【推薦】再見了母校六年級作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的再見了母校六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

再見了母校六年級作文 篇1

一想到過完暑假就上初中了，離開這無時不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。心中油然而生出一種戀戀不捨的情感。

眼間，我來到學校也有一年多了，說長不長，說短也不短。這一年多的時間裏，我很快融入了集體這個大家庭，結識了新的朋友，與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多麼漫長的日子啊！要等到什麼時候呢！現在六年已經過去，回想起小時侯，就象是昨天。

再見了，同學！我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了。我們大家全聚集在一起，肩並着肩，很興奮。有緣，就讓我們在初中的教室再一次相遇吧！

再見了，老師！我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上，我忘了帶書。老師見了，笑了笑，眼神帶着責備的目光，可是並沒說我。我心裏十分驚訝，不會呀！我一般沒帶書老師都是會批評的，可是這次，怎麼只見老師走上講臺，把書遞給了我，我一時間無言以對，只好認真複習。真件事情給我帶的震撼太大了，也另我十分感動。至於爲什麼，我也說不清楚。在這裏，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進。老師在這裏我只想對你說一聲

再見了，校園裏的花花草草與有一切設施！正是因爲你們讓校園變的美麗！

再見了，親愛的老師、親愛的同學；再見了，美麗的校園！

再見了母校六年級作文 篇2

經過六年在您的關懷下，我已成長，是時候要離開你的懷抱，走向我必經的學習之路，六年了，我收穫了許多，我體會到了愛，體會到了友誼，體會到了心痛，學會了感恩，學會了體諒對方。

當我走進這曾經的在這裏生活的六年的學校，像往常一樣，同學們清晨坐在教室，提起嗓門在早讀，那整齊，響亮的聲音鑽入耳中，讓我不禁想起，我曾經在這早讀時的情景，那時玩心較重，根本那個心思都沒放在早讀上，而是去想一些稀里古怪的事，爲此被老師提着耳朵罵過好多次，在這個學校裏有過‘酸’，有過‘甜’，有過“苦”，有過‘辣’。

那時的“酸”是心酸，那次是五年級的一節美術課，老師讓我們比賽小組畫畫，我坐在第二組的第二排，因爲我畫畫一直都不是很好，所以老師讓文藝委員來輔助我畫畫，恰好，她就坐在我前面，由於她太漂亮，我都不敢直視她的眼神，所以我只好假正經的跟她學習，後來無意之間碰倒了她的蠟筆盒，霎時間，蠟筆斷的斷，飛的飛。我也是看傻了，緩過神來時已經下課了，我低下頭結結巴巴的說到：對·····不··不····起。好了，沒事了，爛了可以再買嘛，是吧！說罷她便蹲下撿起掉落的蠟筆。這時我的心挺酸的，我弄壞了她的東西，她還這樣安慰我，內心很愧疚。

被人誇，被朋友擁抱是我心中的甜。六年級的時候，學校在舉辦一場運動會，我稀裏糊塗被老師的選上了三百米長跑，我最納悶的是，我從來體育成績都沒上過七十，爲什麼老師會選我呢。比賽的時間越來越短，下午兩點四十分開始，我緊張的盯着手錶上的時間，汗水從我頭上落下，三百米長跑比賽即將開始，請各位選手站在起跑線上準備。主持人的聲音在廣播裏響起，我的心都要炸了，九號選手，請到起跑線上準備。主持人的聲音再次響起。接受現實吧。我嘀咕着這幾個字，在爲自己加油。預備，跑。幾個選手飛快衝出起跑線上，選手中有一個人跑的最慢，那就是我。那幾個跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老師把我選上，但在那一羣嘲笑我的人中有幾個在爲我加油，那我的朋友，他們在大喊，加油，努力，你一定要成功呀。聽到這句話後，我不知哪裏的蠻勁，飛快的往前衝眼看着快到終點，可我離那一直跑在前面的人還有那麼一段距離。賭一把了，接着飛快的往前跳，是我第一個衝向終點，儘管摔了一跤，留了一些眼淚在我心裏那是喜悅的眼淚，朋友們把我往天上舉，大叫：你做到了，萬歲。

