【推薦】六年級成長作文彙總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的六年級成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
小時候，我非常喜歡畫畫，但是那個時候我只會亂畫。只要我拿起筆，就會往牆上亂畫，媽媽每次看到都會訓斥我。
上一年級了，我比別的同學都畫的好。每次有畫畫比賽，美術老師都會讓我去參加；二年級的時候，班主任孫老師讓我和班裏的一位男同學一起出版報。於是，我請求媽媽讓我學畫畫，因爲只要我的畫畫能力提高，出板報就容易多了。但是媽媽不同意，直到三年級，她才同意了我的請求。
來到了小百靈美術班，老師看我三年級了，就跳過了蠟筆畫，上了彩筆畫。在班級的時候，我畫的比別的同學好，可到了這兒，我卻成了畫的難看的那個。有一次，我畫了一個不到翁，旁邊的人看了，哈哈大笑，說我畫的是一個雞蛋！我聽了很生氣，緊咬着嘴脣，發誓一定要努力，要超越！從那以後，我就開始勤奮練習畫畫。在美術班裏，我一遍遍認真地畫，在家裏，一有時間我就畫，就這樣我的畫畫技術慢慢提高了。
老師看我的彩筆畫練好了，就把我安排到了水粉班。開始的時候，我畫得滿身都是水粉。有一次，我把新買的衣服塗畫上了水粉。媽媽訓斥我了一頓。但我沒有氣餒，還是一如既往地刻苦練習。一段時間後，老師又讓我上了素描班。
現在，我可以驕傲地說，我畫的比別人都好。尤其是眼鏡，簡直是惟妙惟肖。此時的我充滿了自信心。老師說我有畫畫天賦，還把我的畫貼在了牆上。我回家告訴了媽媽，媽媽非常開心，讓我努力學習畫畫。
時間慢慢流逝，我已經上四年級了。我的美術班還在繼續，畫畫技術也還在提高。相信今後的成長道路還會有很多艱辛，但我會不斷努力，繼續前行。
六年級成長作文 篇2
時光流逝，眨眼間，我已經是一名六年級的學生了。從牙牙學語到現在，我都一直愛着我的一位不會說話的朋友——書。
在我四歲時，一幅幅連環畫讓我癡迷，這一本本小書上畫了小豬，小狗，小兔……一個個生動而又有趣的故事。從這時起，我就與這位朋友結下了不解之緣。
光陰似箭，日月如梭，我已經上二年級了，小時候的連環畫已經不能使我滿足。我開始迷戀注着拼音的寓言故事。《狐狸和葡萄》告訴我不要有狐狸的“酸葡萄心理”；《農夫與蛇》教會了我對惡人仁至義盡，他們的本性也不會改變；《叼着肉的狗》教我不要貪婪……另外，四大名著也沒能逃過我的法眼。孫悟空的本領讓我羨慕不已；諸葛亮的足智多謀讓我十分敬佩；水滸傳裏的粗中有細的李逵、紅樓夢中聰明靈秀的賈寶玉在我的頭腦中打下了烙印……
五年級時的期末模擬考試髮捲了，我的心砰砰直跳。一張試卷落在我的課桌上。啊——87這鮮紅的數字印在試卷上。怎麼可能？我還當着班長呢，怎麼會……放學了，我飛奔回家。拿出那張試卷，仔細訂正。做完作業，我又拿起了書，當看到賴寧的故事時，更讓我體會到只有勤學苦練，才能獲得成功的道理：賴寧是個殘疾學生，一星期後就要跳繩考試。但他並不泄氣，第二個星期他回到學校，大家發現他的腳都腫了，最後他在跳繩考試上得了滿分。
在我的書架，還有許多書是我最近的寶貝。這些正是我寫好作文的法寶。《二十五史故事》讓我領略五千年的文化；《駱駝祥子》中祥子的沉倫讓我無奈；《天下文明奇觀》讓我置身於各種奇觀中；《昆蟲記》讓我體會到了大自然的魅力……有一次，我寫的竹林風光這篇文章得到了老師的好評。這正是我將老舍、魯迅、冰心、曹文軒中的一些寫作方法結合起來，再加上自己的感受寫成的。
一本書就像一位朋友，也是你隨時隨地想去的故地。莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。最是書香能致遠，一路書香一路歌。是啊！讀書能使我們開闊視野；讀書使我情趣高雅；讀書使我們美麗；讀書使我們的思想深遂；讀書能使我們多活幾度生命；讀書能豐富我們的人生。我愛讀書，因爲書是“奇蹟”。如果你也想讓自己的`生命發生奇蹟的話，那就和我一起讀書，再讀書……
六年級成長作文 篇3
從小學一年級到小學6年級，事情多的多，可以說是數不勝數，我小時候就做了一件事，。
當我9歲的時候，家中買了一臺電腦。當時還不懂電腦，當時買電腦是因爲爸爸工作的需要。本來我還不懂電腦的真正用處，只知道電腦對我沒用，因爲那時我只喜愛【奧特曼】別的沒有興趣。有一次爸爸在網上看【亮劍】。我便問爸爸網上是不是可以看奧特曼。爸爸笑着說；'sure。'我便開始看了起來，沒想到全部都有。有一次我哥哥來我家玩。我便打開電腦和他一起看奧特曼，哥哥沒看只是關掉奧特曼，打開QQ遊戲玩了起來，只見他玩的十非帥。我便也要玩，我讓哥哥給我玩。哥哥看我是個新手，讓我打4399小遊戲，他幫我打開。我便迷上了小遊戲，我打得越來越帥。覺得小遊戲沒勁，後來我便迷上了大遊戲。我便上課想遊戲，成績越來越差。原來數學考試都95以上，後來只有60多分了。我覺得遊戲越來越好玩了。後來有一次我正在打【飛車】我帶着耳機打。沒想到媽媽回來了，我看到時間以是5點多了，這麼快了。已經過了4個多小時了，時間過的太快了。媽媽看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最近的考試的爲十麼這麼垃圾。原來是遊戲這個惡魔在無形的殺害我。媽媽打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成績又上去了。我非常高興數學成績又在95以上了。
