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我的小學六年級作文合集七篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的小學六年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

我的小學六年級作文合集七篇

我的小學六年級作文 篇1

大眼睛,塌鼻子,小嘴巴……這就是我的形象。真是無巧不成書——我寫的字就和我的形象一樣:“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用兩個字概括,就是:難看。

世界上恐怕很難找到一個天生寫好字的人。好字是後天練出來的,不是先天帶來的。我的毛病恐怕就出在這個“練”字上——練得不認真。

就說上個星期六做作業的事吧。老師佈置了許多作業。我回到家裏,吃了晚飯,洗涮完畢,就準備寫作業了。

媽媽打開了電視。電視上播放的,是我久久盼望的《西遊記》片斷。

我的心馬上被一個跟頭10萬8千里的孫悟空“抓”走了。

我一邊看電視,一邊寫作業。《西遊記》播放完了,我的作業也寫完了。寫成個啥樣,自然可想而知。

第二天,我把作業交給老師。老師批改完了作業,公佈了字寫得馬虎、潦草、難看,需要重做的同學名單。

第一個名字就是我!

我的腦袋“轟”地一下,似乎變得比鬥還大!朦朦朧朧中,不知聽誰說了一句:

“葉磊的字是寫不好啦!”

我心裏很難受。我真想把昨天晚上邊看電視、邊做作業的事告訴老師,可我到底沒有拿出勇氣來。

吃一塹,長一智。教訓使我認識到:幹什麼事都要集中精力,不能眼睛看着這,手裏幹着那。

當然,我現在的字寫得還不能說很好,但起碼工整了。乾淨了,不是亂麻一團了,使人看了不感到頭疼了!這自然是練習的結果。這是老王賣瓜——自賣自誇嗎?不是。這是事實。我相信,只要堅持認真練習,我的字一定會寫得越來越好的!——可是,我的形象是不是也能變得好一點呢?

我的小學六年級作文 篇2

如果你問我最喜歡誰?我毫不猶豫的告訴你:“是我的爸爸!”如果你還問我最敬佩誰?我還是會不假思索的回答你:“還是我的爸爸!”我的爸爸長着一雙小得出奇的眼睛,小小的眼睛上架着一副大大的眼鏡 。爸爸的鼻子高高的,嘴巴小小的。我的爸爸是個非常了不起的工程師,曾經設計過不少漂亮的高樓大廈!記得上次爸爸帶我去他們新華印刷集團的工地參觀。還沒進大門,我就看見了“新華印刷集團”這幾個醒目的大字,接着後面便是兩棟漂亮的大樓。突然我的眼前出現兩間房子,一間是工人的休息室,一間是工人的醫務室。我問爸爸:“爲什麼工人還要休息室和醫務室呢?而且還帶有空調呢?”爸爸和藹的望着我,摸着我的頭說:“孩子,你想想看,工人也是人啊!也需要休息啊!醫務室呢,是爲一些中暑工人準備的。”爸爸剛說完,我心想到:爸爸真是太了不起了,懂得關心別人。我相信工人們有了一定的休息時間,這兩座大樓建好後,一定非常美麗、漂亮。一定能給員工創造一個良好的工作環境。我愛爸爸!更是無比的敬佩我的爸爸!長大以後,我也要像爸爸一樣,做一個對社會有用又懂得關心別人的人!

我的小學六年級作文 篇3

人生總會有許多的第一次,翻開我成長的書本,一頁又一頁,記載着我童年的點點滴滴。第一次邁出蹣跚的腳步,第一次揹着書包去上學,第一次獨自出遠門……不同的第一次,帶給我們不同的感受。有成功,有失敗;有歡笑,有淚水。但無論怎樣,它都令我們難以忘懷,我最難忘的第一次是“第一次種小麥”

那是在8歲那年的一天。春的陽光肆無忌憚的灑在大地上。從睡夢中剛剛甦醒的我突然聽到爺爺要去種小麥,好奇心驅使着我央求爺爺帶我一起去。可是爺爺卻不同意了,說什麼你還小,外面累,還不如在家看電視呢!如果這要是在平常,我當然很樂意啦!吃一個水嫩嫩的蘋果,看自己想看的電視,是多麼舒服的事啊!交給誰,誰不樂意?但是爺爺要去種小麥,“種小麥”這三個字對我實在有太大的吸引力,長這麼大,還沒種過小麥呢!我不得不懇求爺爺帶我去,在我反覆的懇求下,爺爺終於答應帶我種小麥。

