懷念童年的
在春風的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會被它帶走的一乾二淨，只剩下一顆純淨的心靈。這顆純淨的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天裏，幾個孩子在綠草上追逐着美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順着清風向你迎面撲來。這是你會調動你的五官把這些信息分離出來。頓時，你童年的影子就會爬出你的心頭。兒時的歡笑就像在你的耳邊迴盪。兒時玩樂時歡快的汗水就會轉變成無限思念的淚珠滾落。這是複雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水！這飽含了你對童年的無限懷念！這時，你纔會發現，童年時多麼的美好。詩是多麼的歡快！
同樣，在夏，秋這兩個季節裏，童年這首詩在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現力得還要數冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準備的禮物，一羣羣孩子在白毯上任意的打鬧着，他們的歡笑聲在空野裏迴盪着，他們似乎格外珍惜上天對他們這來之不易的賞賜！的確，孩子們是最天真的！大人們在這時候都躲在溫暖的家裏磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們纔是最天真無邪的，只有他們纔敢在這寒冷中玩耍！童年這首詩的確太賦予感染力了！
童年，這首單純，無邪，熱情的詩；你太值得人們懷念了！
懷念童年的作文
童年是一塊沒有雜草、污穢的淨土，是一片無遮無攔的睛朗天空。這裏流淌着純真的甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶，我的童年中，同樣有着其樂無窮的趣事。
在二年級的一個春天，我去太原的姑奶奶家，剛進姑奶奶家門，姑奶奶就給我們泡茶，然後帶着我們到姑奶奶的馬場來玩，姑奶奶準備讓我騎上她那滿身紅毛的“千里馬”，我看着好玩就讓姑奶奶把我抱了上去。嘿，這馬還真是不認生，我剛騎上去，它就飛快地跑了起來，當時，我也真笨，看着它往柱子上撞，我還狠狠地打它的屁股，最後，馬倒跑了，把我甩了下來，我嚷嚷地說：“屁股開花了！屁股開花了！”姑奶奶跑了過來，把我扶了起來，只見那匹馬也朝我走了過來，好像在對我說：“對不起”，我頓時氣消三分。
回到姑奶奶家，媽媽對我說“只要拍住馬的屁股，它就會飛快地跑起來……”
我百思不得其解地自言自語說：“什麼呀？是什麼意思呀？”
現在我懂了，原來馬也懂得人性，它可以理解人們說的話，也懂得做錯事必須改正。我的童年太有趣了！但是我即將告別童年，我想對童年說：童年的搖籃，永遠珍藏着我的成長；童年的河流永遠流淌着我的人生起步階段；童年，我永遠懷念！
懷念童年的作文
夜，很深了。
結束了一天的疲憊，躺在寢室窄窄的小牀上。大家都翻來覆去地睡不着。
風扇無力地搖動着，時不時吹過來一點點熱熱的風。寢室裏充斥着因爲睡不着大家發出的微微的嘆息聲。
忽然寢室裏開始熱鬧起來，大家開始耐不住寂寞，開始吵鬧。作爲寢室長的我必然要制止。可一會兒後，我和大家一起吵鬧起來。
這樣的夜，這麼美的時刻，浪費了多可惜。
今天白天一直在下雨，晚上卻一直都很悶熱。窗子外有光透進來，憑我的感覺，我知道那並不是月光，是燈光。可是也是異常的美麗。
大家開始說話，因爲怕老妖婆(寢管)會來，聲音都是放低八度的。
說完話，就靜靜地坐着了。我睡在上鋪，將腳放下來，忽然有一種居高臨下的感覺。那麼的爽。
安靜地聽着窗外的蟲兒激烈地演奏。原本煩躁的心忽然安靜下來，有一種沉寂了的感覺。那麼自然，可又似乎是那麼的虛幻。
我想起了故事書中的牧童。黃昏。殘餘的光淡淡地落下，牧童坐在村頭的大樹下，旁邊有一頭老牛在悠閒地吃草。牧童脣邊溫熱的笛孔，悠揚的笛聲在黃昏中飄揚，旋轉。
這樣的夜，思緒忽然跌落在很久很久以前。很久很久以前。是小時候啊。那樣的年齡是沒有什麼煩憂的，所以可以在夏天的傍晚或者是晚上搬一條小凳子，坐在屋前那棵大樹下乘涼。在那時來說可能算不了什麼，可現在回憶起來，卻會覺得那是一種極其奢侈的幸福。
我還記得那時搖着蒲扇悠閒自得的樣子。現在的我，甚至有些羨慕小時的我。
