六年級收穫作文彙總五篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級收穫作文5篇，歡迎大家分享。

六年級收穫作文 篇1

“堅持”，一個小小的、不起眼的字眼，卻能使人走向成功。遇到困難時，你若堅持不放棄，那麼，困難就會在你面前低頭。因此，不管遇到什麼事，你都不能放棄，而是要堅持。那一次，我收穫了堅持!

寒假裏，我回了老家。媽媽帶我去姨丈家玩兒。

剛進屋，就見姨丈一家正在準備過年要用的東西，我朝他們打了一聲招呼，便朝臥室奔去。只見姐姐和弟弟在玩軍旗，我也加入了“戰爭”之中。正玩得激烈時，門外便傳來了一聲呼喚。走出臥室，原來是媽媽在呼喚我們。

媽媽對我們說：“來，你們幾個閒着沒事兒，那就幫忙做點事兒，去，把樓上的玉米給剝了，然後把玉米棒裝進袋子裏，一袋一塊錢，看誰賺得多!”

話音未落，我們三個便快速地奔上樓。正在興奮之餘，看見玉米後，剛纔的興奮勁減了一半——玉米堆得和兩張高椅一般高。“啊，怎麼這麼多啊……”我們幾個唉聲嘆氣道。“別灰心，一起來個比賽嘛!”一聽，我們的精神又提起來了。最後，我和表弟一組，姐姐一個人一組。

比賽正式開始了!我立刻抓起面前的一根玉米剝了起來。等我第一個剝完時，我忽然看見——姐姐竟然剝了四個!我急了，又抓起了一根，開始剝了起來。可是，卻不知怎的，這玉米如同一個個調皮的小精靈似的，我剝，它跑，害的我一分鐘過去了，也沒剝着一個。我氣憤極了，將玉米丟在一邊，站在旁邊看風景去了。

這時，我忽然看見樓下一戶人家的院子裏有一個小孩，他正邁着他那小小的步履，一步一步艱難地往前走着，往媽媽的懷抱裏走去。正走着，突然，只見他一個趔趄，摔倒在地。我以爲他會號啕大哭並放棄，可是，他卻勇敢地爬了起來，用白嫩的小手拍打了一下灰塵，繼續向前走……

一個小小的孩子，就能夠如此有毅力，而我卻爲什麼不能夠堅持呢?於是，我走到了座位前面，開始剝玉米。不一會兒，我便發現

了——如果用兩根玉米來搓，工作效率會大大提高。終於，經過我的一番苦戰，我得到了18元的工錢。

那着這錢，我覺得自己收穫的不僅僅是工錢，更是堅持!

六年級收穫作文 篇2

時光像滾滾的流水，飛速流動；像天上的流星，短暫而又精彩。這不，滿載輝煌的'20xx年已經向我們揮手告別，充滿希望的20xx年正向我們張開雙臂，在這新年之際，你可曾想過，你這一年的收穫是什麼？——我想大家的收穫都不少，當然，我也少不了。

仔細回想，我的收穫很多：學會了彈吉他，學會了更高一層的繪畫技巧，長了知識，有了恆心和友誼，也明白了怎樣做人。在這些收穫中，有汗水、淚水、勇氣以及誠心。

一份耕耘一份收穫，付出的多了，收穫的就多了。人生結果總是先苦後甜，通過不懈地努力，纔會換回來同等的結果。就像我，付出了很多，纔會收穫那麼多。

在我這些收穫中，可謂是有最苦的，有最難的，也有最輕鬆的。當然，最苦的也就是收穫最多的。對我來說，最苦的就是學習彈吉他。因爲它並不是想彈就能彈的，要付出，付出淚水和恆心，這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時，很高興，在家裏亂彈一番，心裏還想着“簡單”！但我不知道，要想彈出動人的琴聲並不是那麼容易的。首先，單是最基本的指法，我就練了好幾天才練好。下來，還有和絃、掃弦、節奏型、分解等，這些，一個比一個難，一個比一個苦。我流淚最多的是練習指法與和絃。赤手，用手尖按着琴絃，使勁按着，然後再用分解“53231323”彈琴絃，必須把每一根弦彈響。我練習時，總是用黃家駒在舞臺上表演的樣子來激勵我。我咬着牙，手使勁往上按，我的身體顫動着，大滴大滴的汗水和淚水交錯着流下來。我練完時，按弦的手指上有一道深深的紫痕，讓我不得不用右手捏着。我的左手疼得發麻，幾乎沒了知覺……我就這樣一直堅持練習，直到有一天，在我的手指上有一層厚繭，厚到拿刀鋒磨它，都不會有感覺，摸東西，都摸不到真實的質感。這時，還要鍛鍊手的靈活度。左、右手分別提一個裝滿水的桶，堅持，一直堅持，直至手臂軟爲止。右手還要練掃弦，掃得手上的肉皮都掉了，拿創可貼包着繼續練。就是這樣反覆練習，我才學會了彈唱吉他。

不付出就沒有收穫。“守株待兔”這類故事一直在提醒我們沒有不勞而獲的。20xx年中的收穫多少，全憑自己的付出多少。爲了激勵大家，我告訴大家一句話：努力的付出和收穫的成果是成正比的！

