都是粗心惹的禍六年級作文 5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的都是粗心惹的禍六年級作文 ，歡迎閱讀與收藏。

都是粗心惹的禍六年級作文 1

一個人都有自己的不足或“毛病”，有拖拉作業，有做亊不分先後，也有發言不積極，粗心大意等等。我最大的毛病就是粗心。有兩件事，記憶猶新。

平日裏，我不擔心數學考不好，因爲我對數學有興趣，考試時如果不粗心幾乎毎次都能得第一的。可是我越害怕自己粗心、痛恨粗心，而“粗心”就像魔鬼似的揮之不去，連數學老師也批評我：“典型的粗心”。

前日，數學期中考試一道應用題中連“剩下的”這個關鍵詞都忽略“粗”過了。這道題6分啊，當時我傻眼了。心想，當初包括完成附加題以後，還有十多分鐘的時間檢查了兩遍，竟然又再而三的“粗”過，只落得總分第二位。回到家，被爸爸粗聲粗氣地批評，我望着爺爺奶奶，一副無助的樣子，心裏只有苦悶和委曲，最後媽媽出來解圍。結果，父母兩人也爲此亊各執一詞，弄得全家吃晚飯還是悶悶不樂。

有一次，去上學時我忘記帶了課堂裏的電腦鑰匙，急忙去傳達室打電話，要奶奶把鑰匙送來。奶奶在回家的路上一不小心，扭痛了腳踝。我一邊受着父母的責備，一面自責、內疚。奶奶一個多月才恢復正常，雖然奶奶從沒因此埋怨我，但我常常埋怨自己。

這兩件都不該發生的`亊卻發生了，歸根結底“都是粗心惹的禍”。

吸取教訓，杜絕粗心。

都是粗心惹的禍六年級作文 2

粗心是常有的，因粗心而犯錯就不足爲奇了。

今天，我無意間動了一個念頭——捉弄一下女同學。人們都說女人生來就膽小，將她們嚇唬一下那場面絕對是精彩至極。

心動不如行動。我開始搜索下手對象。正巧一位女同學正站在窗戶旁，我如果大聲地關一下窗戶，那麼她一定會嚇一大跳的。我走過去，手按窗戶用力一推。“嘭——”的一聲，“哎喲——”女同學蹲了下去。我得意地看着我製造出來的結果。

她蹲下了好久，我好奇地往裏一看，哇，她的手被窗戶軋得流血了！怎麼會這樣啊！我走進去，一問才知道，她的手就放在窗戶框邊上。這時，旁邊的同學紛紛質問：“你怎麼這樣呢？真沒見過這樣的人……”

面對着同學因疼痛而哭泣的場面，聽着同學的質問聲，我茫然不知所措，只是不停地對她說：“不好意思，真對不起……”

我當時真的是既羞愧又悔恨，事後她雖沒有指責我，但正是由於她的大度讓我覺得更加的愧對她。哎，這隻能怪自己，如果我沒有那個惡作劇，如果我仔細一點，看到窗戶邊有隻小手……這一切就不會發生了。

唉，都是粗心惹得禍。如果有辦法彌補自己的錯誤就好了。

都是粗心惹的禍六年級作文 3

忠心、誠心、愛心、細心……提到“心”幾乎都是美好的詞語，可又不幸之至，我偏偏和“粗心”這個少有的壞傢伙扯上關係，而且怎麼甩也甩不掉它。

因爲粗心，我丟三落四；因爲粗心，我常常與高分失之交臂；因爲粗心，我常常挨批評……雖然我對它早已恨之入骨，可它總是不請自來，這不，他又來了……

這天清晨，晴空萬里，陽光明媚，教室裏同學們正在進行一次測試，個個低着頭，奮筆疾書。老師如同一臺鐵面無私的偵察儀，來回走動着。教室裏的空氣彷彿凝結了起來，耳邊只有同學們“沙沙”的寫字聲在迴盪。

我埋着頭，手中的筆不停地搖動。今天的試卷真是個小case呢！考個九十多分沒問題！我一邊過關斬將，一邊暗自得意。就這樣，我一路順分地來到了大“boss”——閱讀理解前，我先讀了讀題目，心中一陣不快。“聯繫上下文理解句子，what？我最煩這種題了，還要聯繫上下文理解？”我一籌莫展，急出了一身冷汗。回頭看了看牆上的掛鐘，心想：不好，還剩一半的時間了，要快點了！我心中一緊，匆忙寫出了一個答案。

