【精華】六年級好作文合集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級好作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級好作文 篇1

窗外，風疾疾刮過，無聲，卻在不遠處的小樹林中驚起層層波濤，天上的烏雲也拼命地壓下來，把太陽遮了個嚴嚴實實，連一絲光也不放過。一隻鳥飛起，身影快速地閃過窗口，直衝向那灰濛濛的天際，聲音悲鳴卻含着一絲不甘，一如窗內的我。

窗內，老師正在講評模擬試卷。那是期末考試的前兩天。試卷上鮮紅的叉叉簇擁着一個數字：104、一個讓我額頭冒汗、心裏愧疚、面目羞紅的數字。這不是我的真實水平啊！那一個個紅叉所判下的題目，我都會的呀！講臺上，老師反覆的講解、再三的叮囑，不斷地傳入耳朵。那聲音飽含着老師的苦口婆心，飽含着老師的恨鐵不成鋼。是啊，練習了無數次的題目，講解了無數次的類型，都應該是手到擒來的啊！爲什麼會這樣呢？那每一個紅叉都像一支利箭，箭箭穿心，可偏偏每一箭都是我自己插上去的，老師的聲音一如平日，卻字字觸到我的痛處，讓我耳膜嗡鳴、冷汗不斷。思緒不禁回到了一天前……

窗外，已經開始變了天氣，烏雲滿滿當當地擠在天空中。

窗內，老師發下試卷。不知爲什麼，我那天竟毫不在乎，彷彿做着一件跟自己無關的事。草草地答完了題，百無聊賴凝望着窗外，直至交卷鈴聲響起，都沒有再看一眼卷子……

思緒回到課堂，老師還在講解，可我知道我丟分的真正原因：不是不會，不是不懂，是自己的心理在作祟。我想起以前讀到的一句話：態度決定一切。是啊，一個人對待學習的心態，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響着學習的質量。這不是我的真實水平，卻是我的真實態度啊。我硬生生地讓自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛絲結滿了心房，塵封了一片淒涼。我暗下決心，一定要重抖精神，重拾上進。

期末考試的那天早上，悶了幾天的雨終於落了下來，“沙沙沙”地衝刷着大地，一掃往日的沉悶。我的心也清澈澄淨，淡淡然走進了考場。

時間一分一秒地流逝，我一道題一道題認真地答。完成所有題目後，又一遍一遍仔細地檢查。

窗外的小雨不知何時變成了瓢潑大雨。“沙沙沙”變成了“嘩嘩譁”。雨聲在耳畔流淌，我的目光在試卷上巡視。

考試時間快到了，雨又漸漸小了。考試結束時，烏雲也結束了它的宣泄，不知哪裏去了。藍天重又完整地鋪在天空。太陽也露出了久違的笑臉。原來它們一直都在。烏雲不過是一時的障目術罷了。

幾天後，發佈期末成績，我的數學是滿分，那紅色的勾勾就像那溫暖的陽光充滿了我的心房。可我知道，分數於我已經變了一種意義。

20xx年1月，密佈的鉛雲，罕見的風雨，明澈的藍天，溫暖的陽光告訴我。成功其實一直都在，只要戰勝了心裏消極的陰雲，只要保持上進的心態。就一定會獲得滋潤的力量，就一定會撥雲見日，就一定會雲開霧散、陽光普照。

那一天，陽光是如此的溫暖。那一天，我的心是如此的寧靜清澈。

六年級好作文 篇2

從小到大，書與我相伴，我也與它結下了不解之緣，而且因此受匪淺。

5歲，我上了幼兒園，也開始識字，便開始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、《三隻小豬》等，它們使我認識了三隻小豬，小白兔和放羊的孩子可愛、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話人物都會伴隨着我進入香甜的夢鄉。

9歲，上小學了，識字也多了，我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書了，善良的美人魚，美麗的灰姑娘等可愛的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨着我成長，通過閱讀，我還懂得不少道理，瞭解外國的許多風土習俗。

