精選小學六年級回憶作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學六年級回憶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學六年級回憶作文 篇1

那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓，那大片大片的向日葵仰望着蒼穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永遠無法忘卻的回憶。

一路上路途顛簸。空氣中夾雜着各種氣味。你厭惡地皺起眉頭，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡着的我。我記得那是你第一次帶我出去玩，也是最後一次在我的回憶中留下痕跡。

車到達了小鎮，你伸手推我，提醒我起來。白色的碎雲浮在空中，太陽燦爛地微笑着，但也比不過泥巴小路旁種植的大片向日葵。花朵的腦袋互相挨在一起，略顯擁擠，風拂過，綠色的葉子疊加成碧綠的花紋，金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地衝向那片花田，我們黑色的頭髮也被淹沒在向日葵中。

溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷，然後髒兮兮地跑過來對你說：“姐，我疼。”而你則是跑過來拉住我的手，小心地在手上臉上和腿上貼上創可貼，然後像摸小狗一樣摸了摸我的頭，而我也立刻大叫起來：“不要像摸狗一樣啊。”

我和你愜意地在飄着花田香氣的小路上行走，這條小路綿長而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說着話，還伴隨着大幅度的動作，誇張而俏皮。你偶爾迴應一下，心裏都計劃着晚餐。

記得那晚回家的車上，我又睡着了，你對我說：“姐要去工作了，可能好幾年都回不來了，你要好好學習，以後我再帶你去花田玩喲。”你的聲音很小，小得彷彿窗邊的風都可以吹走。

不知過了多少年了，每當我向大人們問起你的事，她們都委婉地說不知道，工作太忙。

姐，無論你身在何方，工作有多忙，我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含着我對你難以忘卻的回憶。

小學六年級回憶作文 篇2

這是一片無垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這裏藍色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這裏白色的花，像撐在夏日裏的一把把太陽傘。我穿着粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽她們低語，聽她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽光，呼吸這清新的空氣，我的整個身心都融化在大自然溫暖的懷抱裏。

兒時採回的花朵，已經乾枯，已經褪色，安詳地躺在我日記的扉頁中，而那童年的記憶卻永遠鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地搖擺在我記憶的濃綠裏。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光着腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋。看着浪花用優美的姿勢扭動着，翻滾着，用肢體語言表達着歡愉。魚兒用輕快的動作遊動着，追逐着，用自己的方式表達着愛戀，我同小夥伴們踏着浪花，追着魚兒，忘情地玩耍，忘了時間，忘了叮囑，直到太陽下山，晚霞染紅了河水，纔想起老師和家長嚴厲的目光。

皮肉之苦在所難免，但大自然的吸引力無法抗拒。噢，童年美妙的時光，時時在我的腦海裏閃爍。沙灘溫暖的質感，常常在我的夢中重現。那清澈明亮的河水，永遠在我的心中盪漾。

小學六年級回憶作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。現在的我已是中學生了。其實，在中學的這段日子裏，我還是真懷念以前的小學生活。懷念那兒的老師、同學、一草一木。在那裏經歷的酸甜苦辣，令我永生難忘。

“ 酸”是常有的，然而最難忘的還要屬那一次。那是下晚自習的時候，在以前每到下晚自習，都有一段空閒時間。我常會約上朋友們到草坪裏捉迷藏，講鬼故事。嚇得大家直亂叫。這時候，總會有一些同學----搗蛋的.男同學，來配合鬼故事的情節，裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生髮怒了，拿出隨身準備好的紙團朝男生扔了起來。當然，男同學也不甘示弱，撿起紙團也扔了起來。一場激烈的“草原大戰”開始了。可不幸的是，班主任楊老師不知什麼時候路過草坪，被我們的紙團砸到了。結果被罰掃了一個星期的清潔區。

“辣”也不用說，記得一次體育課，體育老師讓我們跑四圈，有兩個男生假裝肚疼，不想跑，老師答應了。於是，有許多同學都裝腿疼、頭暈。老師發怒了，說：“好呀!都給我裝，集體跑八圈!”結果那天，我腿都跑軟了，同學們都扒在桌子上起不來了。此後的體育課，同學們再也不裝了。

“苦”是少不了的。對同學們來說，作業多就是苦。不錯，我也有同感。但不同的是我認爲這種“苦”是幸福的，總比那些沒有條件讀書的孩子要強得多。我們應該珍惜眼前的“苦”。

“甜”最令我難忘的就是和老師同學們在一起的快樂時光。這種感覺是比任何東西都要美好。那是自由活動的時間，全班同學都集中在乒乓球檯旁邊。老師讓我們打乒乓球。男生們二話不說，搶過球拍就打起來。我們女生可不喜歡這樣，只是站在一旁看。老師見愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打。可因爲我們女生技術不好，總學不會。這時，一旁看戲的男生笑我們女生學習好，卻不會打球。老師也爲我們女生“抱不平”。老師和我們女生在一派，，男生們一派，我們一對一打。女生輸五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越開心，越有興致。緊接着又玩起了遊戲：賽跑。同學們對老師再也沒有畏懼感，而是充滿敬佩之情。

小學生活真的很美好，它融入了我們那活潑純潔可愛的心靈。雖然現在我是中學生了，但我那種活潑好動的性格依然保留。我不會忘記這個充滿歡聲笑語，經歷酸甜苦辣的小學生活。