【必備】六年級旅遊作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級旅遊作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級旅遊作文 篇1

我長這麼大，還從未去旅過幾次遊。但姐姐不一樣，她北京、杭州、烏鎮等地方都去過，每次都要拍好幾十張照片回來。

每當姐姐拿着照片在我面前炫耀時，我都會去問爸媽：“你們爲什麼當時只帶着姐姐去旅遊，而不帶我去。”爸媽總是以“你還小，不能去”來解釋。但我總想“解釋就是掩飾”。

終於學校組織旅遊了。我把通知拿回家，爸爸媽媽連看也沒看就同意了。其實如果他們不同意，我也會讓他們同意的。這次的景點有兩個：上海自然博物館、巧克力小鎮，但時間卻只有一天！

博物館門前，排成了一條長龍。排了好久，終於進到了裏面，我擡眼一望，人山人海，真是壯觀。

在博物館裏，我見縫插針地瀏覽——人太多了，不可能依自己的想法按順序。經過努力瀏覽，我看到了二十多米長的藍鯨，各種各樣的恐龍，以及蛇、猴子、象、鱷魚、螞蟻、蝴蝶、魚、水母、鳥等動物，還看到了各種古代的雕刻品，真是美不勝收。

下午一點左右，我們出發向巧克力小鎮。

我們以爲到那裏就可以大吃特吃了，誰知卻只能每種吃一個，否則後果自負。我們班的一位同學非常貪吃，不聽勸告，一下子吃了三顆辣味巧克力，把他辣得直喝水。

就這樣一次旅遊結束了。原來，旅遊並不如想象中的那般美好。

六年級旅遊作文 篇2

9月30日，離我們去“蘇州兩日遊”的日子只剩下一天了，這天晚上，睡覺的時間到了，我卻興奮的怎麼也睡不着，翻來覆去，最終，費了九牛二虎之力才睡着。

10月1日，我隨爸爸媽媽來到太湖，觀賞太湖的美景。

現在已經是早上9點多了，太陽漸漸升起，照射在波濤洶涌的太湖之上。銀光閃閃，宛如閃閃發亮的珍珠，是多麼美麗，多麼壯美啊！

太湖的水可真清啊！清得可以看見小魚、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖裏去暢遊一番，可惜，風景區是禁止下湖游泳戲水的！

太湖的漁船可真多呀！星星點點的，從遠處望去，時隱時現。漁民們撈起剛從湖裏捕出來的小魚小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說：“今天又是大豐收”。

我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹着湖風，心情格外舒暢，風好象吹到了我的心間。放眼遠望，太湖真是一望無垠！我心中真是萬般高興：今天我真是來對了，太湖竟有這等美景。

太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的遊客，您用層層波紋撫育了長在你身畔的蘇州人，而我們，會因爲你感到自豪。

六年級旅遊作文 篇3

學習不能總是每年千篇一律的在學校裏面，還要有一些新的體驗，豐富學生的知識，拓展視野。近日學校裏組織去“研學旅遊”，對於從未參加過這種活動的我們，同學們翹首以待。

數着日子一天天過去了，研學遊的日子可算到來了。同學們鬥志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍出發了，同學們在路上嘰嘰喳喳的討論着五花八門的問題，心裏滿是高興。

我們首先來到了“潛流溼地”，那裏主要是廢水處理，十分環保。排出來的污水又經過加工，變成了像河水一樣的.水，無污染。一個個奇形怪狀的物體，是工廠叔叔阿姨們工作的機器。做到環保無害，這是工人們的保證與信念。

接下來我們又去了蔬菜基地和植物園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有着非凡的意義。這麼多新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。

生態環境參觀完了，我們應該去參觀教育機構了。

中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。老師們也都是那樣的和藹可親，祖國的花朵讓辛勤的園丁來呵護，一定會茁壯成長的。寅寺中學自然也是不遜色，外形十分壯觀。歷史人物的偉大事蹟，讓我們折服，佩服他們的厲害。

這次難忘的研學旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。世界在進步，科學在進步，人類更要進步！

六年級旅遊作文 篇4

我與文明旅遊同行這句話，是我們可以經常在電視上看到的，今天，我們就來好好聊一聊這個話題。 記得，我上美術班的時候，劉老師帶我們去寫生，我們走着走着，便在一邊的竹子上發現了幾個字。說誰自己到此一遊”，“誰這麼沒有公共場所公德心！”，我自由不住的說道，"是呀！這是不對的行爲，而且會造成嚴重的後果。