苦，在我心了那不是苦而是把它，當與成長路上的困難，四年級老師離婚了，把憤怒發泄的我們身上，讓我們抄書一到九單元，老師的話我們不敢違背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一點，腰痠背痛的。第二天，老師才發覺自己錯了，在班上向我們道謙，並且留下了眼淚。

在母校內我見證了從一個幼稚的小孩成長的每一刻，明白了老師們的辛苦，感悟到了許多道理，獲得了屬於我的快樂，我要離開你了，但我不會忘記，我童年的足跡是留在了這校園的每一個角落，每一個地方。

致謝，母校。

再見了母校六年級作文 篇3

轉眼間，小學生活即將過去，在高新二小六年的`清澀童年生涯短暫而又快樂！心中不斷閃爍着的是學校的一草一木、一花一果。

讓我忘不了的還有各位老師的音容笑貌，有寬厚慈祥的楊老師，在她的關照愛護下，我的從一個膽小懦弱的小女孩變得自信而又勇敢；有嚴厲而又銳利的鹿老師，在她的嚴格訓練下，我們的寫作能力飛速提高；有辛勤而又智慧的劉老師，她對每一個同學都傾注了心血；有可愛的英語老師，正是在她的激發下，我對英語的興趣才變得非常濃厚，成績越來越好；還有陪伴我們六年，我最心愛的數學老師蔡老師，正是她的堅持和關注，讓我感受到數學的輕鬆。哦，感謝我的老師們！

同學們的歡聲笑語猶在耳邊縈繞。我們一起歡樂，我們一起成長，我們的友誼天長地久！感謝我的同學們！

母校給我們提供了優美的校園環境、創造了寬容的成長舞臺，我的美術、音樂天賦在母校的環境中得到了自由的培養，她支持着我們踏上新的人生征途。感謝我的母校！

昨日的雨像是騙人一樣的放晴了，嶄新的朝曦祝賀着我們，明明像平常一樣的風景，因爲有些不同而感到悲傷，即使畢業也能講到的對吧，我絕不會忘記。——後記

再見了母校六年級作文 篇4

隨着小招考試結束，我的小學時光就要畫上了句號。永遠忘不了畢業那天，更忘不了這六年的美好時光。

6月17號，那天上午，六年級的畢業生來到階梯教室，隨着一段視頻播放，畢業典禮開始了畫面上全是我們平時生活的點點滴滴，充滿着歡聲笑語。現在，我就要離開開元這個溫馨的大家庭，心中有萬分的不捨與留戀。此刻，旁邊已經有同學開始落淚。視頻最後的畫面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時，我的眼圈漸漸紅了，終於忍不住流下來。

我最感動的是所有語數外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含着對我們的不捨與疼愛，更充滿着對我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學們更是哭的稀里嘩啦，儘管之前我們說好不會掉眼淚。可是，這難忘的師生情，同學友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？

畢業在即，分離的時刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難捨的。最捨不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校後，同學們對我的關心，老師對我的愛護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個人都非常激動；忘不了四年級時盧穎要轉學去杭州上學，每個人都很捨不得她，甚至有些女同學還掉了淚。所有的一切我都不會忘記，把它留在心裏，慢慢變成美好的回憶。

再見了，母校！我會經常來看您的！老師，我會永遠記住您的！

再見了母校六年級作文 篇5

再見了，母校！再見了，我的朋友！

今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。

牽掛是什麼？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風箏，掙不脫細長的線繩，牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞着瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。

人在哪兒出生就在哪兒紮根，人在哪兒經過童年就在哪兒成長，人在哪兒生活就在哪兒老去…。

這些是作爲一個轉學生，再清楚不過了。

我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑着激情汗水的足球場；那每天早晨向着朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑着激情汗水的足球場；那每天早晨向着朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

