【精華】我的六年級作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級作文 篇1

一轉眼二十年過去了，但我還是繼續在實驗室公司，但現在和原來有特別大多不同。比如我的幫手不是人，而是機器人。大馬路上都是機器人，開車人也不用開了，全自動。而且特別綠色出行，原來車都用油，現在都用電了。

有時我也會走出實驗室，到公園裏走走，“啊，有隻小兔子，多可愛！”想想小時候，並不都是藍天白雲，天空中除了麻雀還剩些什麼呢？有時候連麻雀都沒有。公園裏除了家養的狗，野的貓，叫的鳥，其它小動物都看不見。現在好了，動物多了，天空藍了，樹也綠了。但是人變得懶了。比如我對科學數學方面有興趣，剩下的都是機器人幫忙乾的。想想我小時候機器人也沒有，家裏大多數事情都是我做的。除了世界變了，我也變了！

我開始離開父母，自己生活了，自己攢錢養家了。我整個人也開始變得成熟起來了，不像原來小時候那樣天真可愛了，而是變得認真嚴肅的對待每一件事，有時候我也會像我爸那樣教育我的孩子，讓他也去努力，讓他也變得懂事認真起來。開始我的家庭也變了，我不是家中最小的，而是一家之主，要管理整個家庭，要尊老愛幼。

除了養活我的家庭外，我還應該教育我自己的孩子。

不管是男的還是女的，我總用我爸教育我時的獨門絕技，就是在寵愛中帶一點教育。但也不能過多愛他，有時他做錯了，我也一定嚴肅批評他。但長大了，我不會再用罵的這種方式去教育孩子，而是跟他講道理。

這就是二十年後的我，有了自己的家庭，有了工作，有了自己的一種教育孩子的方法。

我的六年級作文 篇2

我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個課間，他幾乎都在看書。

“發雜誌嘍，發雜誌嘍。”瞧，我們班新一期的雜誌又到了。這時，陳奕宇拿到了雜誌，立刻閱讀。“陳奕宇，你……”蔣政學問了他許多問題和遊戲本的事，但是陳奕宇理都不理他，一言不發，只管自己埋頭看書，下課鈴聲響了，他才戀戀不捨地放下手中的書，上課去了。

音樂課下課了，他如離弦之箭，衝進空無一人的教師，非常認真地閱讀起來。

我怕打擾到陳奕宇，就悄悄地站在一旁。只見他頭一會兒低一會兒又擡了起來，眼睛一眨一眨，嘴裏不時咕嚕呼嚕的，彷彿對書中的人物表示讚許。有時哈哈大笑，也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了， 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁，情緒也越來越激動了。程度有點過了。我忍不住問陳奕宇：“你不要看書了吧，樓下的遊戲都快滿人了。”他頭也不回，“你先去吧，我想看完書再去。”說完，他又沉浸在書海里，認真閱讀起來。

這件事，至今讓我記憶猶新，這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。

我的六年級作文 篇3

“女兒，把你六年級的書找出來，你表妹要用了。”母親說着，走進女兒的房間找起來。

“我不借！爲什麼，爲什麼總是問我借？”女兒儘量保持平靜，聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問她借書，借去時嶄新，歸還時破舊，她無法忍受了！更何況，六年級的書，有着不一樣的意義……

“爲什麼？因爲她是你妹妹！再說，你留着那些破書有什麼用！到最後，還不是扔掉！”母親似乎不滿女兒的態度，聲音也大起來。

女兒不看母親，也不迴應。母親急了，衝到女兒面前，強迫女兒看着自己。女兒從小到大從來沒有違背過母親的意思，但是這一次……女兒的目光從未如此堅定，如此無畏過。她不要，不要再對任何人言聽計從，不可以！頓時，一隻巴掌甩到了女兒的臉上，火辣辣的疼……女兒笑了，很悽慘，這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶裏打轉，卻遲遲不肯落下。

“你什麼都不懂！對你而言這只是一本書，可是它是我對過去的念想！難道連一個念想都不肯施捨給我嗎？”女兒對母親吼道。淚，肆無忌憚地落下。

母親愣了一下，隨即用強硬的語氣命令道：“拿出來！”

女兒任命地勾起嘴角，彷彿在笑自己，又彷彿在笑全世界。她走進房，從書桌下拉出一隻箱子。箱子上已經蒙了一層灰，就像女兒對兒時的記憶，不忍丟棄，卻不敢想起……女兒慢慢打開箱子，似乎在緩緩開啓塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書，走出房間時還帶了一把剪刀和一張舊日曆。

