一件驕傲的事六年級作文示例

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的一件驕傲的事六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件驕傲的事六年級作文1

看着我的作品，好像一個真正葡萄，碧玉似的葉子，紫水晶一樣的葡萄，浴着露水，似瑪瑙，似翡翠。這就是我做的彩絲葡萄。

每一箇中國人都在以自己的方式表達對奧運的熱愛和支持，我將懷着一顆赤誠的心把親手做的彩絲葡萄送給英國客人，讓金色奧運化成我手中的絲線傳向四面八方。天雖然是陰灰色的，可我的內心充滿了陽光。窗外的枯樹也彷彿有了生機，雖然樹上只有十幾片葉子，但風吹起來還會發出“沙沙”的響聲，好像在爲我加油鼓勁。我先畫了許多片葉子，在其中又挑出了自認爲最好看也最獨特的一片。這麼複雜的.造型圖案，用平常的纏法肯定不行。媽媽倒是做過很多，但像這次比較複雜的還真沒做過，母女倆都犯了難。難道就這麼放棄嗎？絕不！我拿起葉子橫着纏，纏到第二個尖時就傻眼了，媽媽也沒能做好。身體裏，一股無名的火氣在上下翻騰，直衝頭頂。臉、腦門、鼻樑細細的絨毛上覆上了一層汗珠，在夕陽的照射下像是鍍了一圈金邊。但不管怎樣，總是不能纏好。我無奈地嘆了口氣，悻悻地走到窗前，身體的一側靠在窗臺上，目光黯然地往外望去。突然，輕輕灑灑的從天空中飄進來了一片黃葉，我漫不經心地拾起葉子，剛要扔出去便感覺到了它錯綜複雜的脈絡，輕輕的鼓起，圓潤流暢，雜而不亂。我心裏豁然開朗，連跑帶顛地回到桌子前，拿起葉子，眼前好像浮現出了葉子清晰的脈絡，按着記憶把線在後面繞過，用食指摁住，再把線拉到前面交叉着拉到葉子的斜下方，再把手移下來，用無名指固定，然後，把線拉到前面交叉着向上拉，就這樣重複下去。最終。我纏好了兩片葉子。接着，把葡萄和葉子組裝起來就行了。

第二天到學校後，老師的好評更堅定了我的信心，特別是他們的讚歎和鼓勵使我感到莫大的驕傲和幸福，因爲他們看懂了這份作品中飽含着我的一顆赤誠、熱情的心，英國客人也同樣感受到了一位普通中國女孩兒對奧運呼喚，由此纔會覺得它是那麼美初中，正因爲他們也同樣有一顆健康而美好的奧運心，我們彼此發生了共鳴纔會覺得那彩絲葡萄有着對奧運的歡呼、喝彩和祝福！

一件驕傲的事六年級作文2

時間過得真快呀，一轉眼，就六年級了。可己經六年級的我至今還沒有什麼興趣愛好，可卻因爲那件事，改變了我，它讓我變得耀眼，讓我有了自己的目標，讓我不再被他人嘲笑。

那天星期一早晨，弄完升旗儀式，就到激動人心的降落傘頒獎典禮了。“陳先覺一等獎，廖奕巖一等獎……”主持人手舉麥克風大聲說道。這時一個個同學走到講臺時，一位同學大聲說道：“瞧！這是我班的同學，牛逼吧！”我手捧着那令我驕傲的獎狀，笑咪咪的大步大步地跟着陳先覺身後，走向升旗臺，彷彿在進行隆重的儀式。走到主席臺，我望着那全體師生，腿發抖起來，緊張得汗水流進背裏，因爲這是我第一次上臺領獎。陳先覺見我這麼緊張，小聲說道：“廖奕巖，沒事吧，緊張深深呼一口氣再呼出來。”我一聽，連忙照做起來，果然一點也不緊張了。這時，校長走了過來，拿起獎品給我，我鞠了個躬，說了一聲謝謝，拿起獎品笑咪咪的看向全體師生，心裏卻可驕傲了。過了十多分鐘，頒獎典禮結束了。

可正當我們回到教室時，科學老師急衝衝的跑進教室，氣喘吁吁地說：“廖奕巖同學，對不起你並不是一等獎，因爲參加比賽的名單，和我們自己安排的名單並不相同，你實際上是三等獎！”我一聽，心情一落千丈，可傷心了。但我必須接受，因爲誰獲獎都是一樣的，都是爲班裏增加榮耀。我既會爲自己獲得三等獎驕傲，也對獲得第一名的驕傲。

這就是令我驕傲的一件事——我獲獎了，這件事告訴了我：“一個實現了成就，就算那個成就在低，那也是集體的榮耀，是值得驕傲的！