奮發向上，是在爲我的成功之樓打基礎。

我堅信：經過不懈的努力，一定會夢想成真！