朋友們你們一定不要迷上游戲。我希望大家不要迷上網絡遊戲。我們要好好學習，不要玩遊戲，把心思放在學習上。長大後做一個祖國的棟樑之材。
六年級成長作文 篇4
彈指間，已經六年了，這六年，周圍的一切都發生了翻天覆地的變化……我也從六年前一個一竅不通的天真小孩兒，變成了一個成績優異的活潑少年。而我認爲，藝術在這當中也是功不可沒！
記得在我五、六歲時，學了一陣子的舞蹈。那時總要訓練舞蹈基本功：前滾翻、後滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿頭是汗，導致經常哭鼻子。期間，正好碰上了六一兒童節，我便開始了人生第一次上臺表演節目。之後，又因爲怕苦怕累，我結束了學舞蹈。
直到我八、九歲時，爲了使我語言能力得到提高，我被送進了播音主持班。一開始，我對這個藝術毫無興趣可言，上課不認真，也不積極發言。但慢慢地在老師和同學的帶動下，我漸漸喜歡上了這門藝術。它能把枯燥無味的文章，瞬間變得生動有趣；它能把看起來平常不過的事物，描繪得多姿多彩；它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生。到現在，已經有三年多經驗的我，能夠在任何時候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一隻破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢想。
我現在可以在大家面前，自信滿滿地說：“我的理想是成爲一名優秀的主持人！我愛好播音主持、舞蹈、聲樂等”沒錯，我正在一步步鍛鍊自己的朗誦能力。沒錯，我又學了一學期的拉丁舞和民族舞，時間雖短，卻收穫頗多。沒錯，我還有一個愛好——唱歌，我能夠心不跳、臉不紅的告訴你們，我被周圍的人稱之爲“小麥霸”呢！
在學習藝術的過程中，我有過憂愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要爲一點小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂觀快樂的心態。我曾在心裏默默幻想過：那挺直腰板、保持微笑，抑揚頓挫地朗誦着的女孩兒會是我？那舒展着靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會是我？那不失風範、盡情演唱的女孩兒會是我？
我想送給自己一些話，同時也是給身邊愛藝術的同學朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛第一次,因爲它教會了我成功的祕密。
在我成長的足跡中，藝術是缺一不可的，它讓我明白了許多道理。我想，以後它還會陪伴在我身邊，看着我茁壯成長吧……
六年級成長作文 篇5
時間如行雲流水般從我身邊滑過，在小學這六年的生活中，我感受到了在我取得成績時，有老師的欣慰，朋友的祝賀；在我驕傲時，有老師和朋友的忠告；在我開心時，有朋友的陪伴，我會更加開心；在我考試失望時，有朋友的安慰，我會從失望中走出。六年了，老師讓我從一個懵懂的孩子成爲一個成熟穩重的少年。在我即將畢業的時候，我想對母校說：“再見了，母校！您是我小學生活的回憶，我會永遠記住您。”
回憶往事，我們曾是那樣天真，那樣可愛。有一次，下課後，我們像一羣飛出籠子的小鳥，從教室裏飛了出來。有的同學趴在二樓的欄杆上，有的跑向操場，一個個手裏拿着一瓶肥皂水，開始吹了起來。頓時，天空中，操場上都飄着無數五彩斑斕的泡泡，這些泡泡像五顏六色的綵球，一個個飛向天空。在太陽的照耀下，這些泡泡又像一個個美麗的小天使，飛出校園，飛向那蔚藍的天空，帶着我們六年級所有同學對母校的美好祝願，飛向天空……
再見了，母校！您是我學習的樂園，是我成長的樂園。是您，讓我與朋友架起友誼的橋樑……
六年級成長作文 篇6