爸爸這時也發現了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說：樹木是不可以隨便籤名的，何況這是公共場所。破壞樹木就等於破壞了大自然環境，沒有了自然環境，動物和人類都無法生存下去。怎麼辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問他借了幾塊木牌子立在這裏，告訴大家竹子的好處和各種保護方法，還在上面畫了一隻“可愛的大熊貓”呢，我想，大家看了這麼可愛的大熊貓以後自然就不會在上面“簽名了”，然後我和爸爸高高興興的走了，走時管理員哥哥還說我是個熱愛環境的小弟弟呢！

我興奮的走了起來。 就在我高興的時候踩到了什麼東西，我低頭一看，原來是一個小紙團,我又看了看周圍，有很多的小紙飛機剩下的垃圾，原來是可愛的的小朋友扔的，我跟爸爸說：“我們把它們撿起來吧！”我和爸爸說幹就幹，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長看我們在撿垃圾，都一起來幫忙，人多力量大嘛，不一會兒，廣場的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場來了一次大清除，看着乾淨整潔的廣場，我們很開心的笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動。

回到家，我懂得了一個深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個山美、水美、人文也美得山東,我們有什麼理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅遊同行.。

六年級旅遊作文 篇5

今天陽光明媚，我有幸和舅舅舅媽一起去梅城的北峯塔遊玩。一路上秋風爲我歌唱，小樹爲我點頭，我們有說有笑，談天說地，不知不覺就到了梅城。

我們來到山腳下，遠遠望去，北峯塔像一位德高望重的巨人，屹立在山頂上。聽舅舅說，北峯塔已有上千年的歷史。我想在這麼悠久的歷史長河中，北峯塔不知經歷了多少風吹雨打，可現在還昂着頭，挺着胸，它是多麼的不容易啊！

我們拾級而上，兩邊都是參天的松樹，鬱鬱蔥蔥，蒼翠欲滴。走着幽靜的石階，聞着淡淡花香，一下子就來到北峯塔下。

站在塔下，我擡頭往上看，情不自禁地高呼：哇！好高呀！站在雄偉的北峯塔面前，感覺自己是多麼的渺小。我沿着圍着青石的走廊走了一圈，面對着如此大而平整的青石，面對如此高聳的北峯塔，一股欽佩之情油然而生。

我們迫不及待走進塔內，裏面非常的窄，只能允許一個大人往上攀，我們小心翼翼地踏階而上，我發現塔每一層的窗口都是不一樣，都有自己的特色：有的往外延伸，讓人輕而易舉可以看到外面；有的在高處，小孩絕對是夠不到的；有的窗口大大的，讓人不敢往外看我們氣喘吁吁，滿頭大汗，終於到了頂樓。

站在塔的樓頂，頓時涼風習習，讓人心曠神怡。從窗口往外看，整個梅城盡收眼底，美麗的房子鱗次櫛比，碧綠的江河宛如一條玉帶。幾隻彎彎的烏篷船，在碧波上盪漾，悠然自得，煞是好看！

直至夕陽親吻西山的時候，我們才依依不捨地回家，結束這快樂的北峯塔之旅。

六年級旅遊作文 篇6

暑假裏，我和爸爸媽媽去了哈爾濱。我們遊玩過很多迷人的地方：金河灣、索菲亞、太陽島等。我最喜歡的地方還是太陽島了。

去太陽島時，我們先穿過中央步行街。這條街不準開汽車，只能步行。走到街頭，看見一條江，它的名字叫松花江。我們坐船過了江，就來到太陽島。

下船後，展現在我們眼前的，是各種各樣的石雕：有滑雪的，有放羊的，還有可愛的小動物……美麗極了。滑雪的雕塑，連飛揚起來的雪都雕刻出來了，就像是真人在滑雪一樣。

接下來，我們該去看大瀑布了。老遠就能聽見嘩嘩的水聲，走到跟前一看，瀑布就像飄落的銀河一般，美麗壯觀。地上的水特別清，一眼就能看到水底的沙石。

繼續前行，走過一座大橋來到了松鼠島。在橋上，就能看到松鼠的窩。可走近一看，裏面連一隻松鼠也沒有，到哪裏去了呢?原來它們都在樹林裏呀，上竄下跳玩得很開心。松鼠全身的毛呈灰褐色，尾巴大大的，可愛極了！我拿了點松子放在手裏，松鼠馬上跑了過來，叼起松子，轉過身，用嘴把皮嗑開，吃了起來。吃完後，它還想要，我又給了一個。它吃完了，就跑了。這時我想起來了，剛纔忘了和它合個影。我又拿了松子跑了過去，把松子放到它面前。媽媽給我拍了個鏡頭，留作紀念。

天不早了，我們只好依依不捨地離開了美麗的太陽島。