我還記得那時躺在星空下癡癡擡頭的樣子。現在的我，甚至有些嫉妒小時的我。
那是一種真實的幸福。最簡單，卻又最困難的幸福。簡單是因爲曾經那麼容易地就得到。困難是因爲童年已經搖着手對我說拜拜了。
時光真的是一個很神奇的東西。
讓我們失望，懷念……
所幸我還保留着那份珍貴的紀念。
懷念童年的作文
關於公共汽車
小時侯的我，很喜歡坐公共汽車，坐最後一排，跪到椅子上，看後面的風景，好像坐在一隻大鳥的背上，帶着我一起後退，後退……街道也跟着一起，最後縮到一個點上。還有房子，還有樹，我不停地向它們招手，和它們說話，卻像是在和它們告別。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁帶，聽見這麼一句“我要從南走到北，我還要從東走到西，我要……”現在，哪裏是我的南，哪裏是我的北？一切都很迷茫，心情酸澀的，又想起現在的我已不能再跪到公車的最後一排，不能再無憂無慮地看那些房子，還有樹。
關於仙人掌。
家裏有很多仙人掌，據說是爸爸看了某部電視劇後想要擁有與主人公相差無異的生活後去花市買的。或許是習慣了這個渾身是刺的傢伙的存在，漸漸有了一種依戀。每每出遠門，總會惦記着它。近朱者赤，近墨者黑，我的朋友們大多都很喜歡仙人掌。一天去給仙人掌澆水，邊想起從前：那時侯，剛搬家，家裏又突然有了那麼多仙人掌，心裏很是好奇，每晚等媽媽睡熟，便偷跑出去看它，有時侯還去摸它。小時侯並不瞭解仙人掌，只覺得那些直立起來的東西和鄰居家小狗的毛一樣，自然被紮了很多次。看着家裏其他花都開了，惟獨仙人掌沒有任何動靜。一天，兩天，三天……一個月，兩個月，三個月，我一直在耐心等待，可它還是沒有開花。最後，去問了媽媽，媽媽摸着我的頭說：“等到你長大了，它就開了。”現在我長大了，可它還是沒有開花。
關於眼淚
我並不是一個喜歡哭的人，可有的時候，眼淚卻不爭氣的自己流了下來。小的時候，可以爲了一顆糖，一條裙子，一件玩具掉眼淚。但只要我一哭，媽媽便會讓我去陽臺陪仙人掌享受日光浴，站得累了，擦掉眼淚，又自顧自地玩去了。再大一些，爲了學習成績，老師的批評哭，可結果都是要與仙人掌相伴。長大後發現，眼淚，越來越沒用。它只不過更加說明了你的弱小，無能……漸漸，哭的少了，但卻經常看見許多人勸別人哭，當然那是在書裏或歌裏。有的說“想哭就哭吧，憋着對身體不好。”有的說“哭並不是罪，誰都有權利去傷悲。小時候不讓人家哭，長大了反而勸人家哭，世界總是這樣讓人難以理解。
……
多久以後，我仍然會想起，伴着午後鳴噪的蟬兒，我都搞不清楚，自己到底是不是長大了……那時候的我們，小時候的我們，雖然很平淡，但它很真實，我很懷念我的童年。
懷念童年的作文
如果說少年是無知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那麼童年就是快樂的，是無憂無慮的。
童年的時光是那麼燦爛，那麼純真無邪。童年的記憶是因一個冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
童年的自己總是那麼容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句誇獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因爲自己做自己喜歡的遊戲而開心。童年的自己就是這麼容易滿足，如今的自己知道了一句童年時不知道的一句話：知足常樂。現在想來它可能就源自於兒童心理。
童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼裏非常乏味的遊戲，在我們眼裏卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。
童年的幼稚不免使我們上當，但是受騙後卻又能總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，於是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的遊戲時，總能勾起自己的記憶，於是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念童年，懷念童年的無憂無慮，懷念童年的點點滴滴。知道自己不會回到童年，但只要保持着那顆容易快樂的心——童心，就不會失去童年，不是嗎？