春風吹在臉上暖洋洋的,走在路上,我和大雁哥哥打招呼,低下身子聞聞花草的氣息,閉上雙眼,靜靜的體會,爺爺看見了我傻乎乎的模樣,不禁笑了。走了一段路程,終於到了目的地,我急忙跑到草叢間聞聞這朵花,摸摸那根草。爺爺看了看我“噗嗤”笑出聲來,“原來你想出來玩兒啊!我以爲你是想幫我忙的呢!纔再三請求我的,哎……看來自己弄嘍!”爺爺假裝一臉生氣的樣子。哼!誰說我是出來玩的,我是出來幫忙的!我一臉不服氣的說。“我看是越幫越忙吧,”爺爺假裝一臉瞧不起的樣子。“我也可以幫忙的,我一定要做出一點成績,讓你們瞧一瞧,你們越是瞧不起我,我就要越努力”想完罷,我就拿起除草工具,胡亂的拔了一通,小鐵鍬挖開一個洞,放進幾顆麥子種,又三心二意地用土埋起來,就這樣重複幾次後,總覺得越做越不對,乾脆放下東西,一屁股坐在了地上,一臉頹喪的樣子,爺爺看見了,便走過來,慢慢蹲下來,認真告訴我如果農民伯伯都向你這樣三心二意的撒下種子,累了就不做了,你說這樣會有好收成嗎?沒有好收成,怎麼生活呢?爺爺的這些話好似讓我明白了一些什麼,我“嗖”的一下站了起來,爺爺的話讓我充滿了動力,我請爺爺教我種小麥。爺爺告訴我:種小麥必須有好土地,好土質,土質必須鬆軟,說完便拿起工具給我示範了一遍,輕輕鬆鬆的刨了一下土,土就變得鬆軟了,哦,原來是這樣的,我迫不及待的嘗試了一下,我一塊一塊的刨土,挖成了一道溝,看了看自己的工作效率,心裏美極了,下一步就是撒種子了,這倒是一個輕鬆活,可沒想到這麼簡單的事兒我還是幹不好,因爲我總是撒的不均勻,有的地方多,有的地方少,我還得用手輕輕的把它們弄均勻了,一點一點的撒上土。幾個小時後,我終於把小麥全部播種下去。雖然累的很,但是心很快樂,一個人癡癡的望着小麥,希望它來年收成好。

難忘的種小麥,讓我牢記於心,它成爲了我人生的亮點,它成爲我難忘的第一次。同時,他告訴我:做什麼事情都要認真,不要灰心,不經歷風雨,怎能見彩虹?人不經歷困難,怎麼會獲得成功?所以只要努力就會獲得成功,不要半途而廢。失敗很容易,但成功來之不易,獲得成功的人,是多麼開心呀!

我的小學六年級作文 篇4

人生的道路佈滿了荊棘,人的一生充滿了理想……

有人想做“園丁”,去澆灌那些“祖國的花朵”;有人想當“白衣天使”,用自已的精湛醫術去解救那些被病魔困擾的人們;有人想當科學家,爲這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星,不求大紅大紫,只希望有人能聽到我的歌聲。

其實我小時候,看見漂亮的衣服,就想當服裝設計師;看見優秀的作文,就有當作家的衝動……我真的很喜歡這些職業,可是身邊的人總說我不切實際,這個問題也捆擾了我好長一段時間,使我找不到人生的目標。不過,現在我再次找到了我的理想,它就是音樂!雖然我沒有動聽的歌喉,但我有讓聽衆快樂的願望。

相信每一個喜愛音樂的人都會認爲音樂是世界上最迷人的一件事物,而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是,音樂是醫治心靈創傷的良藥。音樂不僅可以醫治歌者的傷痛,也可以安慰聽者。其實,表達情感的方法有很多,有的人選擇寫,有的人選擇說,還有的人選擇演,而我選擇唱。這也許跟我的性格有關吧!雖然我性子比較急,說話比較直,但卻不善於表達情感,因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且,從小我就是一個“垃圾回收站”,身邊的人無論遇到什麼煩惱都會告訴我,我也習慣了安慰他們,選擇一種好的方式幫助他們。這樣,對人對己都很好,所以音樂很適合我。

我張開小手遮住藍天,然後漸漸收攏,抓住陽光、抓住理想,這種感覺十分奇妙,我深吸一口氣,然後大聲地說:

“理想,我要爲你而去努力、去奮鬥,我要追尋你,與你同行!”

