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【推薦】我的六年級作文300字集合九篇

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在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的六年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的六年級作文300字集合九篇

我的六年級作文300字 篇1

每當無助時,是自信讓我重新站了起來。每當失落時,是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。

小時候的我,很是不自信,大到不敢上臺表演,小到不敢上課回答問題。

尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課,老師讓我們思考問題,過了一兩分鐘,老師大聲喊道:“下面有誰能回答一下我的問題?”我聽了很害怕,直把頭往我前面坐的大個子後面鑽,誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝,你站起來,回答我的問題。”我一下子懵了,我慢慢騰騰地站了起來,我終於鼓起了勇氣說了出來,全班同學都爲我給予了掌聲和鼓勵。從此,我變得自信了起來,我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間,我變得開朗起來。

現在的我,上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺,把最真實的我展示給大家。從那以後老師讓我們回答問題,我總是把那手舉得高高的,回答了老師的問題,有時還會得到同學們的掌聲。

信心是家人一句鼓勵的話語,自信會讓人重新爬起來,讓人找到自己人生的新方向。

我的六年級作文300字 篇2

我最敬佩的人是我們家門口的清潔工。

她每天很早就起來打掃馬路,還有草坪。有一次,我在早晨五點的時候就睡不着覺了,就起牀出門去看一看。我首先看到了棗樹,其次就是清潔工,她正在用掃帚仔仔細細地掃地,只見地面被打掃得乾乾淨淨,她用自制的撿垃圾的工具來撿草坪上的垃圾。我問她:“你起這麼早不困嗎?”她回答:“不困。她繼續認真的撿這草坪上的垃圾”。我又繼續問她:“你一個人幹這麼多活不累嗎?”她回答道:“一個人?我們好幾個人在這條大街上掃馬路,怎麼會是我一個人。”她一邊用工具來撿草坪上的垃圾,一邊來回答我的問題,一邊又把剪下來的雜草收入垃圾車裏,好像一點兒也不累,而且她還好像越幹越有勁兒。我又問道:“你們每天都起這麼早難道就一點兒也不困嗎?”她回答道:“我們當然困了,但是能夠爲人民服務我們很開心。”這時我驚訝極了,真是出乎我的意料,她居然如此的回答我。

以後我每天都能夠看見這位勤勞的清潔工,她就如勤勞的小蜜蜂一樣,天天辛勞地工作着。從清潔工的身上,我可以體會到她勤勞的精神,她這種精神值得我們學習。

我的六年級作文300字 篇3

馬老師說:“現在的孩子都沒見過真正的藍天。”這句話讓我不禁陷入了沉思——爲什麼呢?

看看大街,我明白了,是因爲空氣污染。

現在,大多數家庭都有了一輛汽車,天天飛馳上路,好不愜意!可汽車是大氣污染的重要“選手”,天天開車,破壞了我們美好的家園和湛藍的天空。

於是,我又在想有什麼辦法能改善呢?——咦!發明一個新型汽車不是不錯嘛!

想着想着,便開始構圖。大樹做的椅子,不僅可以淨化空氣,人們還不用聞那汽車尾氣味了;汽車一貫都喜歡“吃”汽油,現在可改口了!喝太陽能!節省了汽油,保護了環境。尾氣也不再淘氣,呼出那麼多的有害物質,改“呼”紫外線保護層!哈哈,神奇吧!

更重要的是:有了這種車子,改裝後,它就會自動噴灑肥料和種子,並且成活率100%,只需一年即可長成大樹。

這種汽車很神奇,不是嗎?但夢想與現實總是有距離的,在這個夢想實現之前,我想我們還是先從自身做起,保護環境吧!

我的六年級作文300字 篇4

如果說媽媽是一條棉被,爸爸就是我身後那個既結實又安全的牀。爸爸也是我最敬佩的人。

爸爸最讓我敬佩的是他的細心。記得有一次老師讓我們做七巧板,我一回到家就給爸爸打電話,說想用木板做一個七巧板。爸爸找來材料,就開始做了,爸爸先找來圖紙,然後用尺子了、鉛筆先在木板上一筆一畫地畫起樣本來。嘴裏還不停的叨叨:“20釐米、10釐米、5釐米……”,他畫完後又拿起據子,認真地據起來。

爸爸沿着線一下一下地據,頭上的汗珠一滴滴地落下,而他卻絲毫沒有感覺,我想幫他擦汗,卻又害怕驚到爸爸而據着了手。眼看汗都聚成一個個小水溝了,我讓爸爸停下來歇一會兒,雖然我的聲音很輕,但還是讓他嚇了一跳。他那低沉又有力的男中音說:“早點據完你早點練習,這樣不浪費時間”。在以後的生活中,我虛心學習了爸爸的專心,認真勁。

爸爸不但做事細心,工作也很認真,加班到十一點也要把工作做完纔回家,他每次加班回來倒頭就睡,累得不行。

爸爸不但細心,做事認真,而且還有愛心,幽默,做飯還好吃……,還有許多讓人敬佩的地方。爸爸是我最愛的一個人,也是我最敬佩的一個人。

我的六年級作文300字 篇5

每個人都有屬於自己的性格,這個人是這樣的,那個人是那樣的,可我是怎麼樣的呢?誒呀,我自己似乎也不知道……

我內向?不,不,不。如果有那麼一羣人在討論一些我感興趣的話題,我會毫不猶豫地撲過去參與她們的對話,若是在興頭上,我那高談闊論的水平,絕不會亞於任何一個同學,有時甚至別人插都插不進來,要想表達意見,那就得等我說好。呵呵,看誰還敢說我內向,哈哈,沒有了吧!