現在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話了，而是讀一些深奧的一些長篇小說，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩歌，又像散文，讓人讀了感覺意蘊深刻，回味無窮，同時也能提高我的藝術品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會的黑暗剝削使人悲憤，同時，作者的寫作方法也值得學習，使我的寫作水平得到了提高。有了一本中意的'書，我就像變了一個人似的，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界裏自由漫步。在無數個夜晚裏，我好象與長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時間與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢容入到我的心靈深處，字字扣住我那曾經幼稚的靈魂。隨着書中人物的喜怒哀樂，彷彿人書合一了一般。看《水滸傳》和《三國演義》，我便熱血沸騰，彷彿自己也成了大將，在戰場上英勇殺敵，保衛國家；看《西遊記》，我彷彿成了孫悟空，騰雲駕霧，手持一棒，打遍天下無敵手。

書，對我很有幫助，給我帶來了快樂和知識，它既是我的好夥伴，又是我的好老師。

我愛你，書！

六年級好作文 篇3

古今中外，讚美太陽，描寫日出日落的文章比比皆是。前些日，一次偶然也讓我享受了一回日落的良辰美景。

u坐在鄉下小屋的門前，擡頭仰望天空。也許因爲此時的太陽正在西沉，所以太陽給我的感覺不再像從前一樣高不可及，好像只要輕一伸手便可觸摸。藍色的天空漸漸發白，呈現一片淺灰，幾朵漂浮的白雲給寂靜的世界增添了幾分祥和。遠方被淡淡霧氣籠罩着，隱見高山的輪廓。近處，西沉的太陽照在那流淌的小溪上，反射着白銀的光芒。

太陽繼續西沉，看上去比我家那棵高大的老榕樹還矮了一截，正好透過枝葉間的縫隙照在我的臉上。不過，太陽的顏色有點單一，並不像我記憶中畫家筆下那輝煌多彩的樣子。在這淺灰色的天空籠罩下，一切顏色，花的紅，樹的綠都不再鮮亮了。散去斑斕的色彩，整個世界顯得更加寧靜、神謐。大地表面漸漸涼卻，有了愜意的風，鳥兒鳴叫着紛紛回巢，這一切似乎是在送別送即將離去的太陽。

漸漸，太陽沉入了西山，但它的身邊仍留下一條半透明的紅色光帶，照亮了半邊天空。可以想象高山後的太陽別樣的風采。此時的天空美麗多了，可愛多了。深灰色的天邊鑲着那條紅色的光帶，那是太陽送給大地的禮物。光帶之上是被太陽映得發白的天空，再往上就是深藍色的夜幕了。在灰與紅的交接處還隱顯着一縷縷紫光。這是一個色彩繽紛的世界，比剛纔的情景更爲壯麗。這抹光爲深灰色的天空增色不少，爲大地留下輝煌，爲人們留下了對太陽的懷念和對明天的期盼。

此時的我不禁會想起一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏”紅色的光帶在漸漸褪色，只有在太陽消失的那山腳還泛着紅暈，遲遲不退。陽光退去爲大地帶去了黑暗，相信萬家燈火的夜景必將取代神聖的日落美景成爲另一種人們和樂融融的人間景象。

六年級好作文 篇4

今天，我第一次正式走進存志中學。校長作了近一小時的校史教育以及新學期對我們預備年級的要求，強調“志存高遠，自主發展”是學校的辦學理念，我們應當遵守校規。說到規矩，跟小學比起來，有較大區別，條款非常之多，這也就是“上海市行爲規範模範學校”對每個存志學子的要求。

後來，班主任老師也作了一些講話，要求我們遵守學校的一切規章制度。

怎樣邁好中學生活第一步呢？

對於這個問題，老師作出了很好的回答——他在黑板上寫了幾個大字：做好規矩，起好步，良好的開端，就是成功的一半。這句話我必須牢牢記住，並且應用到實際行動中。

邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨着年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。

當然必不可少的是每週對自己一週的表現做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發言，做作業也要不馬虎，不拖拉，這是作爲學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。

但是，光在學習上領先，那還是不夠的。如果我們希望自己儘可能生活得充實，多姿多彩，有價值，那麼我們就應該嘗試什麼都去學學，如博覽羣書，參加社會實踐活動。另外，我還應該做到德、智、體、美、勞全面發展，並且爲班級建設添磚加瓦，獻出自己的愛心，我們應團結友愛，互相幫助，因爲整個集體就是一個大家庭，不能讓一位同學“掉隊”。