懷念童年的作文
“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫着夏天……”隨着這悅耳動聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動情的音樂。這優美的旋律，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中，心靈與之共鳴。它也拉動了我心裏的那根弦，拉引了我對童年的回憶。
“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”不錯的，兒時的我帶着好奇心與樂趣去觀察生活中的一切，去發現美，創造美。也曾像魯迅小時候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”。我也常常在我自己家中的那片園子裏，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對唱，與百蟲爭鳴。當我玩累了的時候，還會直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽，創造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。有時，當我醒來，發現天已向晚，該起身回家吃飯了，於是我就依依不捨地同我的蟲朋蟻友告別了……
在我的童年時，我不僅有動物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友。我們常常在一起談天說地，其實只不過是一些生活小事罷了，但我們確實快樂。這種樂趣超過了在初中生活裏，我與同學品《三國》、論《水滸》英雄時的快樂。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當以同懷視之。”
初中緊張無聊的生活沖淡了兒時之趣；一身的任務，也讓我無法再享童年之樂。我也意識到，現實已把結局註定——我的童年已去，它已如夢般消失。
童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當我畢業之後，我定會一一撿拾童年的夢，再創一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶，定格在書上，永不褪色。
懷念童年的作文
時光恍然若流水，不經意間悄然流逝。往事如落花般在腦海中逐漸飄零，飄零在無人問津的雨季。時常感慨光陰的匆然流逝，歲月紛亂的讓人措手不及。乃至於竭力想挽留住他的衣角，讓我再沉浸在那如夢般的童年。
時常一個人靜靜的坐在靠窗的小椅子上，呆呆的望着藍天，看着天上的白鴿肆意的穿梭在柔軟雲間，看着那份毫無掩飾的純真，我時常會在回憶中憶起那如花般的童年生活，童年的我純真的讓人覺得可笑。
誰能不說，孩子們如同一個可愛的安琪兒般，純真的讓人不會質疑，可愛得讓人想要接近。誰也不會讀懂他們的世界，他們的世界，容得下的，僅僅是那些純真而又讓人覺得可笑的想法。他們不需要顧慮世俗的看法，他們，有心中那份可愛的夢想。
童年的我，對世界充滿了好奇與幻想，時常會因爲一個不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時他們總是笑着對我說：“你是十萬個爲什麼啊。”的確，那時的我急於知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長大後的世界。於是，長大後，我不再對所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因爲學業的繁重，我不再是那個精力充沛的小女孩了。
還記得童年時的我，竟迷戀上了挖草，不知怎會對勞動這般饒有興趣。每天，我扛着那把爸爸爲我製作的小鋤頭，早早的來到地裏，一根一根的將草挖出來，那時還小，不一會兒便累的大汗淋漓。用那雙稚嫩的小手不停的檫去臉上的汗珠。可我卻清晰的記得，那汗珠的味道，是甘甜的。爸爸不解，一個女孩子竟如此的熱衷於勞動，的確少見。長大後定是個有出息的女孩子。而長大後，我不再熱衷於勞動，當我再幼稚的扛着那把鋤頭的時候，我不想被同學恥笑。也許，長大後，我多了幾分虛僞，多了幾分虛榮。的確，長大了不能再像童年那般肆無忌憚了。
