我與《七彩語文》的故事（精選7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我與《七彩語文》的故事作文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與《七彩語文》的故事作文1
《七彩語文》是一本非常優秀的書刊，我從這本書中學到了許多課本上學不到的知識，也懂得了很多的道理。我曾經在《七彩語文》中看了一篇安徒生童話故事《燭》它主要講的是一支小小油燭的旅行，見證了兩種截然不同的幸福。故事講油燭在一個富人家時，富人家將舉行宴會，它看見富人家的小女孩要戴着大蝴蝶結準備參加宴會時，臉上發出幸福的光亮。後來，夫人把它送給了一個窮苦的小男孩，它到小男孩家後看見他妹妹只是吃了熱土豆，臉上也發出幸福的光亮。這歡樂、幸福和富人家的小姑娘一樣。
這時油燭感到：不管是富人還是窮人，他們都有自己的幸福。由此，我也想到了一件發生在我身邊的事。那是在一個“六一”兒童節的當天。媽媽帶着我到商場買禮物。我們來到了兒童專櫃看見那裏人山人海。媽媽面帶笑容的對我說：“女兒，你快看看吧！選一個自己喜歡的禮物。”也許因爲我是小女生的緣故，我不由自主的來到了買裙子的櫃檯，只見那裏掛着許多顏色鮮豔、款式新潮的裙子，看的我眼花繚亂的。我在櫃檯前左挑右選，終於選了一件我滿意的裙子，便興奮地對媽媽說：“媽媽，好了，就是它了！”於是媽媽二話沒說就幫我買下了。當時我心裏甜的像喝了蜂蜜似得覺得自己真得好幸福呀！買完裙子後我和媽媽就準備回家了。在回家的途中，我看見一對乞討的母女坐在路邊。小女孩依偎在她媽媽的身旁，看上去很可憐。這時一位好心的奶奶遞給小女孩一個包子，只見她臉上露出了幸福的笑容。小女孩把包子給了媽媽，媽媽又把包子給了小女孩，最後她們一人一口津津有味地吃着。小女孩和媽媽臉上露出了幸福的笑容。看到這一幕，我心想：她們母女之間的這種關愛也是一種幸福。
讀了《七彩語文》裏的這篇文章後，我知道了不管我們是在怎樣的環境下生活。我們都會有屬於自己的'幸福，我們應該好好的珍惜，珍惜眼前的一切。從現在開始，我們也應該好好的學習，爲我們以後自己的幸福而努力。
我與《七彩語文》的故事作文2
我是一個內向的男孩，不怎麼和別人說話。
從二年級就訂了《七彩語文》，《七彩語文》就像我的朋友一樣陪伴着我，當我渴望時，它會滿足我的要求；遇到困難時，它會給我勇氣和氣量，它讓我懂得了許多道理，讓我認識了很多鮮明的人物，如機智勇敢的賽伯爾和卡斯佩爾，頑皮的小白虎貝克。聰明過人的蘇軾……《七彩語文》讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了人們的喜怒哀樂，只要我捧上七彩語文，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裏。《七彩語文》中有一篇文章叫《紅葉瘋了》，它還讓我膽子大了，現在我發言比以前響亮了。以前我知道答案，怕說錯了，想說又不敢說。就像《紅葉瘋了》裏的牛牛一樣。
牛牛第一次參加詩歌朗誦，非常緊張，輪到牛牛朗誦了，只見他飛快地衝上講臺，漲紅着臉顫着音說：“我朗誦的題目是《紅葉楓了》。”紅葉楓了？臺下有的同學憋着想。牛牛意識到自己說錯了，汗珠從臉上淌了下來，他擦擦，繼續顫着音說：“是楓葉紅了，我自己瘋了。”教室裏爆笑一片。牛牛也大笑起來。氣氛一下子輕鬆了下來，牛牛開始朗誦起來：“秋天來了，楓葉紅了……”因爲牛牛的幽默和朗誦，同學們把掌聲送給了牛牛。牛牛笑着走下講臺。因爲這篇文章給我的啓發很大，所以我現在聲音比以前響亮了。
我愛《七彩語文》，是它讓我學到了許多知識，是它讓我變得堅強起來。
我與《七彩語文》的故事作文3
我與《七彩語文》的故事每次學校訂雜誌的單子發下來，我就迫不及待地在訂單上打勾號，挑選自己喜愛的雜誌，其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。
《七彩語文》不僅內容豐富、知識面廣，而且寓教於樂，非常吸引人。我與《七彩語文》還有一段故事呢！每次《七彩語文》一發下來，我就會一改往日的學習習慣，回到家就津津有味地讀起來，誰讓《七彩語文》太迷人了呢！即使是在寫作業時，我也經常偷偷地看。爸爸一見我作業寫得慢，心裏就升起一團迷霧，便偷偷的觀察起來。於是我的“竊讀”行動就失敗了。爸爸一把拿過我的《七彩語文》說：“快寫作業，課外書要用其他時間讀。”我只好服從。過了一會兒，我就聽到身後不斷髮出“嘩嘩”的聲音，我也沒在意。可我越聽越不對勁，我走到房門口一看，原來是爸爸在看我的《七彩語文》！爸爸說：“你這本雜誌真好看，特別是《讀圖時代》這個章節非常適合我這個歷史迷。”原來我的爸爸也被迷住了。
這就是我與《七彩語文》的故事，有趣吧
我與《七彩語文》的故事作文4
