【精華】六年級年的作文300字合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級年的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

孤獨，一個所有人不希望擁有的，但是，孤獨卻偏偏選中了我，而且讓我整日生活在孤獨中，他挾持我不能快樂，使我憂鬱，讓我整個人變得毫無生機。有些無奈，又萬分感傷。

我與孤獨成了至交。爲什麼這麼說呢？請聽我一一道來......

在學校，別看我整日似乎一副很張揚的樣子，甚至有些浮躁。在與同學戲耍的過程中，雖然我已經高興的哈哈大笑，那笑聲可以響徹雲霄，同學們都覺得我是一個快樂無比的人，但是，又有誰能夠想到，在我響亮笑聲中隱藏着絲絲憂傷。也許，他們並不能體會我的內心，我歡笑，是因爲不想讓同學分想我的哀傷，我快樂，是因爲我想因自己快樂而把同學們感染的更加快樂，可是他們並不理解我的一番用心，甚至有些諷刺般的對我說：“瞧，你簡直快活透了，那爽朗的笑聲不知何時才能消失，你難道不覺得累嗎？”......聽了這些令人心碎的話語，我陷入了深思，也許我根本沒有必要如此，幹嘛要僞裝呢，自私點吧！他們根本就是“狗咬呂洞濱，不識好人心”，唉，還是返回真正的，孤獨的，鬱悶的我吧！

我拋開虛假的裝扮，再次與孤獨握手，不再去僞裝，根本沒必要，我成了真正的我。一個漫步在孤獨中的學生......不知這種生活是否有盡頭。

六年級年的作文300字 篇2

“夢想”一個多麼偉大的詞語，不管是誰一定都有自己的夢想吧。我嘛，我的夢想很多，以前我想當宇航員，後來又想當探險家，再後來，我又想當發明家，而現在呢？我又想當一名偉大的老師，當一名出重的主持人。

我的夢在何方，我的理想又在誰的掌握之中呢？

童年的夢，成了我小時候的幻想，成了我奮鬥的目標，成了我長大後的回憶

童年的夢又將如何實現呢？我曾癡戀過，我還是當個發明家吧！發明家會有危險嗎？…種種疑問成了我放棄夢想的最終證實，後來我又有了個新念頭，當探險家，哈，這個有冒險精神，可是這個又太危險了，怎麼辦呢？經過幾番思考，我又放棄了當探險家的念頭，吭，我當宇航員，嘿嘿，這個好，這個即不用發明，也不用冒險，而且還能在太空間邀遊，好…好但剛沒多久，我又打消了這個念頭，宇航員也挺冒險的嘛！聽說許多宇航員叔叔還沒飛上太空就已經死了。一個新念頭又從心頭蹦了出來，當老師，老師好，老師天天和學生玩，而且也挻開心的，不過老師們常說，當老師很苦，天天吃粉筆灰，對身體也不好。

童年的夢成了我奮鬥的目標，成年的夢成了我未來的前途表現。

我的夢究竟在何方，又將如何去實現呢？

六年級年的作文300字 篇3

成長中的我們經常會發生變化，只是這變化時好時壞。我原來寫的字非常好，放了一個長假，開學字一點兒也不好了。

我覺得是因爲字在假期中沒有經常練的關係。還有一個可能，是因爲自己在假期中，自己太能玩了，把一些寫字的要求都忘記了，所以我的字寫的越來越難看了。還有一個可能，我的手指，由於寫的東西太多，就把二拇指的頭，給頂平了，一寫起字來很困難，很難受，就感覺沒有二三毫米的手指頭兒。

還有一個變化是：我在去年，前年，以前的幾年，我都是三組的副組長，從來沒當過正組長。在今年我終於當上了三組的正組長。我和張超在班裏是一對小敵人，上學期在選三組值日小組的組長時，我和他相差幾票，因爲那時三組的女生少，男生多，男生選他，女生選我，所以我沒選上。但我沒有放鬆對自己的要求，我在各方面向優秀的班級班幹部學習。

