【推薦】六年級作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
那一天，天陰沉沉的，還飄着小雨，我的曾祖母走了，永遠地走了，我傷心極了。 以前曾祖母很疼我，有什麼好吃的都留給我吃。有一次在過年時，我們一家人都聚在一起，我和爸爸、媽媽、奶奶都在看電視，可曾祖母卻一個人在那裏包餃子，爸爸見了，就勸曾祖母不要包了，一會兒直接買餃子吃，而曾祖母卻笑着說：反正閒着也沒事，包幾個餃子打發一下時間，再說了，自家包的餃子吃着也放心。說完便又包了起來。我見了，便一蹦一跳的走過去對曾祖母說：曾祖母，我也要包，好嗎？曾祖笑着說：你又不會包餃子，你還是去看電視吧。：不嘛，我就要包，我就要包嘛。曾祖母拗不過我，只好笑盈盈地教我包。
餃子出鍋後，曾祖母先夾了一個餃子塞到我嘴裏，我吃完後，曾祖母剛準備再往我塞一個餃子，我卻調皮地說：您也吃，您不吃我也不吃。說完我就把這個餃子放在曾祖母嘴裏，曾祖母開心地笑了。 可是現在曾祖母再也回不來了，再也不會給我包香噴噴的餃子了，我哭了，我哭老天爺爲什麼要奪走我最親愛的曾祖母，雨仍然在下，這彷彿是天空在哭泣，曾祖母我好想您，我的淚在爲您流，您看見了嗎？
六年級作文 篇2
近期，我們班總流傳着這樣一句話：“你敢不敢……，不敢就是膽小鬼！”一般的同學們聽到這句話都會回答：“我敢！”畢竟被別人稱作膽小鬼是件不光彩的事。就爲了這個“光彩”，我差點被嚇死。
我是一名和平主義者，從不參與這種“不敢就是膽小鬼”的事。可就算我不主動找事，那壞事還是找到了我。
那天我正和同學聊天，小A不懷好意地“殺”了過來，倍感親切地說：“史傑龍，在下一向仰慕您是堂堂男子漢，特備下一隻小蜘蛛，勞駕您摸一下，我想這點小事一定難不倒您的！是吧！”說着從口袋掏出一個透明的小塑料盒。
天哪！是蜘蛛！我平生最怕的就是這東西！小A一定有備而來。
蜘蛛是那麼可怕！尤其是電視上所見的：全身上豎立着毛刺，六隻閃着寒光的眼睛，八條腿亂舞着，似乎一秒鐘就可以把你吞掉。那場景……實在太可怕了！電視上的蜘蛛就已經把我嚇得全身是汗，何況這眼前的？
我屏住氣，仔細看了看盒子裏的蜘蛛，先前的恐懼一下子消失了：這哪裏是電視上可怕的大怪獸，分明就是一顆會動的“芝麻粒”啊。這小玩意兒和電視上的怪獸風馬牛不相及啊！於是我爽快地答應了：“摸就摸！這能難倒大俠我？我又不是膽小鬼！”
小A打開了盒子，蜘蛛在盒內飛速地移動。我湊近一看：這小米粒只有兩隻眼睛八條小腿呀！想起電影裏那些蜘蛛，我不經感慨：當今的攝影技術也太先進了吧？我抓起了那個“芝麻粒”，感到兩根指頭像抹了潤滑油一樣，這時那八根毛也蠕動起來，一陣驚懼從手指直傳腦海，“啊——！”我一聲尖叫，把蜘蛛丟到了地上。小A撿起蜘蛛，一臉奸笑地對我說：“怎麼了？大俠！害怕了？”
“誰……誰害怕了？”
我又從小A手中接過蜘蛛，閉上眼睛，努力讓自己想一些好事。果然這辦法湊效：我覺得手裏沒有什麼東西了，睜開眼睛一看：原來蜘蛛已經被我捏死了。
小A的計劃泡湯了，無奈地說：“好吧，你是大俠，不是膽小鬼！”
“不敢就是膽小鬼”這句話可把我煩死了。尤其是有個小A這樣的唯恐天下不亂的朋友，我每天都提心吊膽的。
六年級作文 篇3
人間自有真情在，真情處處暖心懷。雖然事隔多年，但一直到現在，只要一想起上次旅遊的事，我依然會感到十分溫暖。
