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我的夢想六年級作文八篇

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的夢想六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的夢想六年級作文八篇

我的夢想六年級作文 篇1

我的夢想是當一名醫生,因爲當醫生可以在病人痛苦的時治好他,可以在病人快要死時把他從生死線上拉回來。所以我想當一句醫生。

有一天,我的夢想實現了。我成了一名醫生,在一些得了癌症病人的房間裏,看着他們一個一個死去,他們的新人非常傷心,我心裏也很難過,我每天都會去看望病人,我問到:“你們都怎麼了?”他們對我說:“好難受啊!”我下定決心要發明一種能治好癌症的藥。我每天回家認真研製,三週、四周、一年、二年過去了,我的心血沒有白費,終於發明了治療癌症的藥。第二天,我來到了醫院,把藥分別拿到病房裏,給病人服用好了之後,他們都神奇的好起來了,他們對我說了好多感謝的話呢!他們臉上都露出了燦爛的笑臉,我也跟着笑了起來。他們把這藥取名“生命之源”,我的藥治好了許多人,他們都很感激我。

我覺得做醫生很高興,因爲可以幫助別人,那就是最快樂的啦!

我的夢想六年級作文 篇2

每個人的心中都有一個遠大的夢想,而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。

小時候我崇拜老師,我也說不清自己爲何有這種崇拜之情,看着她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是她對社會教育事業的無私的奉獻。我認爲老師是天上最亮的星星,我們在享受着自己的成功,享受自己的快樂時,不能忘掉老師;她是山間最清涼的山泉,她用她的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大。

老師您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓我們看到底層。就像她說的:“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。”我認爲老師還是強大的葉子;用她強大的身軀保護着呵護着我們這些未來的“花骨朵兒!”她從不覺委屈,總是默默的奉獻一生,爲了她的學生,願做綠葉也不願做紅花,想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓學生們的夢想飛得更高、更遠。

老師,用一生教我們爲何要有追求,爲何要有理想,爲何要超越自己。老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,老師是我們心中最美的神話。所以成爲老師也是我心中的夢想。

我的夢想六年級作文 篇3

每個人都有自我的夢想,一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣,有的人想成爲知識淵博的科學家;有的人想成爲造福人類的發明家;還有的人想成爲一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想,就是當一名人民教師。

我認爲,教師是一項神聖而崇高的職業;如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥,老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒,老師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始,我們每一天都和老師朝夕相處,徜徉在知識的世界裏。老師的教誨就像雨露一樣滋潤着我們,讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動,最後學生給他們帶來的是累累碩果。這時,老師感覺一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心裏美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。

我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講臺上傳授一生所學;就能天天看着自我的學生開心成長,那該是多麼幸福令人嚮往呀!如果真的有一天,我成爲一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生,我都要把我的價值奉獻給他們。但是,要想成爲一名優秀的老師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中,嚴於律已,並且善於發現他人的優點,取長補短;時刻準備着爲教育事業奮鬥終生!

一個人沒有了夢想,就沒有了奮鬥目標,沒有了前進的動力,就看不見前方的道路,也看不到未來的光明。沒有夢想,就像沒有翅膀的小鳥,不能在天空自由翱翔。擁有夢想,讓我們看見未來的`期望。擁有夢想,就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執着,要付出艱辛的努力,才能夢想成真。因此,爲了實現這個夢想,從此刻開始,我要爲夢想努力奮鬥!

我的夢想六年級作文 篇4

當你們問起我們的夢想時,我會想也不想的說:當作家。

當作家可以在生活中鍛鍊自己的思考能力和觀察能力;當自己的作品被髮表時,是多麼的快樂;俗話說:“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。”在生活中是沒有一個人是完美的,有些人寫作偶爾會寫的不好,有的人寫作也有很多錯別字呀!沒有人剛開始就寫得好。其實,寫作寫得好是因爲讀書讀得多,經常關心家事國事天下事。在外面看到了整個世界,才發現自己是多麼渺小。寫作還可以開闊視野。

