我的理想六年級作文（通用15篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的我的理想六年級作文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文1
我有一個理想，長大後當一名動物學家。
上個星期五，同桌借我2只蠶寶寶，讓我代養3天，我很開心。一回家，我就把它們放在一個小盒子裏，仔細地觀察它們的樣子。蠶寶寶現在個頭還比較小，灰色的身子上面一圈又一圈，好像戴了許多游泳圈。剛開始它不停地蠕動着身子，微微擡頭去吃桑葉。過了一會，它就吃吃停停，最後乾脆就一動不動了，好像在思考着什麼。我的腦海裏冒出一個念頭：難道蠶寶寶在想家了？好奇的我三步並作兩步地跑去找媽媽，請她幫我上網查查一些關於蠶寶寶的知識，媽媽告訴我：又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被；又黑又細的蠶沙可以做蠶沙枕頭；那些蠶寶寶褪下後又灰又硬的皮可以入藥；而且蠶蛹還可以食用呢，蛋白質含量還很高。總之，蠶寶寶全身都是寶！
三天過去了，我戀戀不捨地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見我這麼喜歡蠶寶寶，就從同事那裏要了一些蠶寶寶給我，我高興極了！便下定決心要把它們養大養肥。
其實除了蠶寶寶，我還喜歡狗、貓、兔子等小動物，我希望長大後，成爲一名動物學家，研究這些動物的生活習性，解開一些動物身上未解之謎，讓動物們和人類能更和諧的生活在一起。
我的理想六年級作文2
小鳥有理想，理想着能夠在天際中，自由翱翔；理想着有一片屬於它們的樹林。
花兒有理想，理想着能開出絢麗奪目的花朵；理想着所有人都喜歡它們。
水也有理想，理想着能夠流進大海，成爲大海的一份子；能想着自己變得更清澈。
每一個人都有一個理想，這個理想在他人眼中都是無比龐大的，爲此，他們在不斷的努力中，不停的拼搏中，只是爲了能實現這個龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實現理想，因爲他們覺得，這個理想是他們一輩子也無法企及的，這些人便是懦弱的代表。
我也一個理想，雖然這個理想對於現在的我來說，是無法用雙手觸摸的，但，正因如此我纔在努力，努力學習，努力拼搏，努力戰勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實現這個遙不可及的理想。
我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽光走在風雨後，請相信有彩虹。只有經歷了大風大雨，才能看見勝利的彩虹和充滿希望的陽光。所以，請不要被困難打倒，站起來，繼續拼搏。加油吧！
我的理想六年級作文3
理想就像迷失方向時，那指引我們的北斗星；理想就像一對翅膀，帶着我們向夢的天空飛；理想就像一艘規模龐大的船，載着我們向成功行駛。每個人都有自己的理想，我也一樣，可我的理想總是常常變化。
小時候，當我每次看到那颯爽英姿穿着整齊的女警察時，心裏都會有一絲的嫉妒，爲什麼我不能穿着那酷酷的警服？爲什麼我不能像她們那樣站在馬路中指揮交通？可後來，我漸漸明白了她們的辛苦。面對危險時誰不想一逃了之，可是他們呢，總是衝到最前邊，一心只想着保護人民羣衆；每個人一想到有困難，第一個想到的是什麼？不就是“有困難，找警察”嗎。每次想到這，都不由得又不怎想當警察了。
我也很喜歡唱歌，所以我就準備當歌手，總是拿着個空瓶子用五音不全的歌喉盡情地唱。可媽媽還是總鼓勵我。我想哪個歌手在舞臺上會唱得跑調？那也太丟臉了吧。於是，我把這個夢想也給放棄了。後來，每次在課堂上時，呆呆地看着老師手在黑板上一直寫個不停，而且隨隨便便就可以佈置作業給我們做。我有非常羨慕老師，我也想我將來可以一樣站在高高的講臺上給我的學生們講課，朗朗的讀書聲天天在我的耳朵邊響起，生活充滿了幸福。
但是，我有一個始終不變的理想，就是長大要做一個能奉獻社會，讓人類生活越來越好的人。現在，我們唯一能做的，就是踏踏實實的做好通向理想的階梯。同學們，加油吧！讓夢飛翔！
我的理想六年級作文4