指導教師:白文珍

我的小學六年級作文 篇5

她,是一個女孩,有着一頭又黑又細的長髮。一般,她都把頭髮成一支馬尾辮,並配上一個髮飾。

她,有一雙大大的眼睛,但去戴了一副紫色的眼鏡;她,皮膚白白的,整個人顯得瘦瘦的。

她,很安靜。每到下課,在我們班“嚴重噪音污染”之下,還能毫不受影響地看書。她很少打架,在別人的眼中,她是個文靜的女孩。

她,成績很好。這個大概基於她的安靜和上課認真聽講的緣故吧!上課的時候,她坐得端端正正,大大的眼睛牢牢地盯着老師,似乎要把老師講得一切都記在腦中,時不時地還拿着筆做一些筆記。

她,發言不多,便只要她站起來,說得就一定正確。她的聲音很響亮,又有一些成熟的感覺,頗有“小大人”的風範。

她的成績不僅在班中數一數二,在年級中也是名列前茅。

她,對凡事都會有充足的準備, 由她組織的班會比我還遲兩個星期,但我還在爲主題苦思冥想時,她已準備得差不多了。

“你爲什麼那麼早就開始準備了?”我好奇地問,“早點準備有把握啊!”她眨着清澈的大眼睛答道。

“可是,你再過幾天準備也行呀,你看我都還沒琢磨出主題呢!”“早點準備我心裏踏實!”

哎,想不通,誰叫我是個老虎追到屁股後纔會急的人呢!

她還十分謙虛,每次發試卷,總能聽到她和同學們這樣的對話“哇,你考得真好!”“沒什麼啦!”她謙虛地說。“你考得怎麼那麼好啊?”“呵呵,你也不錯了,我們繼續努力啊!”“嗯。”她出類拔萃的成績讓我很羨慕她,而她虛懷若谷的品格更讓我敬佩,真是我的好榜樣!

看我寫得那麼多,你猜出她是誰了嗎?沒錯,她就是我的絕對死黨——601班的覃冀瑤!

我的小學六年級作文 篇6

六年小學生活就要過去,要問我小學我最記憶深刻的事情是什麼?我會毫不猶豫地回答:打排球!這是我小學最快樂的.回憶了!三次奪得上城區小學生排球賽總冠軍,這就是我的驕傲!

記得在我小學三年級的時候,體育課有排球考試,我那時對排球一竅不通,爲了應付排球考試我讓小學學過排球的老爸教我墊球,那時覺得:“哇,老爸好厲害哦,對牆墊球能墊好多一百多個!”我也開始練習墊球,可不過三四個就飛掉了,就是在這一次次墊球中,我漸漸對排球產生了興趣。終於在四年級時我加入了校排球隊!通過一年的刻苦訓練,不管放學後有多麼累,我總是準時出現在訓練場上,寒假的集訓我也從不拉下。酈老師嚴格要求、耐心指導,我的排球水平有了飛速提高,在五年級時成了主力隊員。

在今年的區比賽中,我們遇見了去年幹掉我們的撫寧巷隊,我們克服了緊張的情緒,以絕對的優勢戰勝了他們。這是我們一年來刻苦訓練,精心備戰的結果。真是“一分耕耘,一分收穫“!

如果有機會我會繼續我的排球生涯的!

