有關六年級的作文300字合集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園裏來到草地上……”一路歡歌笑語，我們實驗小學全體師生乘坐七輛漂亮的大校車駛往植物園，踏上我們快樂的行程——春遊。

到了目的地，我們就像小燕子一樣飛奔進去，首先，我們看到了許多奇異的花朵，有黃色的荷蘭鬱金香，它的花瓣雖沒有完全綻放，但卻宛如一位羞澀的黃衣少女婷婷玉立；有來自青藏高原的綠色的紅景天，它可是名貴的藥材；有藍色和紫色可愛的野百合；還有許多叫不出名字的奇花異草……這些花五彩繽紛、爭奇鬥豔，令人賞心悅目。

再往前走，我們來到了遊樂場，在這裏，我們體驗了許多令人快樂和刺激的遊樂設施，有：碰碰車、海盜船、“森林追擊”電動車、和迪斯科大轉盤。其中讓我覺得難忘的是海盜船。起初它擺動的幅度小，後來擺動的幅度加大，我的心也隨着船大起大落，俯衝下來時，心彷彿要從嘴裏蹦出來似的，我和孫必然不約而同大聲尖叫。這種驚險和刺激令我下船時還心有餘悸。

午餐時間到了，玩的精疲力盡的同學麼開始大吃大喝起來，同學們吃得津津有味，大家還彼此分享着各自的美食。

這次春遊，我們在欣賞大自然美景的同時，也感受到了歡樂，增進了和同學間的友誼。

六年級的作文300字 篇2

發明家可以爲人類發明很多東西，我想成爲發明家，爲人類發明各種各樣的鞋，給人類帶來方便。

演員們穿上了我設計的音樂鞋，只見她們一踩，鞋就發出美妙的音樂聲。你看她們在舞臺上唱呀，跳呀，歌聲是那麼悅耳，舞姿是那麼的優美。下面的觀衆爲他們喝彩，喝彩會兒，又疑惑了：咦！沒有看見樂隊，音樂伴奏是哪裏來的？噢，原來是小演員們的音樂鞋在爲她們伴奏，真是有趣極了。

旅遊的人們穿上了我設計的變速鞋，這種鞋上有個小遙控器，可以控制行速的快慢和轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這裏盡情的觀看，再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個景點。穿上它旅遊，既方便又快捷，真是開心無比。

在晚上的時候值夜班的叔叔、阿姨在路上行走，穿上我設計的夜光鞋，這種鞋的鞋尖有燈泡，只要把開關打開，燈泡就會發亮光，這樣就不會掉進水坑或者是絆倒。真是方便極了。

大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比穿上涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和.....春秋兩季穿上它則不冷不熱，真舒服極了。

我想成爲發明家，因爲我要提高人類的生活水平。所以，從現在開始，我要好好學習。我相信，只要我努力，就一定會成功的。

六年級的作文300字 篇3

上青園位於江蘇省連雲港市海州區海州實驗小學北教學樓附近，剛走進上青園，眼前就出現了大片大片的景色。剛往右走便遇上了一道大門，上面寫了龍飛鳳舞的三個大字—丹碧軒，往前一走，便看到了一座雕像，原來是我國上上任民國主席江爺爺的父親江上青同志。雕像旁還有一句江爺爺的一句名言：丹心碧血爲人民，這七個大字。

剛想往裏走走，卻聞到了一股淡淡的清香，順着清香我來到了一顆長滿楓樹的楓樹下，哦！原來楓樹葉的'清香，數的旁邊有一口井，井的左邊有一些古老而又舊的農具，這些農具有的又大又粗重，有的又小又輕。排成一排靠在南邊，又整潔有清爽。

樹的左邊有一些成熟的農作物，先映入眼前的是一些小巧的香菜，我上前一看介紹：香菜，又稱芫菜，有止痛解毒的作用。香菜的旁邊有一排綠油油的蒜苗，有保護肝臟的作用。跳過農作物。

我們再往北方走，經過一間小木屋，便看到一條清澈見底的池。一個用綠喬木搭建而成拒腐蝕的楠橋，水中還有一些荷葉。荷葉下還有幾條遊動的小魚，小魚好像把荷葉當成了一個擋風的物體一樣，在水底游來游去，似乎是在嬉戲。遊了這風景如畫的上青園，我彷彿陷入其中，臨走時還是不停地往那望。

上青園的秋天真美啊！

六年級的作文300字 篇4

今天，是我十分難忘的一天。這一天之所以令人難忘，並不是因爲我玩得特別開心，而是因爲我親眼目睹了一條小生命離開世界的悲慘經過。

一大早，我和爸爸在一起去辦公室的路上，看見一隻活潑可愛的小狗。這隻小狗的眼睛烏黑髮亮，炯炯有神，一身橘黃色的皮毛格外引人注目。它那四條敏捷的小腿，一直跟着它的主人歡快地奔跑着，跳躍着，忠實地尾隨在主人的車旁。正當我和爸爸沉浸在羨慕之中時，一輛公交車像幽靈一樣，急馳而過，頓時，那條小狗長嚎一聲，連翻了幾個滾，倒在血泊之中……