那時，我還在幼稚園上學。有一次，老師組織了“親子”旅遊，同班的許多同學都參加了。當然，我也毫不例外。目的地是南麂列島，路程十分遙遠，大約需要七個小時才能到達。
車子剛一啓動，我們小孩就開始玩耍了。“轟隆隆”的發動機聲和我們嘻嘻哈哈的喧鬧聲交織在一起，如同一首歡快的交響樂。雖然車上沒有什麼遊戲機，但是我們小孩總是有說不完的話，聊不完的天，玩不完的遊戲。就這樣，我們在車裏不知不覺地度過了一個小時、兩個小時、三個小時……
可是，意外總是在我快樂的時候發生——我肚子突然一陣陣疼痛，十分不舒服。“一定會好的！一定會好的！”我在心裏默唸。於是，我強忍着疼痛，繼續和小朋友們玩耍起來。然而，越玩越不對勁了，我的頭竟然開始慢慢暈起來，身體也漸漸冷了起來。我終於支撐不住了，便搖搖晃晃地走到媽媽的座位上，蜷縮起來。媽媽看着我的樣子不對，便用手掌摸了摸我的額頭，叫道“怎麼這麼燙啊？”我張開眼睛，看見媽媽那張驚恐的臉。這時。另一個阿姨也摸了一下我的頭，說：“看來是發燒，彆着急，我這有藥，拿去用吧”。媽媽焦急的神情中多了一些感激。
這時，前面開車的司機突然回過頭來對媽媽說：“堅持一下，前面的出口好像有醫院，我們到那兒停一下車”。媽媽聽了，非常感激，連聲道謝。在等待過程中，小朋友們一個一個都圍了過來，陪着我並輪流給我講故事。那一件件開心的趣事，那一個個滑稽的動作，逗得我忍俊不禁。我也暫時忘記了疼痛，沉浸在這份濃濃的友愛中。
不多久，車停了下來，門開了，媽媽提着行李，一位叔叔把我抱下車，衝進了一家醫院。正在我們不知如何走的時候，一位提着藥籃的護士看見了，連忙把我們引到二樓的醫務室，交給醫生後，自己便悄無聲息地離去。我當時頭暈乎乎的，什麼也看不清楚，只看見白色的牆壁和醫生白色的身影在我眼前晃來晃去。
後來，經過一番檢查，我被確診爲流行性感冒沒有什麼大礙。醫生給我輸液後，守在旁邊的媽媽終於鬆了一口氣，她握着我的手一直陪伴着我。
等我病好返校後，小朋友們一個個搶着給我講訴那天的旅遊故事，彌補我的遺憾。他們精彩的講述讓我身臨其境，讓我回味無窮。
所以，那天，我雖然沒能到南麂列島去旅遊，但心裏依然感到十分溫暖。
六年級作文 篇4
Hello!我是一塊橡皮，我有着一身白嫩嫩的皮膚，還穿着一件藍白相間的外套，可漂亮啦!
自從我一出生，便被送到了一家小店裏。我靜靜地做在櫃子上，等待着我的小主人的到來，腦海裏也想象着主人的模樣。左盼右盼，主人才來，她一下子便看上了我，把我買了下來，我心裏別提有多高興了，一邊也暗暗下決心，一定要好好幫助我的主人。
一會兒工夫，我一下子從冷冰冰的櫃子裏來到了充滿溫馨的筆袋裏。在那裏，住着許多學習用品：有天藍色的水筆伯伯，有碧綠的自動筆哥哥，還有粉紅色的鋼筆姐姐。想到自己馬上也要成爲他們中的一員時，我心裏有說不出的開心。我一邊向我的哥哥姐姐們打招呼，一邊熟悉着新的生活。
漸漸的，我熟悉了新生活。每當小主人的敵人——錯別字出現時初中，我就會義不容辭地去幫助小主人消滅它。我的生活過得充實而又豐富，雖然有時會累得我滿頭大汗，可爲了我親愛的小主人，我覺得累一點也值得。就這樣，我生活得十分快樂。
可平靜的日子不長，不知怎麼了，小主人爲了拼城堡，竟拿出了尺子大哥，將我切成了兩半。我咬緊牙關挺了過來，可望着自己那小小的身子，我總忘不了那刻骨銘心的'疼。在這裏，我想對小主人說：“小主人，求求你不要這樣了!我很難過的，要知道就在你這麼不經意之間，會給我帶來多少傷痛啊!”
