【推薦】六年級的作文300字彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

冬天來了，下了一場大雪。地面、房子、大樹穿着白色的衣服好像是一個白色的天堂

這一天是星期五，我放了學就在門口等爸爸來接我，等了半天都不在，結果一轉頭，爸爸就在學校門口等着我放學呢，可能是剛纔沒看見我。

我在路上問爸爸：“爸爸，我回家可以不寫作業嗎？我想堆雪人。”

爸爸說：“隨便。”我回家後放下書包就去樓下堆雪人，我堆了一個大大的雪球作爲它的身體，我又做了一個小一點的雪球作爲它的頭，我從家裏拿了兩顆豆子作爲他的眼睛，胡蘿蔔作爲它的鼻子。我找來了幾片枯葉做嘴巴。我從樹下找了兩根樹枝作爲雪人的手，最後我在家門口找來了紅色的水桶做雪人的帽子。這個雪人就算大功告成了。回家叫上爸爸媽媽來欣賞我的傑作，他們說：“堆得真不錯，走，回家吃飯去，今天媽媽給你做了一頓你喜歡吃的飯。”

雪人堆完了，我開開心心地回家了。

六年級的作文300字 篇2

三百六十行，行行出狀元。我們以後會成爲一個有什麼特長的人？正在進行什麼事業？會有什麼喜好？

十年後的我，應該是一個成績優秀的大學生，我一定盡力把學習成績提高，以更好的狀態投入學習，取得跟好的成績，來報答父母這十幾年養育之恩，讓他們爲我感到自豪。

十五年後的我，應該是在一個公司工作的的職員，我會很認真的去工作。而且看見別人有困難，我會力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個又一個的朋友。

二十年後的我，也許是一個工程師，爲人民造房子，爲祖國出一份力。也許我會成爲一個一個醫生，以救死扶傷爲天職，盡心盡責。也許我會成爲一個軍人，在戰場上殺敵人。（當然憑我現在的體形是別想了，哈哈）也許我會成爲一個老師，在講臺上教育下一代，給予他們知識。也許我會成爲。

三十年後的我，也許是一個生意人，在外面做生意，成了一個大老闆。

希望我的未來真的被我猜中了啊！

六年級的作文300字 篇3

你看那隻高大魁梧的馬，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世紀的馬。在這裏，它可能威力無比無所不能的，可是在我們世紀，那只是一個普普通通的馬而已。如果你不信，你就跟我去22世紀看看吧！

經過幾秒鐘的時間，你一瞬間就到了22世紀的大城市裏，怎麼樣？這裏比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護環境衛生，你們的城市也會變得更美麗的。

這裏的城市那麼幹淨，也歸功於這些馬兒。那隻高大的馬正在垃圾堆裏吃垃圾，他們的爲非常先進，任何東西都不會在他的肚子裏一個小時，這裏的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！

這裏的馬還會飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時可以帶你到蔚藍的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會掉到地上，摔的粉身碎骨。

這裏的馬還會潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必擔心在水裏看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓裏對海底世界更加的清楚。

怎麼樣？在這裏流連忘返了吧，如果你喜歡這裏，可要經常來找我啊！我在22世紀隨時歡迎你的.到來！

六年級的作文300字 篇4

星期六，我們六小四、五年級學生乘公共汽車到南昌，參觀南昌科技館，裏面有許多有趣的機器人。

在大門口，有個機器人會不停地向遊客問好，溫和地說：“歡迎來到南昌科技館，這裏有許多科技展品，歡迎你來參觀。”

大門對面有個服務員機器人，我走過去。他開始說話：“歡迎您，我這裏有精美的卡片出售，歡迎您的惠顧。”我掏了掏腰包，把一個一元硬幣，投進他的身體，只見他從嘴巴里突出一張卡片，並在上面輕輕地蓋了一個章。

服務員機器人的旁邊，一個“奇妙機器人”吸引了我的注意力。我走過去，摸了他一下胸口，他開心地說：“好癢啊！好癢啊！”我矇住他的眼睛，他說：“有誰矇住了我的眼睛。”我高興地鼓起掌來，他也很高興，連說：“謝謝大家歡迎我。”

再往前走有一個小場地，“足球新星”們出場了，他們分成兩隊，黃隊和藍隊，雙方爭搶地十分激烈，黃隊的射手一“腳”遠射將球打進，真是精彩。這些綠茵場上的新星，這一個個足球機器人，靈活地在球場上穿梭。

