【推薦】六年級的作文300字彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

總有些人遺落在記憶深處，她默默地支持我，呵護我，充滿暖暖的母愛的歌謠彷彿在耳邊響起……那一次，我深深地領會了那暖暖的母愛。

“分分分，學生的命根”。幾個月前的那一次期中考試，我英語只考了七十幾分。回家的路上，我邁着沉重的步伐，眼前一片灰暗，猶如一大片烏雲積壓在頭頂。身邊的花草樹木看上去都死氣沉沉的，沒有了往日的生機。鳥兒的歌聲變得那麼的嘈雜，沒有了往日的悅耳。

回到家，我無奈又膽怯地告訴媽媽我的成績，本以爲媽媽會大發雷霆。意想不到的是，媽媽緩緩走到沙發坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，心平氣和地反對我說：“考試的分數固然重要，但更重要的是你在這過程中有沒有好好地學習、複習。繼續努力，下次加油！”我頓時熱淚盈眶，跑到房間，任憑淚水不住地流淌。漸漸地，我心情慢慢好起來了，因爲我有母愛的關懷，我下定決心，期末一定要加油！真的，這次期末考試我盡力了，英語考了100分。謝謝媽媽，感謝她給予我暖暖的呵護，暖暖的母愛。

六年級的作文300字 篇2

書，是一個普通的`東西，不起眼的東西。可是，我們每天都要用到。

書對我們來說，是不可少的，但是又對它格外重視，只有當你做卷子時，找不到答案時，你卻急需用書；當你要早讀時，這時要用書；當你摘抄文章時，你需要書。只有你需要書的時候，它纔會被你重視起來。其實，書比金子可貴，它豐富你的知識，開闊你的眼界，這就是書。

書就像海綿裏的水一樣，只有你用力的擰，水纔會出來。只有抽出時間去閱讀，用心去讀，你纔會知道更多的知識。像高爾基說過的：“書是人類進步的階梯”，只有書才能讓你更上一層樓，更進一步。莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品。”我覺得書像嬰兒需要的乳汁，讓嬰兒快快長大；書像幼兒的眼睛，放眼看遍全世界；書像我們的老師，鼓勵我們，向成功邁去。書更像一把金鑰匙，打開成功的大門。

讓我們們暢遊書海，遨遊書的世界，品味書香吧。

六年級的作文300字 篇3

我的同學叫範佳媛，她的個子高高的，眼睛圓圓的，擁有一頭烏黑亮麗的頭髮，我和她之間發生了很多的囧事，我們是死黨，也是好朋友。爲什麼這麼說呢？那就聽我下面的陳述吧！

有一天中午，我們吃飯，我們本來商量好要吃餃子，可是由於我的媽媽從家裏給我帶來了飯，所以我們的計劃就泡湯了，她買了大米飯，看到她買飯回來，我大吃一驚，因爲她竟然買了兩份菜，一份飯。看完之後我大吃一驚，就連我的媽媽都說我的同學吃的太多了。其實，我的心裏還有一絲絲的高興，因爲我終於知道我還不是吃的最多的。

於是，我就開始嘲笑她了，我說︰“咱們打個賭，如果你今天能吃完，我就叫你聲姐姐。如果，你吃不完，就要叫我聲姐”果然，不出我所料，她沒有吃完，我說：好了，你可以叫了，我準備好了，她說：：“不叫”我說：“算了，不難爲你了，我們去玩吧”。

雖然，我們即將畢業了，不在一個學校，但是，我會永遠記住你的，我親愛的範佳媛，我祝你畢業快樂，最後我想說一遍，你永遠是我的死黨，也是我的好朋友。

六年級的作文300字 篇4

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”

我非常喜歡看書，只要一有空就往書店裏鑽，就連下午放學也不例外，當爸爸知道我下午去書店看書的事後，就苦笑着對我說：“兒子你看書我們不反對，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業了？”可是書像磁石一樣吸引着我，這些我根聽不進去

這天下午放學，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進店門，我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧着書津津有味地讀了起來，我像一隻三天未進食的老虎貪婪地吸食着書中的營養，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現在書店！隨着吃晚飯地時間到來，書店的人越來越少，只有幾個人在遠處的書櫃那選購着書，管他的繼續讀！我又沉浸在書的海洋裏。當書店外飄來陣陣飯時，我已經餓的不行了，那時我的白日夢是不可能不做的：我手拿牛排，這時服務員擺上桌子和沙發，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得擡起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

六年級的作文300字 篇5

知識淵博的老爺爺看見月亮谷變回來了，非常高興，他激動的握住水仙的手，說：“謝謝你！”水仙笑着說：“這是我應該做的，不用謝。”老爺爺說：“有什麼需要幫助嗎？”“呵呵，沒有，我還有事，先走了。”說完坐上紫靈雲正要離開，老爺爺就問：“什麼事？告訴我，我可以幫你忙。”於是水仙一五一十的把事情告訴老爺爺，老爺爺聽了，笑着回答：“與其從月亮谷走到遙遠的雪花谷，不如找一條捷徑。”水仙急忙問：“什麼捷徑？”“找到千年山的千年靈芝和無色石，還有遺忘谷蝴蝶花，那麼就能夠找到月雪了。你千里迢迢的去找她，找到她可能你就一無所獲了，但若如此，你必定在短時間內找到她。”水仙道謝過老爺爺，就向最近的千年山出發了。

