靈魂六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的靈魂六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
靈魂六年級作文1
有些事，也許縹緲得無言以述，但思考得越深沉，就又似乎有點頭緒，一些抽象的畫面，浮現在我腦海，我打了個寒戰，盡力擺脫虛無的存在感，恍然間，我似乎領略到一絲幽幽又諾隱諾現祕密，但又透不過那神祕的面紗，思緒又開始迷茫……盡力回到之前的狀態，但思考一次次中斷，現實拘束了我。
皎潔的月光泛起我的倦意，窗外的流螢在叢中閃耀着微光，就像從前的星空，渺小卻不失情調，深邃中又帶一絲恬靜，讓人酣入星辰的魅力。只是現在面對星空，我竟覺得那是黑暗的深淵，閃爍的星光就像無數邪惡的靈魂，反襯着冥冥世間。這感覺類似於一種恐懼症，我無法釋下那靜寂中的壓力，那種廣闊又凜冽的的世界，太大了，太大了，讓我的靈魂沒有寄託，飄蕩在茫茫黑暗，無實的依靠……
或許我對有些事想得太多了，至於我真的甚至其中。
也許我這樣思想的羈旅無法得到結果，一開始我覺得這場羈旅就是一個無盡的哲理寶藏，我用無盡的遐想來描繪神祕，但同時我也被帶進了璀璨美麗的另一面黑暗之中。當我走的越遠，我就陷得越深。直到我害怕前方那深不見底的黑暗，想救贖自己，才發現我出不來了，…
但我還是沒有選擇放棄，我逼自己繼續往深處走，強忍着不適走向盡頭，面對漫漫星河，我知道我的平庸，我的渺小，，我沒能力去述說什麼，更沒資格下定論，只是我想用文字來描繪我的思緒……
不存在無陰影的太陽，而且必須認識黑暗的夜。
靈魂六年級作文2
老師，就像一支默默燃燒的蠟燭，爲我們做出寶貴的貢獻！
老師更像園丁一樣哺育這祖國的花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我想在歌頌老師時，再也沒有比這句話更貼切的了。
被稱爲“人類靈魂工程師”的老師們，在我們的歌聲裏，成爲是危難時刻的“天使”。
不知道大家是否還記得2008年5月12日這特別的日子？幾十萬中國同胞遭受了一場突如其來的里氏8.0級地震。這是空前的，也是罕見的。
當汶川災難突如其來，在德陽市東汽中學，學校纔剛剛上課，教學樓在頃刻間坍塌。在這毫無防範的瞬間，正在上課的譚千秋老師幾乎是本能地撲向一張課桌，張開雙臂護住身下的學生。學生才得救。當發現譚千秋老師的遺體的時候，他依舊保持着生前張開雙臂的姿勢。在場的人都知道這一位偉大的人民教師已經離去……
與此同時，在汶川縣映秀鎮小學裏，一位年僅29歲的老師——張米亞，爲了保護兩名學生獻出了自己的生命。在教學樓的廢墟中，我們發現了她。她跪在地上，雙臂緊緊摟着兩名學生，從她的背影看，猶如一隻展翅欲飛的鷹。由於張米亞老師緊緊摟住兩名學生，她的手臂已經僵硬，救援人員只能含淚將其雙臂鋸掉才得以救出兩名學生。
那一刻，老師的雙臂就像天使的翅膀！
這樣的人民教師，我們應爲他們喝彩，爲他們的靈魂喝彩。
靈魂六年級作文3
靈魂是什麼？迷信說靈魂就是人死後所變成的一種東西。可是我記得司馬遷曾經說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。這句話說得對，人總會死的，只是死的意義不同。猶如人死後的歸宿。是神聖的天堂，還是永不見天日的地獄？與死神見面是何等的容易，但與明亮的陽光再見，卻又何等的難。
生命是什麼？我曾經這樣問過自己。我認爲這生命是躲藏在菸灰裏的一朵雲。這雲，一到固定的時間就會變成雨灑滿大地。接着便是落下的小水滴集合成的一個又一個的小水窪，然後太陽的光亮使它們變成水蒸汽，升上天空，又變成了一朵雲，接着再變成雨灑滿大地……我認爲生命就是這樣反反覆覆。
我真的很想拷問靈魂，人生的意義到底是什麼？
如果說我們每一個人，都是在偶然中被拋進這個世界的，那我們該何去何從？我們的將來將會怎麼樣？這都需要我們用自己的雙手去創造嗎？“或重於泰山”這句話讓我百思不得其解。到底怎麼樣才能讓自己的生命充滿實在的意義呢？
時間過得飛快，一眨眼的時間就可以把黑漆漆的頭髮染成一根根銀絲。人生沒有彩排，每一次都是現場直播，不會再重來。那麼生命又有什麼意義呢？生不帶來，死不帶去的，爲什麼要白白的走這一遭？