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發明瞭；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一隻筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個調皮蛋，總“夥同”其他幾個人惹禍生事。一天，我又和幾個調皮的同學在靜謐的自習課上製造“不和諧事件”：“低調”埋頭，竊竊私語。正說得起勁，在講臺埋頭苦幹得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個同學的名字，我想扭過頭來，卻已經遲了。我只好驚恐地站起來，默默對地板行“注目禮”。“過來。”老師依然埋頭苦幹，眼鏡不時閃過一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，彷彿就在告訴我：災難就要來臨了，做好心裏準備吧！剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來的竟是一個平靜的聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個沒頭蒼蠅似的，向你這樣不思進取，將來一定會後悔！切記，別學三國的劉禪！”
“有理想，有志向。”我如夢初醒，開始認真學習起來。我發現自己十分熱衷於寫作，便培養起這個興趣愛好，結果寫作技藝百尺竿頭，沒想到竟成就了我一個作家夢。我努力學習，拿起理想的筆書寫未來，每當不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮於心頭。
我的理想六年級作文5
我的理想是做跑步運動員，參加國內國外大大小小的比賽乃至奧運會。但夢想很遙遠，現實也很殘酷，步入初中三年級，留給自己思考的時間已經不多，但我卻沒有忘記自己的理想。
爲什麼我會萌生這個理想呢？還要從小學時的那一個運動會說起了。
那時跑步不算是什麼重要的項目，而且又苦又累，所以很少有人去報名參加跑步的比賽項目，就更不必說800米這一讓人聞風喪膽的項目了。
但是不知爲何，可能是自己一時愛出分頭，見班裏沒人報名就報名參加了這一項目。但是第一次參加過於緊張了，在一開始便因爲搶跑道被踩倒在地。儘管疼痛難忍，但又因爲自己爭強好勝的心理，我咬着牙接着向前跑去。
可令我意外的是，場上每一個觀衆都對我響起了充滿敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以後還會有多遠。
不如，我去做運動員吧，這樣總會有人爲我加油。我帶着這種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學，我仍然懷揣着這個夢想，只是不再是爲了得到別人的加油吶喊聲那麼膚淺了。
現在的我仍然會懷揣着這個夢想走下去，我對它的認識也一步步的加深。
艱難險阻阻止不了一個真正有夢想的人去向着他的夢想進發，任何做不到的難事都只是一個沒有真正夢想的人的一個藉口。我眺望着前方的賽道，期待着它到頭的那一天。
我的理想六年級作文6
我長大以後，想當一名發明家，發明更多爲人類造福的機器。我最想的“四大發明”是——“百變車、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。
“百變車”，大家聽到這個名字可能會感到很驚奇，車就是車，怎麼還百變呢?不瞞大家說，我所設計的這臺車還真能百變。現在，當人們想去某個地方時，說不定會坐汽車、再坐火車、最後坐飛機才能到，不過如果換了乘坐我發明的“百變車”就不用那麼麻煩了。首先我們按原樣當汽車坐，在鐵路上對準車子的方向盤說“變火車”，車子立馬從後面伸長几段，變成一列堂堂正正的火車。不用說，只要要求他變飛機，它也會馬上變成一架名符其實的飛機的。
這種車同時還很環保，它不用油來帶動，而是吸收空氣中的能量來帶動發動機運轉。而且被吸收的空氣排出來的氣體要先經過“空氣淨化保護層”，這個保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不乾淨的含有有害物質的氣體經過它，就變得非常新鮮了。因爲它能過濾掉氣體中的有害物質，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地淨化，自然“百變車”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個“百變車”倒底好不好，不用我說，大家來評評吧!
