美麗的桂林六年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的美麗的桂林六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的桂林六年級作文1

中國人都知道，美麗的祖國處處都是雄偉壯麗的名勝古蹟每年吸引着數百萬的中外遊客前來觀光旅遊身爲中國人的我感到無比自豪。今天，由我來做一位小導遊帶領大家來到美麗的桂林來做客。

“桂林山水甲天下“，這句話相信大家都如雷貫耳了，水又不曾聽說過呢？可是耳聽爲虛眼見爲實就讓我們去印證這句話欣賞這座城市與衆不同的氣質。

來到桂林就一定要到象山公園去看看，如果來到桂林不看象山，就如同到北京不登長城一樣，會終生遺憾的，你聽了一定會說“有那麼神麼？“那當然讓我來爲你介紹。這座山之所以命名爲象鼻山，是因爲這座山猶如一頭巨象站在桃花江和灕江的交匯處酣飲將水，，在象山腰處有象眼石左右對穿，像極了大象的眼睛!在象鼻和象山的交接處有一個洞，聽說是因爲洞投進水裏的倒影像一輪明月，因此得名“水月洞“。洞內的石壁上刻有壁文，可不要只顧着遊覽“水月洞“，而忘了靜靜淌過山腳的灕江。

灕江，相信這個名字我們並不陌生。她還有個美譽叫“九十九道灣“，她酷似一條青羅帶蜿蜒於萬點奇峯之間，人稱“百里灕江，百里畫廊“，由此可見灕江的風光一定像畫出來的一樣美了。且不說江水，就是兩岸的.奇峯怪石足以讓你流連忘返，山峯奇形怪狀：有的像老人；有的像巨蛙；有的雄鷹展翅有的金雞抱曉江水猶如一塊碧綠的翡翠讓桂林座美麗的城市更加錦上添花引人注目。

桂林是個風景如畫的城市之所以叫“桂林，桂林。“意思就是桂樹成林，我提議在桂花開的時候來遊玩，那就可以一邊遊玩一邊賞花了。

美麗的桂林六年級作文2

俗話說的好：“桂林山水甲天下。”我們來到了美麗的山水之國——桂林，欣賞美麗的桂林風光。

我們來到了陽朔的灕江旁，看見了許許多多的竹筏盪漾在灕江上。我們坐着竹筏順江而行。桂林的水真清啊！清得能看見水中的自己；桂林的水真綠啊！綠得彷彿是一塊無暇的翡翠；桂林的水真涼啊！用腳輕輕地觸摸着水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們划船，一邊爲我們介紹美麗的灕江的風景。你瞧，那就是九馬畫山，顧名思義就是九匹馬構成了一座山的風景。還有形態各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風景是二十元人民幣反面的風景。看完後，讓我不盡想起一句“陽朔山水甲桂林。”

“快點、快點！”原來，我們來到了龍脊梯田。欣賞梯田風景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開始，天氣霧濛濛的，只能看見隱隱約約的一點紅瑤族的村莊，還能看見隱隱約約的梯田輪廓。中午，當陽光穿過雲霧，金燦燦的梯田出現在我眼前。我情不自禁的讚歎起來，“紅瑤族人智慧的結晶！能開墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。

象鼻山屹立在灕江和桃花江之間。我們先從象尾拾級而上，來到了象頭，站在觀景臺上，能看見桂林的全景。遠看象鼻山像一頭無比巨大的象拖着它那長長的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控着魚鷹。

隨着的課本的腳步，我們遊覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，盪漾在陽朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫中游”感覺。

六年級:iqcq