“讀書破萬卷，下筆如有神”“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”“書籍是造就靈魂的工具”……這些都是關於讀書的名言警句。
我最近讀了一本好書——《七彩語文》，這本書有好幾期，裏面彙集了許多優美的詞句，是我們寫作文可以運用的。記得有一期，我被封面吸引住了，童話風格，稻草人，獅子，灰姑娘……十分可愛。翻開目錄被“愛上‘三維動畫’”所吸引。翻到那一頁，我瞭解到了三維動畫的製作，我想：原來我們平時看的電影都是平面的，現在看的三維動畫是3d電影，也就是立體電影，是多麼高科技的東西啊！現在人類的時代在不斷更新。我又看了“魔法媽媽”的魔力人生，講的是哈利·波特的母親羅琳如背後付出的努力……這些都讓我學到了知識。有一次，銜接班考試，試卷上作文要求是推薦一本好書，寫出爲什麼推薦這本書。我毫不猶豫地寫下了這期的《七彩語文》，我把推薦理由寫上去：這一期《七彩語文》讓我瞭解到關於天才哈利·波特的“母親”的付出與收穫，3d動畫電影的製作過程。邊寫邊想：寫作文時，要用一些好詞好句，這樣作文才能生動。到了發試卷的時候，我特意看了一下作文的扣分4分！我看看同桌的，扣了5分，這時感覺到了成功的滋味。原來，是七彩語文帶給我好運。
《七彩語文》是一本好書，正如劉向所說“書猶藥也，善讀之可以醫愚”！
我與《七彩語文》的故事作文5
《七彩語文》是我們的好朋友。它在我們的身邊無聲地陪伴着我們，將各種知識、理念，以幽默有趣的方式教給我們。
與《七彩語文》爲友，可以遠離生活的喧囂浮躁，可以從中汲取滋補文明的養分，從而變得謙虛、勤勉。與《七彩語文》爲友，可以陶冶性情，可以豐富情感世界，可以在字裏行間體會到美，體會到昂然，體會到那份久違的感動。與《七彩語文》爲友，可以鑑歷史的變遷，可以看文明的興衰，可以在時光的長河中靜靜追逐着偉人的足跡，見證他們非凡的人生。勃朗特三姐妹如天馬行空般瑰麗的想象力；葉聖陶全家一生致力於編輯；冰心奶奶多次的《寄小讀者》體現出她不老的童心······還還有楊紅櫻阿姨的小說，鄭淵潔叔叔的童話······《七彩語文》爲我們展現了一個多麼廣闊的天地啊！我們會在《七彩語文》的引導下，去追尋我們的根。
我們會永遠記住，我們來自何方，我們的心在何方。我們亦會永遠記住，是一期期叫做《七彩語文》的雜誌，帶領我們遨遊於書海之中，體會華夏文明的源遠流長，讓我們記住，我們永遠是龍的傳人。
我與《七彩語文》的故事作文6
最近，我看了《七彩語文》這本書。這本書裏蘊藏着許多知識：它用一篇篇文章啓示我們要愛國，用一件件事例告訴我們要堅持不懈。其中，我最喜歡《微笑着面對》這篇文章。這篇文章主要講了恩科西，陸幼青，臧濤，他們在最後的時光裏，不但沒有失落，並且坦然地用微笑面對一切，啓示我們要微笑着面對人生道路中的艱難險阻，要頑強地與它們作鬥爭。
當我讀到“臧濤33歲不幸患了癌症，丈夫在她最危險的時刻不但沒有給他支持和關愛，反而拋棄了她”時，我不禁對臧濤的身世感到痛苦，而當我讀到“她沒有放棄，而是登上《開心辭典》的銀幕，微笑着答題”時，我又不由對她的從容感到無比敬佩。
我掩卷深思，不禁聯想到了我自己：大約是7歲那年，我坐在外公的電瓶車上和外公去逛街。忽然，一輛摩托車飛馳而來，把外公的車撞翻了，我“撲通”一聲倒在地上，電瓶車正好壓在我的腳上，把我的腳壓得青一塊，紫一塊。由於地面的摩擦，我的手也被摔得破了皮。我一看不得了，立即當街號啕大哭，路上的人多來看熱鬧。後來，爸爸帶我去拍了X光片，只是皮肉傷而已，一點也不礙事，想起自己大哭的場面，我的臉立即紅了一半。
人生沒有跨不過的坎兒，故事裏的主人公面對死亡，還是微笑着，而我只是一點小傷就哭成這樣，真丟人呀！無論做什麼事，只要微笑着面對，就沒什麼大不了。
我與《七彩語文》的故事作文7
記得剛開學時，班主任王老師對我們說：“今年，我們班一半的同學訂《七彩語文》（習作），另一半同學訂中高年級版，同桌問相互交換着看，兩本都看完後，由一位同學出測試卷，然後由他來當小老師，給大家講評。跟之前一樣，每期出一份試卷。好不好？”
“好！”大家異口同聲地回答。眼看着班裏好多同學都當過老師了，我也躍躍欲試，主動請纓，王老師爽快地答應了，我信心滿滿。
回家後，我把這期的《七彩語文》看了一遍又一遍，看得可仔細了，可得出份高質量的試卷，好好考考咱們班的同學，殺殺他們的銳氣。選擇題的第一題，我就出了一道很靈活的題：《大漠孤狼》中狼王和它的狼羣生活在哪個地方？A。羅泊布B。布泊羅C。羅布泊。有的同學看到這題就傻眼了，該選哪個呢？我想只要認真閱讀，肯定能選出正確答案的。
開始講評試卷了，我有點緊張，聲音很輕，王老師給我鼓勁，我便信心十足，聲音也響亮了起來，有條不紊地把出錯率較高的題講解了一遍。王老師誇我閱讀很仔細，試卷出得很靈活，小老師當得很不錯。聽了王老師的誇獎，我別提有多開心了。
可愛的《七彩語文》，我的好朋友，你讓我增長了知識，拓展了視野，更讓我體會到了做小老師的自信。感謝你的一路陪伴，下次，我們還一起做小“老師”！
