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關於我讀六年級了作文300字五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的我讀六年級了作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於我讀六年級了作文300字五篇

我讀六年級了作文300字 篇1

我從這本書中抄下了這樣一句話:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”

這句話的意思是:在困難或災難發生的時候,不要向困難或災難低頭,要勇敢地擡起頭,奮力地與他抗掙,這樣就有機會克服困難,戰勝困難,創造奇蹟。如果在心理上首先失去信心,失去希望,那隻能無端擴大困難的程度,使自己被他所擊倒。也就是說,一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環境中,也終將會成爲一個成功者,一個英雄。否則,只能自暴自棄,一事無成。

是啊,有很多人在困難或災難發生的時候不退縮,如:魯濱遜,用冷靜理智的思維面對危險,用百折不撓的意志戰勝困難。他在沒有任何人類文明的荒島上。用自己的雙手創造了奇蹟。

奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全神癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下,忍受着病痛,克服書寫的困難,藉助於一塊鏤空的格板一字一句的摸寫,後來手連也那不動了,便自己口述,由親友幫助筆錄。歷時三年,終於完成了不朽名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

在這個世界上,還有很多人向他們一樣,遇見困難不退縮,不灰心,努力奮鬥,勇往直前,最終取得成功,他們就是我們的榜樣。

我讀六年級了作文300字 篇2

今年,我讀六年級了。心中的喜悅都添在了臉上,原以爲讀六年級了會越來越輕鬆,沒想到,反而越來越累!

語文,數學,英語。老師們,家長們一次又一次地提醒我們要重視:六年級到了!老師們,家長們以爲這樣能提高我們成績,但沒想到我們的成績降低了,學習態度也不積極了。

原因是什麼?就是老師和家長的教育,很吃驚吧!其實,老師和家長時時刻刻的提醒,讓我覺得很壓抑,讓我感到非常煩。

老師的作業雖然不多,但是時刻在提醒我們要努力;家長雖然不兇,但是佈置家庭作業卻很猛。

這樣的生活像新鮮蘋果在污水裏洗,很臭;這樣的生活像蚊子一樣嗡嗡,很煩;這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣,很吵。

雖然六年級了,但是我們還是很活潑。我們希望能快樂地做我們喜歡的事,喜歡天天到處瘋,而不是天天被限制在書本與學習中。

在一次又一次的考試中,在一次又一次提心吊膽中,我們的自信,我們的活潑,我們的理想,不知飛哪兒了。

請讓我們恢復自信吧!給我們一個快樂的童年吧!

我讀六年級了作文300字 篇3

今天,我幫媽媽給她心愛的花兒澆水。突然,我在花盆裏發現了一隻小蝸牛,我興奮而又小心翼翼地把它捉了起來,放在桌子上,近距離而又認真地觀察它。

我發現蝸牛背上有一個圓圓的、硬硬的殼,在蝸牛爬行的時候,就像一座會移動的房子。但是蝸牛好懶,趴在那裏一動不動,過了好一會兒,它終於伸出頭來,我又發現蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,兩隻圓圓的眼睛長在那對長觸角的頂端。那對短觸角在蝸牛爬行時一下一下地觸碰着地面,就像兩根探測棒在仔細地探測着周圍有沒有東西。我找來一片菜葉,放在它旁邊讓它吃,不一會兒功夫,葉子就被它吃了一大半。原來,蝸牛還有牙齒呢!我馬上上網搜索了一下資料,原來,蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有兩萬五千六百顆牙齒,有一百三十五排呢!

非常感謝我的蝸牛“朋友”,它讓我又長見識了!

我讀六年級了作文300字 篇4

書,是人類進步的階梯。俄國偉人高爾基曾說過。沒錯,書的確是人類進步的階梯。沒有書,人類只會在原地站着,沒有動力,不會前進。書是沙漠裏甘甜的泉水;書是黑暗裏閃閃的磷火;書是寒冬裏溫暖的.爐火書是人類不可缺少的。書讓我懂得了許許多多的道理。我從書中知道:要想吸引朋友需有種種品質。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂聞人之譽的人,是交不到一個真心的朋友的。

同學們,你們也許不會相信書會有這麼大的作用,但你想錯了。你別看書只有那麼小一本,只要你翻開它,它能帶你上天入地、穿梭時空、無所不能;在家就能帶你環遊世界這時,你會發現,書是那麼令人驚歎。這會使你更加努力、更加勤奮的去讀書。

在我讀過的書中,伊索寓言讓我深深的記住了它。因爲它讓我知道了什麼是美、什麼是醜;什麼是善,什麼是惡;什麼是成功,什麼是失敗它讓我明白了人世間這複雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要歸功於書啊!

同學們,讓我們爲了美好的明天,一起努力讀書吧!

我讀六年級了作文300字 篇5

夜深了,當週圍都沉浸在寂靜中時,我還在爲一道附加題煩惱。

草稿紙上列滿了算式,七零八落地堆在一邊。煩躁的我抓抓頭,一臉疲憊地趴在了書桌上。

媽媽不知什麼時候站到了我身後。“我來教你吧!”媽媽抽出壓在我胳膊下的試卷,“首先,化解……”“我不聽,我不聽,我自己會做!”我倔強地一把奪過試卷,埋頭又在草稿紙上劃劃弄弄。

“這樣做是做不出來的,要用方程!”“我知道怎麼做,不用你教!”我依然埋頭。

“哎!”媽媽走出了房間,輕輕地爲我關好門。

一扇門,阻斷了我和媽媽的心。

門外,媽媽的腳步聲時有時無,通常是到了門口,又轉身回去了。媽媽在猶豫什麼?終於,媽媽把門輕輕地推開了。“休息一會兒吧!”媽媽小心地將一杯熱牛奶放在旁邊,“趁熱喝了吧!”不等我回答,媽媽就走了出去。

長舒一口氣,我癱在了椅子上。“總算解出來了!”我伸了個懶腰,準備舒展一下身體,卻發現那杯牛奶已經冷了。拿起牛奶,又意外發現杯子下面壓着一張紙條,上面清晰寫着這道附加題的解析,一定是媽媽寫的。

走出房間,一眼看到媽媽靠在沙發上睡着了,媽媽是在等我嗎?

終於,淚水衝破最後的防線,滴落下來。那一次,我讀懂了媽媽的心。