所以邁好中學生活的第一步也是畫上以前學習生活的一個句號，但也將是另一個新的起點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要抓緊現在的每分每秒，合理安排，朝着新的奮鬥目標，新的未來一起衝刺。

六年級好作文 篇5

我的視力有三百多度，因爲上課不方便，我只好配一副眼鏡，可一副眼鏡幾百元呢！不是一個小數目，想想父母每天都在忙前忙後地上班，掙個錢多不容易呀！因爲我的視力再給父母添麻煩，我就成了不教子，我好想有個好視力呀！

有一次考試時，寫到應用題了，突然有一道應用題除不動，這時有的人舉起了手，向老師反應這個問題。不一會兒，老師把正確的題目寫在黑板上，說了一句題在黑板上就繼續批改我們的家庭作業。我擡起頭，確怎麼也看不清黑板上寫得是什麼，此時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。最後考完卷子發下來時，老師批評了我一頓，因我的視力沒有看清這一題，只有我是因爲抄錯婁做錯了這一題。

通過上次的教訓，我還是配了副眼鏡，但是這沒什麼好處。

我不能一直戴着眼鏡，因爲那樣會使我的頭很暈，眼前一片黑暗，而且醫生說眼鏡會越戴越近視。我試着減少戴的次數和時間。

有一次上課時，突然眼鏡一陣巨痛，眼前一片朦朧，感覺有點頭暈，腦子一片空白，什麼也聽不進去了。這樣上課很浪費時間，老師講的知識什麼都沒記住，久而久之，我的成績也就會落後了。

我的視力嚴重下降，如果時間長了，很可能會失去光明，永遠生活在黑暗裏，我以後一定少看電視和少玩電腦。

近視的感覺真不好，它給我帶來了這麼多的麻煩。我真想有個好視力。

六年級好作文 篇6

她那清秀的面頰，漂亮的大眼睛，時常浮現在我的腦海裏。

去年，爺爺不幸得了肝硬化，病情越來越嚴重，最後，被送進了醫院傳染病科。因爲這種是傳染病，所以醫生叫家屬儘量少去。爺爺的脾氣平時就不好，現在加上疾病的折磨，脾氣更加暴燥了。我非常想去看看爺爺，經過再三請求媽媽，媽媽終於同意了。

星期天，我拎着一袋水果，來到醫院。剛走進樓道，就聽見有人在吵鬧，仔細一聽，咳！是爺爺。恰巧，從病房裏走出一位病人，我連忙走上去問：“這是怎麼回事？”那個人說：“這老爺子的脾氣可真大，非說粥稀，就是不吃……”正說着，一位女護士端着一碗粥，從病房裏走出來急匆匆走進病房。我趕緊溜進病房，叫了聲：“爺爺！”爺爺躺在牀上一動不動，理都不理我。我想：爺爺的脾氣真是更壞了。過了一會兒，女護士又進來了，手裏端着一碗熱氣騰騰的粥來到爺爺跟前耐心地說：“大爺，剛纔我去廚房又給您盛了一碗稠的，您快趁熱吃吧，別生氣了，身體要緊！”這話音剛落，便把一勺粥送到爺爺的嘴邊。我站在旁邊看着這情景，不知說什麼好。心想：如果我是個生人，一定會認爲這個女兒正在侍候父親呢！

可沒吃到一半，爺爺突然一陣噁心，把喝下去的粥全吐了出來，吐得牀上、地上到處都是，糟了！就連護士阿姨那潔白的外衣、乾淨的鞋上都濺了許多。看到這一切，我真不知所措，阿姨一定會生氣的，別忘了爺爺得的是傳染病呀！可我怎麼也沒想到，阿姨竟一句話也沒說，還連忙把髒物打掃乾淨，迅速換下牀單，擦了擦衣服和鞋子，又喂起爺爺來了。

在阿姨的精心照顧下，爺爺的病情一天天好轉起來。出院那天，護士阿姨還把爺爺送到門口。爺爺激動地對我們說：“這姑娘比我的親閨女還親呢！我這場病，多虧了她的照顧啊！”

現在爺爺的脾氣好多了。每當我看到爺爺笑呵呵地和別人聊天時，眼前就會浮現出那位護士阿姨的身影。她是那樣崇高，那麼美麗，這身影將永遠留在我的記憶中，永遠，永遠……