有關六年級的作文300字彙總8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

人的心靈就如一片沙漠,而作文就是沙漠上的綠洲,他使沙漠充滿生機.

記得四年級前的我,十分的討厭作文,每一次老師要求我們寫,我要麼是東拼西湊,拼滿字數;要麼就是直接借鑑人家的作文(說白了就是抄作文),因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈,拿出書，硬是要我看，不喜歡看書的我，就那上兩本書——小人書和父母命令要看的書。跑到一個只有自己的房間，把小人書夾在中間，就津津有味的看了起來。就別提有多認真了。

終於有一天，東窗事發，我的計謀被發現了。父母哭笑不得又大爲憤怒，老爸直接把小人書統統沒收，一本不留。而這時，又恰好碰上了沒電的一天，無聊至極的我，翻起了手中的書。結果這一看，就被書中的內容吸引了，漸漸的，我喜歡上了看書，而我的作文水平也逐步提高，寫的文章也變得生動起來。

我越來越喜歡寫作文，它不但豐富了人的心靈，還陶冶了人們的情操。

一次停電，使我與作文結了緣。

六年級的作文300字 篇2

我們學校坐落在柏樹劉村的東邊，是一所寄宿制小學。我的校園一年四季都是美的。一年四季都洋溢着歡樂。

春天，大地甦醒，溫暖的春風吹綠了大地，春姑娘悄悄的走進我們的校園。小草偷偷的鑽出頭來，沐浴着春風，貪婪的吮吸着潤物細無聲的春雨。

夏天，我們的校園是五彩繽紛的。花園裏的花都開了，各種顏色的：粉紅色的月季，金黃色的連翹，紅色的碧桃……一陣風拂過,花兒在向我們招手,金黃的連翹吹着小喇叭,好象在爲我們的茁壯成長喝彩。

秋天，我們的校園更美了！園圃裏開滿了各色的菊花，有白的，紅的，紫的……楊樹的葉子黃了，像一隻只黃蝴蝶從樹上飛舞下來。葉子落到地上，小螞蟻們有的在葉子上，像是把葉子當成牀了，有的在葉子下面，好象在捉迷藏，有的在葉子上跑來跑去，好象那裏是遊樂場一樣盡情的玩耍。

冬天，我們校園披上了一件雪白的外衣。變成了一個粉裝玉砌的世界，我們在那堆雪人，打雪仗，滑雪。

老師想辛勤的園丁培育着祖國的花朵。我們不該好好學習來回報我門的祖國，回報我們的老師嗎？

六年級的作文300字 篇3

以色列著名的小提琴家帕爾曼因爲小兒麻痹落下終身殘疾，只能藉助柺杖坐着完成表演。他在一次演出的時候驚人的展現出了三根弦彈完小提琴的能力，這一絕技引起了在場所有人的掌聲歡呼。表演結束後記者迫不及待的衝上前詢問他是如何做到這一點的。帕爾曼沒有回答，他推開柺杖，然後伸手去夠，有一根很容易就夠到了，但是另一根卻很難夠到，記者想去幫他，他制止，自己撲到地上，緩慢地移動直到夠到。

他吃力的支起身體，跟記者說：“如果你和我一樣行動困難，就不會把三根弦拉好小提琴看成一件多麼偉大的事情。”

帕爾曼的話感動了記者，這三根弦的絕技並非源於天分，而是源於後天不斷地努力，他將上天給他的不幸當成了一種考驗，並且爲此不斷的努力奮鬥，直到出類拔萃的境界。

上天是公平的，他或許會在你的某個方面設置障礙，但是同樣是希望你能在別的地方接受考驗，一帆風順的人是不存在的，強大的人都是在困難面前應該如何面對，知難而上，在這個聰明人到處都有的時代裏，我們缺少的正是那種一心一意，孤注一擲，一些可能不被很多人看好的一根筋、一條心。

六年級的作文300字 篇4

即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的小學生活了。

這六年的小學生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的小學生活，就像是翻開了這本畫冊一般，，我都會有無限的感慨……

在這本畫冊裏面，記錄着我們在校園裏的笑聲，記錄着我們在課室裏的朗朗讀書聲，記錄着每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄着令人潸然淚下的失敗……它，記錄着我們，這一個令班上的每一個成員都難忘的集體裏面的每一件微不足道的小事。

即將離開我的小學生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學們。

在這六年裏，我經歷了無數次的'失敗，也經歷了無數次的成功。在我失敗的時候，你們給予我鼓勵；在我爲成功而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。

有一首名爲友誼詩是這樣說的：泥濘裏，一隻扶持的手；疑惑時，一個引導的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；乾渴時，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命裏的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們爲夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。