我外向?好像也不對吧。我喜歡獨自一個人在房間裏,我不喜歡熱鬧,休息天,大多時候,我總是一個人靜靜地待在房間裏。就因爲這樣,人家覺得我有點神神祕祕,甚至家裏人都這麼認爲,我自己都總在反問自己,爲什麼我在家裏與在學校判若兩人呢?。

我搞笑?不,不,不。我好像也沒有什麼時候會主動找個話題來調節氣氛。不過,如果人家說了一個笑話,我會捧腹大笑,而且還會笑很長時間,即使停歇了,只要一想起,還是會忍不住笑出來。我喜歡和很搞笑的人在一起,現在四人小組的位置我很喜歡,身邊都是搞笑的人。其實,我不搞笑,我大多時候都只是笑的份。

天哪!屬於我的性格到底是什麼呢?我是不是從外星來的呀?我怎麼會那麼複雜呢?

拉倒吧,別想太多了,腦袋要漲的。

我的六年級作文300字 篇6

人人都有過去,但過去的一切你們都還記得嗎?過去不會變成我不堪的回憶,而是變爲我現在的動力,有了之前的教訓,會讓我更加努力前進!

現在的我,眼前是朦朧的,看不清自己的未來會是怎麼樣的,是幸福的?是美好的?是淒涼的?我也不知道。我只知道把握好現在是我的目標,超越自己是我的目標,以後的以後再超越......

一年前,我是羞澀的,是孤獨的,像是得了憂鬱症的一個人。14歲的我因爲留學讀六年級,班上的同學大都比我小,我和同學們像是隔了一道牆,再大的浪也衝不破它,不會主動跟他們打鬧,不會和他們一樣活潑,在他們之間我顯得多了一份成熟。

今年,他們變得更活躍,唯有我依舊沒有改變......明年,我的小學生涯也就結束了,可能會遇到比我小的,可能會遇到比我大的同學。我只希望我可以與他們融爲一體,和他們共同度過一個快樂的中學!明年,我不想再像小學這樣,每天懷着孤獨感生活下去,我渴望着與同學們快樂玩耍的情景,甚至我在夢境中也曾經夢到過這樣的場景,多麼美好啊!明年,一個我非常期盼的世界,真希望能如我所說的一般美好......

我的六年級作文300字 篇7

我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等,不管什麼書,我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業有多少,事情有多忙,我都會擠出一點時間來看書。

我看書很着迷。我會隨着書中的趣事哈哈大笑;也會爲着書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭;看到本領高超、助人爲樂的人,我會產生敬佩之情;看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人,我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悅,又忽而憤怒時,總會無可奈何地嘆息道:“這丫頭,真是沒辦法!”

我還曾經因爲看書而耽誤了事。

一天晚上,我吃完飯後,立即跑進房間,捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看!“他一槍刺中了風車的翅膀,翅膀在風裏轉得正猛,把長槍迸作幾段,一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去;堂吉訶德滾翻在地,狼狽不堪。”呵呵呵,我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

時間在慢慢流逝,而我卻渾然不知。

笑夠了,也樂夠了,合起書,回味無窮。突然一個激靈,天哪!幾點了?一看,竟然八點了……結果可想而知,我在拼命趕作業。

這就是8歲的我,愛書如命的`小書迷。

我的六年級作文300字 篇8

我身邊有許多令我敬佩的人,比如:交警、環衛工人、老師……我最敬佩的人要數我們班的班主任賈老師了。賈老師對工作認真負責、對學生關懷呵護的品質令我敬佩。

前段時間,我們學校要舉行合唱比賽。賈老師爲了讓我們能取得一個好成績,每天中午都幫我們認真排練。把自己的嗓子都累啞了,後來連話都快說不出來了。本來,賈老師完全可以請假休息,但她沒有這樣做。始終堅持爲我們排練和上課,使我們連一節語文課都沒有落下。因爲這件事,我對賈老師的敬佩之意油然而生。

前幾天,總有一位同學不能按時完成作業。賈老師並沒有批評他,而是鼓勵和督促他完成作業。最近幾天,這位同學終於在的老師的關愛下和同學們的幫助下有了一些進步。我想,這位同學一定會非常感謝賈老師。

這就是我的班主任——賈老師。她對工作一絲不苟,對學生關懷備至,一個令我敬佩的人。

我的六年級作文300字 篇9

不知不覺,秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風,一切都是那樣溫暖,又是那樣柔和。

她來到了田野。那裏滿是沉甸甸的稻穗,個個金光閃閃顆粒飽滿;頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來,露出整齊的牙齒,正“沙沙”地唱着歌。

她來到了林間小道。微風拂過,一片片金黃的樹葉跳着華爾茲輕盈地落下,在空中劃出一道道優美的弧線。不一會兒,大地彷彿披上了一層柔軟的毛毯,好溫暖呀!

她來到了公園。瞧,那一朵朵、一叢叢的菊花,挨挨擠擠相互簇擁着,好像在竊竊私語呢!它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞,還有那白中帶綠的,更是清幽淡雅;它們形態各異,有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像輕盈飄逸的棉花,有的像引吭高歌的天鵝,還有的像正在奏樂的喇叭……

她來到了學校。操場上,自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水,在陽光折射下閃着快樂的光芒,比那稻穗還要充實,比那菊花還要奔放。

我眼中的秋天:如春一樣可愛,如夏一樣熱情,如冬一樣迷人,我愛這多姿多彩的秋色!