學會生存六年級作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學會生存六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會生存六年級作文1

當我們來到這個世界上時，我們就走上人生的道路。在這條道路上，有困難，有挫折，也有坎坷，但是隻要你學會了生存，你就會爲你的人生開闢了一條道路。

“生存”，看似是兩個普通的字眼，卻蘊含了無數的哲理:在草原上，羊兒要擺脫野狼的追擊;在蔚藍色的海面上，魚兒要躲避海鷗的襲擊;在茂密的森林裏，蟲子們都要小心小鳥的侵襲。人也是一樣，爲了讓自己的生活變得充實，就要學會生存。

上帝爲了讓生活變得千姿百態，便試下了許多坎兒——地震，洪水，泥石流，海嘯……這些災會使人們的心靈受到創傷，也會使人振作起來，運用安全知識來讓人們脫離苦海。有一件事例就能表現人在災難面前鎮定自若:一個10歲的小女孩，在海灘上看見海中冒泡，她想起了老師上課講的海嘯的徵兆，她覺得馬上就會有海嘯出現。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離，不一會兒，果然出現海嘯，後來，這座海灘成爲沒有人員傷亡的海灘之一。海灘上的小女孩利用所學的安全知識，不僅救了自己，還救了所有的人，我們都爲這個小女孩沉着冷靜的精神所佩服。

我看過一本書，書名叫《魯濱孫漂流記》，講的是有一位英國人叫做魯濱孫，他有一次航海時流落到荒島上，他起先十分絕望，但後來運用船上的東西和他那勤勞的雙手，開始過荒島生活。他有了牧場，植物園，建造了自己的房子，甚至有了自己的寵物。他又從食人族裏救出了一個野人，起名叫“星期五”，後來，一艘英國船經過這裏，他和“星期五”一起打倒叛亂的水手，救出船長，船長爲了答謝他，便讓魯濱孫乘坐船隻，回到英國，整整在荒島上生活了26年。魯濱孫告訴了我們什麼？面對困難時不要退縮，要冷靜，想辦法突破困難，迎來光明。

爲了生存，我們要學會自救，學會在災難中隨機應變，方可逃出生天。在學校，每個月都要演一次防火演習，地震演練，這是爲什麼？這是要讓我們在這些災難中自救;在家裏，畫一張逃生路線，準備地震應急包，是爲了讓災難來臨時，應用揹包裏的東西自救;在公共場所中，先別看風景，先了解逃生路線，這樣才能逃出來……爲了生活，就得學會生存，不論遇到什麼災難時，我們都可以運用安全知識，爲自己開闢一條明亮的道路。