就在那一瞬間，我的心也好像停止了跳動。我簡直不敢相信自己的眼睛：難道一個活潑可愛的小生靈就這樣在世界上消失了嗎？它的生命是那麼的脆弱，那麼的渺小。那一瞬間就能奪去它那可愛的身影。

雖然死神可以奪去任何一條生命，但它卻永遠奪不去一條生命對另一條生命的同情和憐憫。我相信，上帝會同情所有可愛的生靈，所以，我祈禱，這條小生命在天堂永遠快樂安寧。

六年級的作文300字 篇5

初春，小草在春風姐姐的呼喚下，從石縫裏，山崖上悄悄地溜了出來。它們風餐露宿，一天天長大。此刻，人們都在萬紫千紅的奇花中游覽，很少有人關心這無名的小草。小草不悲傷，也不嫉妒，挺首昂胸地唱着自己的歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，也從不煩惱……”

夏天的一個晚上，狂風嘶叫，暴雨如注。第二天，我剛走出家門就被眼前的情景驚呆了！那些平時備受呵護的名貴花木一掃嬌豔嫵媚的姿色，變得像鬥敗的公雞，傷痕累累，衣冠不整。我正安自嘆息，猛然發現了磚隙裏，石徑邊的那些鮮綠的小草。我一陣驚喜，忙俯下身子端詳這棵棵小草，綠葉像利劍一樣挺立着，葉片上晶瑩的水珠閃耀着五彩的光。小草似呼在說：“我是不怕狂風暴雨的！”

我捧起一把泥土蓋住它已裸露的跟部，卻意外發現它的鬚根長而密，比它的軀幹和葉片多好多。我知道了，它之所以不畏懼暴風驟雨，不怕烈日酷暑，不卑不亢，不驕不躁，樂觀向上地生活，就是因爲它的根深深地扎進了泥土之中啊！

“野火燒不盡，春風吹又生。”

是的，小草看起來嬌小而又柔弱，但它以無窮的生命力給了我無限的啓迪和思考。

啊！小草，我爲你喝彩。

六年級的作文300字 篇6

一眨眼，小學的開心時光一閃而過，現在已經到了5月，我們馬上就要畢業了。如果問我，我的許多話最想和誰說。那麼，我一定回答：老師。

老師，老師這個詞是伴隨在我們身邊的。在學校，爸爸媽媽不可能來照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時那關心的語氣，那擔心的神情，讓我感覺像回到了家。

三年級時，我們無論怎樣調皮，老師都會微笑着，給我們講；在學習方面遇到不會的問題時，老師又會耐心的講題。

老師，在這六年的時光中，您教會了我們許多知識，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑着看着我們成長，在不知不覺中，您黑色的頭髮中，已有了一些白髮，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。

老師，爲了培育我們，您爲我們付出了多少的心血啊！爲了我們，您熬了多少個黑夜；爲了我們，你一天睡了多少個小時。這還不能表現出您付出的多嗎？原來，老師您天天十分精神，而現在，而現在您是那麼疲勞。

六年的小學時光即將結束，我們這些老朋友、敬愛的老師也將隨着畢業考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨着更多的作業，更多比自己強大的對手。

再見了，母校！再見了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠銘記在心！

六年級的作文300字 篇7

哎！我們這些六（4）班的壞小子們，老師在時，表現得十分懂事，老師不在時，卻又如此“放肆”，真是名副其實的兩面派啊！

“叮鈴鈴……”夕會課上課鈴響了，可是不知道爲什麼老師遲遲未到。我也沒有多想什麼，便開始獨個兒寫作業，對於周圍同學的吵鬧，我也是以事不關己，高高掛起的態度面對，畢竟寫完作業纔是第一大事。許久過去了，仍然不見顧老師的身影，同學們逐漸膽大起來，開始大聲講話。但是，他們的“敵人”班長，也在努力與其對抗。由於顧老師一直未來，我不由自主地往窗外看了看。正聊得歡的同學忽然安靜了下來，大家整齊地看向了窗外，原來僅僅只是虛驚一場啊！我們又開始聊天，突然張子涵對我說：“你快看！”“看哪？”我疑惑的問，“當然是窗外啦！我好像看到顧老師了”“你是不是太敏感了？沒有人呀？”我又接着問道“或許是吧！”不一會兒，朱溢俊操着渾厚的聲音突然喊道：“顧老師來了！”有的同學裝作看書的樣子；有的同學開始“奮筆疾書”；還有的同學仍然在偷偷地小聲講話。

同學們，讓我們做自覺遵守紀律的好學生，做到老師在與不在場時一個樣，讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧！