關於六年級故事作文合集九篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的六年級故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
小名，也就是乳名，家人的暱稱。跟堂堂正正的大名相比，它顯得隨意得多，你看，“寶寶”“囡囡”曾經是我們多少人通用的小名啊。小名，有點兒幼稚，有點兒俗氣，少了點詩意，少了點深刻，然而，茫茫人海中，聽人喚一聲小名，那滿滿的親切與濃濃的幸福能讓人在這輕輕一聲呼喚中醉了。
小名的故事，情趣盎然，洋溢着暖暖的親情
大名由爸爸媽媽做主，小名，當然得由爺爺奶奶說了算。因爲測字的說我五
行缺金，所以，爺爺奶奶一合計，給我取了個散發着泥土氣息的小名——鐵蛋，黑黝黝，光溜溜，胖墩墩，說實話，我還真像個鐵蛋。
那時候，我有點刁，總喜歡被人抱着，享受那種被愛不釋手的感覺。晚上，我躺在媽媽的懷裏，打着香香的小呼嚕，做着甜甜的小美夢，可剛接觸到牀沿，我的眼睛就唰地睜開了，三秒鐘過後，如果我還沒有恢復到被愛不釋手的狀態，我就舞着小手，等着小腿，哇哇大哭起來，直哭得上氣不接下氣。媽媽心疼了，只好再把我抱起來……就這樣，一家四口連同保姆阿姨，五個人排好了時間表，輪流上班，工作是：抱鐵蛋睡覺。於是，我就有了個獨一無二的小名——抱大，它取鐵蛋而代之，成了我真正的小名。
小名的故事，也有讓人捧腹的遭遇我的大名是全家絞盡腦汁想出來的，小名則是老爸不假思索撿來的。不過這名字的回頭率近乎百分之百，在大街上叫一聲毛毛，至少有十個回過頭來的。
有一天，我和爸爸媽媽去公園散步，正聊得盡興，聽得後面一聲喚 ：毛毛！我趕緊回頭，是位亭亭玉立的大姐姐。咦，我跟她素昧平生，她咋會知道我的小名呢？我正想走過去呢，只見一隻狗狗撒着歡兒奔了過來。它長得胖胖的，金色的毛被皎潔的月光照着，顯得異常美麗，兩隻烏溜溜的大眼睛調皮地看着大姐姐，可愛極了。大姐姐蹲下身，摸了摸它柔順的毛說：毛毛真乖，走，姐姐給你買好吃的去。
老爸笑得喘不過氣來：毛……毛！
我兩手叉着腰表示抗議：怎麼了，叫毛毛的多了去了，我們班上就有兩個哩，跟可愛的小狗同名有什麼好笑的！
後來，潘老師家養了只金毛，大名也叫毛毛。這下，我們班又多了一個毛毛，更熱鬧啦。當潘老師毛毛長毛毛短地講她家可愛的小毛毛時，說實話，我挺自豪的，因爲，我們同名 小名的故事，洋溢着溫馨和快樂，如一顆顆珍珠，在生命的長河裏，閃爍着熠熠的光彩。小名雖小，故事也精彩。
六年級故事作文 篇2
我五歲那年，總不情願去幼兒園，因爲在那裏受拘束，犯了錯誤還要挨批評，在家裏就自由多了。
後來，我發現每當日曆上出現紅字時，我就可以不去幼兒園了。我一連觀察了好幾次都是這樣。於是我好奇地問媽媽:“媽媽，爲什麼紅的日曆出現了，我就不用去幼兒園了呢?”媽媽看着我，笑着說：“紅日曆表示星期天，媽媽不上班，你也就不用去幼兒園了。”媽媽的話記在我的心裏，我就老盼望着紅色日曆的出現。
於是，我每天早晨起來，總要先看看日曆，可是，我覺得黑色的日曆特別多，過好久才見到一張紅日曆。
有一次，我實在是等不及了，就搬來一個小凳子，爬到上面去撕日曆，剛撕了幾張，媽媽見了，急忙把我抱下來，問：“你這是幹什麼？”我振振有詞地說到：“你不是說紅色的就是星期日嗎？我要星期日。”媽媽聽了我的話哭笑不得，她把我緊緊摟在懷裏，邊笑邊對我說：“傻孩子，今天又不是星期日，日子是要一天一天地過的，光撕日曆是到不了星期日的。”聽了這話，我大哭大鬧，一個勁兒地喊：“不，不，我要紅日曆，要紅色的。”我的這個樣子把全家人逗得哈哈大笑。
現在，我已經是六年級的“大學生”了，再也不關心日曆是紅的還是黑的了。因爲我知道，一個人只有在學習工作中才是最快樂的。
六年級故事作文 篇3
過兩天就是大年三十了，街上人並不多，每個人的眼睛都看着自己家的方向，沒有一個人看到牆角有一隻毛已褪色的流浪狗。
“呵呵，你也溜出來玩啦？”陸天和汪森搭着話。這個天性好動的少年，剛好遇到了和他臭味相投的朋友，“是啊，我以出來買臘肉爲藉口出來找樂子，對了，咱倆去承德路那邊的球場打球吧，那個球場剛開業，足球可以免費租用。”
“和我想的一樣！走吧！”說着陸天便擡腿向前走去，連三步都沒走出去，他便被絆倒啦！可是他並沒有馬上起身，而是說：“汪森你把絆倒我的腳的東西從我腳下移開。我確定那是一隻小動物。”汪森朝他腳下喵了一眼：“天吶！是一隻小狐狗！”汪森小心翼翼挪開陸天的腿，把小狗抱了起來，這時陸天才爬起來，汪森說：“離這兩條街有一個寵物收容所，咱倆把這條小狗送到那兒吧！”
“不了，我知道這隻小狗的主人是誰，我可以把他送回去，而且我還知道這隻小狗叫朵朵。”說完他便抱着小狗向汾源街跑去。其實他根本不知道狗狗叫什麼，他只是知道有一個胖阿姨會欺負那兒的小狗。朋友的呼喚越來越弱，也難怪，他可是全校知名的田徑明星呢。
“您好，您……”“砰——！”陸天爲了找到這隻小狗的主人已跑了四條街，可是每一次的回覆都如此。
漸漸地小狗身體的抖動越來越明顯，顯然它已撐不住了，露天干脆把棉衣脫下來給小狗裹上了，嘴裏還嘟囔道：“小狗狗，你可要挺住呀！馬上你就可以在溫暖的被窩裏躺着了。”
不一會兒就換陸天挺不住了，他的腦袋裏就像有一窩蜂在飛，而他眼中的天空像餓鬼一樣向他襲來，可是爲了這條可憐的狗狗，他必須挺下去。
就在他走到第七條街時，一個少婦和一個管家走過，少婦見到了小狗後驚奇地說道：“沃克！終於找到你啦！”
“阿，阿姨，她是你的小狗呀！”陸天說：“它可真可……。
話還沒說完，陸天就昏了過去。
他醒來時已在醫院了。
少婦說：“孩子，太感謝你了，你可真善良，小沃克遇到你，可是不幸中的萬幸啊！
陸天撐着虛弱的身體強擠出一個微笑說：“這或許是緣分讓我和它相遇吧！”
六年級故事作文 篇4
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養品一樣滋潤着我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，讓我們接近裏面人物心裏想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，裏面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如飢似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，後來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我瞭解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇於承認錯誤的道理，由於時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上牀睡覺，到了牀上，腦子不停的浮現出書的情景，想象還會發生什麼事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。
六年級故事作文 篇5
有一天，在汽車王國裏，發生了一段幽默的故事。
早晨，陽關明媚，清涼的露水滾到了小車哥哥的身上，將哥哥們從夢中喚醒。
他們睜開了朦朧的雙眼，抖了抖身子，緩慢的去早餐店吃早餐。吃完後是一定要去跑步的。公交車帕尼斯揹着許多小朋友到了公園，他準備去汽車站報道。在途中遇到了過山車塔拉捷。塔拉捷說：”帕尼斯，你好啊！"帕尼斯說："你好。“
沒過一會兒，越野車拉姆來了，趾高氣昂的說:"跳了那麼久，累死我了，每天那麼多乘客讓我揹着。”塔拉捷說："你會跳？”拉姆生氣的說：“那當然，我這麼出名，你居然不知道。"”那你能像我這樣站在軌道上嗎？“塔拉捷說，”不能吧。“拉姆不服氣的說：“那你能向我這樣跳嗎？”塔拉捷低下了頭，快速地跑了。拉姆對帕尼斯說：“帕尼斯，你會什麼？”帕尼斯說：“我、我……"帕尼斯覺得自己太平凡，除了跑意外什麼都不會，含着晶瑩的淚花悄悄地走了。
帕尼斯到了汽車站，默默地站在角落裏，流着淚花。另一個公交車布林恩走過來說：”你怎麼了。"帕尼斯嗚咽着說：“我太沒用了，一點兒作用也沒有布林
恩笑着說：”就算你沒用，那還有我呀，我和你一樣，都是公交車！“帕尼斯聽了布林恩的安慰心裏覺得好多了。
一位管理員走向布林恩，讓他把乘客送到火車站。在半路中，布林恩餓了，就跑不動了。管理員迅速趕到現場，給布林恩加油一旁路過的地鐵車臺尼爾，
笑着說:"怎麼了跑不動了吧！”布林恩火冒三丈，氣呼呼地離開了這裏。
到了火車站，布林恩站在路邊看着自己的乘客都上了別人的車，喃喃自語：“早
知道就來這裏了。”火車托馬斯走到了拱橋的路段，突然拱橋裂開了，他被壓在了下面，管理迅速趕到現場，並請布林恩把乘客重新送回火車站，布林恩開心極了！
布林恩回到火車站，就和帕尼斯講了今天發生的事。
從此以後，帕尼斯和布林恩變成了非常要好的朋友，誰有困難就幫助誰，在汽車王國上演着精彩的故事。
六年級故事作文 篇6
兩年前，我家跑來了一隻小肉球，一身潔白的皮毛，黑溜溜、水汪汪的大眼睛，含情脈脈的看着你，心都被萌化了，更奇特的是它身體的中間竟然長了一顆黃色的愛心，於是，我收養了它，給它取名爲“貝貝”，從此我們倆就結下了不解之緣。
現在，貝貝已經兩歲多了，它機靈可愛又暖心，你說什麼它好像都能聽得懂，只要我說：“貝貝，握手。”它就立刻把小爪子遞給我；面對高高的凳子，我只要喊一聲：“貝貝上。”它就“嗖”地一聲跳上凳子；當我吃飯的時候，貝貝它也想吃，它不叫也不鬧，只是眼巴巴的盯着你，如果你沒有理它，它就會伸出那可愛的小爪子，輕輕地打你一下，好像在說：“小主人，你別光顧着自己吃，也給我吃點啊。”
有一天晚上，爸爸和媽媽不在家，我就和貝貝玩起了球球，我伸出手，把球球在貝貝面前晃了晃，它張開了大嘴，把球叼走了。我想了想，決定跟貝貝開個小玩笑。
於是，我對貝貝說：“貝貝，你把球給我玩玩唄，你不給我，我會傷心的。”貝貝假裝沒聽到，繼續玩它的球了，我心想：好啊，你不理我，那我就“嚎淘大哭”給你看。貝貝聽到我的“哭”聲，馬上跑到了我的面前，輕輕地把它的小爪子擡了起來，打了一下我的腿，好像在對我說：“小主人，小主人，你別哭了。”我還是沒有理它，繼續“嚎淘大哭”，貝貝看我還是在哭，竟然跑到了廚房裏，此時我的心拔涼拔涼的，簡直傷透了。
過了一小會兒，貝貝竟然搖頭晃腦地把球叼了過來，然後靈活地跳上了沙發，輕輕地把球放在了我的腿上，我的淚水一時止不住，“唰”地流了出來，貝貝用無辜的小眼神看着我，滿臉的無奈，它可能在想：小主人，你這是怎麼了呢？球不是給你送回來了嗎？緊接着貝貝又採取了更進一步的安慰，它使勁兒往我身上靠，小腦袋穿過我的手，慢慢地搭在了我的腿上，然後，伸出了它的小舌頭，溫柔地舔着我的手。我看見貝貝着急的樣子，是那麼地可愛，我的臉上露出了幸福的笑容。
我是爸爸、媽媽的“小棉襖”，貝貝就是我的“小棉襖”，它做什麼事總是那麼暖心，它永遠是我的心肝寶貝！
六年級故事作文 篇7
“書是人類的階梯”這是高爾基說過的一句名言，他教育我們要多看書，多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事，下面我給你們講一講吧！
在我上四年級的時候，我十分喜歡看書。經常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書店買書，我進了書店彷彿在書海中暢遊。我看看這本看看那本，都很精彩。我在一個角落坐了下來，手裏拿着一本書看了起來。我一直看呀看，不知過了多長時間，我終於把這本書看完了。我想站起來看一下時間，可我的腿麻了，站不起來。我扶着旁邊的櫃子勉強站了起來，看了看鐘表。啊！這麼晚了，已經6點鐘了。我已飢腸轆轆，肚皮已經貼到後背了。我看了看周圍，沒有看見爸爸媽媽。我想：他們可能先回家了。我馬上放下書衝出了書店，飛快地跑回家。剛進家門就看見了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過去，看了看。有《水滸傳》，《神祕島》，《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面，拿起《小故事大智慧全集》就又開始讀了起來。
書是我們最好的“朋友”，也是我們的營養品。我們一定要多讀書，多看書.
六年級故事作文 篇8
又下雨了，曉蘭不顧一切地跑向雨中，盡情的想受雨浴，她要讓這瓢潑大雨洗去她的煩惱，使她忘記傷心的往事。
突然，她的頭以來了一片紅雲，遮住了大雨曉蘭一驚擡頭一看，原來是葉子，她的好朋友葉子一手撐着紅傘，一手拉着曉蘭，叫她回宿舍去。可曉蘭不知中了什麼邪，一把推開葉子，又跑向雨中。
葉子呆呆的站在那裏，呆呆的看着曉蘭發瘋似的站在雨中，任憑風兒吹，雨兒打。
“你怎麼了？曉蘭，出了什麼事了？“葉子在雨中亭亭玉立，猶如一朵“濯清蓮而不妖”的`荷花。
“葉子，你被人冤枉過嗎？”穿着雪白的連衣裙的曉蘭立在雨中，好象一朵含苞欲放的白蓮。她呆呆的望着大雨，輕聲問道。
“我知道了，曉蘭，不就是陳歡歡說你拿了她50元錢嗎？不要理她，只要你自己是清白的，就讓她們去說吧。你不要爲這點小事傷心了，不值得！”葉子靜靜的看着曉蘭。
“你不懂的，葉子，她們是驕小姐，我是窮丫頭她們的東西沒了就怪到我的頭上來了。我也是人，我也有自尊，難道她們的東西就不是別人拿的嗎？我窮可我窮得有志氣，就算餓死了，我也決不會去幹這種卑鄙下流的事情。”曉蘭把她心中的話都掏出來了”淚水和雨水順着她的臉靜靜的流了下來。
葉子輕輕地走到曉蘭的身旁，扶起曉蘭，溫和的說：“曉蘭，我知道你是被冤枉的，我瞭解你，你有志氣。只要我們。找回那50元錢，一切不都解決了嗎？陳歡歡是欺人太甚，可我們也不能拿她們怎麼樣。走吧，我們先回去別讓雨水淋壞了身子。我會幫你找回那50元錢的。走吧！”
曉蘭點了點頭，跟葉子回宿舍去了。
兩天過後，午飯時，穿的很豪華，帶有一股濃濃的嬌氣的陳歡歡在她的夾克裏發現了那丟失的50元錢。她驚喜得一下子跳了起來：“耶！我的錢找到了，找到了！太棒了！太棒了！”大家都圍了上去，這時陳歡歡的目光正好與曉蘭茫然相遇陳歡歡的臉一下子紅了低下了頭。曉蘭再也忍不住了，一下子衝出了宿舍。葉子緊跟了上去。