在一個大大的籃球架下面，站着一位“射籃高手”，他靈活地拿起籃球，手一鬆，將球射了出去，進球率高達百分之百，連喬丹都一定爲這個成績而膽顫。

這裏的機器人可真神奇！真有趣！

六年級的作文300字 篇5

4月13日，因不願遵守學校的規定剪運動頭，山東東營市勝利第一中學八年級一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下，永遠離開了愛她的父母、親友、老師和同學。

多麼令人震驚的消息，一個花季少女就這樣消失了，孩子，你知道你這樣輕輕的一跳，你解脫了，可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害，用生命去維護的尊嚴不過是剪短了又可以長長的頭髮，畢竟人的生命只有一次，年輕人這樣不珍惜自己的生命，難道不值得我們成人反思麼？我們的教育到底還缺失什麼？對青少年的心理健康是不是還要再加強？這都是值得我們深思的問題。

李欣玥曾經在一篇作文中寫道：因爲頭髮是我最重要的東西，不誇張的說，頭髮就是我的一切，它勝過一切的人和物。孩子，畢竟生命只有一次，你輕易地放棄自己的生命，是不是太不負責了。盧梭說，每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴，但不尊重生命可謂誤讀尊嚴。我們可以採取別的方式維護自己的尊嚴，難道不可以和學校據理力爭麼？

現在說什麼都晚了，只能是讓我們警醒，加強孩子的心理素質教育，不要因爲一點小事就輕易放棄生命，要記住，生命高於一切，只有有了命纔有了一切，珍惜自己的生命吧，願這樣的悲劇不再發生！

六年級的作文300字 篇6

打開記憶的閘門，一件件事情涌了出來，隨着時光流逝不少事情已然淡忘，唯有那件事在我心中紮了根。

那年夏天，我和爸爸在公園散步，我們正觀賞沿途風景，耳畔傳來陣陣動聽的笛聲，我懷着好奇和爸爸向笛聲走去。只見一位瘦弱的老人在林間吹笛子，他乾瘦的手按着音控，腳下打着節拍，身子晃來晃去，十分地投入。

一曲吹完，我走到他面前，問：“老爺爺，您爲什麼在這兒吹笛子呢？”老爺爺笑了，鬍子微微顫抖，說：“小姑娘，爺爺在這兒吹笛子不爲什麼。你看這裏的風景這麼美，配上樂曲，不是更美了嗎？”“公園的人不給你錢嗎？”我疑惑不解地問老爺爺。他並沒有回答我，又吹了起來。我把這個問題向爸爸複述了一遍，爸爸說：“老爺爺爲大家創造快樂，是自願的，不收報酬。現在老爺爺一定是快樂的！”

看着老爺爺，我猛然想起姥姥曾經給我講的一個故事：有位老人走遍大小數百個城市，爲人們提供快樂，不圖回報。難道這位老爺爺就是故事中的人物？我由衷地敬佩老爺爺這種無私的精神，今後我也要像他一樣做一個不圖回報的人。

六年級的作文300字 篇7

紅彤彤的對聯、喜豔豔的門神、熱騰騰的團圓飯、樂融融的全家福……人們剛剛度過了十年一遇的冰天雪地的漫漫寒冬，早就盼望着春天的到來。春天是三百六十五天中最重要的一天，還蘊涵着許多中華民族悠久的古老文化。

春節有許多年俗：日、貼春聯、貼年畫、剪窗花、放炮竹……其中“福”字爲什麼要倒着貼，裏面有蘊涵着什麼故事？帶着疑問，我跑去問奶奶，奶奶告訴我：倒貼“福”的習俗來源於清代恭新王府。一到春節前夕，大管家爲了討恭親王的歡心，就寫了許多個“福”字叫人貼在庫房和王府的大門上，有一個家人因爲不識字，誤將大門上的“福”字貼倒了。爲此，恭親王很惱火，大管家解釋說：“恭親王壽高、福大、造化大，現在，大福真的到（倒）了，表示吉慶之兆。”恭親王聽了之後心想：吉語說千遍，金銀增萬貫。所以，他十分高興，就重賞了大管家和他的家人。事後，倒“福”字的習俗就由達官府第入各家的老百姓。

所以，倒貼“福”字的習俗就這樣流傳了下來。

聽完奶奶的講述之後，我才知道年俗也很有趣！