不久，我一路殺到了最後一個關口——作文前。你瞧，作文前是“猛虎雲聚”“殺聲震天”，一羣又一羣的“敵兵”把守着這裏，題目大將軍正在指揮戰鬥，而我帶領着審題、素材、描寫等數員大將與作文對抗着，只見鋼筆將士一次次衝鋒陷陣，橡皮隊長也一次次消除障礙。

但由於我的粗心大意，驚慌失措，被敵軍團團圍住，最後只得繳械投降———整個作文不知所云，試卷上還留下千瘡百孔，一個又一個錯別字似乎也在朝我冷笑着。

當最後看到試卷上鮮紅的80分時，我扶額嘆息：粗心呀粗心，你何時才能棄我而去？

都是粗心惹的禍六年級作文 4

我是一個“馬大哈，粗心的毛病一直改不掉，因此惹的禍也不少。這不，看着手裏的試卷，我眼淚都要掉啦！

“看着試卷，想起昨天，淚流滿面，身心疲倦。我對着試卷，順口編了個打油詩，可這能怪誰呢，只能怪我太粗心大意了。昨天，我們考了一張數學試卷，我看着那些題目，冷哼一聲，三下五除二，正面就寫完了，再看反面，“簡單！我照舊是不屑一顧地瞄了一眼就開始答題，一路勢如破竹，幾分鐘就幹掉了基礎題目。這下輪到應用題了，看着那密密麻麻的題目，我嘆了一口氣，不敢再像剛纔那樣“輕敵了。爲什麼我這麼怕應用題？當然是因爲這裏陷阱多啊！而且我已經不止一次掉在裏面了。面對如此情況，我怎敢再小看這應用題呢？可惜我耐力不足，寫到最後一題時又不認真看題了，寫出的答案自然也不對了，可惜啊，我當時沒發現，草草地交了卷。今天，試卷發下來了，分數線上赫然寫着89分！我的天，我差點沒四腳朝天！怎麼會這麼差？我看看卷子，正面只扣了2分，但反面卻扣了9分！再看扣分的題目，正面填空題，我沒話說，但反面錯的竟是最後一道應用題，9分的分值只因我看漏了“還剩二字而丟了！現在後悔也晚了，看着那鮮紅的大“×，我欲哭無淚啊！原本98的分數硬是給我變成了89，一失足成千古恨啊！

犯錯不要緊，可一錯再錯就不行了。我這“馬大哈何時才能改掉粗心的毛病呢？

都是粗心惹的禍六年級作文 5

“哎……”一說起毛病，我身上可就多着呢！自卑的心理、膽怯的心靈、懶惰的習慣……我真想挑戰它們，怎麼辦呢？我坐在課桌上想來想去，頭都快要爆炸了。先把粗心這個惡魔除掉了吧，我被它害得太慘了！

前幾天，我班舉行了一次數學小測試。上課鈴響了，同學們迅速地走進教室。大家坐定後，青老師發試卷了，我拿起卷子看也不看就開始做，很快就做完了一大半。多容易呀！青老師真會開玩笑，盡出一些幼稚的題目，這次我一定可以考個滿分給大家看看。下課了，交卷了，我心裏美滋滋的！

下午第五節課，青老師要公佈測試結果了。“全班最高分99分，是一位女生……”“那一定是我，數學標兵一定是我了。”我心裏暗暗高興。“周美君，89分……”什麼？不可能吧？我羞愧地拿着試卷，朦朧的視線裏，紅紅的叉叉那麼刺眼。那個計算題到最後一步怎麼都錯了？這道題明明是正數我爲什麼會寫成負數呢？我不敢看了，恨不得挖個洞鑽下去。

我真的就沒辦法考好嗎？不可能，我想起老師一直說的，要想考試結果不後悔，一定要做到：一審、二做、三檢查。

昨天，青老師讓我們考的是B卷，難度大了許多。試卷發下來了，我認真審題，仔細做答，做完後，又按老師講的方法逐個進行檢查。時間到了，我鄭重地交上自己的試卷。結果出來了，我的了讓青老師和同學們都覺得不可思議的滿分。

我的眼睛又朦朧了，爲自己打敗粗心而激動。原來，做題目只要一審二做三檢查，就一定可以考出自己的最高水平。