我的小學六年級作文 篇7

“嚓——嚓”我用刀小心地划着迷你包裹。昨天逛淘寶,只是因爲一時衝動,我就買下了最後一枝“神奇取光筆”,商品介紹上說的話是真的嗎?我皺了皺眉,半信半疑地將手伸進了盒子。

好精緻的筆!我簡直爲自己剛剛要退貨的念頭感到後悔了!銀色的筆桿,鍍金的筆帽,頂端的鑽石在陽光下熠熠生輝。突然間,筆桿上緩緩地顯現出一行瀟灑的字跡:

在光芒照耀的地方,用我取下你想要的那片光亮,去實現你的願望……

我好奇地找到地板上那一片陽光,用取光筆的筆尖輕划起來。哇,一塊亮光像絨布似的落在我掌心!輕輕一搓,一個熱乎乎的,明亮的小圓球出現在我的書桌上。不如——再加些月光吧,晚飯後,我從羊腸小道划走一塊銀白,與金色的陽光相融,不多久便成了拳頭大小的一個球體。我又用牙籤輕輕點上一些大大小小的隕石坑,嗯,一個星球模型做好啦!它既透着陽光的活潑開朗,又不失月光的寧靜美好,我不禁爲自己的創意暗自驕傲。

手心裏的星球光芒越來越亮,我還沒來得及喊出聲來,一陣天旋地轉,我感覺自己好像坐上了瘋狂過山車,簡直就要被甩出去了,可耳畔卻沒有任何風聲。身子猛地飄了起來,忽地又落下地,這熱乎乎,軟綿綿的地方,會是哪兒呢?

睜開眼,我嚇了一跳——腳下的不就是我剛剛做好的星球模型嗎?怎麼變得這麼大了呢?“你好!”星球笑眯眯地伸出手,“剛纔我們穿越了蟲洞,感覺怎麼樣?”它不知道從哪兒摸出個手錶遞給我:“喏,戴上它,你就能在地球與我們這個星球之間輕鬆穿梭囉!”

“我……好像聞到……好吃的……”突然,它的眼睛直勾勾地盯着我的口袋,舔舔嘴脣。“好吧……”我這個零食大王身上從來不缺吃的,隨手掏出一塊鳳梨酥,它一把搶過,撕開包裝,便興奮地咂吧起嘴來,一臉享受的樣子。哈哈,也是個吃貨!“咕嚕,咕嚕”它的肚子發出有趣的聲音,“對了,我就叫你咕嚕吧!”我的腦袋靈光一現。

咕嚕傻傻地笑了:“我知道,你就是潤寶!走,去看看你的房子吧!”無數個小光點在咕嚕頭頂集合,形成了一幢蘑菇形小屋,“還要一個咕嚕系電視機!”咕嚕的腦門上又飛出數不清的光點,鑽入小屋。

哇,太棒了!我飛奔進屋子,對比了兩隻手表上的時間,嗯,咕嚕星時間與北京時間一模一樣。已經八點半了,我鑽進被窩,看了一會兒電視,迷迷糊糊進入了夢鄉。

“重大消息!重大消息!”電視機裏的嚷嚷聲把我驚醒,“有一種貪吃病毒正從咕嚕星球北面蔓延,目前已有三個小行星受到感染!它們正從居民家中拿走零食,不斷塞進口中,請大家務必帶好你們的健康星球,向南疏散!”

“貪吃病毒?不會吧?”我奇怪地問咕嚕。“或……或許是吧!”它支支吾吾。當我的目光掃過屋子,奇怪,昨天我袋子裏的餅乾,牛肉條,還有巧克力,怎麼都不見了?我明明放在牀頭櫃上的呀?面對我懷疑的眼神,咕嚕的呼吸急促起來。

“你……你不會感染了貪吃病毒吧?”聯想到電視新聞,我不禁緊張起來。一陣沉默過後,咕嚕紅着臉向我坦白:“我……其實我就是貪吃病毒的傳播者……”“什麼?”我驚訝地瞪圓了眼睛。

“事實上,每個星球的個性都帶有創造者的影子,我……我的貪吃……也是……”咕嚕的話沒有說完,我狠狠地瞪了它一眼:“難不成……你的貪吃還要怪我?”可我自己也知道講這話底氣不足——要是哪天不吃零食,我的嘴巴會寂寞得受不了。

怎麼辦?“嗞——嗞——”口袋裏的取光筆震動起來。怎麼忘了這寶貝呢?我趕緊把它掏出,筆桿上顯現出一行似曾相識的字跡:

只有改掉你貪吃的毛病,纔可以治好它們。

看來,解鈴還須繫鈴人。我按下了手錶上的按鈕,再見啦,咕嚕,等我回到地球改掉吃貨的毛病,我一定會回來!