我是多麼想念那一聲聲綽號：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學、朱頭…。”再見了，同學們！我的朋友！是你們陪我走過了八年半，是你們陪我走過在光小的最後一段時光。

我是多麼想念母校，多麼想念我的朋友，可是，我只能說最後的幾句話。再見了，母校！再見了，我的朋友！我會想念你們的！

在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了，母校！再見了，我的朋友……

再見了母校六年級作文 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

時光易逝，轉眼間已經過了六年了。我們也即將要離開母校，離開我們這個生活了六年的家！

回首往事，小學六年的生活歷歷在目：六年前，媽媽送我們到校門口，而我們卻握緊媽媽的雙手不願鬆開；六年後，我們卻要對這個美麗、溫馨的家揮手說再見了

在這裏，我們樹立了崇高的理想；在這裏，我們養成了團結友愛、互相扶持的好習慣；在這裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

我們就像一株小草，被老師精細呵護着長大。灌溉我們的是知識，沐浴我們的是陽光。老師，您就是一位辛勤的園丁，用微笑和關懷傳遞着力量，您教會了我們淳樸、自然、充實；老師，您也是一位偉大的魔法師，教給我們知識，帶着我們去開啓通往智慧城堡的大門；老師，您還是一位見多識廣的導遊，帶着我們去知識王國遨遊

我忘不了陪我度過了六年繽紛歲月的同學們。在這六年裏，我跟你們一起並肩成長，在知識的海洋裏乘風破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼，忘不了你們那一張張可愛的臉龐，忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時光是多麼美好啊！

再見了，親愛的母校；再見了，辛勤的老師；再見了，陪我度過六年光陰的同學們！我會永遠將你們銘記於心！

再見了母校六年級作文 篇7

昨天我還是一個剛入學的新生，今天我卻要和母校揮手告別了，心中充滿了不捨。走進校門，左邊是石砌的樓梯，沿着石階我情不自禁的走上二樓，走到我與同學相處了五年的教室。一走進教室，一束耀眼的陽光穿過樹葉的隙縫，直射到我的座位上，出神的望着黑板，彷彿又回到了那一堂堂生動的語文課，那一道道讓我們絞盡腦汁的數學題……一陣清風拂過臉頰，我才緩緩回過身，慢慢起身，慢慢走向操場。來到操場，一大片綠色的人造草坪呈現在我的眼前。操場上，同學們有的在跳長繩，有的在比賽跑步……我們也曾在綠茵場上努力過，拼搏過……難道不是這樣嗎？記得那次拔河比賽，我也是其中一員，比賽開始了，十個運動員，個個拉得臉紅脖子粗，在一旁爲我們加油的老師和同學們恨不得幫我們拉一把。最後，我們終於獲得了第一名，看着那張獎狀，同學們個個高興得蹦啊，跳啊……

母校，您帶給我們太多太多美好的回憶，現在要離開它了，心中充滿了無數的不捨。別了，母校！讓我看看您，再看看您，哺育了我五年了母校！

再見了母校六年級作文 篇8

在小學生活的回憶裏，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。

在小學裏，最快樂的回憶是三、四年級，班導蔣爲燕老師總是有耐心的教導著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用遊戲的方式指導我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠保存在我的心中。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大家都已升上五年級，課業壓力也逐漸增加，升上高年級，我並沒有和以前的好友同班，不過也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學生時代的趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三、四年級時少呢！

五年級下學期時，有一天老師向我們宣佈了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預產期是在暑假，過了幾個月後，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經過了幾個禮拜的努力，月考終於結束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假後，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心中的『國小回憶錄』裏，成爲最特別的回憶。

六年級的趣事可是會把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時光，雖然知道自己待在北峯國小的時間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風景，尤其是清境農場和日月潭的風景真是美的無話可說，晚上和好麻吉打枕頭戰、吃泡麪、打打牌，真是快樂！

如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個月就得告別母校，只希望過去不管是三、四年級還是五、六年級的朋友，都可以是永遠的朋友；三、四年級和五、六年級的美好回憶，也可以永遠存留在我心中。