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【熱門】六年級科學作文合集6篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的六年級科學作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級科學作文合集6篇

六年級科學作文 篇1

科學真是太奇妙了,它在我們的生活中無處不在,我們的生活一刻也離不開它。

同學們,請你想一想,當我們看着五顏六色的電視機時,可曾想過,是什麼讓我們的生活有了這麼大的變化?當我們點擊着鼠標,遨遊在豐富多彩的計算機王國裏時,又可曾想過,是什麼改變了我們的生活?沒錯,是科學!是科學技術的巨大力量改變了我們的生活,改變了世界。

在很久以前,人們只能通過寫信的方式來傳遞信息。而現在,傳遞信息的方式發生了翻天覆地的變化,可以通過電子郵件或電話輕鬆實現。過去,人們都用柴火來烤熟食物,而且烤出來的食物味道十分難吃,還帶着一股燒焦的氣味,但是現在人們都用上了電高壓鍋和微波爐,煮飯的時間從原來的1個小時縮短成了幾十分鐘,而且煮出來的東西十分好吃,還帶有一股香味呢!從以前的馬車變成汽車,從以前的油燈變成電燈,用電話加快通訊,用汽車加快了生活的節奏,科學發展提高了我們的生活水平,改善了生活質量!

生活中的小科學也讓我受益匪淺,槓桿原理讓我們能輕鬆做事,拱形能承受更大的重力,難怪有些橋是拱形的。在紙的質量相同的情況下V形紙更能承受重力,因爲V形紙在和平面接觸的時候形成三角形,這又讓我聯想到瓦楞紙板的原理科學真是奇妙無比。

正是這些科學小常識讓我們的生活更方便,也證實了科學無處在。

六年級科學作文 篇2

中國有句古話:“玩物喪志。”意思是說, 因迷戀於所玩賞的事物,而消磨了積極進取的志氣。老師、父母也經常告戒我:別玩,要認真讀書,好好學習。對他們而言,“玩”,絕對是一無是處,絕對是徹頭徹尾的不求上進的代名詞。

爸爸帶回來兩箱雞蛋,可總有幾個壞雞蛋,有時早餐時吃到壞雞蛋,心情很不好,只能自認倒黴。

一天,我正嫌無聊,突然想到“雞蛋事件”,想起全家都爲雞蛋發愁,我決心把壞雞蛋統統找出來,萬一找到方法了,能立下“大功”,而且現在正無聊,拿來玩玩消遣時間也是不錯的。

我坐在陽臺上,開始分雞蛋。一開始,我心想:聽一聽雞蛋發出的聲音,應該能分出好和壞吧。於是我拿着雞蛋輕輕敲擊,“叮、叮”……怎麼聽起來聲音都一樣啊!第一計,失敗告終。

我又想壞雞蛋應該能捏碎吧,好的肯定沒事。我還是一個個捏了起來,捏了大半箱,一個也沒碎。不會吧?爲什麼我想的辦法都找不出壞雞蛋呢?這是我纔想到,雞蛋有薄殼結構 這種結構可以將力均勻分散,所以捏不碎。唉,第二計,失敗。

我還不死心,心想用兩個雞蛋相撞,就不會受薄殼結構影響了,碎的肯定都是壞的。說幹就幹,我拿起雞蛋“啪”地撞在一起,啊!都碎了,可卻不是壞雞蛋,都是好的。我呆呆地看着流了一地的碎雞蛋,想了半天,我終於恍然大悟,如果受力面集中在一點上,不管是好雞蛋還是壞雞蛋都會碎的。哎呦,怎麼又失敗了!

氣急之下,我一邊嘀咕,一邊拿起雞蛋生氣地扔進了身旁的水盆中,又去的一幕發生了:其中一隻蛋浮在水面上,其他的都沉了下去。我驚訝極了,把那個浮在水面上的雞蛋拿出來,把它打碎一看,呀!這是個壞雞蛋!我在拿起一個沉下去的雞蛋,打碎一看,是個好的雞蛋。原來浮在水面上的雞蛋是壞雞蛋。太好了,我終於找出了分辨好雞蛋和壞雞蛋的方法。可是,這是爲什麼呢?