六年級的作文300字 篇5

藍天是一張紙，誰有膽在上面畫一筆。

藍天是一片海，誰能在藍天上游蕩。

心煩時，我總是躺在草地上仰望藍天，看着那幽深的藍色，那變化莫測的雲朵，我的心就平靜下來。天爲什麼是藍的?這個問題一直縈繞在我的腦海裏。想着想着就笑了，我覺得自己有點傻。

有時我希望能抓住藍天，在雲朵上安睡。就算是一分鐘也好，很想體驗一下那種感覺，一定很舒服。

藍天時愛情的分界線。天上隔着織女，地上隔着牛郎，他們被愛情束縛着。沒有自由。而看着藍天又像擁有自由一樣，像小鳥，在天空自由自在的飛翔。

藍天代表了重重困難，說到困難就想到一首歌“我要飛得更高!……”那是超越極限的吶喊。藍天也是對理想的追求。沒有理想哪來困難，沒有理想哪來勇氣。

我對藍天的嚮往比海還深，比山還高!

六年級的作文300字 篇6

童年是小草的芽兒，充滿了生機；童年是早晨的太陽，充滿了活力；童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。我的童年便是如此，快樂而又有趣。

一個夏天，我和爸爸買了一個大西瓜，爸爸把它放進了冰箱裏，對我說：“下午就可以吃冰西瓜了。”可我是一個一流的吃貨，買了一個又大又好吃的水果，我怎麼能不先吃一口呢？“我想先吃一口！”我對爸爸說，爸爸回答說：“不行不準吃。”

半小時了，這麼好吃的西瓜，我連味道都沒有嚐到，“不行，我一定要吃到西瓜。我想到辦法了！”我自言自語地說。“爸爸。”我說道：“你沒有關好冰箱門，西瓜要掉了。”“什麼？不可……”只聽見砰的一聲，西瓜掉在了地上。

“快把掉在地上的果肉吃了，快點！”爸爸說。我連忙跑去吃果肉，心想：任務完成。我不小心，沒控制住自己，笑了一下。

“你幹嘛要笑？”爸爸說。

“沒什麼，太好吃了。”我說。我想：還好他沒發現。

這件事情現在我想起來了都覺得非常有趣，不知道我的計謀被爸爸識破了沒有呢！

六年級的作文300字 篇7

我的校園坐落在鄭州市中原區淮河路上。她現代中帶着古樸的氣息，是我和同學們最愛的地方。

走進校園首先看見的是升旗臺，仔細觀察升旗臺在它的周圍有着一些嫩綠的小草，爲升旗臺增添了幾分別樣的綠意。每逢週一我們全校師生都會在這裏舉行莊重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在嘹亮的國歌中冉冉升起，這小小的升旗臺承載了同學們的愛國之情。

升旗臺後是我們的教學樓，是教會我們怎麼學習，怎麼做人的地方，每天早上都會有朗朗的讀書聲。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。“少壯不努力，老大徒傷悲”……

教學樓下是主席臺，主席臺前面是一排花壇，這裏是花的海洋，花壇裏開滿了爭奇鬥豔的花，蜜蜂穿梭在花叢中忙着採蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，每到下課的時候，花壇邊圍滿了同學，這裏就是我們放鬆的好地方。

教學樓後是我們的大操場，這裏是校園人氣最高的地方了，同學在這踢足球，打籃球……玩的大汗淋漓，不亦樂乎。

這裏留下了太多珍貴美好的記憶，這就是充滿智慧的地方--------淮河路小學。

六年級的作文300字 篇8

走進公園，一陣花香迎面撲來，迎着花香找去，原來桂花開了，一個個白色的桂花就好像天上的小星星，美麗地點綴在樹枝上。

走進果園，蘋果就好像一個個紅彤彤的燈籠；香蕉黃澄澄的一片；石榴笑得咧開了嘴；橘子在枝頭你擠我碰……

走進田野，如海的高梁舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴；稻田裏一片黃澄澄的稻穀隨着秋風翻起金波，綠油油的菜地裏，肥嫩的菜葉上閃耀着晶瑩的露珠……

走進森林，森林就好像穿上一件迷彩服，銀杏樹飄下黃色的樹葉，就好像一把把小扇子；楓樹飄下幾片紅色的樹葉，就好像一枚枚郵票；還有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多麼迷人！

秋天是豐收的季節，因爲在秋天裏，許多瓜、果都成熟了；秋天是涼爽的季節，因爲這既不好像夏天那麼炎熱，也不好像冬天那麼寒冷，一陣秋風吹來，讓人覺得心曠神怡；秋天是美麗的季節，因爲在秋天裏，有些花開了，而且樹葉就好像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，有的變黃了，的變紅了……一切都變得五彩繽紛。

曾經有位詩人是這樣描寫秋天的：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”

我愛秋天，因爲它象徵着成熟，象徵着美麗。