“你要幹什麼？不要太過分了！”母親說着瞪了女兒一眼。

“你根本就不懂！你們大人就是那麼自私，那麼自以爲是！爲什麼愛的時候總是互相縱容，不愛了，卻恨不得立刻從對方的生命中消失掉！你有沒有想過我，想過我要怎麼辦？你知不知道那時候我有多害怕？在我最傷心的時候，你在哪裏？但是這本書，這本對你而言毫無價值的書，陪我走過來了！我的淚，我的笑，我的一切的一切，它都看在眼裏……”女兒緩緩地說着，聽不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上，濺到心裏。

母親不語了，任憑女兒慢慢地做着包書紙。女兒還在流眼淚，一滴又一滴，女兒還在講述着自己的幸福與悲哀，一句又一句。書包好了，女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開書，看着自己曾經稚嫩的筆記，看着同學在她低落時寫下的句句溫暖，用手輕輕撫摸着，用心靜靜懷念着。然後，把書留在桌子上，頭也不回進了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的回憶與淡淡的幸福。

夜，悄悄降臨……女兒蜷縮在牀上，她不知道爲什麼自己會不停地流眼淚，她好累，好累……恍惚間，女兒聽到母親在打電話。母親似乎做了什麼對不起人家的事，不停地對電話那頭的人說“對不起”。

第二天清晨，陽光透過窗戶照進女兒的臥室，照到牀頭櫃上那本滿載女兒笑與淚的書上。女兒 醒了，看到那本書。陽光照在她的臉上，滿是淚痕，不知是昨夜留下的還是……

我的六年級作文 篇4

歲月如梭，光陰似箭。在20xx年這個科技繁盛的年代，我成功畢業於一流大學，成了一名名副其實的著名女漫畫家，享譽中國。

十年後的我21週歲，身高165釐米，容貌較好，擁有一座私家豪宅。我的漫畫，畫風唯美，帶着些古典韻致，被譯爲日、英、法、德四種語言，深受大家喜愛。我還被宮崎駿譽爲“21世紀最具影響力的漫畫家”。

在這個年代裏，我畫畫不用手繪，也不用板繪，只要鼠繪在一個神奇的軟件裏，電腦畫布上就會根據你的幾筆，確定草稿的結構，幫你修線。之後如果你有什麼不回話的，可以語音告訴電腦，它會幫你畫好一切，與你想象得基本吻合。當然，這款軟件是我設計的，別人都不知道原來還有如此牛的軟件。

這時候，大部分漫畫都是彩色的，也就是說，漫畫家們得自行上色，小到一個鈕釦花紋，大到全局配色。可是我的上色技術還沒有到出神入化的地步，所以還需要用那個軟件。你可以語音告訴電腦，你想要整幅畫的色調，它就會根據你的線稿開始設計顏色，搭配得無懈可擊。最後的陰影部分只要把軟件左上角一個像小太陽的圖標拖到畫面光源方向，然後霎那間，整幅畫就配上了陰影。

所以，我一天就可以更新幾幅漫畫，神速無比。不過，這些都是幻想，只有真正女裏了，才能成功！20xx年，請你拭目以待，看韓萌如何笑傲國漫！

我的六年級作文 篇5

每個人，都會有喜怒哀樂，會動情也會恨。

每個人，都會有自己的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來文靜溫和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。

俗語說，三歲看大，七歲看老。這句話，我真是覺得很對。

兩三歲的時候，睡覺前都要母親給我講故事。有次，母親說，叫句好媽媽，就給你講故事。可我死活也不說。母親說：不說就不給講。我想聽故事，可就是犯了倔勁兒，不肯說，就那麼在地上站了兩個多小時，最後站着睡着了。母親說，這孩子太倔了，有時候真拿你沒辦法。父親說，你應該生在解放前，當地下黨，被抓住各種嚴刑拷打，你都不能投降出賣組織，寧死不屈型的。

長大些後，我性子也還是那樣，就連同學們也這樣說我，說我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有說我是雙性格時而溫柔，時而暴力，但。這就是我，矛盾而真實的我。

就像我最喜歡的生物——鯊魚，有時兇猛，一口利齒隨時可以讓你喪命，而有時也會對落水人類無比溫柔，救你一命。殘酷溫柔，隨心轉換。

最喜歡看它在水裏，一轉身，一甩尾的那個勁兒，有力而又不失風度。自由而強大的存在！

我更愛鯊魚的自由灑脫，在一望無際的大海里，肆無忌憚地遨遊，身爲海中霸主，對別的生物有着絕對的威懾力。或許這就是我的追求吧？希望自己有着這樣的力量，有着這樣的.自由。

至於二十年後的我，我想除了樣貌會變些以外，我的內裏不會改變。我還會現在這個的自己，我的性格脾氣，不會因爲時間而改變。

二十年後的我會桀驁不馴，愛自由；也會大門不出二門不邁做乖乖女。當下如是，二十年後亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。