於是我上網去問“度娘”,網友們告訴我,好雞蛋裏面的空氣很少,比重比水大,所以向下沉;而壞雞蛋因爲變質而致使一部分水分流失,比重就減輕了,所以會浮上水面。

原來如此!

科學世界真是奧妙無窮啊!其實“玩”也並不像大人們說的可怕,不是麼?在玩雞蛋的.過程中,我學到了知識,長了經驗,還得到了樂趣,並且還解除了全家的煩惱,其實玩也是一種好處啊,難道不是麼?

玩中也有科學!

六年級科學作文 篇3

今天,高富帥白醋將與白富美蘇打進行一場婚禮。白醋透明無色,小蘇打細膩亮白,兩人形成互補,真是天生一對!

我當了一回婚禮司儀。“一拜天地”,我把醋倒一點兒到小蘇打裏,頓時冒起氣泡來發出“噗噗”的聲響,我瞪大了眼睛,沒想到竟能產生這樣的反應,他們完美融合在一起,激情澎湃,這是多麼賞心悅目啊!

“二拜高堂”!我又小心翼翼地倒了二分之一進去,生怕倒多了,會“爆發出火花”,畢竟他們要慢慢了解觀察對方,才能摩擦出“愛情的火花”!此時在我旁邊的媽媽,她的眼睛就像一個放大鏡似的,一眨都不眨地盯着瓶子裏的物質,觀察着它們的細微變化。氣泡附着杯壁。氣泡從底部一滴一滴涌上來,晶瑩剔透,這多像是他們愛情的結晶啊!

最後,“夫妻對拜”,我一口氣把剩下的醋全部倒進去,這時奇特的現象發生了。這對新婚夫妻迅速膨脹起來,猶如火山爆發般猛烈,隨後他們融爲了一體,消除了之間的隔閡。這個婚禮現場就像是可樂加上了曼託斯的小版,再看,媽媽已是目瞪口呆,沒想到會產生這樣的反應;我則是興奮不已,我膽子大就拿起杯子嚐了嚐,味道還是醋味,有點嗆人,夾雜着許多鹹味,這難道就是,愛情的酸臭味?

爸爸還拿來了一盒火柴,我和媽媽起先看了還有些害怕,不知會不會爆炸,只見爸爸點了一根火柴放進杯子裏,奇特的現象發生了,火滅了!原來醋和小蘇打融合在一起產生了二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒。聽了爸爸的解釋,我才明白。

這場科學實驗讓我收穫了知識,也讓我更加熱愛科學了!這就是科學實驗的魅力與樂趣!

六年級科學作文 篇4

我好想成爲科學家,因爲科學家能爲人類做出巨大的貢獻。

假如我是科學家我會做出一個微型機器人。雖然這個機器人只有半個硬幣那樣大。別看他小,用途可大着呢!它能夠進入人體內部,把人體內的腫瘤給吸走。

一個大醫院的院長找到我說:“我的醫院來了一個奇怪的病人。那個病人說他的鼻子裏有東西。我一看一個大腫瘤。我在報紙上看到了你的發明。於是我來找你和我一起來用你的發明—微型機器人來治這個病人。我用遙控器鑽入病人的鼻孔。我又按下了黃色按鈕,機器人就開始工作了。從顯示器可以清楚看出,在機器人身體右側有一根小針似的東西,這就是腫瘤消除機。機器人已經在工作了,腫瘤正在逐漸縮小……再縮小……啊,成功了!我激動的簡直就要流下眼淚了。是的,我爲製作出這個機器人,在燈下熬了多少個夜晚呀,寫了多少篇實驗論文啊!我又按了一下紅色按鈕,機器人順利從病人的鼻腔中鑽了出來,並且完好無損。

