我童年的樂園六年級作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的我童年的樂園六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我童年的樂園六年級作文1
每個人肯定都有屬於自己的樂園，我也不例外。讓我來告訴你們我的樂園吧！我的樂園就是學校碩大的操場，讓我們一起去那裏瞧瞧！
走到操場邊，你會看見一大圈兩百米的跑道，走近一點看會發現它是有六個小跑道組成。你仔細看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿着操場往前走一點，你會看見一個很大的主席臺，兩側有許多臺階，旁邊有一排欄杆。
這時有人就要問了，你們的操場上就只有這麼一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個足球門，在那裏可以踢足球！
現在讓我們去快樂盡情的玩耍吧！先讓我們去跑兩圈吧，做遊戲前的熱身運動，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點累，但是爲了可以玩耍的時間我也就堅持跑了兩圈。
跑完了，我們終於可以去玩耍了，我飛奔過去，到了可以快樂玩耍的樂園。我們爭先恐後地擠着去玩爬杆子，爬上去，爬下來，一個個像猴子似的在樹上上躥下跳，許多歡聲笑語遍遍傳到校園的每一個角落裏。玩了一會，讓我們去放鬆放鬆吧！去玩單槓雙槓，這個運動可以用一根杆子或兩根杆子都可以。單槓的地方人已經滿了，那我就玩雙槓。我一看，“哇，有這麼多種玩法！”有的倒掛着，像山洞裏的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉着杆子盪鞦韆，像是隻猴子在用尾巴跳來跳去。休息完畢，繼續玩最後一個運動，上面有許多杆子，用手抓住杆子向前爬，誰爬到頭，誰就贏。如果不想做這些運動，可以在空地處和小夥伴一起做些小遊戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開心的傳球、好玩的躲避球。在這裏玩是多麼的快樂。
在這個樂園可以做許多有趣的事，快把你們快樂的樂園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時間結束了，但是同學們的快樂還在操場上回蕩着！
我童年的樂園六年級作文2
每個人都有自己的小樂園都會在那個地方玩的很舒適，開心，就像小區公園啊，爺爺奶奶的菜園，自己舒適的小臥室還有自家的廚房等等。今天我要來介紹一下我的小樂園。
我的家不是住在小區裏，我住的房子也只有十幾戶人家，我們大家很團結友愛，有什麼好吃的，好玩的都會拿出來分享，而且幾乎每一戶人家都有小孩子，我們一樓就有一個非常大的地方可以玩耍，雖然這也是一個停車場，但大人的車都會停在外面，不會耽誤孩子晚上，也不會磕磕碰碰了。
現在是特殊時期，這個小樂園着實有的冷清，但是在傍晚還是會有小孩子出來運動，但是在以前可不是這樣的，每到傍晚，樓下就非常熱鬧，如果放假就會玩上一整天，有時候大人都拿我們沒辦法。
我在我們這羣人中算是“孩子王”了，因爲我年紀最大，裏面的孩子有7歲，9歲，是10歲，連6歲的也有呢！我經常做完作業都會習慣性的往陽臺望一望，看看下面有沒有人，如果有孩子在玩，我就會放下一天學習的疲憊，去玩一玩放鬆放鬆，我經常和他們玩：花樣跳繩，老鷹捉小雞，捉迷藏……院子裏經常一片歡聲笑語。
但我們也沒有光顧着玩，在秋天，我們大院子裏有一棵樹，會掉葉子，我就會帶着我的小分隊，拿上各家的掃把，開始幹清潔，這樣小朋友既能樂在其中，又能做一些勞動。
在夏天，我們放暑假我就會在家做一下好吃的，像冰棒這類，做小小的和他們分享給他們吃，我也會在大院子裏叫每人拿把椅子在院子裏製作手工，我們重來沒吵過架，那是因爲我們太團結友愛了，我是他們的好朋友，也是他們的小老師，不僅他們玩的開心，有時我也玩得樂在其中。
這就是我們家的大院子，你們喜歡嗎？等疫情過後，到放假時，大家可以來和我們一起玩啊，我們都很歡迎喲！
我童年的樂園六年級作文3
炎炎夏日，熱浪滾滾。這個星期天，我們全家決定去藍寶石水上樂園清涼一下。媽媽精心準備了一番後，爸爸就開着車載着我們出發啦！一路上歡歌笑語、非常興奮。弟弟不時歡呼着：水上樂園，我們來啦！
遠遠望去，水上樂園有高大刺激的滑梯，有充滿童趣的水中游樂園，還有寬闊的泳池。我們迫不及待地衝進了夢寐以求的水上樂園。我快速地跳到水裏，如一隻快樂的小魚一樣游來游去，十分愜意，早把夏日的炎熱甩到了十萬八千里。這時，只聽廣播裏響起：“親愛的朋友們，海浪即將來襲！”不知所措的我急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑生怕自己被浪吞到肚子裏，就在手忙腳亂的時候，我突然被衝到了高處，又隨着浪花落了下來，浮在還算溫柔的水面上。啊，我慢慢放鬆了下來，找到了在大海漂浮的感覺，盡情享受陣陣浪潮的擁抱，快樂極了。