至於“其它三大發明”，功能也是非常顯著的，只是今天由於時間的關係，我就不一一介紹了。
我的理想六年級作文7
每個人心中都有一個五彩繽紛的夢，都有自己的理想。
有的人想當士兵，保家衛國，有的人想當醫生，救死扶傷，有的人想當記者，隨時報告大事小事……而我，想當一名英語教師。
也許受這些老師的影響吧，我慢慢地想當一名英語老師，我之所以想當教師，是因爲我想把我的知識傳授給更多的`孩子，教育他們做人，做事的道理，讓他們學會說一口流利的英語，也想爲國家培育出一些英語人才，當然，做老師的不只是特別的勞累。
一：當老師要在學校裏給孩子們上課，學校裏每年都會舉行大型的活動，運動會，表彰大會什麼的，老師可以在參加的過程中適當的娛樂一下。
二：當老師可以有機會參加比賽，通俗一點就是可以拿獎，而且當老師工資不低。
三：當老師可以有更多的機會接觸孩子，更可以瞭解孩子的習性。這樣，慢慢地，自己就可以善於與孩子交流，教育孩子做一些工作就比較容易了。如果孩子們又不會的問題，我也可能細心的交給他們。
就上面第三條，我想做一名和藹可親的老師，讓孩子們不再畏懼老師，當然不能太放縱他們，必要的時候，也要使出點殺手鐗，做一名和藹可親的老師纔有機會完成第三條。
我就這樣說服自己，一步一步的，做一名教師就成了我的理想。只要好好學習，豐富自己的知識，我就一定會離我的理想越來越近，到那時，我就可以近一步去完成作爲一個英語的使命。
我相信，只要我努力，我就可以實現我的理想。
我的理想六年級作文8
有偉大理想的人，生活永遠閃射着光芒。每個人都有個偉大的理想，而我的理想就是成爲一名醫生。
醫生每天要在工作上花很長時間，每天與惡魔展開戰爭，與死神賽跑。他們還經常廢寢忘食、夜以繼日的工作。因爲在他們的心裏：病人的生命勝於一切。有時，病人需要輸血，醫生就即時用自己的血挽救病人。正是因爲醫生這種無私奉獻的精神，讓我對醫生產生了敬佩之情。
經常在新聞上看到有關這樣的報道：有些人得了不可治癒的病而死。看到這裏時，我非常替他們感到悲痛。因爲好好的一個人，因爲得了這種病而離開了人世，我感到非常不值得。
我想當醫生，更大的原因是因爲我想幫助別人，幫助那些患了不能治的病的人，開發出新的解藥，這樣，人們生存的希望就更大了。
當然，想當醫生並不容易，因爲，當醫生必須要細心，不能馬虎，更要克服自己的心理恐懼症，因爲，如果在做手術時，會給病人帶來更大的危險。
在家裏，我問媽媽：如果我長大當醫生，你同意嗎？媽媽點了點頭，說：當然同意了，但是，醫生並不好當，想要當好醫生，必須要好好學習，只有你有知識了，才能當一名合格醫生。聽了媽媽的話，我下定決心要好好學習，爲了未來的人們，更爲了患了嚴重的病的人。
這就是我的理想，雖然它可能不會實現，但是我爲什麼不能爲着這個理想而努力奮鬥呢？
我的理想六年級作文9
我的理想是成爲一名偉大的昆蟲學家，並孤身一人進入亞馬孫熱帶雨林，研究各種各樣奇特的昆蟲。
也不知道爲什麼，我從小就喜歡昆蟲，因此經常在自家的後院抓一些蜘蛛、蛐蛐、蜈蚣什麼的，來研究。有一天我突發奇想，不知蜘蛛和蜈蚣生活在一個空間會怎樣？我來到後院，開始尋找，當我搬開角落裏的一塊石頭時，發現了一隻特大號的蜘蛛，我趕快拿出隨身攜帶的小瓶子，並用樹枝把它趕了進去。之後我又在石頭下抓了一隻蜈蚣，把它們兩個放到了一個瓶子裏，然後我坐在旁邊觀看“蜘蛛、蜈蚣大決戰”。只見它們開始互相警惕着，不一會兒它們兩個就“混熟”了，蜘蛛在一個角落裏開始了織網，而蜈蚣卻趴在盒子中間大搖大擺地曬太陽。這時我才明白，蜘蛛和蜈蚣通常是生活在一個環境裏的，所以它們並不打架。唉！我只好戀戀不捨地把它們放回了石頭下。
記得小時候，我並不知道蜜蜂的厲害，只是看見它們每天都在花叢中忙忙碌碌地飛舞，覺得很好玩。有一天，我出來玩時，看見了一小羣蜜蜂在花叢中，便想抓幾隻來玩。我找來了一個袋子，放在一隻蜜蜂上空，然後猛地一捂，這隻蜜蜂就被我抓住了。抓了幾隻後，我覺得蜜蜂也沒什麼大不了，便決定用手抓，被我抓住的那隻蜜蜂受驚了，用刺刺了我一下，我趕快鬆開了手，頓時疼得我呲牙咧嘴，哭着跑回家。
我渴望成爲一名昆蟲學家，爲了實現這個遠大的目標，我只有現在好好學習，這樣長大了才能實現我的理想，才能爲國家做出貢獻。