學會生存，就等於爲你的人生開闢出一條道路，你的人生會前途無量。讓我們行動起來，我們手拉手，一起學習安全知識吧！

學會生存六年級作文2

學會生存，在不幸中找到萬幸。

雖然不怎麼滿意自己“路癡”這個別稱，但是迷路過那麼多次，第一次迷路真的怎麼都忘不了。那還是很小的時候，我去朋友家玩，賴到很晚，月亮都織上了天空了，我才依依不捨的回家，本來阿姨說要送我，但是我很逞強，堅定的說自己可以一個人回家。出了門，我順着來時的路往回走，寂靜的大街吹過幾絲陰涼的風，路燈的影子印在地面上，拖的很長，很長。我拉緊衣領走着，拐了個彎到了一個小巷，感覺以前來的路好像不是這一條，因爲這裏沒有來的時候的便利店。我剛開始以爲我記錯了，便利店可能在前面。我沒有回頭，繼續走，不知不覺走到了路的盡頭，這裏都是圍牆，沒有便利店，也沒有自己的家。我的心落了一拍，我一看，那不是我家的路線。我感覺自己混在了魔鏡中，找不到家了。我摸摸眼睛，液體涌了出來，怎麼擦都擦不完，“不怕不怕，會找到家的！”我抽噎着安慰自己，停在原地，努力思索着，卻沒有一點兒頭緒，我也不敢問別人，因爲媽媽以前說過“不要和陌生人講話”。我不能這樣待下去，我要原路返回！我這樣想着，從自己不知道怎麼來到的這個小巷裏飛奔出去，我感覺每一個過路人都在看着我，說我找不到家，好像是一個個妖怪想抓我走，我終於相信“人在危機的時候潛力纔會被逼迫出來”這句話，我用自己那時候從來沒有超越過的速度跑着，感覺前面的路口就是救命稻草，我要不停的跑，才能去抓住它。跑了很久，上氣不接下氣，感覺身體輕飄飄的，馬路旁僅有的幾棵枯瘦的柏樹，微微隨風顫着；不遠的地方，隱隱有幾聲蟬叫；我鼓起勇氣向前走去，我又看見了一個拐彎的地方，有了剛纔的經驗我認爲這條路還是錯的，我堅定了自己心裏的想法，沒有走那條路，直向前走去，一直走到了最大的十字路口，這個是經常走的路，我記起來了！“哈！”彷彿看到了希望，沒有力氣的身體頓時充滿了能量。我努力跑着，終於看到了那個便利店，釋放的笑容不知不覺在臉上展開。我跑回家，媽媽並不知道我剛纔經歷的這些“危險”，不過，我知道，就在剛纔，一個成功的自己戰勝了一個懦弱的自己。

現在想起來似乎一點兒都沒有之前的恐怖，不過幸好，這個故事情節沒有落入“小孩子迷路被壞人綁架，然後勒索家長”的俗套。不然當時的我還真不知道怎麼應付。

如果迷路，我只希望在回家的路上迷路，不希望在人生的分岔路口，與對的失之交臂。

一次次迷路，一次次在那個有轉角的路，茫然失措。最終我懂得了怎麼樣屹立在生命的盡頭，在迷失中尋找到更多失去的東西。學會生存，時間與磨鍊給我的最終答案是，我要相信自己。

學會生存六年級作文3

春夏秋冬，是屬於人的四季;歲月蹉跎，也留下了人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起，就開始了在生命季節裏的徘徊，開始了新一代長征路上的生存，學會生存就要有所追求，所以我們不能做天上的風箏，盲無目標的被線牽着走，拉着跑，應該滿懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學會堅強，就要真正領悟：“跌倒了，爬起來;受傷了，不哭泣，”的含義，人生中要經歷無數次坎坷與挫折，我們應該咬緊牙關，勇往直前，決不能因此而迷失生活的方向。

記得有一件事，雖然已經算得上“歷史，”但現在一想，仍心有餘悸，那是一天晚上，舞蹈班排練舞蹈結束後，媽媽臨時有事，說晚一會兒來接我，並再三叮囑讓我等一等，可我着急回家，所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠，也就五六分鐘的距離。由於大路重修，我只好繞道而行走小路，小路四周狹窄，人員流動量也極少，環境極其安靜，安靜的讓人起雞皮疙瘩，我不由得後悔當初的決定，但現在也只能硬着頭皮往前衝了，無巧不成書，這時，忽然有一名高個子男子不知何時出現在我的面前。就是這樣，危險來臨時是不會有任何徵兆的，那名男子向前走着走着，突然猛的轉過身來，調頭跟着我，我通過僅有的一點居民樓裏的燈光下看見了他的影子，心想可別有什麼差錯，正犯着嘀咕，突然那男子開口說話了：“小朋友，我是你們舞蹈班搞衛生的叔叔，有些口渴，你家在哪?想上你家喝口水，你給我帶路。”我迅速的回想了一下，確認他不是搞衛生的叔叔，就預感到事情的不妙，開始驚慌，心裏七上八下的，恨透了該死的黑。但稍作鎮定，猛然間想起媽媽教我的自救方法，便說：“那你跟我走吧。”那男子以爲將要得逞，便鬆懈起來，剛走到居民樓，就看見有個阿姨在樓下乘涼，天不滅我，有辦法了，便三步並作兩步向她跑去，邊跑邊叫媽媽，媽媽，正當我想對男子進行下一步周旋時，說時遲那時快，那男子已經消失得無影無蹤了。