在花壇邊，曉蘭的淚水猶如斷了線的珠子，一顆一顆地落了下來，葉子走過去安慰曉蘭：“曉蘭，沒事了，一切都好了，你是無辜的。”
“葉子！”曉蘭一下子撲向葉子的懷中，抽泣着。
這時，葉子擡頭看了看天空，遠處出現了一道彩虹，映着周圍雨後的一切顯得那麼動人。葉子知道雨終於停了，太陽馬上就要出來了！！！
六年級故事作文 篇9
說到這個題目，你可能會有些懷疑：楊老師真有那麼牛？這是真的，如果不信，我講，你聽：
說起我們楊老師，她不高不低的個頭，別看她五十多歲了，頭髮一點兒也不白，經常愛穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝，一雙每天都是乾乾淨淨的黑皮鞋，一聽到她的腳步聲我們彷彿就有了學習的動力。
有一節語文課，我們正在聚精會神的默寫古詩，楊老師邁着輕盈的腳步走下講臺，當走到劉小滿跟前時，她停了下來，眉頭緊鎖，神情凝重，看完劉小滿的默寫內容之後迅速扭身快步返回講臺，拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下，同學們停下筆、擡起頭，看着楊老師，不知道發生了什麼。這時，楊老師開口了：“我發現我們班喜歡寫錯字的人非常多，共30人！”媽呀，30人，我們班總共才60人吶！我驚訝的連嘴都張成了“O”形，但看看四周，同學們卻是那平淡無奇的臉，難道他們不被那“30”震驚？
楊老師見狀，用嚴肅的神情說：“從前沒有手機，也沒有電話，人們都是寫信，有一個兒子在給媽媽寄的信中寫到：‘媽媽，我在這裏生活得很好。不過沒有命，附近也沒有賣的，麻煩你把家裏的命給我寄來吧。”他媽媽一看到信，當時就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子，原來呀，她兒子把“傘”寫成“命”了。”
“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂，楊老師比了個“停’的手勢，班裏立刻鴉雀無聲。“大家知道了吧？寫錯字會在生活中鬧出一些要命的笑話來的。”“知道了，老師。”同學們異口同聲地說。那節課以後，班上寫錯字的人就少了又少，最後，一個寫錯字的人也沒了。厲害不？
我們楊老師可是長了一個故事大腦，一出口便是故事呢！有一次，班上竟有兩位同學打起來了，一個拳打，一個腳踢，越打越猛。同學們都傻了眼，不知所措。有個同學怪機靈哩，他飛一般地跑到辦公室叫來了楊老師。兩位打架的同學一看楊老師到此，立刻停了下來。楊老師不動聲色的讓他們兩個走上講臺，說明打架的原因。原來是那個矮個男生，非要說人家高個插班生沒有書，還當歌兒唱。高個插班生忍無可忍，兩人就打了起來。這時楊老師用溫和的眼神看着他們說：“從前有一隻兔子跑到一隻乖巧的小狼面前破口大罵：“你個臭東西，整天捉小動物吃，壞死了，你個臭東西！”小狼沒理它，兔子沒趣的走開了。第二天，兔子玩耍時碰到了一隻大灰狼，她指着大灰狼又罵了同樣的話，大灰狼勃然大怒，猛撲上去叼起了這隻可惡的兔子，兔子就這樣丟掉了自己的小命！不要總是無緣無故找別人的茬兒，這樣總有一天，你們會吃大虧的，知道不？”楊老師的故事講完了，兩位同學好像明白了什麼，相互道了歉，還來了一個大大的擁抱呢！
誒！故事太多，咋講也講不完。今兒先講到這裏吧！不過你現在該知道我們楊老師真的很牛了吧？她可是個名副其實的“故事大王”吶！