在浪花裏熱身過後，我就瞄準了下一個目標-_彩虹飛梭。我學着別人的樣子，拿着一個柔軟的橡皮板，爬上了大概三層樓高的平臺！哇，好高啊，我能行嗎？還有點兒害怕。還沒容得我退縮，工作人員就指揮我趴到橡皮板上，用手抓住前面的扶手。我緊張極了，估計周圍的人都能聽到我的心跳聲。這時，工作人員使勁推我一下，我整個人如離弦的箭一樣飛了出去。不過滑到一半，我就感到速度帶來的快感當初的害怕和擔心早就被拋到九霄雲外了。大概十幾秒，我就滑到底下的水潭裏了，整個人都被水淹沒了，起來時已經成了一隻名副其實的落湯雞，不過回想起來真是刺激極了！
不知不覺中時間飛快的流逝着，太陽快要下山了，我們戀戀不捨地與水上樂園告別。
我童年的樂園六年級作文4
我們小區的圖書館離我家特別近，它位於10幢底樓。圖書館外面有一棵枝葉茂盛的大樹，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹。它雖然較小，確是我的樂園！
通常，我會在放學寫完作業後，晚飯後散步的時候，週末有空的時候跑到圖書館“尋寶”，一推開圖書館的小門，幾大排書架就映入我的`眼簾。這些書架頂着天花板，被滿滿當當的書壓得像個小胖子。它們有不同的分類，有兒童文學、有小說、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書香味兒撲面而來。
兒童文學這個角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書，懶懶地坐下，輕輕翻開書頁，一股油墨氣息鑽入鼻孔，我聞着，好樸實的味道！我慢慢地讀着，慢慢地進入到了一個神奇的世界！
《哈利波特》是一個充滿奇幻的世界，魔法學校裏有着各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發生着驚險又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啓動了他們的冒險之旅。《波西傑克遜》是一套關於希臘的故事。一個普通的學生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。
在這裏，我還認識了許多歷史人物，如《三國演義》裏神機妙算的諸葛亮，機智果敢的孫權……《唐朝那些事兒》裏的李世民、長孫無忌、李治……《明朝那些事》裏的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海裏浮現出一幅幅栩栩如生的畫面。每一段字，都是一個人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無奇……
在這裏，讀書學到的知識是無窮的，誰也偷不走它。在這裏，讀書得到的樂趣也是無盡的，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂傷。
這個圖書館，是我的樂園，開啓旅程的地方。這裏的每一本書，都有獨一無二的香，像花兒，會凋謝，會開放。那些書裏的人物，會陪着我，一起在書的海洋裏遨遊。圖書館，便是我打開世界大門的鑰匙。
我童年的樂園六年級作文5
我們海寧有一個兒童樂園，那裏有好玩的"飛椅”，有刺激的"海盜船”，有驚險的"過山車”……它就是大腳板樂園。
走進大腳板樂園，首先映入我們眼簾的是幾個彩色的拱形門，色彩鮮豔的拱形門好像一道道五彩繽紛的彩虹，在迎接遊客的到來。往右走我們看到了"飛椅”，只見"飛椅”在低處緩緩旋轉然後慢慢上升，最後上下起伏快速地旋轉起來，像小姑娘的裙子一樣飛舞，非常好玩。
沿着“彩虹道”走，來到讓我印象最深刻的“海盜船”。“海盜船”一聽這名字，就知道是一條船，它和“飛椅”一樣，運動時都是從小幅度到大幅度，不過“海盜船”是左右搖擺，讓坐在船裏的人驚叫連連。
我最喜歡的就是“蛙跳”了。雖然沒有“飛椅”和“海盜船”那麼刺激，但我還是免不了對它的喜愛。“蛙跳”，顧名思義，當然是像青蛙一樣跳了！這個遊樂設施不大，高約3米，寬1米多。別看它非常小，卻好玩着呢！我坐上去後，像坐在一隻大青蛙身上。“青蛙”剛開始還在下面，然後慢慢地升到一半，又慢慢下降，當我感覺“青蛙”要停下時，突然！“青蛙”一下子升到頂上，接着又快速下降到一半後慢慢地降到底，這樣周而復始地來個2、3遍。“青蛙”一會兒慢慢地跳，一會兒又大幅度地跳，我的心也不禁也要跳出來了，嘴裏大聲喊着：“真好玩！”
那裏還有秋千、滑梯，那都是我幼兒園時玩過的。現在我六年級了，眼看就要小學畢業了，我想我以後會很少有時間來這了！
大腳板樂園讓我流連忘返，我真希望我能一直留在這裏！