經過這件事以後對我的成長有了很大的啓發，讓我明白了學會獨立生存有多麼重要，也讓我們知道如何和歹徒鬥智鬥勇。1、不要輕言陌生人的話。2、不吃陌生人的食物，不喝陌生人的水。3、不要輕易跟陌生人走，如果一人在家不要給陌生人開門，相信如果我們掌握了這些基本常識，就不會讓歹徒輕易得手了。

無論何時何地，我們都要牢牢記住：上天永遠不會偏愛那些雙手合十，虔誠祈禱卻不附於真正實際行動的人，而總把機會留給那些勇於超越，自力更生，明白如何生存的人。

學會生存六年級作文4

人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

——題記

學會生存。看到這幾個字眼，我沉思了許久。生存，就是活着，就是存在。我們應該學會如何好好活在這個世界上。這個題目讓我想到了前幾天在網上無意中看到的一個故事，發生在美國的真實故事。

約翰湯姆森是一名18歲的美國學生，他和他父親住在北達科他州的一個農場裏。有一天，他獨自一個人在他父親的農場裏面幹活。期間，一不小心，在冰上滑了一跤，這倒不算什麼，可更可怕的事情發生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機器裏，兩隻手臂當場就被機器切斷。

多麼可怕的事情！看到這裏，我的心不禁狠狠地顫了一下，爲這個18歲的學生着急。我心想：他難道就只有死路一條了嗎？

於是，我緊接着往下看。在這迫在眉睫的時刻，他並沒有因此而慌亂，他立馬跑到一個小屋裏。你們想想，一個突然間失去雙手的人能跑到遠離農場400米的屋子裏，是怎樣的“奇蹟”啊！他能忍受着失去雙手的，撕心裂肺的疼痛跑去，是多麼堅強啊！他用嘴咬開門，立馬找到電話，卻沒有手撥號，於是他靈機一動便想到了用筆，把筆含在嘴裏來撥電話號碼。他打給了表兄，向他求助。

在等待的過程中，他爲了不讓血白白地流走，又把斷臂伸進了浴盆裏。直到救護人員來到，他才冷靜地說：“不要忘了把我的手帶上。”

就這樣，他終於被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫院，醫生立即給他動了斷肢再植手術。

慶幸的是，手術非常成功。他在醫院住了將近一個半月後，便出了院。後來他也恢復地很好，能繼續上學了。

看完這個故事，我就覺得像歷了一次險，故事完了，心終於也隨之平靜了下來。看完這個故事，我想了很多。在這生命攸關的時刻，約翰能結合智慧與意志，堅強，獨立，勇敢地與一切作鬥爭，不屈不撓。他認爲，只要還有一線生存的希望，就不應該放棄。頓時間，我對這個僅有18歲的男孩肅然起敬。

約翰的故事給了我們太多啓示，我們確實應該學習約翰的精神。我們要懂得如何學會生存，我認爲，無論是物質上的還是精神上的，自身的積累是最重要的'。其次，在緊急情況下，要知道如何自救。比如：地震來臨時，我們應當立即逃到空曠的地方去，以免被砸傷；火災發生時，我們應該拿毛巾捂住鼻子，從安全出口逃出；洪水襲擊時，我們最好在屋頂上避災……我們應該要學會適應環境，適者生存，隨遇而安，更要能忍受，能變通，能觀察，這些纔是最重要的。你看，這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎？

我們都知道，生命只有一次，我們應該懂得生命的意義，懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命，珍惜生命，讓自己在生存中變得更加堅強、勇敢、自尊、自信。

學會生存六年級作文5

看到“生存”兩個字，我不禁想起了在孤島上生活了二十年的魯濱遜，“萬水千山只等閒”的紅軍戰士，甚至在不見天日的牆角下成長的小草，等等。他們都具有着頑強的適應能力和勇於面對現實的生活態度，才取得成功的。

