精選六年級軍訓作文錦集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級軍訓作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級軍訓作文 篇1

今天是比昨天還熱的一天，軍訓也進入了尾聲，明天就要展示我們的成果了——我們將在星期五文明禮儀啓動儀式上在許許多多同學、老師、領導的面前一展風采。不知爲什麼，面對這樣熱的天氣，面對這麼難的動作，面對如此巨大的考驗，全班41個同學，競沒有一個抱怨，沒有一個叫苦。今天訓練最後一個，也是最難的一個動作——跑步走。

齊步走還好，再難，咱們平時也練過，保持整齊並沒有大難度；跑步走呢，就算練過，大家腳落地能同時嗎？每步長度有一樣的嗎？跑步還有慣性，我們能穩穩當當的嗎？我一邊思索着，一邊暗下決心，不能被困難所嚇倒，我們要勇於挑佔並戰勝它。訓練開始了。隨着教官一聲“跑步——走！我們邁出步子跑起來，我是排頭，第3列的位置就靠我掌握，我緊跟着前邊的項濤，並用遺光看看其他人的位置，以便對齊，哪知我和項濤掌握好了位置，別的同學都和我對不上，前一列的人前，有人後，我只顧和項濤保持距離，沒注意組員和我拉開了，“立定！”這一聲過去，我才發現我和其他人差了好幾步路。放也提醒我慢點，再跑了一次，我又太慢了點，快第三次了，我決定放下排頭的架子，跟着組員跑。

這一回挺順利了，我一斜眼，就能看見在我旁邊的方也在臉頰，停的時候，我和其他人差了不多，嘿，成功！爲了不負教官的教導，老師關懷，大家的努力，我決心在明天的展示上拿出我最棒的一面，奪下第一！

六年級軍訓作文 篇2

我們學校進行了六年級學生的軍訓。3天的軍訓生活，我嚐遍了酸甜苦辣。在這短短的3天裏，我懂得了軍訓的真正意義，更深深地瞭解了“吃得苦中苦，方爲人上人。”的含義。

就在軍訓的第二天，教官們就先給我們來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個“光榮”地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，併爲他們抹汗。可是，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加十分鐘。啊！軍令如山，大家只好服從。

當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。

軍訓之前自己還是個小皇帝，什麼都不肯幹，什麼都不肯想，只顧着自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓之前說過：“軍訓麼反正沒什麼用的，大夥都是這麼說的”。難道不對嗎。一直以爲軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這裏學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱着這個念頭很委屈的去參加訓練，儘管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因爲同學們都在努力堅持着呢。

艱苦的3天終於過去啦，我們也光榮的完成啦我們的使命，因爲在表演的時候，都很認真。

六年級軍訓作文 篇3

小時侯覺得當兵很威風，總是夢想着要當一名英姿颯爽的女兵，身着一身什麼顏色都比不上的“橄欖綠”，戴着歪歪的貝蕾帽，走着正齊的正步，怎能一個“酷”字了得！

三年級時，我們學校開始軍訓，我激動不已，望着講臺上站的筆直的教官我心中充滿了敬佩之情。

一：誰知教官上任三把火，教官剛來就給我們來了個下馬威。做了簡單的自我介紹後，就先站我們站了一節課，一動也不能動，否則，就棍子伺候！我倒吸了一口冷氣。心裏一抖，雖然是太陽正熱的時候，我還是有些站不穩，總是吸上涼氣，一直在“嗝”“嗝”，惹得四周的同學就像看怪物似的看着我，我真想找個地縫鑽下去眼睛使勁往下看，頭快低到腳跟兒了，不過還好，聽到了教官的報時聲：“五分鐘了!”啊？!真是氣得我咬牙切齒，把嗝也治好了，哼哼，真想惡扁他一頓…〔變得也太快了吧，兼暴力狂〕現在想起來真是悲慘，都不知到是怎麼熬過來的．

二：第二天，我不象從前那樣期待軍訓了，不過還有一絲希望：這次練什麼？不會練站了吧？昨天剛練了．和我想的一樣，沒有練軍姿，而是走正步，教官把我們排成一個方陣，然後示範瞭如何走正步，那可真是有板有眼．我們身穿軍裝，走了幾個來回，就累地不成人樣兒，再衣服上留下的汗水濃烈的刺鼻．我的雙腿像掛了鉛似的沉重，便索性只是點點腳，走了一會，就覺得這種方法太幼稚，又不是原地踏步，而且還會被人踩腳，我只能老老實實的擡起腿，甩起胳膊，遠看很精神，近看臉部表情就知道判斷失誤了．哎，一副苦瓜臉，雖然心中有怨，但也知道了解放軍叔叔威風背後的一點點艱辛

三：呼呼…我已沒有新鮮感了，教官板着面孔，說：今天練警棍，別的同學站一節課．我們心裏叫苦連天，可誰也是敢怒不敢言啊!我們被領到操場中央，教官讓我們散開，並記住自己的點，還把小石子放在自己的點上，我覺得好笑，一堆小石子很