巫魔女妖是不會善罷甘休的，她知道水仙要去千年山，就立刻到達千年山佈置陷阱。這一切都被千年守護神看在眼裏，她笑着，按兵不動。

水仙興高采烈的來到千年山，巫魔女妖變成千年守護神的樣子，去接待水仙。水仙對這裏非常陌生，所以一點都不理巫魔女妖變作的守護神。

六年級的作文300字 篇6

我們的何老師有着一副慈祥的面孔。高高的鼻樑上架着一副眼鏡。看起來更是知識淵博。

上課了，同學們爭先恐後地衝進教室。何老師進來了，我們都不敢出一點聲音因爲被何老師逮住了，那可就慘了。何老師掃蕩着教室。而我們這些小鬼子卻在草叢裏躲過來躲過去。害怕何老師發現了我們搞小動作。寫檢討就在所難免。就連我也遭到一次。

那天，午休時間到了。大家都在睡，而我卻在寫作業。我還不時地望了望何老師，發現沒看我我才寫的。何老師發現我了，給我了一個眼色，我沒注意，繼續寫。我發現何老師好像發現我了，我更加謹慎了。我看見何老師在趴着桌子上睡我也就放心了。可誰知這是何老師的計謀。

我們都覺得鬆了一口氣。不料何老師突然醒了，把我們逮了個正着，我和我的同胞們只有認罪伏法了。因爲我們認錯快，何老師就罰我們抄課文。從今往後就再沒有人在何老師面前耍滑，因爲這樣會讓他們吃不了兜着走。

還有一次，我的同桌不信何老師有我們說的那麼神乎其神，於是上課開小差，這怎麼能逃過何老師的法眼。他被罰寫一千字的檢討。着件事既殺了雞，又儆了猴，一舉兩得。

我們想跟何老師鬥，根本是天方夜譚。還是好好聽話吧！

六年級的作文300字 篇7

天漏了，奶奶說。

雨不停的下，沒有一刻要停的意思，一直下了一整天，一直下了一整夜，然後就一直的一整天一整夜的下。

一個星期過去了，又一個星期過去，奶奶就說天露了。

天露了就再也補不上了嗎？我的眼睛和天對接着，那大滴大滴的雨滴，從什麼地方滴下來？天上有一隻澆花壺嗎？誰在把弄着這把澆花壺？那該是怎樣的一隻手？

雨不停的下，奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了，雨還沒有下夠。

我不能出去，立在門口，看水泡一個接一個的從水中生出來，我到了也沒有明白那水泡是如何從水中生出來的，水中怎麼能生出那麼多的水泡泡呢？

我曾經看過奶奶燙了手，那手上立時就起了一個個大大的晶亮的水泡，奶奶說：“好疼好疼”，我不知道“疼”是什麼。

現在地上起了那麼多的水泡，地上也是燙的嗎？我的心裏有點疼。

我把手伸進水裏，水是涼的。

天漏了，雨無邊的下，我不能出去，我等着天晴。

六年級的作文300字 篇8

你可能去欣賞過氣勢磅礴的黃河,你可能領略過清澈見底的灕江，但我覺得我的家鄉的小溪比任何名川都美。

小溪是明豔的。在一片綠油油的田野裏點綴着幾朵五彩繽紛的小花.在一岸枝葉繁茂的樹林中幾棵梳理着長辮的柳樹，在一方藍色的天空上飄浮着幾朵白雲，這一切都倒映這條清澈的小溪裏。清晨,小溪又展開了另一幅動人的畫卷:瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地倒映在溪水中，胭脂紅、金紅、橘黃、金黃、孔雀藍……五光十色,嬌豔動人,像燃燒的熊熊烈火,像消融的燦燦黃金,像浮動的道道綵綢。

小溪是恬靜。溪水它清澈得彷彿看不到她似的，只有泛着微微的漣漪告訴我們她的存在。她輕柔地流淌着，輕輕地送小魚兒前行。小溪底下躺着塊塊鵝卵石, 靜靜地享受着溪水帶給他的溫柔的撫摩。溪石縫間的幾屢水草也隨着溪水的緩緩流動而輕柔的舞動着，那麼幽雅，那麼柔美。

小溪也有活潑的一面。她卷着無數朵小浪花,拂着楊柳垂下的秀髮,彈着流水的琴絃,穿過一座雙拱石橋,快樂地向田野的另一端流去。小溪悄悄地流着,像小孩在那樣快活地流着,一會兒拍拍岸邊五光十色的鵝卵石,一會兒摸田野上伸出腦袋的小草,可愛極了。