關於描寫同窗情的
記得那是三年級的一堂數學課。周家舜輕輕地對我說：“朱怡青，我們來玩個遊戲吧！”上課怎麼玩遊戲呀？這不是違反課堂紀律嗎？”“不會的，我們比賽誰舉手多，現在就開始！”他話剛說完，我就高舉起了手，回答了乘法分配律意義，數學鄭老師笑了笑,說我答得不錯。這下我可得意了，驕傲地看了一眼周家舜，哈哈1︰0我領先哦！正在我得意地時候，他也回答了一個問題，也被鄭老師表楊了，這下我可急了，1︰1平分！馬上我又舉手，他也舉手了，一節課上只看見我們兩個人手起手落，題目也大多數是我們回答的。下課了，我們一算答題次數竟然一樣，都是3次。在看老師表揚誰，啊？！一樣！都表揚了？！比賽結束，我們竟然平分！
又看見一幅畫，上面畫的是這次慶六一的班隊課。
這節班隊課是我和張文策劃和主持的，我們排演的課本劇《嫦娥奔月》真是有趣極了。你才美麗嫦娥是誰演的，是朱卓青。他身着一條天藍色的吊帶長裙，臉上濃妝豔抹，頭上、手上、脖子上戴滿了首飾，他以出場就惹得全班哈哈大笑。班隊課結束時同學對我說：“這《嫦娥奔月》什麼都好就是有一點不好，破壞了嫦娥在我們心中的美好形象！”
寫到這兒，我的眼睛已有點溼潤，因爲我們就要分開，以後就不能再和同桌比賽發言了，以後就不能再看到朱卓青主演的《嫦娥奔月》了，以後就再不能……
再見了，相處了六年的同窗，祝你們以後的日子更精彩！