哦!小主人又碰到了錯別字，我要出戰了，不跟你多說了，拜拜!
六年級作文 篇5
昨天，是中國少年先鋒隊建隊日，很榮幸，我們學校承接了市教育局安排的少先隊活動——“社會主義核心價值觀記心間”三四五年級聯合主題大隊會暨先進代表表彰大會活動。市教育局及區教育局各級領導，還有各市區受表彰的老師及學生代表一起參加了本次活動。整個隊會活動的過程很圓滿、很順利。隊會節目緊扣主題，精彩紛呈；各中隊坐姿端正、密切配合，表現也是棒極了。身爲中隊輔導員，參與其中，欣喜之餘也些許感觸。
團隊的力量是無限的。這次活動，再一次讓我感受到了團隊的力量。我認爲這次活動之所以能夠圓滿成功，一方面在於領導的重視和親自指導，另一方面則在於各位老師和孩子們的辛苦付出。爲了這次活動，這段時間，老師們和孩子們一直在辛苦於節目排練，一直在辛苦於隊會活動的相關細節訓練。老師們很辛苦，孩子們也很辛苦。因爲之前沒有舉行這樣的活動，走了不少彎路，尤其是一些活動細節，這幾日的集訓取得了顯著的效果。這是大家相互配合，共同努力的優秀表現，這就是團隊的力量。所以，活動結束後，校長第一時間向所有參與活動的老師們致謝。其實，無需校長致謝，我們也爲此感到輕鬆和欣慰。因爲活動所展現出來的不僅僅是學校的形象，更體現了我們學校每一個教師和學生的精神面貌。
經歷也是一種成長。因爲我們是第一次舉行這樣盛大的活動，所以缺少相關的經驗。當我們各年級各中隊以隊會的形式第一次來到校園進行隊會排練時，因爲缺乏經驗和周密的佈置，結果一團糟。尤其是孩子們的表現，他們所唱的國歌搶拍，他們當中還有很多不會唱中國少年先鋒隊隊歌，很多孩子不會行一個標準的隊禮，他們走路時習慣於邊走邊聊，他們坐到座位上則習慣於把手腳動來動去，無論是站還是坐總不能把腰板挺直，他們的穿戴不整潔，他們在集會時不能做到整齊有序，快、靜、齊等，而這些細節關乎的可是孩子們的精神面貌呀，自然代表的也是教師和學校的形象。所以，這幾日，我們進行了緊鑼密鼓的訓練。經過反覆練習，再加上之前兩週的班級主題中隊會的召開，很多孩子不但能夠做到站如鬆，坐如鐘，舉止得體，言談大方，而且知道了集會時如何做到整齊有序。這次活動的內容，我想一定會給孩子們留下深刻的印象，它將會成爲孩子童年生活中一次難忘的經歷，但同樣的，我相信這次經歷一定會帶給孩子們前所未有的成長。因爲經歷也是一種成長。
學生如此，我們老師又何嘗不是如此呢！事實上，很多事情只有親身經歷過了，方纔獲得成長，無論成功與否。或許這一段時間很辛苦，但是有此經歷，我們老師也會發現我們原以爲做得很好的事情卻也存在着很多不足。比如平時對孩子的細節教育做得就不夠，穿戴要整潔大方，紅領巾佩戴要符合要求，站如鬆、坐如鐘，國歌隊歌要熟練掌握等等。良好行爲習慣的培養在平時，在一點一滴的小事中。由此可見，經歷就是一種成長。