我真的很想拷問靈魂，怎樣才能讓自己的生命充滿意義呢？
靈魂六年級作文4
人生的道路是那麼寬廣、那麼明亮。可總有許多人喜歡濫竽充數，遇到事情總是喜歡逃避；也許當看完《濫竽充數》這個故事後，你會看清自己的靈魂。
一個吹竽的人在演奏時，辨清是那麼放鬆，那麼愉快。而南郭先生卻低着頭，鼓着他那空虛的腮幫，那顫抖的手指總是按不住竽眼，他的心裏很慌張，這，就是濫竽充數。
如今的我們不也是這樣嗎？有許多人明明不會還要去裝懂，去濫竽充數！也許，你也很害怕會被拋棄；你會害怕一個人孤零零地躲在某個角落哭泣；你更害怕快樂的時光會從此停止。那不正如慌張逃走的南郭先生嗎？沒有真才實學的人會在行家裏，總有一天會暴露，會顯出原形。
有些人爲了遮蔽自己的無能，總那一些理由遮蔽自己。但你要知道，再多的理由也遮蔽不住你那骯髒的靈魂，它是你的心靈，是你的良心，是你活着的唯一理由。一定不要學南郭先生，你要帶着善良純潔的靈魂向未來走去。在那條寬廣、明亮的未來道路上，你一定會走向未來，走向成功！你一定要記住，只有真才實學人才才能站得正、走得遠……
靈魂，隨着人們的心、思想而改變。看清自己的靈魂，看清前方的道路，成功的大門永遠想你敞開。它靜靜地等待着你……
靈魂六年級作文5
他，花花綠綠的上衣，肥而笨重的褲子，頭戴着一頂滑稽的大花帽；
他，臉上化着濃濃的妝，兩頰是誇張的大紅色，鼻頭還戴着一個紅色的小圓球；
他，帶給了人們無數的歡笑和快樂，他——就是小丑。
小丑，一個讓高貴的人不屑與鄙夷的工作，可卻是他們趕走了陰天，帶來的是陽光明媚的晴天。
我們不能說生活中一定不能缺少小丑，但是是一定不能缺少快樂的。而小丑這樣一個不起眼的人，卻能彌補生活的.空缺，這難道不是那些高貴富裕的人無法企及的嗎？
小丑，他們用笑容把自己裝扮起來，他們用笑容感染着身邊的每一個人，每一件事。
小丑，就像是一支蠟燭，燃燒着自己的青春去帶給別人光明的喜悅；小丑，又像是一隻春蠶，吐着細細的絲去爲別人編織華麗的衣裳。。。。。。別人都只看到小丑陽光燦爛的笑臉，可是誰又知道，小丑的面具下又是一個什麼樣的容顏？
在舞臺上，伴隨着歡快的音樂，他心甘情願地成爲別人的笑柄，任由別人取笑的話語，不屑的眼神。
有誰真正地爲小丑歡呼過？只有那些還不懂人事的小孩子；有誰可以像小丑那樣默默無聞，獨自一個人承擔一切悲傷？沒有人可以做到這般偉大。小丑，他們永遠是帶給被人快樂的天使，歡樂地笑顏便是他們的翅膀。
小丑，醜嗎？不，他們比誰都要美麗；小丑，卑微嗎？不，他們的靈魂比誰都要高尚。
靈魂六年級作文6
《魯濱孫漂流記》是一部具有持久魅力的長篇小說。它出版於一七一九年，二百多年以來，不僅早已飛出了英倫三島，而且以種種不同文字的形式飛到世界各地，落地生根，成爲外國文學名著中的名花異葩。
他是一部雅俗共賞、老少咸宜的書。不同年紀、不同文化層次的讀者都會興味盎然地沉醉在這本書中，各有所得。年輕的讀者，不用說，自然會被書中漂洋過海、遭遇海難、陷身荒島的曲折的情節所吸引，看得如癡如醉。但是在學識淵博、目光犀利的思想家和作家眼中，此書像一座蘊藏豐富的礦牀，展示着種種社會學的、經濟學和文學的資源。
自從我讀了這本數後，我就不由得佩服這位小說人物魯濱孫，二十八年，一個令人驚訝的數字，而他竟然在這荒島上生活了二十八年。
我想，如果是其他人，當初來到這荒島時，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有被救的希望，那麼，他們也許會絕望，會就此死在荒島上。但是，魯濱孫他積極樂觀，對生活充滿了希望，在島上建了房子，做了傢俱，捕了羊羣，種了小麥，稻子，他用他自己的力量，創造了一個好的生活環境。
魯濱孫曾經說過我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的儘管他在島上做過一些事並沒有成功，但是他並沒有放棄。我們也應該學習他這種不怕困難，樂觀向上的精神。
現在的我們就像生活在溫室裏的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過真正的磨難，才能成就一個真正堅強的人！