我想當作家是因爲我想和大家一起分享我的快樂,分擔我的憂愁。雖然我的作品不會一篇一篇地發表出去,但起碼可以聽別人的意見,多修改,多讀書,多關心時事,多寫,我的夢想就會慢慢地實現。

我的夢想六年級作文 篇5

人人都有夢想,在我的心底也有一個夢想:當我長大以後,我將離開熟悉的家鄉,去環遊世界。

我最最想去的地方是埃及,在茫茫無際的沙漠中,矗立着宏偉壯觀的金字塔。世界上最大的金字塔——胡夫金字塔,高146.59米,塔身由230萬塊巨石組成,每塊巨石平均重2.5噸,需要10萬人花30年才能建成。金字塔中的石頭間沒有任何粘着物,經歷了近五千年的風沙侵蝕,都插不進一把刀。胡夫的兒子哈夫拉建造了一座獅身人面像,它是法老的守護者。金字塔蘊含着許多奧祕,比如:人爲什麼到達金字塔頂端就會摔死?金字塔這麼龐大,古代人是怎麼建造的?存放在金字塔裏的東西,經過很久,爲什麼不會腐爛……這些奧祕牽動着我的心,所以我長大後,首先要去參觀金字塔,探索它的神奇。

我還想去觀看美麗的尼亞加拉大瀑布,它高185英尺,如40層樓房那麼高。尼亞加拉河湍急的水流衝下陡峭的懸崖時,那磅礴氣勢,像千軍萬馬在奔騰。伴隨着轟隆隆的水聲,瀑布濺起3英尺高的浪花。我渴望乘上飛機或者坐在熱氣球裏,從高空俯視激流澎湃的大瀑布;我渴望乘上電梯,深入地下隧道,鑽到瀑布中間,去傾聽它驚天動地的聲音……壯麗的尼亞加拉大瀑布深深地吸引着我,總有一天,我要鑽進你的懷抱。

我還要參觀著名的水上城市威尼斯。威尼斯是世界上唯一一個沒有汽車的城市,船是唯一一種交通工具。我想像坐在一葉小船上,自由地穿梭威尼斯的大街小巷,穿過各式各樣的橋洞,欣賞岸邊奇特的建築。我沐浴着溫暖的陽光,迎面吹來涼爽的風,彷彿置身在神仙般的世界中。

這就是我的夢想,它給予我勇氣和力量。我要認真學習,相信有一天,我一定會把夢想變爲現實的。

我的夢想六年級作文 篇6

真是光陰似箭,日月如梭,轉眼間時光這股大風把我刮回了日思夜想的學校。

在學校,我驚奇的發現同學都長高了,有的都快認不出來了,而且他們都變的膽大起來。比如說我們在五年級時人人都欺負的“小耗子”(李好田),最近好象跟吃了“槍藥”似的,竟敢和“老貓”(孫夢遠)對着幹。

在學校,隨着年齡和班級的增長,我感到我已經不是那個天真幼稚的我了,但我明白,在六年級我要經歷人生的第一大關——畢業考試。同時,我也要和六年來朝夕相處的同學揮手告別,想到這,我就特別難過。

人們常說:“能不能考上好初中和六年級有關,在六年級,我們要在平時努力學習,牢固掌握基礎知識,考試時超常發揮,這樣,我們就能上好初中。

如今,還算是身處童年的我,有着一個美好的夢想,那就是先考上一個好初中,再考上一個好高中,再考上一個好大學,再……

雖然你認爲我這個天真的夢太可笑,但我卻一直爲它而努力。“有努力就會有回報”,我相信,這個座右銘會伴隨着我——實現遠大的目標。

目標都設計好了,爲了實現我的目標,天未亮,雞未醒,可憐的爸爸媽媽被我一次又一次的用朗朗的讀書聲吵醒。太陽下山了,人們睡覺了,大地一片寂靜,獨有我屋,燈光如舊。

六年級,你如一段跑道上的最後一段路,讓我們勇敢的用盡渾身氣力向前衝:你如泰山之巔最後的石階,讓我們盡力攀登:你如……

不管你像什麼,我都會像最後的目標發起全面“總攻”!