我的理想六年級作文10
理想是海風中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船。人們的理想是美好的：有人想當“園丁”，培育“祖國的花朵”，有人想當“白衣天使”，用“法術”醫治那些受病魔折磨的人們，而我的理想是當一名作家。我經常讀楊紅櫻阿姨和陽光姐姐伍美珍的作品，因爲她們所寫的就像發生在自己身邊的故事，她們的故事字裏行間透露着她們那顆不老童心。我非常崇拜她們，佩服她們高超的寫作技巧和豐富的想象力。只見她們筆尖一動，就能把一件普通的小事描繪的豐富多彩，讓人讀起來琅琅上口，並且經久不忘。
我也想當她們那樣的作家，專爲兒童寫書，讓他們喜歡上我寫的書，喜歡上這童話般的書，就像是身臨其境。
當然了，要想從愛好寫作到成爲作家，這個過程並不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。從現在開始，我會多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽羣書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善於分析和吸收，並創造性地運用到自己的作品中；多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出可用的素材，巧妙地融入自己的作品中；多學就是多學習寫作的方法與技巧；多練就是勤動筆。
理想就像天空中的繁星一樣，看不盡，也數不清，但是我會堅持這個作家夢的。
我的理想六年級作文11
我的理想很多，小的時候，我想當一名模特；剛上學的時候，我想當一名老師；上三四年級的時候，我想當一名歌手；現在，我想當一名“白衣天使”。
我現在的夢想是緣於7年前的一次事故。7年前的一天，我跟着媽媽去看望已經癱瘓在牀的老爺，在吃完中午飯的時候，媽媽、二姨、大姨、姥姥、姐姐、哥哥和我都在屋裏看着已經快去世的老爺（因爲得癱瘓這種病的人快死的時候呼吸很困難，一喘一喘的，老爺就是一喘一喘的）我在牀上蹦蹦跳跳的，還唱着歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”（因爲那時我還不懂事）我的這首歌還沒唱完，一喘一喘的老爺突然之間沒氣了！家裏的人哭了起來，我很奇怪，老爺不是之病了嗎？（媽媽只對我說姥爺癱瘓了，那時我不知道癱瘓是會死人的）還沒死呢？媽媽怎麼可能哭呢？然後，我才知道姥爺去世了，我的心一沉，一向對我很好的老爺去世了，如果我是個醫生的話就好了，就可以給老爺治病，把老爺的病治好，讓老爺在陪我在院子裏玩！那該多好呀！
現在回憶起老爺的死，我就希望自己成爲一名醫生，給病人治病，讓病人恢復健康，把健康還給每一個患者。
理想是要奮鬥的；理想是要付出的；理想是要努力的，也許在我實現理想的過程中會碰到很多的困難，但是我堅信，只要我堅持，夢想就一定能實現！
我的理想六年級作文12
如果理想是棵樹，那麼人生是一片森林；如果理想是小鳥和白雲，那麼人生則是遼闊無垠的天空；如果理想是條魚，那麼人生就是波瀾壯闊，充滿着勃勃生機的大海。我的理想是當一名頗負盛名的科學家。
當看到電視上的科學家在做着一個個實驗時，我十分崇拜，是啊，科學家能發明各種東西，如果我能發明各種東西，那該有多酷啊。想到這裏，當科學家——這個理想就已經在我心中油然而生了。
有一天，我看到了一個新聞：有一個地方瀰漫着濃濃的霧霾，並下着雨。那雨滴在人的身上就彷彿一條蟲子轉進人體一樣痛，後來的原因居然大出我所料。因爲這個地方的工廠很多，車輛也很多，汽車的尾氣和工廠的廢氣嚴重地污染了環境才導致發生了此事。我這時心想：如果我當了科學家，我一定會發明空氣淨化機，把所有的廢氣全部都轉化成新鮮空氣，不讓地球受污染，讓世界更加美好。
我想當科學家就能當科學家？這是不可能的，所以我要努力學習，認真聽老師所講的每一個知識點，並且把它記住運用起來，才能提高成績，使我自己才能向科學家這個理想靠近。
