關於五官六年級作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五官六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五官六年級作文 篇1

每個人都有五官，或小巧，或大方，或精緻，或樸素。我們隨時隨地帶着，永不離身。五官各具姿態，性格各異。

眼睛是心靈的窗戶，傳情達意，獲取信息他最擅長。它幫我們認識大千世界，看那風雲雷電、風霜雨雪，看那花鳥蟲魚、梅蘭竹菊，欣賞一切的美。

它一生勤勤懇懇，除了睡覺，時刻都在操勞。走路時它不停地觀察；看書作業時要不停地瀏覽；就算吃個飯，它也不能馬虎。大事小事，它全都參加。它活兒幹得那麼多，卻那麼受苦：冬天了，別的器官均可以包裹得嚴嚴實實，只有它，在寒風中挨凍，還要睜大堅守崗位。

鼻子的活兒沒有眼睛多，輪到他的基本上是享受的事兒。吃飯時，它第一個感受美味；郊遊時，它首先聞到花香。但是偶爾，它也會有受罪的時刻：辛辣、刺鼻的怪味兒，其他器官無甚體會，它卻受苦多多。

耳朵似乎是最冤枉的。它爲大腦傳遞信息：鬧鐘響起要起牀了！可人們卻不搭理，和被窩戀戀不捨；而當遲到時，人們又開始埋怨耳朵反應遲鈍，極不好使。

它讓眼鏡的兩個腳跨在自己身上，毫無怨言，可人們摘下眼鏡時卻道一聲：“唉，眼睛累了。”總之，好事輪不上它。

嘴巴是五官中獨立卻又和大夥兒團結的矛盾體。說它團結吧，它在眼睛看路、鼻子聞氣、耳朵聽聲時都無動於衷，只在末了來一句“啊”，獨立在後壓軸；說它獨立吧，它在吃飯、唱歌時與鼻子、眼睛、耳朵都配合得天衣無縫。所以，不管它沉默是金還是口若懸河，其它器官們都不能忽視它。

最後一個是眼睛的幫手——眉毛。雨水落下來，它努力接住；灰塵飛過來，它拼命擋住；大風吹過來，它死力撐住。它對眼睛無比忠誠，人們卻說它是“擺設”。它被刮、被拔、被描，備受折騰，生活算它坎坷。

五官們各盡所學，各盡其用，卻被冠以“有用”、“沒用”、“漂亮”、“醜陋”的區分。其實，他們缺一不可、團結一致，才能讓人們的臉上生機勃勃，永遠洋溢着生命的光彩。

五官六年級作文 篇2

生活中人人都需要合作與團結，人身上的五官也是如此。

一天夜裏，主人已經進入美好的夢鄉。於是，耳朵便自滿地說：“要論誰的功勞最大，非我莫屬。我可以讓主人聽見美妙的聲音，經典的語句，優美的音樂，人世間各種各樣奇妙的聲音，我都有辦法讓主人聽見。”眼睛反駁道：“哼，你就是一個七品芝麻官罷了，什麼都不算。我可是你們的老大。你看我，炯炯有神，能看見各種美麗的顏色，能看見名勝古蹟，能看見名篇名作，讓主人永遠看見光明。我……”口再也聽不下去了，氣憤地說：“你們都算什麼東西。沒有我，主人能說話嗎？沒有我，她能發出聲音嗎？沒有我，他能在辯論會上反駁擊倒對方嗎？你們看我多厲害呀！”

鼻子驕傲地說：“我聞到了一股濃郁的火藥味呀！那是你們在爭功。我本領大着呢！能聞到香臭，讓主人清楚地分辨出氣味。沒有我主人呼吸也就有困難了。”舌頭也得意地說：“你們都是菜鳥。我的功勞是全宇宙最厲害的。辨別滋味，幫助咀嚼，發音，品嚐酸甜苦辣都不在話下……”

“我的功勞最大……”“我的本領最大……”。就這樣他們一直吵來吵去。無言之下，他們都罷工了。

第二天，小女孩醒來，她睜開眼睛卻看不見任何東西，她東摸西摸來到窗前，卻聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，也聞不見花香。當她張口嘴要說話時，無論怎樣努力，都發不出聲音。她摸着桌子上的食物，一口吃進，嚼來嚼去卻吃不出任何味道。小女孩無奈了。

這時，手臂爺爺發話了，他語重心長地說：“耳、目、口、鼻、舌，你們都有功勞，使主人變得十分健全。主人沒有了你們，就好像沒有了生命。你們不應該在這裏只顧着吵架，而是用自己的實際行動證明出來”。耳、目、口、鼻、舌都慚愧地低下了頭。

從此以後，耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他們使主人的生活更加豐富多彩。

五官六年級作文 篇3

我們每個人都有一個屬於自己的漂亮的臉蛋，而每個臉蛋上也都有屬於自己的美麗的五官。每個人的五官都不一樣，五官們也有着各不相同的姿態，各不相同的性格，她們各有所長也各有所短。

眉毛在五官中，是一個文靜的公主，人們最不重視她，她就像是人們口中常說的花瓶。老人的眉毛是直的，讓人感覺很嚴肅；少女的眉毛是彎的，讓人感覺很清秀……每個人都有一個不同的眉毛，但他們的眉毛都有一個一樣的任務，就是爲眼睛遮風擋雨，當眼睛最美的帽子。

