當我上了六年級作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的當我上了六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

當我上了六年級作文1

從前的我，是那麼貪玩，那麼天真，那麼無憂無慮。上了六年級的我，整天忙忙碌碌，忙着寫作業，忙着考試，忙着複習，唉!我的時間都去哪裏去了?我感覺很不是滋味。

就拿那件事來說吧。一個星期六的中午，我剛上完補習班回到家。因爲昨晚沒睡好，早晨六點整又被媽媽叫起來背書，現在困極了。我把手提包隨手一扔，倒在沙發上，可還沒等我閉上眼睛，媽媽又走過來說：“寶貝，快過來，我找了好幾個朋友，才找來了這些卷子，語文、英語、科學、思品都有，你用兩個小時把他們做了啊。我去做飯了。”我從沙發上立了起來，揉揉眼睛，迷迷糊糊地看了桌上的試卷，天哪，八張卷子，兩個小時，我差點兒暈了過去。我來到廚房，說：“媽，我不想做，你讓我睡會兒。”媽媽則看都不看我一眼，只是搖搖頭，顯然是讓我做完再睡。我一氣之下，大吼道：“我就不做，整天做試卷有什麼用，我要睡覺。”媽媽眉頭一鎖，瞪了我一眼，嘴裏吐出兩個字：“不行!”弄得我睡意全無，沒辦法，母之命難違啊，我只好拖着沉重的腦袋，拿起筆，緩慢地寫試卷去了。可是當我用一個半小時寫完第一張試卷後，閉上眼睛休息時，媽媽又走了過來“怎麼在睡覺，快寫哪!”我被這雷霆般的聲音驚醒，慌慌張張地點了點頭，又開始刷題了。我討厭六年級，我快不行了，這些都是我從沒體驗過的累吶。

曾經的我羨慕那些六年級的大哥哥、大姐姐，現在才發現那是一個完全錯誤的想法。六年級，對現在的我來說，真是一個不可怕的詞語。

當我上了六年級作文2

上個星期一，我步入六年級的新教室，我上六年級了！

呵，新教室挺氣派！有原來的兩倍寬，面對黑板的牆上裝滿鏡子，黑板右側的牆全是玻璃窗戶，可以清楚地看到學校操場的景色。

第一天放學的時間到了，只見一羣剛入學的“小豆包”排好整齊的隊伍到樓下等待父母。當他們見到父母就飛一樣撲過去，牽着父母的手揹着字母表……此情此景引發了我的感慨：還記得一年級好奇天真，二年級還記不住同學的名字……爲什麼那麼美好的時光不知不覺就消失在時間之河？

不管了，還有很多事等我經歷！六年級，語文課本改版了，種種不適使我“壓力山大”。作業隨年級的增長而變多，時間慢慢地不夠用了，即使你利用下課時間寫作業，回家時，也還要揹着座“小山”。想想以前在週末我可以瘋狂地玩耍，既沒有“惡魔”——補習班的追捕，也沒有“牢籠”——作業的控制。而現在既有“惡魔”跟蹤，又有“牢籠”深鎖，玩耍的時光就要離我遠去了。再來說體育課，還不如叫“跑圈課”，天天汗流浹背。音樂、美術課已經沒有了。

六年級，同學們更親近了，大家都知道，若是無緣了，這是相處的最後一年。班上，同學錄滿天飛，幫同學寫同學錄都要半天時間，下課的計劃完全泡湯！

六年級是新的.開始，雖然煩惱滿天飛，我還是要去面對。加油！

當我上了六年級作文3

回首往日，剛剛邁進這個陌生的地方，望着許多新面孔，彷彿就像昨天發生的一樣，再想想曾經那幾年的歡聲笑語，已經一去不復返了。現在，各種壓力壓得我喘不過氣來。說到壓力，最讓我頭痛的便是學習方面的壓力。學習壓力像五嶽一起壓在我身上，讓我覺得自己像被“作業山”封印在腳下的一隻螞蟻。一天到晚，補奧數、補英語、學鋼琴還有一些亂七八糟的補習班。這些補習班如同十幾只飢餓的狼撲在我身上。當然，最讓人頭痛的還是作業方面。六年級了，語數英老師開始緊張，忙碌了，這無可厚非，但讓我百思不得其解的是——其他課的老師有一部分也開始嚴格了起來，體育老師爲了體育成績而增強了運動強度，讓我們每次上課都叫苦連天，就連美術、音樂也加快了速度，說要早點上完給我們複習，寫作業。讓我想想，再過幾天主科老師就到了“黃金搶課周”，那些科目，管你課上完沒上完，反正這節課我要定了，然後又瘋狂發試卷，發資料背，寫作業，讓學生們像一粒芝麻捲進了龍捲風——手無縛雞之力。學霸們可以在知識的海洋裏暢遊，學渣卻只能喂鯊魚。但那麼多作業也不全是壞處，至少，這樣學習成績會提高，會考上好中學，正如一句名言說的那樣，“少壯不努力，老大徒傷悲”。

所以好好學習吧，爲了我們更好的未來，老師也付出了許多，我們就用優異的成績作爲送給自己和老師的畢業禮物吧!

當我上了六年級作文4

當我上了六年級，每天幾乎都在學習，我的壓力真的大，彷彿讓我馱着一頭大象，單腳跳着走路一樣。且六年級也是我小學時代和同班同學相處的最後一年了，一想到要和大家分開，我就難過。

說到壓力，我第一就想到了英語。因爲聽老師說過，我們上學期就要將上下兩冊課程學完，到了下冊的時候，我們就必須將三至六年級所學有內容重新總複習一遍。一個學期就四個月的時間，想想我就累。其他幾科也和英語一樣，所以，每天上課，我都會認真聽講，因爲我擔心畢業統測考不到好成績，影響以後的發展前途。

不僅是這五科，體育要考試。考試的項目有萬米往返跑，立定跳遠，仰臥起坐，籃球運球、投籃等。我覺得其中幾項都還可以，但是用籃球運球、投籃，我就不行了，但我知道，如果體育考不好，也會影響到自身成績，所以體育課或課餘時間，我就會多加練習，爭取考出好成績。

除了學習，我想到的就是和同班同學分離的時候了。一想到這裏我十分不捨得，特別是季順鵬、陳富涵、餘博這些好朋友，但最令我不捨得的，就是高寧了。爲什麼呢?因爲，高寧每天都會和我一起學習，一起玩耍。以前，我和高寧都在一個學生之家，我們去的路上會談論一些自己的將來和現實的生活，我們都會將自己的煩惱告訴給對方，化解自己的憂愁。這些都是我美好的回憶，雖然有的時候，我和高寧會因爲一些雞毛蒜皮的小事情而鬧矛盾，但是很快我們就會和好。我真希望能和這些好朋友一直在一起玩耍，學習。但是，我知道，我們遲早會各奔東西，不經常聯繫，想到這我就難過不已。

六年級，是小學生涯的終點，也是分別的時刻，我一定會好好珍惜這一份友情，也會努力學習，爲新起點打下良好的基礎。