我的六年級作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間20xx年過去了，如今的我已經成爲了一位家喻戶曉的科學家。

我的名氣之所以那麼大，是因爲我爲人類的住房和交通工具做了突出的貢獻。

我發明了自動化住房。以前，人們總是會受到自然災難的傷害，我發明的自動化住房是用一種特殊的材料建成的。這種材料汲取了各種材料的優點，發生自然災難時，自動化住房會提前一小時發出警報聲，人們準備半小時後，屋子就會採取保護措施，變得無堅不摧。大大減小了自然災害對人類生命和財產的安全的威脅。自動化住房有兩扇窗戶，裏面有一面牆是一個大屏幕，上面是所有的生活必需品，如果需要什麼，輕輕一點就會呈現在你的面前。如果想運動，就在地板上跳三下，房子就會變成有屋頂的操場。而且自動化住房冬暖夏涼，可以根據室外溫度調節室內的溫度，這就是我發明的自動化住房。

我的第二個發明就是海綿車。它的顏色就像變色龍一樣，隨時變。它能上天，能潛入海底，能在海上漂浮，而且只要把你想去的地方輸入到車裏的屏幕上，海綿車就能以一分鐘30千米的速度到達。更好的是，海綿車行進的能量不是汽油，而是垃圾。人們把每天不要的垃圾扔到海綿車的“嘴”裏，它就能立即“消化”，把垃圾轉化爲前進的能量，排出的是讓空氣清新的天然無污染的淨化液，大大保護了環境。這就是我發明的海綿車。

這就是20年後的我，這就是20年後的我的豐功偉業。我發明這些不是爲了自己的利益，而是想讓更多的人享受科學帶給我們的幸福，感受科學，熱愛科學，讓明天更加美好。

我的六年級作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經來到了20年後。如今，我不再是一個平凡無奇的小學生，而是一位小有名氣的設計師。我不會因爲沒有過多的時間，而放棄觀察和設計一些服裝，反而擁有大把大把的時間。這些時間，足以讓我充分的瞭解和深入大自然，把各種自然的元素設計成各種式樣的服裝。現在我要去了解當了設計師的我，究竟會發生什麼巨大的變化。

我住在某一個不知名的小區，我家在5棟三單元11樓01室。此時此刻，我正和爸爸媽媽談論我的設計構思。媽媽說：“只要你認爲是好的，你就要堅持，我們不懂設計這東西！”“那好吧，媽媽，我先去設計這套裙子了！”我對媽媽說着，同時走向了我的房間。在房間中，我匆匆拿出一張設計紙，量好比例之後，便開始了繪製。首先，我給這個模特的頭和身體定位，免的過會兒畫的時候比例不對。然後，給模特的最左側和最右側定位，不然畫的時候會把人畫的太胖。接着，我開始繪製想象中模特兒的動作。動作和模特兒的造型畫好了之後，我開始給她畫上我想象中的上衣。這件上衣是以荷花爲素材設計的，因爲在欣賞荷花時，我被它“出淤泥而不染”的節氣所打動。所以用它作爲素材來設計上衣。

在畫上衣時我必須全神貫注，否則就會被外界嘈雜的聲音所打斷思路，截住江水一般涌來的靈感，使得衣服設計完整性欠佳。一個小時過去了，這件荷花上衣已經設計完畢，下面就要設計下裝的裙子了。裙子的設計較爲簡單，卻更需要耐心，因爲裙子長度不易把握。裙子，我打算以荷葉作爲素材，讓荷葉的裙子來襯托荷花的上衣。裙子設計好後，我又設計了以荷葉素材的鞋子。這雙鞋既不能設計的過於花哨，也不能世紀的過於華貴。它的造型必須如同荷花一樣，樸實樸素。沒想到，我竟然在三個小時之內完成了這套服裝的基本設計，看來我還是很有潛力的。

我休息了一會兒，喝了水就準備繼續設計了。我拿了只0.5粗的勾線筆，開始細心的給我的設計圖勾線。等到勾線筆的水基本幹了以後，我開始用橡皮小心翼翼地擦鉛筆印，我很仔細地擦，就是爲了不把紙給擦破。終於，擦乾淨了，我可以開始上色。我給荷花上衣畫了比較鮮豔的色彩，爲了顯出上衣的荷花的鮮豔，我特地把鞋子和裙子的顏色畫淡了一些。大功告成，我端詳着自己的設計圖紙，心想：還不錯，等會兒讓爸爸媽媽看看，他們一定會很高興的。

“別在發呆了！”這句話把我拉回了現實，我還是那個行知小學的學生，並不是20年後那個小有名氣的設計師。看來爲了和想象中的我一樣，必須繼續努力啊！我相信總有一天，我會成爲一位優秀的設計師的！