如果20xx年你收穫不多，那麼請你在20xx年中努力吧！因爲時間是一去不復返的。岳飛將軍曾說過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”這一句話我用來激勵自己現在要多努力，否則，等到老了，就什麼都晚了，一切都來不及了。

時間是一個神祕的東西，它用鐘錶警告它的存在，用我們的衰老警告它的速度，用餓死街頭的人警告我們要在年少時多收穫一些成果。

大家請不要忘了，一個人的時間是有限的，一個的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收穫。如果沒有收穫，那其實和植物人沒什麼兩樣，純屬虛度光陰！

“我收穫了什麼？”這句話要每天存在，這樣，人們的一生纔會充實，精彩！

六年級收穫作文 篇3

轉眼間，我六年的小學生活就快要結束了，回頭想想，這一年中多的收穫還真不小，真想再過一遍。

收穫 ，學會了放風箏。春天陽光明媚，鳥語花香。我和舅舅一起的到廣場去玩，在哪裏有許多像我這樣大的孩子，在三五成羣的一起在放風箏，風箏的形狀多種多樣，我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買一個，買了以後問題就來了，我拿着線飛快的跑着，可是幹跑他就是飛不起來，我累得滿頭大汗，沒辦法只好請舅舅來幫忙，他說：“要放風箏首先要選對風向，記住一定要逆風而行，風箏順着氣流就會慢慢的上升”。聽了舅舅的話我彷彿一下子明白了，再試一下風箏果然上升了，我非常高興，望着自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內疚塞滿着，看着我的風箏高高在上，心裏有一種自豪的感覺。

收穫 ，學會了游泳。夏天，太陽像發了瘋一 般施展渾身數解，宣示着全部的熱量。我從輔導班回來，媽媽說要帶我去照相，說是我的陶伯伯，要帶我和丁志州一起去學游泳，拍完相片我就回家了。過了幾天，終於可以去學游泳了，我心裏非常高興，因爲這可是我第一次去游泳館，我們坐車來到平頂山五環遊泳俱樂部，我匆忙的換好了衣服，就和丁志洲上了‘’戰場‘’，教我們的哪個教練很兇，但是都說是，名師出高徒嘛！果然功夫不負有心人，經過了漫長的學游泳計劃，終於學會了，此時我想高聲對全世界說：“哈哈￣我終於學會了游泳，我太棒了。

收穫 ，學習成績提高。說起學習它可不是一年半載都能學好的，一定要靠多年的積累才能成功，我雖然不是天天看書，但是我的學習很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都說我是一個聰明的孩子，腦瓜子很好用，自六年級以來，我的學習就進入了緊張的狀態，因爲馬上都要考初中中了，我一定要好好學習將來考一個好一點的學校，爲我家人爭氣，加油！

怎麼樣？聽了我的話你們是不是也有點羨慕我的 9年了？

我的 9年過得真是豐富多彩，有滋有潤啊！ 你們說是不是？

六年級收穫作文 篇4

放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神祕地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應着，心裏又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示範，可我怎麼也不敢挪動半步。於是哥哥又牽着我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓着哥哥的手，嘴裏還嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說：“不行，不要嘛。”

哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶杆不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動着步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這麼膽小，怎麼能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麼笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學着哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。

哥哥在一旁爲我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“弟弟，你真棒！比我學得還快。”

這就是這兩天的一大收穫吧！

六年級收穫作文 篇5

學校爲了我們學生加強自身的安全防範意識，以及掌握必要的法律知識。特地請來了何警官給我們展開了一場法制講座。

何警官向我們講了好多。放學回家路上、信息詐騙、電腦網絡、交通安全、火災以及小學生需要遵守紀律等等。我影響最深的是：何警官向我們說了一個搶劫事例。幾個貴州籍小混混，盯上了我們這邊一個大老闆，企圖搶劫。經過一個月的摸排，他們對老闆的行動都瞭解了。於是，在一天凌晨，他們企圖行動。正在要行動時，這個大老闆突然蹲下身來繫鞋帶，並且向四周望了望，他們以爲自己暴露了，於是就放棄了行動。就這樣白費了金錢與精力。但他們不甘心，於是又盯上了一個小區的小夥子。他們對小夥子實行了搶劫。但最後被逮捕了。

如果遇到搶劫，有幾項需要注意的：1。如果遇到搶劫，要命不要錢。2。向劫匪屈服，脫離危險後儘快報警。還有如果外出旅遊要儘量把包背在胸前，不可背在身後，因爲放在胸前更爲保險。走路時把包背在後邊。

交通安全要十分值得注意，走路時要走斑馬線或人行道。過馬路時不可東張西望，看書、玩手機或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行爲。

最後，還講到關於在家裏時的安全的事例：打掃衛生時，要打開窗戶。一旦發現有煤氣泄漏，或聞到有什麼氣味，趕緊把窗戶打開，有大人在家裏要趕緊通知家人。

通過何警官給我們講的安全措施，我明白了危險是隨時隨地的無處不在的，我們要學會保護自己。