六年級畢業作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級畢業作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級畢業作文 篇1

最難忘的一次活動————畢業感恩營

六年前，作爲一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

我還記得在今年六一兒童節的第二天，學校組織我們六年級三個班一起去畢業感恩營參加活動，在那裏，我們認識了皮兒教官和村長教官。而且，最讓我難忘的是爬畢業牆和玩盲人和啞巴的遊戲。

吃完飯後，老師和教官組織我們去爬畢業牆，來到牆下，教官給我們說要爬3米6的畢業牆，還說必須在15分鐘內同學和老師必須都要爬上畢業牆，又給我們講了爬牆時的要求，接着，教官讓我們開始商量“戰策”，3分鐘的時間。王老師說讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當“人梯”，然後讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人，女生先上，讓張煜最後上，然後李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來。商量完後，計時開始了，女生排成兩隊，第一隊女生一個一個踩在了劉嘯威的肩上向上爬，劉明洋和吳曉明拉着，第二隊女生也一個一個踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬，王浩宇和張丁月拉着。第一隊一個個女生上着，王老師在下面託着，託到最後手都動不了了。最後一個人終於上去了，皮兒教官給我們說我們是11分25秒，打破了以往11分37秒的紀錄，我們高興的蹦了起來，皮兒教官讓我們坐在地上後，對我們說：“這次能取得這樣的成績，是因爲咱們班同學團結，團結就是力量！下面請當人梯的同學來前面來。”他們幾個來到了前面，教官讓他們背對着我們，讓我們看他們的背，他們的衣服很髒，背上也有血印，我們看着哭了，哭得泣不成聲。

接下來我們參加了漫漫人生路這個活動，其中有一個活動是排成四隊，外面的兩隊用眼罩蒙着當盲人，裏面的兩隊當啞巴，教官給我們說遊戲規則是一個啞巴拉着一個盲人，走一段有障礙物的路，啞巴不能用嘴對盲人說話，只能做動作。開始了，每個啞巴都拉着自己的盲人慢慢地走着，看到障礙物都做着動作讓自己的盲人不撞着障礙物，沒有一個人犯規，到最後，這個活動圓滿結束。

啊！多麼精彩的感恩活動，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！

六年級畢業作文 篇2

離別，這殘酷的現實即將到來，曾經一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？

最後一次春遊，最後一次運動會，最後一次夏令營，最後一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收穫。

離別儀式代表什麼？爲什麼我們會一個個抱頭痛哭？

淚水又能代替什麼？爲什麼我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？

55位同學此時此刻腦中都是一片空白，我們爲什麼要在億萬人中，成爲同學，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又爲什麼上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果註定要分別，爲什麼又要相識？

空氣中瀰漫着一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。

畢業照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩着一層淡淡的陰雲。

曾經的往事，滑稽的、嚴肅的、無聊的，現在，在每個人眼中卻是那麼重要，再過一段時間，它就會從我們記憶裏生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。

不想畢業，不願分別，我的腦中回憶着每個人的笑容，這才覺得曾經一起度過的那些日子是多麼珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了！

六年級畢業作文 篇3

短短的小學生涯就要結束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。

童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的作業、看不完的書和家長們不停歇的比較。

“成長”這個詞，在許多小孩眼裏，充滿着誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什麼就做什麼，想幹什麼就幹什麼，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身後，卻裝進了無數的煩惱。

“煩惱”這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的“小大人”呢？但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味着一項責任；讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態度。

六年級畢業作文 篇4

那一天，當你推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，聊天或睡覺玩手機的那些兄弟姐妹，那些你喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機的`放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，黑板上還有一道未來得及算出的數學題，還有那已經是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，可是那些記憶裏永遠不會忘記的身影，已經消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光，可是，握住的只有自己的手而已。