生存，是一項本領。生活中我們時常會遇到困難、挫折和挑戰。學會生存對我們每一個人來說都是十分重要的，學會生存我認爲首先要具備自我保護能力是必不可少的。

我曾經遇到過一次突發危險，現在想起來都心有餘悸。

那是個下午，放學後我揹着書包和順道的同學一起走，我們一邊走一邊聊天高興極了。

在分手的時候，我一回頭，突然發現一個滿臉橫肉，亂蓬蓬的頭髮下面一對銅鈴似的大眼，凶神惡煞的人正向我走來。我不禁倒吸了一口氣。可今天我是一個人回家，要是都在我身上呢！這附近有沒一個熟人，要是他跟蹤我，等我到家門口把門打開，然後奪門而進……我不敢再往下想。

也許我多慮了吧！光天化日之下難不成他膽大包天？我安慰自己。可我也不敢大意，萬事畢竟要小心一點纔是萬全之策。

爲了驗證這人的危險性，我故意向前跑幾步，然後裝作鞋帶鬆了，蹲下身來，當我向他看時這個人果真加快了腳步，兩眼還不時的左看看右看看。

行爲更加可疑了！

怎麼辦？吃是我心裏開始七上八下，忐忑不安了。

聽媽媽說：這些壞蛋會用一種叫“拍花子”的手段，能將你一拍就昏倒在地，不醒人事了。這些人把你賣到偏遠山區，你永遠也找不到回家的路。我加快速度一邊走一邊想，一幅幅可怕的畫面在我腦中浮現……我怎麼這麼倒黴，這次可真要落入虎口了。

我努力使自己鎮定下來，想好辦法。正面交鋒顯然不可能，說不定他的同夥正在暗中看我呢！如果向路人求救，也許他就會立即過來，把我拍暈，向別人解釋是自己的爸爸，這也不是不可能。

突然，我以電擎雷馳的速度向前方的活動現場衝去，密集的人羣早就把我淹沒。我再回頭一看那人早就被我甩掉，恐怕他現在都還沒反應過來我會來這一招。

好久，我才從人羣中偷偷的出來，還謹慎的朝後面望了一眼，才走回家。

路上，我想着成功脫險的原因，就是運用了老師曾經講給我們的知識。遇到危險要沉着冷靜，想辦法並找好機會自救才成功的。

不管怎麼樣，那次成功的脫險，讓我明白了一個道理：一個人要想學會生存，學會自我保護就要有勇氣、智慧、更要不斷提高生活能力。正如阿試圖利亞斯說的：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗迎來黎明。

學會生存六年級作文6

達爾文的《進化論》說到底就是物競天擇，適者生存了。

環境的改變往往不以人的意志爲轉移，而如何更好地去適應社會，更好地去生活，卻是人類不捨思考的問題。

想到如今社會的自由度高了，不高興、不喜歡大可以跳槽。可要事事如意怕也是太難做到，因而依然提醒我們要學會適應。適應新環境、新政策、新思路。要學會用欣賞的眼光去看待世事萬物，包括人。這種欣賞本身就包含了個人的大胸襟、大肚量。因爲可以包容，就能更好的去欣賞事物，去發現美。

成長的過程，也是適應的過程。不放過任何鍛鍊的機會，才能一步步走向成熟。

也許在這期間，會因挫折而灰心喪氣，因碰壁而悶悶不樂，然而人生於世，總要勇敢的去面對生活，迎接挑戰，爲自己闖出一番天地。

莫以善小而不爲，不因小挫而止步！這纔是大境界。

學會生存的作文

一個人，從出生來到這個世俗的空間，第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯，一直吃到一個人死去爲止，目的爲了生而存活。

如何生？如何存？則是我們探討和研究的課題，甚至每個人一生都無法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在於爲活而發奮拼搏，勤於努力，甚至不惜付出生命的代價而活。我們從降生的那天起只是人生歷史長河的一段開始的未知數，還有相當長的生存過程在等待着自己，其間的努力成敗與否，終其將得以被客觀事實認定的結果來驗證。