和眉毛互相照應的是眼睛。她在眉毛的下面。是一個落難公主，人們都說眉毛才最苦，而爲什麼眼睛纔是最苦的呢？你看，眼睛在我們物品丟失時，要靠她機敏的眼睛尋找；走路的時候，其他器官都不用，只靠她瞪大看；看書時，其他器官都不用出手，只靠她在書上掃射。老人的眼睛是三角形的，很靈敏；少女的眼睛是月牙形的，很清秀……每個人的眼睛都不一樣。

鼻子是一個美麗的公主。她居於眼睛和嘴中間，地位是最優的。吃飯的時候，是她第一個聞到香噴噴的飯菜；鮮花初放時，是她第一個嗅到芬芳撲鼻的花香。可是，她唯一的缺點就是在臭氣熏天的地方是她第一個聞到臭味。

嘴巴是一個高傲和愛臭美的公主。每天一大早起牀，口紅是她愛不釋手的。打扮完，她又要去吃大餐了。

耳朵立在臉頰兩側，和眉毛一樣，是很容易就被忽視的。人們經常會爲了美貌而用頭髮蓋住耳朵。可是，耳朵是人們生存最需要的器官，沒有了耳朵，嘴巴就沒用了，那嘴巴再怎麼臭美也沒用了。因此，她成了最厲害的公主。

我覺得臉蛋上的五官只是姿態和性格上有些差異，卻無愛憎在其中。只有五樣器官融合在一起，才能成爲一個漂亮的臉蛋，少了其中一樣都不行。

五官六年級作文 篇4

每個人都有自己的五官，而且五官在腦袋上是非常重要的．也許我們對自己的五官熟視無睹，可是五官對我們有巨大的作用．

眼睛，人類心靈的窗戶，可以看清一切事物．他們是光明的使者，他們黑白的身體，讓我看到了世界上千千萬萬的美．我想：他們一定是上帝的魔鏡，是天使奉了上帝的命令，將鏡子賜予我們的`．他們雖然外表美麗，但是有一個非常弱的地方：他們的體質很差，會近視，遠視．他脆弱的很，我們要好好地保護他們．要是沒有了他們，我真想象不出人類今後該如何生存！

如果說眼睛是窗戶，那麼彎彎的眉就是漂亮的窗框．別看眉毛不起眼，他們可是眼睛的守護神！有什麼灰塵掉下來，他總是先擋住；下雨了，眉毛就像把雨傘，把雨水留住，不讓雨水滲進眼睛．因此眉毛也很重要！

位於眼睛下面的就是鼻子了．他負責呼吸空氣，儘管外表不美，直愣愣的，要是沒有鼻子，我們怎麼呼吸？用嘴？不，這樣會有大量的灰塵吸進去，用鼻子呼吸最好．大家要好好愛惜可愛的鼻子呦！

紅紅的脣加潔白的牙是什麼？是嘴．嘴可以說話，吃東西，還可以互相溝通呢．人們說話都得靠他．只是他常常太驕傲，粗心，總是說錯話，還有舌頭，負責辨別味道，這是我們應該避免的．

圓圓廓邊，軟軟耳垂，猜猜他們是什麼？對啦，是耳朵．他們可是眼睛的好兄弟，專門負責接聽聲音．沒錯，他們是兩隻小小的收音機，把聽到的信息與眼睛的信息結合，一塊兒傳送到大腦司令部．這兩隻＂收音機＂的用處很大吧！我們要好好保管他們哦！

不管怎麼說，他們是親親熱熱的五兄弟，就算每個都有短處，也沒事，只要無兄弟相互和睦，團結，那麼他們的用處可要比萬能的大腦司令部還要大哦！

五官六年級作文 篇5

小明是一個愛玩遊戲的學生。一天，小明在家裏玩電腦遊戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用髒髒的手揉了揉眼睛，之後他又出去買了一盤音樂光盤，那聲音可刺耳了，差點把耳膜震壞了，晚上五個五官兄弟在一起開會，首先，先是眼睛說：“主人老是拿他那髒髒的手揉我。“”他還買了音樂光盤放音樂，把聲音調的好大，都快把我給震壞了。”耳朵接着說，鼻子聽了更加氣憤：“主人還拿着那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點得炎症!”嘴說“還說呢，他捅完你，就來在我肚子裏揉呀揉呀!”於是五官兄弟開始商量計劃，他們想每天只派兩個人出馬，其他的都休息。

第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的時候一覺醒來，就去吃午飯，爸爸說：“今天的飯菜真好聞，都聞出來了!”可是呢，小明怎麼聞都聞不着，說：“真奇怪我怎麼就聞不着呢?”開吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說：“今天的飯菜比哪天的都好吃。”小明一聽，馬上拿起筷子，吃了一口，可是怎麼也嘗不到味道，他心裏可難受了。

第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來之後什麼也看不見，他難受極了，只好在牀上一邊聽音樂一邊睡覺。

第三天，該眼睛和鼻子值班了，終於能看見了，小明馬上開開了電腦玩了起來!可怎麼也聽不見音樂的聲音!

就是這樣，過了一個星期，星期日晚上，小主人閉着眼睛怎麼也睡不着，突然他聽見說話聲，原來是五官兄弟再說話，他們說：“咱們給小主人一次機會，看他能不能懂得愛惜我們。”小主人聽到很害羞，從那以後小明很講衛生，也不再玩那麼長時間的電腦，不放那麼大聲的音樂了!