不知從何時起，心裏便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與衝動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨着年齡的增大，我們不再沉迷於往日的遊戲。小時侯的過家家早已爲我們爲我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成爲一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成爲歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧彆扭了，今天與悅相遇仍然保持着“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨着年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。“時間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因爲有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會爲了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因爲有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
六年級成長作文 篇7
“讀萬卷書，行萬里路”，這個名句已經是膾炙人口了，古今多少文人墨客不是從喜愛看書過渡到喜愛寫作呢？談到我自己，這個黃毛丫頭到穩重女生的五中人，書香也可謂一直伴隨着我成長了。
記得以前在外地讀研的媽媽，每次回來時總喜歡給我帶來各種書籍，從唐詩宋詞到經典名著，加起來，整整擺了一個書架，但我卻多半是嗤之以鼻的，那時的我總認爲古詩不易懂，只背了個囫圇，過了幾天便忘到九霄雲外去了，而名著們，總是厚厚的一本，加上情境沒有展現開來，還是古文的，讀了一會，便會心生厭倦，但我也並不是什麼都不讀，擺出一副目中無“書”的高傲樣子，雖然我只是喜歡讀《小讀者》，它也是由小同學們寫成的，但相比起成人的深奧理論，還要稚嫩很多，但也因爲這份稚嫩，讓我覺得很親近，我會在月初購買《小讀者》，如飢似渴額看過一本後，把喜歡的句子記下來，最後在滿心期待着下一期的驚喜到來。在這一點點的積累中，我也漸漸養成了寫讀後感的習慣，從這以後，我開始喜歡上了閱讀，享受着書籍散發出的芳香……
隨着年齡的增長，我得閱讀水平也不會只停留在《小讀者》這裏，我開始把目光投到海內外的文豪著作上面，從凡爾納的《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球記》、《格蘭特船長的兒女》、《神祕島》，到柯南道爾的《福爾摩斯探案集》，雨果的《悲慘世界》，馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》，契訶夫和莫泊桑的短篇小說還有沈從文的《邊城》，冰心的《繁星·春水》，郭沫若的《女神》、《星空》。連80後作家蔣方舟的《邪童正史》、《正在發育》和郭敬明的《小時代》、《悲傷逆流成河》、《幻城》也映入了我的眼簾，書讀的廣泛了，以前一寫作文就字字如金額現象就再也沒有發生過，當然，在閱讀名著和推崇圖書的同時，我也不會忘記在平時讀一讀《讀者》、《意林》。《青年文摘》。《中國青年》、《海外文摘》這樣的書刊用來增加知識的儲備，我的自己做了細緻的規劃，繼續在書的王國裏遨遊。
我知道“腹有詩書氣自華”，爲了做到這一點，我會不斷去閱讀，其實，這也並非是件難事，每天去讀一些，這樣日積月累，我會努力去做，讓閱讀成爲生活中必不可少的事情，讓書香伴着我成長。
六年級成長作文 篇8
小學畢業考是我人生中的第一個十字路口，也有許多私立學校爲了有更好的學生資源在提前招生着……
我滿腔熱血開始了剩下幾個月的努力奮鬥，一個電話讓我停下腳步，開始了長達一個星期的沉思。
爸爸跟我說：“你是全免二類！給我省了幾萬塊錢，不愧是我的女兒。”我驚奇地問道：“是真的嗎？我一位全免是大神級別才能得到的，不過，爸爸，你沒騙我吧！”說着，我回房間睡覺了，與其說是睡覺，倒不如偷偷在被窩裏獨自暗喜呢！我一個晚上也沒睡，滿腦子全是全免。
“咚咚！”不知道是誰在敲着門，我不耐煩地將門打開——原來是媽媽。媽媽拿出手機，手一直在抖，好不容易纔點開了計算機，深呼吸一口氣“女兒，學費，”媽媽吞吞吐吐地說，“每一科補習一千五，每學期六千，要補四科，冬令營和夏令營……”我的淚珠像斷了線的項鍊，“吧嗒吧嗒”往下掉。即使是全免，一年也要四萬塊左右。我恍如晴天霹靂，剛剛沉浸在幻想長河裏的我，被活生生拉回了現實。而在叛逆期的我，卻以爲躲在自己的世界裏，就什麼事也沒有了。
第二天又要上學了，到校門口的時候沒跟他們說再見，而是自顧自埋頭往班級走，在學校的一個星期吃飯不想吃，也不想睡覺，有時連課也不想上！
時間一轉眼就過去了，該回家了，媽媽清了清嗓子，鄭重地對我說：“你的成績比弟弟好，反正弟弟也考不上，倒不如給你讀。”我已經想好了上公立，現在，又來這一出，讓我如何是好！
回到家，我與媽媽說了許多違心的話，只希望能上公立。我家裏有三個小孩，我恰好是那個多出來的老二，我也不奢求媽媽是有多麼愛我，只需要她百分之一的愛就夠了，可媽媽偏不，一百除以三必將除不盡的！我多麼想說：“媽媽，放棄我吧！”
經過一個晚上的爭辯還未得出結果，只好隨機應變，看情況了。我何嘗不想去一所好的學校，接受好的教育啊！
歲月在我心底留下的痕跡如何磨去！