這學期在選三組學習小組組長時，我倆又是小敵人，可是我以我的進步贏得了同學的支持，這次我比他多一票，我選上了。

老師說要想辦法讓自己好的變化越變越好，要讓不好的變化停下來，轉向好的方向，這是我今後努力的方向。

六年級年的作文300字 篇4

我的琴友叫 宇佳，今年九歲，活潑可愛，容貌清秀。一雙烏黑水靈靈的眼睛，逢人便是微笑，臉上兩個小酒窩更是引人注目。細皮嫩白，特別是一頭烏黑的長髮，跳跳蹦蹦，一看便知她是一個聰明的小女孩。

她是我的校友，也是我的琴友。我倆在一個琴房學琴，談起學琴，她還是我的師姐呢？她雖然年齡比我小，但學琴時間卻比我長。她彈的琴聲悅耳動聽，叫人百聽不厭。她學琴很認真，楊老師多次表揚她，她還很樂意幫助別人，當我有不懂時，她便會孜孜不倦地幫助我，我們琴房的同學都得到她的熱心幫助呢？大家都不約而同稱她是一位助人爲樂的好同學。

談起她的學習，她在學習方面也很認真，經常帶着作業到琴房做。沒到她彈時，她從來不會把時間白白地浪費，因爲她知道時間就是生命。

我要向她學習，她是一個勤學苦練的好學生。她的行爲和一舉一動都是我學習的好榜樣。

六年級年的作文300字 篇5

大家知道未來的房屋是什麼樣的嗎？

未來的房屋是鞋子一樣的，外觀有紅黃藍三種顏色，它們可以下水、飛行，還可以在陸地上奔跑。下水的時候，鞋子的後部會變成馬達鞋子，而且是透明的，可以看見深海的水生物；飛行的時候，鞋子的兩邊會變成翅膀，可以在天空自由自在地飛翔；在陸地上行走的時候，則像閃電一樣快。

未來的房子有很多功能：比如家裏髒了，按一下清潔按鈕，房子就會派出多功能機器人，把家裏裏裏外外都打掃一遍，像新家一樣；如果有髒衣服，機器人會把髒衣服扔進洗衣機裏，不一會衣服就變得很清香；如果不想做飯，按一下做飯按鈕，機器人就會去廚房做飯給你吃，吃完後，機器人還會收拾餐具；如果室內溫度升高，機器人的感應功能則會自動開啓，把空調打開。

未來的房屋是不是很神奇呢？只要我們認真思考，勤於動手，我相信在不久的將來，我們就會發明出這種高科技樓房。

六年級年的作文300字 篇6

在我家了，有許多好玩又有趣的玩具。其中，華容道是我最喜歡的玩具，它是我媽媽送給我的獎品。

記得過年前夕，媽媽因我考了雙百就給我買了一件禮物。我欣喜若狂，急忙打開禮物盒看看。可是，我的欣喜一小子消失的無影無蹤了。因爲，它既不是讓人快樂的遊戲機，也不是小巧玲瓏精美別緻的工藝品，只不過是一個普通的不能再普通，甚至有些簡陋的小盒子。媽媽看我這麼失望，就說：“你可別小看這麼一個小盒子，它可是暗藏玄機的，要想解開它，你的智慧能和諸葛亮一比了！”“哼！有那麼神嗎？不就是一隻破盒子嗎！”我邊說，邊帶着輕蔑的表情看着它，只見裏面有一些拼圖模塊，模塊有長有短，有大有小，粗細各異，變化多端。於是我動手開始玩，嘴裏還唸叨：“給你看看什麼叫賽諸葛！”而每次玩後都已失敗告終，一時間我有短無地自容了。華容道表明看似簡單，但其佈陣錯綜複雜，真是橫刀立馬、層層設防、插翅難飛呀！通過認真思考，耐心研究，反覆琢磨與嘗試，最後，我終於成功破陣了。漸漸地我喜歡上了華容道，有空就拿出來玩。我們好像變成好朋友了，在彼此間架起一座美好的智慧之橋。

我愛華容道，它使我懂得了做人做事的許多道理。

六年級年的作文300字 篇7

時光如白駒過隙，吹走了我們臉上的不少稚氣。從匆匆趕路到從容離開，從矮小到高大，從幼稚到成熟，從小學到初中……

我也沒想到，時光竟這樣厲害。它會讓一場考試，考散一個班；一段言語，說斷一份情；一次重聚，聚出一滴淚。我不知道上天讓我們遇見，一起經歷酸甜苦辣，累積了情誼，又讓我們悲傷地分別，到底有什麼含義，但是一想到，沒有什麼人可以相伴一輩子，心裏就好受些。