長大了，卻也少了童年的那幾分純真，那曾今天真的笑容。那曾今如癡如夢的童年，還會再歸來嗎？
懷念童年的作文
踏着鋪滿繽紛的碎花片兒，回了家。有些人家的牆上還粘滿了乾癟的綵帶條兒。
今天沿路的風景特別得美，只因又是一個“六一”節，有的人覺得初中了還過兒童節，幼稚。可是，我會認真地過完初二的兒童節，很享受，很幸福。
忘了自己是怎樣渾渾噩噩的路過小學，也忘了自己是怎樣迷迷糊糊，磕磕碰碰，又開開心心地走過童年，夢過哆啦A夢的方便袋，養過小智的寵物機，學過柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可還童心未泯，倔強地要過兒童節。童心未泯？呵，還未老過，談何而過？！
可是很累。只希望能躺在悠悠的湖畔邊，嘴裏銜着嫩嫩的青草根兒，做着傻傻的白日夢，夢會過去……
夢中，有花有草，有老屋，和童年的那個我。剝落的牆還留下兒時的字，“好好學習，天天向上”“長大後當科學家”“紅領巾學雷鋒”摸着這些稚嫩的字體，現在的我只能苦笑，看着消極的自己，無言以對。
“路，很長很遠，童年的你，能教我，我該怎麼做呢？”
“路，是很長很遠，現在的你，更應該振作一點，堅持下去。”
“我行嗎？”
“你一定可以的，相信我，相信你。”
“有你，有我，就算路上荊棘叢生，我不該害怕，也不能害怕，有天高地厚，就有海闊天空。”
“有我，有你，夢就在不遠方，勇敢追夢去吧，不要做失敗的守望者。”
釋懷，我突然笑了。
煙花再美，也只不過轉瞬即逝，而這又恰恰是它最美的地方；
人生的美，也莫過於短暫的童年，單純美好的回憶。在另一個起點，向之前的故事告別。童年，到站了，就揮手告別吧。新的旅程，新的青春，還在延續。太捨不得昨天，就去完成一個更幸福的明天。
轉身。啓程。
懷念童年的作文
童年是什麼？是一方樂土，讓我沒有煩惱；是一片藍天，任我自由飛翔；是一個美夢，夢醒後就不再天真。童年是一陣風，風過之後，迎來金秋；童年是一個魔方，轉出幼時的喜怒哀樂……可仔細一想，它又好像什麼都不是。那麼，童年到底是什麼呢？
我特別懷念那金色的童年。冰淇淋可以當一頓飯吃；作決定只需要用“石頭、剪刀、布”；最可怕的懲罰是“我不跟你玩了”；即使是犯錯，也只需要說聲：“對不起，我下次不敢了！”滴幾滴眼淚，就可以換來自己想要的東西；什麼事都可以傻笑着裝做不知道……記憶中的童年，無憂無慮，還有許多令人啼笑皆非的傻事、趣事。如今，那一些幼稚、可笑的童年往事，隨着時間的流逝已漸漸變得模糊不清，只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽光裏閃閃發光……
也許，童年更應該是一首歌。記憶中的那點點滴滴，就像是一個個跳動着的音符。但是，我更覺得童年是瑰麗無比的詩篇。那是一首深情的詩，一首快樂的詩，一首洋溢着自由和幸福的詩！詩中有我溫馨的家園，詩中有我夢想的樂園，詩中有我兒時的夥伴，詩中還有我那“爲賦新詞強說愁”的淡淡憂傷……
童年時一首無言的詩，是一個多彩的夢！童年是最讓人難以忘懷的詩篇。我懷念童年！
懷念童年的作文
六年的小學時光，現在回想起來真是彈指一揮間，腦子裏尚存的也只有前兩年的回憶了，不再過“六一”兒童節也代表着我已告別孩提時代。回眸過去，每一次兒童節都是那樣的開心，不過那時我好像絲毫不懂得珍惜。
記得那次，我的姑姑從遠方打來電話祝我節日快樂，因爲當時我觀察到，當一個人對對方說“祝節日快樂”之類的，對方也要祝福一句，於是我也跟着說：“也祝你節日快樂。”可她一下子笑了起來：“今天是你們兒童的節日，我已經長大了，不再過這個節日了。”我無語。心裏隱隱地爲她感到惋惜。
前年“六一”，我上中學已經快一年了，那天學校正在上課，同學們還在開玩笑，互相地問：“今天兒童節要放假嗎？”中午，我來到窗邊，聆聽着附近一所小學正在舉行的朗誦比賽，那是我的母校，而我卻只能看見幾層教學樓。聽着朗誦課文的聲音，我開始回憶起來：有一次兒童節學校舉行了一次活動，我們年級是舉行“趕球”比賽，那次好像是輸了；有一次是體操比賽，我們當之無愧地成爲冠軍；還有一次也是朗誦比賽，只可惜那次我不知爲什麼沒有參加……
現在，“六一”留給我的只是那一點模糊的記憶，說不定以後還會逐漸遺忘，我只能用筆記下它們，作爲永久的回憶，並且珍藏。