再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起牀。

再也不會揹着沉重的書包一路小跑的上學去了。

再也不會擔心遲到罰做值日。

再也不會提着大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡着點進班了。

再也不會明明在看小說卻用很厚的一摞書擋住假裝學習。

再也不用擔心玩手機的時候被老師發現。

再也不會因爲想要聽歌但是怕老師收走耳機而假裝睡覺。

再也不會時時刻刻計算着下課。

再也不會期盼停電或者種種原因然後學校放假。

再也不會背地裏給老師起外號卻洋洋自得。

再也不會望着一堆的卷子發愁。

再也不會期望着能多加幾節體育課。

再也不會趁同學不備偷拍惡搞了。

再也不會擔心頭髮不合格而被逼着到學校門口的理髮店修理。

再也不會有人喊那些自己熟悉或者討厭的外號。

再也不會有人惡作劇的拍你一下然後假裝只是路過。

再也不會有人打你屁股一下然後說打你臉。

再也不會有人和你一起因爲一點小事卻非要爭個對錯。

再也不會有人下課非拉着你去廁所。

再也不會有人在你玩手機的時侯幫你望風卻時不時嚇嚇你。

再也不會有人對你胡亂起鬨了。

再也不會有人考試前千方百計的央求你短信聯繫。

再也不會有人騙你說老師叫你去。

六月，離別。有些人，或許永遠都不會再見了，一別即永別。

告別了那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學。

告別了那些偷偷的暗戀好久的人。

告別了那些喜歡或者很討厭的老師。

告別了那些明明彼此傷害過卻都不願低頭的曾經的朋友。

告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。

告別了那些陪伴了我們好久的桌椅。

告別那些永遠也不願分開的好朋友。

告別了那些或許很討厭一刻也不想再見的人。

告別了那些從沒有過接觸卻莫名反感的人。

那些喜好、那些厭惡，那些還在意的、那些已經忘記的，那些人、那些事。從此咫尺，天涯。

有些人永遠都不會忘記，只是會一起埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午後，獨自回味，一定會充滿陽光的味道。

會發現曾經執着的不肯放手的單戀有多天真，曾經討厭的甚至是憎惡的人卻並沒有得罪過自己，曾經因爲所謂的面子而不肯低頭錯過的朋友有多遺憾，曾經厭煩至極的外號有多可愛與親切，曾經以爲永遠也不會忘記的人不知道在什麼時候也已經淡了，曾經那麼不喜歡的老師其實也是爲了自己好。

一切都會釋然，因爲時間，也因爲距離。

或許會有那麼一天，我們會相約再聚。

或許那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不爲了生計而四處奔波。

或許那時的老師已經不再年輕美麗，已經有了掩蓋不住的白髮。

或許我們已經記不清彼此的模樣。

或許有些人也已經因爲種種原因永遠都不會再見。

或許我們都變了，不再年少輕狂，已經略見圓滑。

可是我相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割捨我們那份最真的同窗友情。

轉眼就快到六月，告別，歡送，亦或是悲傷，珍惜眼前，每一個朋友，都是一生不能割捨的情結；珍惜眼前，每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。

如果時光停在六月那場曲終人散，你又能抓住什麼？

我們共同創造美好家園。

二班的兄弟姐妹們，曲終了，人不能散哦……

六年級畢業作文 篇5

小學快要畢業了，我真捨不得這與我一起生活了六年的布心小學，在臨別之即，我對母校、對老師、對同學們都懷着依依不捨之情。

畢業贈言 我捨不得這裏的老師們、同學們、這裏的一草一木和這裏的清潔工叔叔們……在這裏生活了六年，我已經與這裏的任何事物產生了感情。

我想對老師同學們說：“再見了，我的同學們，是你們給了我無數的歡樂，是你們給了我無數的笑聲，祝你們能考上一個好中學，成爲一個有用的人。”我想對老師們說：“老師，您輔導了我們六年，爲我們付出了多大的心血，老師，您辛苦了。”

同時，我也祝母校發揚壯大，從母校中走出更多的人才！祝這裏的弟弟妹妹們能更好的學習，有一個更好的環境！

六年級畢業作文 篇6

致我的同學們：

你早已在我的心田上，播下了友誼的種子。如今，它已經開花結果，開出友誼之花，結出友情之果。每當我耕耘我心田中的其他樹苗時，看着這顆友誼之樹，就不由得想起我們朝夕相處的日子。

我們曾是並肩生長的兩棵小樹，我們的樹根互相纏繞。正因我們的友誼，我們才能共同成長，一起同甘共苦、風雨同舟。如今，我們已是粗壯的大樹，有資格栽在中學的花園中。中學的大門向我們敞開，我們將在各自的花園裏繼續生長。希望你我都成爲參天大樹，來報答老師、母校和國家。在這最後的離別之際，請你帶上我最最美好的祝福，將它播到你的心田裏，讓我們的友誼地久天長地深深銘刻在互相的心裏。