雖然達到理想很難，但是如果沒有理想就像如果沒有樹，森林就沒有了美麗；如果沒有小鳥和白雲，那麼天空就失去了光彩；如果沒有魚兒，那麼波瀾壯闊的大海也會失去了生機；人要是沒有了理想，那麼整個人生也會因此而枯燥無味。
所以，爲了達成我們的理想，我們努力奮鬥吧！
我的理想六年級作文13
每個人都會有自己的理想，有的人想成爲一名救死扶傷的醫生，有的人想成爲一名保衛國家安寧的軍人，有的人想成爲一名維護社會治安的人民警察，還有的人想成爲畫中有話的畫家。我也一樣擁有自己的理想——成爲一位人類靈魂的工程師，老師。
我爲什麼想成爲一位誨人不倦的老師呢？想必大家現在都想問這個問題。這一切都因爲我的媽媽。
在以前，我媽媽曾經也是一位偉大的人民教師，她和我的五姨一起，在同一所學校教書，後來，我媽因爲一些事情而沒有在那兒教書了。我媽媽也說過，她當初其實很想留在那兒繼續教下去的。
從小我就爲媽媽是一個老師感到自豪，我一直認爲老師是一個偉大的職業，雖然我知道其實教書並不是一個容易的工作。
爲了實現這個理想，我付出了很多，比如：我讀了許許多多的書，來增加自己的知識。我鍛煉出了強大的毅力，一件事，無論如何都要做到底。
當教師會很辛苦，批閱學生作業要耗費很多的精力和時間，每天六七點甚至更早就要起牀管理班上的一切，回到家還要備課閱卷。但我覺得能教書育人，把知識傳授給孩子，看他們健康活波成長，何嘗不是一件幸福的事情呢？
如果將來我真的當上了一名教師的話，我一定會不辭辛苦地教育我的學生們，我一定會成爲他們心目中的好老師，讓我的桃李滿天下。
所以，從現在開始，我應該更加努力，將“如果”改變成爲現實！
我的理想六年級作文14
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路。世界上每一個都擁有自己的理想，我的理想是成爲一名醫生。
一名醫生的責任是什麼呢？那責任就是使病人快樂，幫助他們恢復健康，恢復力量，這是白求恩說過的一句話。我的爺爺就是一名醫生，每當我看到爺爺給那些病人打針、輸液，臉上那副痛苦的表情，渾身不停地發抖，還不停哀叫着，再看看他們的親人在一旁默默地落着淚，我忍不住捂住了眼睛，不忍心再看了。我很同情這些病人，但我深深地知道，光考同情他們是沒用的，主要還是靠醫生治療他們，照顧他們。我勵志做一個名醫生，來好好回報這個社會，幫助這些病人擺脫病魔的困擾，恢復健康。這是多麼一個偉大的職業呀！
我雖然有成爲醫生的美好心願，但平時不多學一些有關醫學方面的知識，再好的理想也無法實現。我只要一到週末，寫完作業我就會抓緊時間看醫學書籍，在網上查找醫學知識，電視上《健康之路》等醫學欄目我也是每次必看。爺爺經常誇我懂得的醫學知識多，但我從來不驕傲，更重要的是現在勤奮刻苦學習，將來考進醫學院，做一名出色的醫生。
理想是每一個一輩子的追求目標，有了理想，生活纔有價值，我要爲實現自己的理想而奮鬥！
我的理想六年級作文15
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們馳向成功的彼岸。人生是因爲有了理想才豐富多彩。每個人都有自己的理想，我的理想是當一位主持人。
記得很小的時候，我就喜歡和外婆一起在沙發上看電視。說到這裏，你也許會想：“愛看電視有什麼稀奇的，小孩子都這樣。”但我不同，我感興趣的並不是有趣好玩的動畫片，而是隻有大人才愛看的文藝節目。知道爲什麼嗎？實話告訴你吧，我喜歡看的並不是那些精彩紛呈的表演，而是那位落落大方走上臺報幕的主持人。不瞞你說，每次，我總是希望表演快點結束，見到自己盼望已久的主持人。我羨慕他們能穿着華麗的衣服，把他們打扮得漂漂亮亮的，落落大方、毫無懼色地面對成百上千的觀衆，贏得大家的青睞。
從那時起，我的心中便播下了理想的種子：長大後我要當一位主持人！有位名人曾說過：夢想只要付諸行動，就會變得神聖！於是，我開始努力向這個目標進發。我加入了學校的演講小組，在組裏，我努力發揮，老師很讚賞我，讓我擔任了校升旗儀式的主持人。我又接連擔任了開學儀式、休學典禮、校文藝匯演等大型儀式的主持人。爲了主持好節目，我在家裏對着鏡子練習，常常一練就是幾個小時……爲了自己的理想，我付出了很多很多。
“泉水挑不幹，知識學不完。”我要努力學好知識，讓自己的理想成爲現實。
