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被冤枉的滋味六年級作文示例

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在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的被冤枉的滋味六年級作文,希望對大家有所幫助。

被冤枉的滋味六年級作文

被冤枉的滋味六年級作文1

生活中不乏冤枉之事,這在小孩子身上特別多。你知道冤枉是什麼感覺嗎?千言萬語只化作一句話——“冤啊!”

望着身邊同學被冤枉的表情,我不禁想起了小時候被冤枉的事來。那是我妹剛滿一週歲的時候……

我在客廳正看着電視,沒想到沒看一會兒就廣告了。我無所事事地在家裏走來走去,突然好奇想看看妹妹在幹什麼。於是我輕手輕腳的走到妹妹房間門前,悄悄地打開了門,原來她正縮成一團睡覺呢!小時的她真是可愛,我祝她有一個好夢。可就當我再次輕手輕腳地把門關上時,妹妹不知怎的,哭了起來。媽媽聽到哭聲趕忙過來哄妹妹,哄完了卻嚴肅的看着我,不由分說的就把我罵了一頓。我委屈極了,向媽媽解釋,邊說邊哽咽:“我沒有吵妹妹,我沒有發出一點聲音,本來時間到了她就會自己醒的嘛!罵我幹嘛!”但媽媽不聽我解釋,忙着去做別的事了。

我心裏突然很生氣,像一團火焰在燒,又像一頭獅子在吼,好像沒有道歉這杯水,火山就會噴發。但隨後,無助、委屈、傷心又涌上心頭,如冰似雪,把我的心凍的一片狼藉。一個有火有冰有傷有氣的內心世界會有多亂?答案是:很亂。媽媽的不信任好像一個結,盤在我心中多年,一直無解。我該說出來嗎,還是讓它成爲一個傷口?

冤枉是刀,在心上狂亂的刻畫。冤枉是雪,在心中狂疾。冤枉是結,無人能解的複雜盤旋。願望是風,吹滅了燃燒着的心。冤枉是情,留給人傷口……

如果人世間多些原諒,如果人世間多些傾聽的人,會少多少叫着:“冤啊!”的人?會少多少難解的心結?

被冤枉的滋味六年級作文2

今夜的月亮特別亮,星星一閃閃的,望着夜晚的星空,我陷入了沉思之中……

那是暑假的一個週末的下午,表妹和表弟來我們家玩,我很高興,帶着他們玩過家家的遊戲,我當媽媽,他們倆是我的小孩。我們在牀上玩得十分開心。突然“咚”的一聲打破了和藹的氣氛。一聲聲撕心裂肺的哭聲——不知道怎麼弄的,表妹就掉到地上去了。

媽媽和奶奶急忙走來,一邊問我怎麼回事,一邊把妹妹扶起來,抱到牀上。這時,久久沒有發話的弟弟說:“奶奶,是姐姐把妹妹推下牀的。”我連忙說道:“不是我推的,是表弟推的,他說不公平,就把妹妹推下牀了。”

本來奶奶就偏心於妹妹,這回又聽說是我把妹妹推下來的,不分青紅皁白地對着我就是一巴掌,又說:“你看看你看看,你心也太狠了吧!下手那麼重,你看,妹妹的臉都起了個那麼大的包,打你一巴掌是好的了。”

我心裏十分難受,明明是弟弟推的,現在卻怪罪於我,我心中的怒火終於爆發了,對着奶奶大聲喊到:“你爲什麼要偏心於妹妹?也不相信我!明明是弟弟推的,現在卻怪我,好,說是我推的有證據嗎?”我把我心中的怒火全爆發了,但仍十分氣憤。

這時,媽媽走了進來,對我說:“你把表妹推倒了還有理了?跟我出去!”到了門外,媽媽對着我也是一個巴掌,我就不明白了,在心裏小聲說:“奶奶對我不好就算了,現在,連我的媽媽也怪我,我到底做錯了什麼,連我媽媽也不信我?”

“我做錯了什麼?”想到這兒,我不禁淚流滿面。被冤枉的滋味,真難受!

被冤枉的滋味六年級作文3

語文考卷發下來了,我得了九十分,高高懸着的心終於放了下來。還好,沒考砸!

以前,我的成績總是在八十分左右徘徊,一不小心,就降到了七十多分。就在考試前的一個星期,媽媽對我實行了魔鬼訓練,一張又一張的練習紙與試卷幾乎吞噬了我所有的玩耍時間。一分耕耘一分收穫,我一個星期的努力與汗水換來了這一次的好成績。看着卷子頂端鮮紅的分數,我的嘴角不禁揚了起來。

下課了,同學們都四處打聽別人的成績。“嘿,你幾分?”前桌轉過身來,看着我,笑容中明顯有“看好戲”的意味。我笑了笑,默默拿出我的'試卷。“九十分?怎麼可能!”前桌驚訝地瞪大眼睛,翻來覆去檢查我的試卷,發現沒有任何錯誤後,露出了懷疑與不屑的神色:“抄的吧?”同桌剛好聽見了他的話,輕蔑地瞟了一眼我的試卷:“肯定是抄的!一個學渣怎麼可能考出這麼高的分數!”

“我沒抄!”剛開始我還很淡定,可前桌和同桌的聲音一下子吸引了不少同學,他們圍在我的桌旁指指點點,口中盡是諷刺的話。“一定是抄的!有什麼用?人家不會承認的!”“哈哈,別這麼說她,能抄到九十分也是她的水平。”他們的話深深刺痛了我的心。“我沒有抄!我沒有抄!”我委屈、氣憤!但同學們的議論聲依然沒有停止。

窗外,風吹動樹葉發出的“嘩嘩” 聲,夾雜着鳥兒的鳴叫,這本該是世間最靈動的聲音,此時此刻,卻也變成了噪音,像極了同學們的嘲諷聲。我明明沒有抄,卻又無力反駁。我的臉漲得通紅,身子不由自主地顫抖着,爲自己辯護的聲音也越來越小,我勉強忍住眼中的淚水,把頭埋得低低的,緊緊咬着下嘴脣,心中充滿了憤怒和不甘。

爲什麼我就不能通過努力考個好分數呢?我決定學好語文,證明我自己!