六年級軍訓作文 篇4

親愛的媽媽：

你好！

最近，因爲軍訓的原因，我感覺很疲憊。以至於沒有給你打電話，但你卻常常打來電話，詢問我的近況。

說實話，軍訓的生活使我感到有些痛苦，我常常因不能及時做出反應而懊惱。但是，軍訓也有帶給我一些美好的東西。每當我站軍姿的時候，我總覺得有一種神奇的感覺，很莊重。每個人的眼中都裝了“信仰”兩個字。雖然疲憊的日子會讓我感到苦澀，但是這種充滿“精”、“氣”、“神”的生活狀態卻讓我向往。

其實，軍訓的機會很難得，需要我去珍惜。如果三年之後的我，沒有報考軍校，那麼我的一生中可能只有僅僅的三次軍訓，分別交給了我的初中、高中以及大學。“物以稀爲貴”這句話確實說得很對，面對着即將離去的高中軍訓，我莫名地有些懷念。說不清是爲了什麼，可能是對教官的不捨，也可能是對這種生活的依依不捨。但是不管怎麼說，我所懷念的根本即是“軍訓”。因爲有了軍訓，才使我們能將這幾天過得飽滿充實。所以，我要感謝軍訓，是它給了我不一樣的體驗。

最後，我想說，不必爲我擔心，軍訓的生活對我而言總歸是美好的。

祝，

身體健康！

你的女兒：xxx

20xx年9月15日

六年級軍訓作文 篇5

第一天過集體生活，一切都是不習慣而又新鮮的，可卻又十分充實。一天的訓練，大家都對軍訓有了許多新的認識，軍訓時不苦但很累。一走進飯店，大家就像三天沒吃一樣，流露出迫不及待的神情，特別是旁邊的黃自成，口水都要流下來了，讓我們一桌的人笑了好一會兒。那飯菜一看就知道很好吃，再加上誘人的香味，我真想早點吃！

“吃！”累得都快睡覺的我頓時精神一振。我們一桌，三下五除二，就把盆裏的飯吃去了一半。哎，不知怎麼的，平時不怎麼喜歡吃飯的我也跟着大家搶了起來，那場面我還是第一次看見呢！真奇怪，我發現同學們一起搶着吃的`時候，吃得特別多。丁海峯也一點不浪費，把剩下的燉雞蛋全吃了。

吃了一半了，我們桌上的同學還是一副意猶未盡的神情，怎麼辦？一個字“吃”。我們又拿起筷子，“我要這個！”“嗨，留點給我。”我們一桌的黃自成，張宇熠吃得特別多，我便拿起飯盆，看見黃自成的碗是空的，就全倒了下去，“夠了！”黃自成低聲說。看見聞武哭了，我們一桌人都安慰他，封曉鳴還幫他夾菜，雖然吃飯不能講話，但飯桌上還是瀰漫着濃濃的溫馨。每個人都吃飽了，每個人都是一臉滿足。“哈，好高興啊！這裏的飯很不錯嘛！”我這樣想。和同學在一起的集體生活真是有趣啊！

六年級軍訓作文 篇6

望着“折磨”過自己的土地，不知怎麼有了種戀戀不捨的感覺。

11月8日，渝北實驗小學六年級的同學去軍訓，地點是歌樂山。到了目的地，我被眼前的景象迷住了：古木參天、生機勃勃、枝藤交錯，頗有一派原始森林風光。美！

休息了幾分鐘，我們就開始了簡單訓練。我們一個個都還覺得好玩。到了吃午飯的時間，我們排好隊進食堂。剛一進去，我呆了：一根板凳都沒有！站在桌子旁，我輕聲問同學：“是不是搞錯了，怎麼沒有板凳？”一同學說：“你要怎樣的生活？軍訓就是這樣。”開飯時，我吃了一口菜：“哇！怎麼這樣淡？是不是炒菜的‘節約’鹽？”“哼，軍訓的飯菜就是這樣！好了的話，還叫體驗生活嗎？”哎，好懷念家裏的飯菜。

睡過午覺，教官帶我們去參觀了一些重要文物地點，回來後接着又進行了訓練了……

晚上，因爲要進行夜行軍，所以先練蹲下，一直到腿麻痹爲止。要30分鐘呢！並且要用軍人的姿勢。開始幾分鐘還沒有什麼，可是到了後面，我的腳疼痛萬分，彷彿有萬千條蟲子咬一樣，我真想立刻站起來，休息大腿。但這時，凌可光由於動了一下，被教官叫上去罰了50個下蹲。看着他氣喘吁吁的樣子，我打消了先前的念頭。又過了幾分鐘，我整個身體快要散架了。不過，我還是緊咬牙關，雙手緊抓大腿，挺着，挺着。不知又過了多久，終於，

教官叫我們休息一會兒，我站起來後，感到了無比的舒服。更難的還在後面，又開始蹲了，這一次不知怎麼的，我感覺特別的痛，比先前還痛幾倍，甚至幾十倍。那樣的感覺，根本無法用言語表達出來。

……

第二天的下午，我們全體同學戀戀不捨的離開了歌樂山。再見了，教官！再見了，歌樂山！