我的夢想六年級作文 篇7

理想是海中的風向標,是人生的指路燈;是戰神困難的力量源泉。有了理想,生活纔有方向,學習纔有動力人生纔有價值。

每個人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當一名辛勤的園丁——老師。

我曾在書上看到過一個小故事,內容大致是這樣:古時候,曾經有一位國王對文武百官說,他準備把一枚最高榮譽的勳章授予對社會貢獻最大的人。大家爭論開來,有人推出戰功顯赫的將軍,有人推出治國安邦的政治家,有人推出學識淵博的學者;可是國王想了想,都搖頭否定了。最後,有人推出教師,理由是:不論將軍·政治家還是學者,當初都做過學生,都得到了老師的培育,如果沒有教師,就不會有將軍·政治家和學者。國王點頭讚許。此時,便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神聖的職業——老師。

老師是春蠶,到死絲方盡;老師是蠟燭,成灰淚始幹,老師是辛勤的園丁,也是肥沃的泥土,培育着祖國的花朵。

如果我成爲了一名老師,首先,我必須具備淵博的學識,才能盡心盡力地傳授給每個學生知識;若是學生有不懂的問題,我一定會跟他耐心講解。所以我現在必須努力學習,在課堂上認真聽講,課後認真完成作業,還會博覽羣書,拓展自己的知識面,爲自己的理想打下基礎。

當然,僅給學生書本上的知識是不夠的,還應該教會他們欣賞詩歌,閱讀名家名作,以增長課外見識,這樣既能培養學生的學習興趣,又能提高學生的寫作水平,開闊學生的視野。唱歌,跳舞,畫畫······一樣可以充實學生的課外生活,我會充分利用課餘時間與他們唱歌,跳舞。畫畫,並教會他們做人的道理,多方面培養學生,使它們成爲各方面都優秀的全才。

另外,老師是爲人師表的,必須具有高尚的品德。我不會爲學生所埋怨老師的話而生氣,而是保持“有則改之,無則加勉”的態度去對待。不僅如此,作爲老師,還理應關心自己的每一個學生,我會用愛心征服一個個頑皮的身影,讓他們懂得老師是愛他們的。這一點,我會從小事做起,從生活中的一點一滴做起,努力養成良好的品行習慣。當然,必要的時候,我也會給他們一些小小的懲罰,讓他們認識到成長中所犯的錯誤,並牢記在心,下定決心改正,最重要的是,我要讓他們用自己喜歡的方式學習,最終長成祖國的棟樑之才。

從現在起,只有我刻苦努力,好好學習,爲我的理想而奮鬥,有汗水和心血來澆灌成功的種子,我相信,成功之花就一定會在眼前綻放。

我的夢想六年級作文 篇8

小學時,我從語文課本中第一次瞭解到,我國的首都北京將在20xx年舉辦奧運會。從那時起,我便對“奧運”兩個字眼格外關注。收集奧運吉祥物及有關北京奧運會的情況,便成了我的業餘愛好。

不知不覺,我已升入六年級。時光如梭,光陰似箭,轉眼間,20xx年已經到來,“北京奧運”的呼聲也越來越高,我的心情也跟隨着倒計時變得激動而興奮。8月8日這天,我早早地穿上爲自己準備的盛裝,靜靜地守侯在電視機旁,等待着最激動人心的時刻的到來。雖然我不能坐在鳥巢裏爲中國的運動健兒加油助威,但我會用自己的方式來迎接“北京奧運會”的到來,因爲這也是我的夢想。曾幾何時,我便夢想着自己手握小小的乒乓球拍,在奧運賽場上,身手敏捷,揮灑自如,戰勝一個又一個對手,最終憑藉自己嫺熟的技能和百折不撓的拼搏精神爲中國奪得了一枚金牌;又有多少次,我馳騁在鳥巢的綠茵場上,腳下帶動着那耀眼的足球,繞過了一個又一個防守,瞄準了對方的球門,飛起一腳直射。緊接着一聲慘叫,夢醒了,腳腫了……

今天,我懷着我的奧運夢想,來迎接北京奧運會的到來,你說,我能不激動嗎?讓我們一起爲中國加油,爲奧運喝彩吧!