關於生而存的含意，既是人生的課題，又是散文的心情抒懷，倒不如說是哲學的思考探究，存其亦理解爲人生矣，猶如畫家的調色板一樣，把一張潔白的紙調成一幅美如仙境的畫，彰顯生存的品味和人生的價值。活，爲己還是爲他人？爲家還是爲祖國？而這個活的價值體現在哪裏？需要每一個人思考的課題。

當我們懂事或成人後，有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式，不得而異。一個人不管如何生活或努力，必須要學會適應。適應環境、適應自然、適應行業、適應社會、適應人羣、適應憲法、適應本崗要求、適應企事業單位的制度約束，適應上級領導的管束，適應多元化經濟社會發展的經營理念，適應人際關係相互影響的凝聚力，適應人們在創新的和諧氛圍中的理解與支持，適應個性追求的生活方式，適應轉變經營方式，適應觀念更新、解放思想，適應創新發展就是硬道理，適應修整自我就是發展經濟乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應，亦其立足於社會，立足於生存空間，纔有能力服務於社會、服務於他人、服務於家庭，滋潤幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。

學會適應也就是爲生存爭取了發展機遇，爲獲得更多利潤爭取了基礎，爲配合上級領導和朋友對你的勞動付出獲得了認可成功的機會。

學會生存六年級作文7

一看到這個題目，你也許會想到：我們每個人都平平安安的，又沒遇上什麼大災難，這說的也未免太重大了吧！其實不是的，我們身邊的事物假如不去注意它的話，你就有可能被它所傷害甚至是失去生命。所以，學會生存是很重要的。

看過斑馬線嗎？那黑白相間的斑馬線整天都看得到，有什麼好注意的呢？其實錯了，斑馬線其實就是我們過馬路時的一個保護傘一樣，關係到我們的生命，下面我就給大家舉個例子：一個叔叔正要過馬路，卻因爲爲了圖了個方便，而橫穿馬路……不幸的事情還是發生了，這位叔叔才從圍欄上跨出站穩腳步，沒想到，一輛飛馳的汽車正好急速向他駛來，把這位叔叔撞出了幾米遠外。當時的情景真的是不可想象，這位叔叔因此付出了血的代價。

你想想，假如那個叔叔不爲了圖方便而走了斑馬路的話，也就不會有這樣的事情發生了。可能如果那個叔叔爲了自己生命的安全而走了斑馬線，可能此時他正坐在家人旁邊閒聊而不是靜靜的聽着心電儀的長音，真是一個血的教訓。

我這兒也有一個事例，是關於我自己的一個自我保護自救的事情：

我們全家有次去哈爾濱滑雪場滑雪。因爲我是個新手，身邊總是要有爸爸陪伴才行，可爸爸也要去玩滑雪，所以爸爸就給我講了一些滑雪的基本常識。我大多都淡忘了，可惟有一句沒有忘記：滑雪摔倒時，放鬆的滑下去，不然你會受傷。我想這個道理可能是說人在高速運動的時候，全身肌肉保持着緊繃狀態，一旦身體傾斜滑倒，僵硬地滑落下的話，原本緊繃的肌肉變會拉傷，比摔個四腳朝天還要糟糕。這句話我感受最深，也體驗最深――一次滑雪的時候，我笨手笨腳地剛走上小坡，沒想到一失足，整個人滑了下來。這不，我猶如火鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。我的心裏除了恐懼就是一大堆痛苦的場面，我都快嚇的不知所措了。可是，我想起了爸爸給我說的那句話“滑雪摔倒時，放鬆的滑下去”。我急忙把亂做一團的身體放鬆，順勢滑下去，沒想到，待我睜開眼睛一看，什麼事也沒有！

有了這次經歷，我更加的體會到了“學會生存”的真正含義。人的命運時好時壞，正如危地馬拉的詩人阿斯圖里亞斯說的一句話：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明”，只要我們把慌張的心鎮定下來，用智慧去面對逆境，我們就能平安的生活下去。

同學們你們說呢？