在畢業典禮上，你哭着講完了演說稿，我們在臺下，淚珠也在眼眶了打轉。不知道爲什麼，此刻，覺得那些陳詞濫調，竟分外觸動人心。

時光呀！你能不能別那麼着急？你爲什麼要跑那麼快呢？你有什麼急事嗎？你太讓我傷心了。雖然，我渴望長大，但是，我討厭離別。我知道世上沒有不散的宴席，但是，爲什麼他們散是會笑容滿面，而我們會淚流滿面呢？

小時候，總想着畢業。現在，以前的願望成真了，我們真的畢業了，可是……

畢業了，真的好嗎？

六年級年的作文300字 篇8

你再一次從枯死的瓦菲裏爬出來，攜着昨日的黎明來到我的窗前，還好你依然在。

現在，你就像一支跳躍的火苗，活躍在我的的心間，跳躍在我的心頭，給我一股力量，一絲光明。

你似乎並不再那麼虛無縹緲，不在那麼遙不可及。我能真真切切感受到你的處在，彷彿能觸手可及。我能真真切切感受到你的存在，靜聽你那微弱的呼吸聲，感受你那似火的激情。

我一次次的憎恨你的美好，害怕現實的.不實際，像倉鼠一樣，到處四竄，躲避着你的目光，不願與你劃過最美的邂逅。

你一次次的看着我那狼狽的樣子，漠然的發出微弱的嘆息聲，投來似水的柔情，終將刺到我心中最柔弱的地方，冰駐的心也因你化成了水，我依偎在你的懷裏，你舔拭我的傷口，一切進如此美好。

終於我鼓足了勇氣，推開了屬於你的大門，但彷彿都遲了，大殿門金釉色的扶手，漸被時光磨成了黑褐色，殘缺的人簾布還依稀的在稀薄的空氣飄揚。看似一切的美好競成爲了昨日的美夢。我玻璃般的心，瞬間碎成了八塊。淚水模糊了你的身影，隱約的還看見你在遠處向我招手。

旁人疑呼：“你是誰？“吾曰：”夢想也。”

六年級年的作文300字 篇9

我家有一隻狗，黃黃的毛，黃黃的眼睛，黃黃的鼻子，渾身上下都是黃黃的，所以我們都叫它“阿黃”。

阿黃行動很敏捷，過馬路總是會讓着車，等沒車的時候，它就箭一般地衝過去，從來不會被車撞到。

阿黃看家本領也不遜色。只要有阿黃在家，我們就不用關門，只要有人從我家門前走過，不管認識的還是不認識的，都會“汪汪”地叫個不停。自從有了阿黃，我們家就從來沒有進過小偷，小偷也不敢進來。

阿黃也很會拍馬屁。每當要吃中飯前，阿黃就會討好人家。它會用兩隻腳蹭我的腿，用舌頭舔我的手，撓我的癢癢。我們吃飯吃到一半，它就跑到鄰居家去吃點東西，還把頭擱在鄰居的腿上，看到它這樣，誰都會給它吃東西的。

它的“歌聲”也不賴。一有空，它就跑到門口，“嗚——嗚”地叫個不停。還有更妙的。每當早上9點和下午3點，它都會準時把腳放在椅子上，開始炫耀它的歌聲，以後你就不用再看鐘了。

阿黃給了我們歡樂，我們一家都很喜歡它！

六年級年的作文300字 篇10

窗外又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽，好誘人。

那天下午也下着這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣，一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗塗地，作文跑題了。

放學後，我獨自踏着跑道，在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。

不知過了多久，我的頭上、臉上都溼漉漉的了，晶瑩的水珠順着臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。突然我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我擡起頭，頭頂多了一把紫色的小傘，身後多了一個人——我的譚老師。霎時間，我有很多的“對不起”想對老師說。

“鳳梅，這麼小的年紀，很多事情你還不明白，就讓它成爲過去吧的！生活就像天氣一樣，有時暗，有時陰，就算是溫暖的春天，也會有暴雨的來臨。

老師的話，就像眼前朦朧的細雨，一直飄在我的心中。我漸漸平靜下來迎着小雨，我擦乾眼淚，擡起頭，和老師一起，撐着那把紫色的小傘。

小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫磬。

是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過後，又是新開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。