“疼不疼。”我問。病人回答說:“簡直一點也不疼。”看他那樣高興,我的心裏也很興奮。

六年級科學作文 篇5

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想,是一個催人奮鬥的目標,他會引你到成功的彼岸。沒有理想,就像一隻航海巨輪沒有到航標,沒有理想,就會在知識的海洋裏迷失方向。我的理想是當一名天文科學家,去探尋宇宙中的奧祕。

科學家是一個不平凡的職業。像牛頓、愛迪生、愛因斯坦等那樣的科學家,對科學界有非常大的影響。我十分敬佩他們,因此,我想做一個天文科學家,在金星上發現生物,觀察遙遠的星球,到真正的宇宙中去探祕。

我在學校的時間一天天的多了,學的只是越來越來越多,我知道了一個道理:成功=努力+信心+天賦,只有這樣,才能實現自己的理想。一個人有了理想,如果沒有堅持下來,就算在努力也沒用的。

我知道想要實現自己的理想並不是一件容易的事。所以,爲了實現我的理想,我常去書城看書,常常會看一些關於科學的書,如《世界未解之謎》,從中我知道了科學家們發現了金星的表面有着城市的遺蹟,懷疑有金星人在上面居住。妹妹借了同學一本關於外星人的書回來,我搶着看。從中知道了外星人科技非常發達,已經有一個地球旅行團了,他們可以製造生化人,外星人只有四隻手指,生化人有六隻手指,它們一會兒就可以學懂一個國家的語言。美國有六十多具外星人屍體,美國捕獲一個兩米多高到地球旅行的外星人,墨西哥捕獲到一個身高不到一米的外星人。美國解剖過外星,外星人到我國一個農夫家做客,並帶走農夫之後又將他送回。一名哨兵被捕去,短短几分鐘,他的手錶的時間就過了五天。中國曾多次發現外星飛碟到地球做客……

“只要功夫深,鐵杵磨成針”,“泉水挑不幹,知識學不完“。我有信心從交通閉塞的道路通過,去追求我的理想,實現我的夢想,爲國爭光。”天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。我要展開理想的翅膀飛向天空!

六年級科學作文 篇6

如果沒有理想,人生就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向;如果沒有理想,人生就像一隻無頭的蒼蠅,哼哼嗡嗡,到處亂撞;如果沒有理想,人生就像一隻折翅的蒼盈,跌跌撞撞,缺少目標。而我的理想就是做一個科學家。

每當我看到電視上那樣偉大科學家的發明,我的心裏就萌發了這樣一個理想:要做一名像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣對科學界有很大影響的科學家,發明許多偉大的發明,成爲科學界的名人,爲我的祖國爭光。

我當然知道做一個科學家並不容易;要有很高的學歷,有很強的求知慾,想象力,還要有一種不怕困難,失敗的精神。“一個小孩想當天文科學家未免太天真了吧?”不錯,聽起來很天真,但我深信“只要有恆心,鐵杵磨成針。”

首先我要好好學習,考取好的學歷。每天抽出兩小時的時間來閱讀大量關於科學的書籍。瞭解許多科學家的發明和怎樣製作出來這樣的發明。然後我要蒐集家裏一些不用的鬧鐘、玩具等,把它們的每一個零件都小心翼翼的拆下來,探索這些東西的構成原理,再把他們的零件一件一件安裝回去。最後我還要鍛煉出一雙善於發現的眼睛和見微知著、善於發問,並不斷探索的能力。每一種成功都是一一雙善於發現的眼睛。有時候機遇從我們身邊經過,誰是有心人,誰才能抓住他;誰願意付出辛苦,誰才能走向成功。如果說,科學領域的發現有什麼偶然機遇的話,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不捨精神的人。

我有信心突破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想,爲祖國爭光。